教務(wù)處工作計劃（通用15篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的教務(wù)處工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)處工作計劃 篇1
本學期學校以求真務(wù)實的工作態(tài)度，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
一、工作重點
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。
2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。
3、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。
二、突出“三個中心”，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革的到來。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動�？梢愿鶕�(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
第四，進一步完成教學質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質(zhì)量，學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理。
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
具體要求：教案按照教學進度編寫，必須有：教學目標、教學重難點、教學方法、教具、教學步驟、作業(yè)布置、課后反思等內(nèi)容。作業(yè)：語、數(shù)、外作業(yè)一學期不少于20次、語文作文不少于5次，測試不少于5次；物、化作業(yè)一學期不少于15次，測試不少于5次；政、史、地、生物作業(yè)一學期不少于8次，測試不少于2次，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié)，其他一線教師每周1節(jié)。教研組活動：方式自選，但必須有計劃有總結(jié)。
(2)開展教學調(diào)研活動。本學期教務(wù)處將安排召開學生座談會，進行問卷調(diào)查和家長評教活動，公開一部家長評教電話。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中、高考的考務(wù)工作，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
(4)積極做好招生宣傳。在李校長的領(lǐng)導下，做好爭取生源的'工作，加大宣傳力度，突出我校特點，采取靈活的招生政策，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學校招生計劃的順利完成。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。
學校重視青年教師的培養(yǎng)，本學期學校黨支部、教務(wù)處、工會、團委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽，比賽全過程為一學年，本學期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學期教案(7分)、本學期聽課記錄(5分)、公開課評比(25分)、課件評比：(10分)、電教說課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學校重視課改年級的教學管理，本學期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控，在聽評課的過程中評選周、月課堂，并且在大屏幕中登出。
(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
(3)組織課改年級的教師和學生座談，隨時了解教學情況，結(jié)合高一、二年級區(qū)外學生較多的特點，及時了解他們的學習情況，幫助學生盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
(四)加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識。
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考，時間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學生整體較好，備受學校重視，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，實施“本科戰(zhàn)略”，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學期對高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
(五)做好教學服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
本學期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放學生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會制度，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
教務(wù)處工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導--自主學習課程改革,加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。
二、工作思路
1、工作目標：積極開展指導--自主學習課程改革,加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質(zhì)量、提高課堂效率，教學質(zhì)量再上一個臺階。
2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量
抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結(jié)合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。
1、認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
2、認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3、認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。
4、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5、切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。
7、抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。
8、認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務(wù)處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結(jié)、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。
9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
10、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的'學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復(fù)習實效
本學期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。
1、開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復(fù)習計劃，安排好各輪復(fù)習的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復(fù)習的實效。
3、組織召開20xx中考百日誓師大會。
4、組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復(fù)習進度等復(fù)習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關(guān)，確保初三教學質(zhì)量的提高。
5、做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
6、結(jié)合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
（三）強化教師隊伍建設(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量。現(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。
1、加強師德師風建設(shè)。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導不少于15節(jié)。
4、繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
5、開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質(zhì)量的論文。
6、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。
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1、本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。
2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。
4、加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育，增強國防意識。
5、重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
6、加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。
四、工作安排
三月份：
1、完成各類教學工作計劃。
2、按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。
3、開學工作檢查，查聽、備課筆記。
4、學籍整理上報工作。
5、中招報名工作。
6、組織召開20xx中考百日誓師大會。
四月份：
1、初三備課組長會議，交流復(fù)習計劃。
2、積極推進課程改革
3、組織期中考試。
4、做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5、通過問卷調(diào)查，了解各科教學情況。
五月份：
1、檢查各學科老師的聽、備課筆記。
2、組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。
3、畢業(yè)班實驗考查工作。
4、組織好九年級學生會、家長會。
5、召開九年級最后階段學科復(fù)習工作研討會。
6、組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
7、組織九年級學生參加體育考試工作。
8、組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。
9、組織八、九年級實驗考試。
六月份：
1、抓好九年級后期的復(fù)習工作，做好九年級學生中考準備工作。
2、組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。
3、組織參加中考閱卷工作。
4、非畢業(yè)年級期末復(fù)習、考試工作。
5、教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。
七月份：
1、學期結(jié)束工作。
2、九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、學期工作總結(jié)。
教務(wù)處工作計劃 篇3
一、指導思想
以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞“項目推進、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實行項目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標，提振精氣神、擔當抓落實，注重細節(jié)，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時要關(guān)心學生身心，尋求家長更多的理解和支持，共同提高教學質(zhì)量。加強學科教學，全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�，以“減負增效”為核心，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學習共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，“抓落實、勇?lián)�，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進學校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思想
以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點，以研討、研訓、比賽為載體，以課題研究為導引，促進教師專業(yè)水平的成長。推進校本教研品牌的建設(shè)，通過科學引領(lǐng)，全面促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
三、主要工作
(一)細抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。
1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。
2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預(yù)習、聽課、復(fù)習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。
(二)夯實校本教研，提高課堂效率。
1、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。
2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活動，廣泛了解教改信息，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學習提高。
3、探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、高效。
(三)提升教學質(zhì)量，提振精氣神。
1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。
2、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。
3、加強教學“六認真”。
認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關(guān)。
完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學設(shè)計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開展集體備課。學科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，注重教學后記的撰寫。
加強課堂教學管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學習的環(huán)境，調(diào)動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備;上課關(guān)注學生的聽課常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，學生聽課要專注。
加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神，精心設(shè)計作業(yè)、嚴格按照認真批改學生作業(yè)，尤其是學生作文，要做到及時批，及時評講。教導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點檢查教師批改作業(yè)情況。
(四)落實校本教研提升教師素養(yǎng)：
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學習：
本學期校本培訓要做到：
①自學與集體學習相結(jié)合。
�、趯W習與觀看錄像相結(jié)合。
�、蹖W習與交流心得相結(jié)合。
�、茏约簩W習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的'各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
3、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。
4、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
5、開展學科學生知識能力競賽。
積極組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學方面高年級數(shù)學知識能力競賽、低年級數(shù)學口算競賽;英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合素養(yǎng)。
(五)深入研究課題，著力科研興校。
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學校擬在4月份承辦省級課題教學觀摩研討會，5月份承辦泉州市名校長辦學思想交流研討會，邀請專家來校指導教學改革工作。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。做好通過立項的__縣教育科學“十二五”規(guī)劃(20__年度)小課題《嘗試教學中學習小組的建設(shè)與思考》、《基于語文嘗試教學視閾之下“導學案設(shè)計”的研究與實踐》、《小學二年級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果，促進教師有效解決教育教學實踐中的問題，做研究型教師。
(六)打造品牌建設(shè)，建設(shè)特色名校。
1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》(上、下兩冊)校本教材，規(guī)范“陶瓷”課堂教學，認真做好市級“閩南文化傳承基地學校”建設(shè)工作。二是組織學生積極參加縣第六屆中小學生現(xiàn)場陶藝比賽，進一步提高學生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動，組織學生以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學校辦學特色交流會，加強對外交流研討，以提升學校陶瓷辦學特色。
2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，學校將加大資金投入，加緊學生訓練，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設(shè)工作，努力爭取更好的成績。
3、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程，每周開設(shè)1課時，并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學生了解足球，喜愛足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學�！苯ㄔO(shè)工作，以年段為單位，組織學生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動成為學生終身受益的健身方式。
四、月份工作重點：
二月份：
1、期初教學常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。
2、召開備課組長會議，布置新學期教研工作。
3、開展興趣小組活動。
三月份：
1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查。
2、片段教學現(xiàn)場比賽。
3、新教師教學基本功大賽。
四月份：
1、承辦省級課題教學觀摩研討會。
2、期中復(fù)習、期中測試、質(zhì)量分析。
五月份：
1、教學設(shè)計現(xiàn)場比賽。
2、開展教學常規(guī)抽查。
3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學主張”研討現(xiàn)場會。
六月份：
1、召開畢業(yè)班家長會教案
2、教師讀書筆記評選。
4、期末復(fù)習考試。
七月份：
學年工作總結(jié)，各項資料收集歸檔。
教務(wù)處工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我校將進一步落實“科研興教、科研興校、科研興師”，“以人為本”、“以生為本”等辦學理念，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神，加大教育科研的力度，規(guī)范教育科研過程的管理，將教育科研工作落到實處，造就一支科研型、學者型的教師隊伍，使學校教科研工作再上新臺階。
二、工作重點
�。薄⒃谠械幕A(chǔ)上進一步優(yōu)化課題研究的過程管理及考核辦法，擴大學校的教科研隊伍。
2、以課題研究促課堂教學，進一步提升學校教科研層次，形成學校教科研特色，抓好教研課題的滾動研究及立項申請工作。
3、組織全校師生積極參與“營造書香校園”活動。
4、加強教科研研究力度，切實開展校本教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，提高課堂質(zhì)量。
�。怠⒆龊每蒲兄笇Ш头⻊�(wù)工作，著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。同時教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學生習作，以展示我校素質(zhì)教育的成果。
三、工作任務(wù)及實施措施
�、褰萄姓n題研究：
１、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
�。病⒍ㄆ谡匍_課題研討會，征求合理化的建議，集思廣益。
３、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
�。�、注重教研課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接教研課題的結(jié)題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和的前期準備。
�、娼炭蒲醒芯浚�
�。�、各組要切實有效地開展教科研活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年的'傳幫帶，課堂中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代觀念，體現(xiàn)學校“發(fā)展性課堂模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干要在內(nèi)容、方法、組織形式、手段、流程方法作探索研究，逐步形成獨特的風格。其他的課堂要在不動搖“雙率”的情況下，提高教科研含量。
２、認真開展“研訓一體化”校本教研活動，加強說課、講課和評課環(huán)節(jié)。任課人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
�。�、加強聽課活動，堅持外出聽課上匯報課制度。積極參加各地組織的活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的學習提高。
�。础⒓訌娎碚搶W習和業(yè)務(wù)學習，認真撰寫“隨記”。各教研組根據(jù)本年級學科特點和實際情況，有組織的開展專題教研和學習活動，做到每位都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和實踐聯(lián)系起來，對自身的情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“隨記”。
�、缃炭蒲谐Ｒ�(guī)工作：
1、認真做好教科研的調(diào)查，分析、后測工作。完善規(guī)范各項教科研組織管理制度，確保我校教科研工作始終能規(guī)范動作，有序運轉(zhuǎn)。
2、加強學校教科研骨干隊伍的建設(shè)。提出三個一教科研要求：每年至少讀一本理論專著，搞一項實驗課題，撰寫一篇論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等教科研方法。
3、重視科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好各級各類論文、教研課題、論文發(fā)表等工作。
4、做好教科研成果的提煉和推廣工作，促進我校的教育科研向更高層次發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1、制定學校教科研計劃。
2、召開各學科年級組教科研工作會議，安排本學期教科研工作。
3、確定本學期每人研讀一本專著的書目。
4、組織教師參加平頂山教研課題的立項申請。
三月份:
1、新教材研討活動。
2、骨干教師、名師示范課及研討。
3、召開課題組長例會，了解課題活動情況。
4、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作。
四月份：
1、舉行教學案例學習教研活動及“我的優(yōu)秀教學案例”評比。
2、組織參加舞鋼市第十一屆音、體、美、勞技、計算機、心理健康教育6科優(yōu)質(zhì)課評選工作。
3、開展“互聽互評研討”校本研討活動。
4、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作。
五月份：
1、組織參加舞鋼市電教優(yōu)質(zhì)課評選工作。
2、以年級組為單位開展課題研討課活動。
3、召開教研專題工作會議。
六月份：
1、做好上級教育部門的論文評選、教研課題結(jié)題工作。
2、收繳教科研總結(jié)等材料，做好總結(jié)。
3、對教師進行教科研考核。
4、做好教科研資料歸檔。
1、加強各項工作落實的督促與檢查。
2、做好教師培訓工作及外出學習教師的匯報課工作。
3、做好教師業(yè)績登記、考核，及時宣傳教師業(yè)績,表彰先進。
4、利用校園網(wǎng)等宣傳最新教科研信息，開展“網(wǎng)上教研論壇”。
5、堅持單周五集體備課、雙周五集體教研，兩周一篇教學反思、一月一篇鋼筆字、一月學一次新課程師資培訓精要的校本教研制度。
6、做好資料的積累與整理,移交檔案室。
教務(wù)處工作計劃 篇5
一、指導思想
教育局學期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽。
2、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度，重點提高學生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質(zhì)量。在高一年級加開足球活動課。
4、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體教學研究工作，改進課堂教學。
5、做好各項考試的準備、組織工作。本學期為考試學期，主要考試有高二年級學業(yè)水平測試、高三年級二�？荚�、高一高二期中、末考試、高三年級三模考試、高三年級體育特長生專業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作。
6、繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設(shè)工作。
7、抓好高考、小高考復(fù)習迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌。
三、工作要點與主要措施
�。ㄒ唬┳龊瞄_學前的各項準備工作
為確保開學后教學秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開學前的各項準備工作。調(diào)整課表、新書發(fā)放、年初報表的上報工作、召開各年級會議、召開教研組長備課組長會議、制定教務(wù)處工作計劃、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一、高二學生補考、嚴格規(guī)范資料征訂制度等。
�。ǘ⿵娀虒W常規(guī)過程管理，提高教學質(zhì)量
加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
2、嚴格教學秩序。
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師應(yīng)提前憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以確保學校教學秩序的正常進行。
3、做好教學五認真。
（1）備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，教務(wù)處會定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
（3）作業(yè)布置與批改要落實到位。題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
（4）輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真落實考試分析工作。每次考試后，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的教師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將督促教師切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
�。ㄈ┻M行高效課堂教學展示活動，強化青年教師培養(yǎng)
本學期，繼續(xù)開展年級組推磨式聽課，同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，要求他們在學校多開公開課，同時，要求其他教師向他們學習，以加強課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，達到建設(shè)高效課堂的目標。同時青年教師的迅速成長，也是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的'“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄋ模├^續(xù)做好小班化教學活動，繼續(xù)與各兄弟學校共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍
繼續(xù)搞好高一年級的小班化教學，努力探索小班化教學的基本模式，為學校的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。繼續(xù)與如皋薛窯中學搞好對接關(guān)系，進行教學方面的各種交流，取長補短，進一步提高我校教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設(shè)
1、備課組長應(yīng)積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計，作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
�。├^續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程建設(shè)項目工作
為落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎(chǔ)教育課程教學改革，推進我校特色建設(shè)，本學期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設(shè)工作。
�。ㄆ撸┳ズ酶呷昙壒ぷ�，確保今年高考再創(chuàng)輝煌
對高三年級的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視高三年級的教學質(zhì)量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學科復(fù)習課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習效率。要點如下：
1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使高三年級的工作得以順利進行。
2、認真組織學生參加高三的考試，檢測后，要及時摸清學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時也要嚴格控制低分率。
3、高三年級的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。
4、高考工作是學校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學校的生命線和生存線，要切實抓好高三學生的迎考工作。要特別關(guān)注學科的考試信息，如難度是否降低，考點是否有變動，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大等。及時調(diào)整好教學工作。
總之，新的一學期，教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng)新”的功能，努力使我校教學質(zhì)量再上新的臺階。
教務(wù)處工作計劃 篇6
根據(jù)教育局教研室20xx年教研工作思路及學校工作計劃，結(jié)合我校實際情況特制定本校教學工作計劃：
根據(jù)教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導，圍繞“有效教學”的核心，抓住課堂教學這個實施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關(guān)教學理論與實際問題的交流研討，促進我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長。
教育教學是學校的中心工作，整體提高教育質(zhì)量是學校工作的重中之重。新學期教務(wù)處將強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量，要效益。
1、樹立正確的教育理念，積極開展新課程改革的專項課題研究。新學期中，引導教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學策略、教學管理、教育教學評價等的研究。
2、加強課程建設(shè)，整體推進新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，提高各學科的實施和教學研究水平。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索、研究和實踐。要抓好因材施教和分層教學的研究，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的個特長。特別要關(guān)心學困生，加強個體輔導，盡力提高成績。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。要加強教學過程的管理，重視質(zhì)量的檢測和分析，科學管理新課程的實施。
教育教學是學校的中心工作。本學期，教務(wù)處將抓好制度建設(shè)使教學過程有章可循，加大備課檢查力度；加強課堂管理，提高課堂教學效率，同時抓好教學信息的反饋，加強教學質(zhì)量的`提升。
教學常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎(chǔ)工作，它是保證我校整體教學質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件。教案的書寫要按要求進一步規(guī)范，教學目標，重難點，教學方法，學生學法，過程設(shè)計，板書設(shè)計，課堂練習，作業(yè)設(shè)計要做到有的放矢，要把教法與學法有機巧妙的結(jié)合起來，把講得時間有效的控制在15分鐘以內(nèi)，教學反思力爭新穎、短小精悍。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進一步提高認識、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習慣。組長要大膽工作，嚴格把關(guān)，對于不按時簽閱教案者組長可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進入課堂，上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符，堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設(shè)計內(nèi)容兩張皮，本學期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象，將嚴肅處理，并納入年終考核。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案，采取形式多樣的評價方式，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，引導激勵學生認真完成各科作業(yè)，使學生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學成績的提高。本學期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學質(zhì)量日，開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備，達到互相學習，共同提高的目的，本學期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié)，30--45歲之間為20節(jié)，45歲以上為15節(jié)，校領(lǐng)導每天聽一節(jié)課。
本學期以教研組為單位，每月底對本組的教學常規(guī)進行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊，作為年底考核的依據(jù)，出現(xiàn)的問題要上報教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見，限期整改并對其二次檢查。
繼續(xù)加強學校教學教研工作，是提高我校整體教學成績的捷徑之一。教學教研工作需要我們?nèi)w教師，齊心協(xié)力，共同努力，充分認識教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學有機的結(jié)合在一起，不斷探究完善。有充分的空間展示學生個，給學生營造相互學習的氣氛，搭建平等合作探究學習的平臺，讓學生學會相互傳授知識，解決實際問題的能力。要扎實加強教學研究，減輕學生課業(yè)負擔，保證學生一小時的課外活動時間，提高學生自主學習、快樂學習的能力，從而提高教學質(zhì)量。要開展各種形式的課堂展示活動，各教研組每月至少搞一次教學研討課，并上交研討課教案及聽評課記錄。學校領(lǐng)導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學的指導，教務(wù)處要按學校教學常規(guī)要求，定期、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導。積極配合和指導我校小學數(shù)學組申報自治區(qū)級分層教學與評價研究課題，要求課題實驗教師在平時的課堂教學中嘗試著從分層評價入手，激勵學生的學習興趣，并嘗試分層教學，使不同層次的學生學有所獲，注重研究過程，把工作落到實處。
六年級升學，中考、九年級體考是學校能否取得社會認可的重要環(huán)節(jié)。因此，教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度，同時做好學生思想工作，明確升學目標。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。
認真執(zhí)行《新疆中小學少數(shù)民族雙語教師培訓工程實施方案》，立足校本培訓，采取崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結(jié)合的方式，積極的開展民族教師的漢語強化培訓工作，努力提高民族教師的漢語水平。教務(wù)處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng)，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優(yōu)質(zhì)雙語課，并上一堂公開觀摩課，初步規(guī)范“雙語”教學的考核與評價體系。
“雙語”教師的備課（除母語教學外）基本上做到用漢語備課，能及時的用漢語記錄“教學后記”。凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20至30節(jié)，其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié)。
開設(shè)寫字必修課，并進行寫字教育，嚴格要求，積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活動，建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊伍，每位教師每星期寫一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫字技能，并進行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。
各實驗員要嚴格按照實驗課規(guī)則要求做好準備工作對所缺實驗器材、用具，實驗員要提前預(yù)算，及時寫出申請購買報告，經(jīng)校長批準后購買，確保實驗課正常進行。相關(guān)科目教師要認真制定演示分組實驗的計劃，及時填寫實驗通知單和報告單，按時間要求提前送交實驗員，確保實驗率達100%，實驗員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。
根據(jù)學生的身心特點，開展人口與青春期教育，指導學生了解國家的人口和計劃生育法律法規(guī)，學習人口科學知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的關(guān)系，確立科學的人口意識，增強社會責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課，并上交“人口與計生知識進課堂”教案。
13、各教師要結(jié)合本科目特點對學生及時進行愛國，民族團結(jié)，環(huán)保意識等的情感教育。
教務(wù)處工作計劃 篇7
為進一步提高我校教育教學質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學各方面工作，本學期教務(wù)處工作，主動做好教學服務(wù)，積極細化教學過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。
一、教學常規(guī)工作
重申教師評估方案中教學常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請銷假、教學案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算準確，公平公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。
二、教學、教研工作
1、合理制定教學進度。
開學初，及時給教師提供期末聯(lián)考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習計劃，確保本學期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。
2、做好教研組長的調(diào)整。
為了加強教研力度，適當調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實到教研組長隊伍中。
3、抓好教研組“大教研活動”。
定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄；教研組長和各年級備課組長商議本學科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學中的指導作用，提升教師的教學水平和能力。
4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動。
為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。
5、推行“教學案展覽周”活動。
每月最后一周定為“教學案展覽周”，在教學樓大廳把教師的教學案進行公開展覽，激勵先進，鞭策后進。
6、考試、成績分析工作。
配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作，及時督促各年級做好學生和教師的表彰工作，以激勵學生學習積極性和教師工作動力。
三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課
1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。
四、實驗教學、圖書閱覽等工作
1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學雜志，做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。
2、重視實驗教學，適當更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗，高一二年級理化生備課組長開學初填寫實驗教學計劃，實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計，及時督促，確保20xx級開全實驗，檔案資料要完整無缺。
五、多渠道提高升學率
1、加強學科競賽的組織管理工作。
本學期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學生的'競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓，努力使參賽學生獲得更好成績，以幫助學生參加自主招生。
2、做好自主招生報名和培訓工作。
充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動員和幫助高三優(yōu)秀學生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。
3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理。
制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學生的組班動員工作，讓參加小科類和職高班的學生盡快穩(wěn)定下來，使學生的職高學籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學合理安排專業(yè)培訓，提高專業(yè)考試合格率和升學率。
六、其它工作
1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導教師與青年教師日常指導和聽課工作的檢查和督導。
2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。
3、配合其它科室做好一些臨時性工作。
教務(wù)處工作計劃 篇8
一、工作思路
圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二、重點工作
1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。
3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質(zhì)量。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲匾晿I(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質(zhì)。
繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
學區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提高。
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各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。
要求每位教師每學期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務(wù)。
3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。一是建立學區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師建立教學博客，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。
（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學開放周的.開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學校領(lǐng)導要帶頭深入課堂，學校領(lǐng)導每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關(guān)注科學、體育、信息技術(shù)學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質(zhì)量的全面提高。
4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。
6、要求教師及時做好教學工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
附：本期教務(wù)處工作行事歷
二月份：
1、制定各教研組、各學科教學計劃。
3、制定班主任工作考核細則。
4、積極申報課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位）
5、學期初常規(guī)教學工作檢查。
三月份：
1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作。
2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。
3、開展學區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。
四月份
1、期中常規(guī)教學工作檢查。
2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。
3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查。
4、開展“有效課題”相關(guān)活動。
五月份
1、對教學開放周活動進行總結(jié)，形成報告。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、征集20xx年小學數(shù)學教學論文、教學設(shè)計、案例，上報縣局。
4、做好肥西縣小學英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。
六月份
1、期末教學常規(guī)工作檢查。
2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。
4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。
5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
6、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。
七、八月份
1、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗收。
2、組織開展學區(qū)內(nèi)校本培訓活動。
3、組織教師參加縣各學科教學年會。
教務(wù)處工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學教育教學管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)管理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。
3、狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學校留守兒童管理，讓家長放心工作，讓學生開心上學。加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學的有效性。
5、開齊開足課程，做到科學合理的安排。
6、學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。積極探索“整體提高教學質(zhì)量”的教學目標的有效途徑。
7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、教學秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒�，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，不私自給學生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、外借讀、病休、復(fù)學學生就讀等工作。
�。ǘ�、備課常規(guī)
1、認真學習新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。
（1）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；
�。�2）有教學的重點和難點；
（3）有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習及思考題；
�。�4）有課堂小結(jié)；
�。�5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2、教師不得無教案進教室上課（包括評講試卷、復(fù)習課、習題課等）。
�。ㄈ�、課堂教學常規(guī)
1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
�。ㄋ模�、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。
2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的`問題要及時解決。
（五）、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學生用所學業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認真批改，填寫好成績冊。
（六）、教研活動常規(guī)
1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導每學期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。
教務(wù)處工作計劃 篇10
一、指導思想工作計
本學期，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學教育教學管理。
二、工作目標
1、部門管理上：
加強教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務(wù)處管理制度，精誠團結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學上：
依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設(shè)上：
加強教研組、備課組的平臺建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質(zhì)量。加強學科建設(shè)，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領(lǐng)示范作用。
4、畢業(yè)班教學上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學上：
繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
三、工作重點
1、繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設(shè)；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
3、加強教研組和備課組建設(shè)，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長。
4、舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設(shè)，豐富學生文化生活。
5、繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
6、做好畢業(yè)年級教學管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
7、認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
四、工作舉措
1、學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預(yù)見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2、積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結(jié)得失，提升課改理論，指導課改深化。
3、重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
4、加強教研組、備課組建設(shè)；加強體、藝課程的開發(fā)與建設(shè)，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
5、加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6、加強實驗室等各種功能教室的'建設(shè)和管理，提升實驗教學管理品位。
7、以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
8、加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)拔尖。
9、強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10、做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進教學質(zhì)量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎(chǔ)，促進課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11、舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。
12、加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
教務(wù)處工作計劃 篇11
本學期教務(wù)處的工作思路是：圍繞學校提出的三大目標，面向市場和家長，努力提高學生的職業(yè)能力，讓有能力的學生升入高一級學校，突出抓好課堂教學改革，學生技能訓練，教學研究，對口升學等工作，爭取就業(yè)升學再上一個新臺階。
一、教學常規(guī)工作常抓不懈
1、制定審核各種計劃。教師教學計劃要根據(jù)大綱及教務(wù)處要求進行制定，確定好進度，不能隨意刪減教材內(nèi)容。
2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見和建議請及時向教務(wù)處提出。
3、統(tǒng)計班級學生人數(shù)，填寫學生檔案。組織高二、高三不及格學生補考。
4、1號、15號的教學工作例會不變。
5、教研組間周活動不變。
6、堅持期中質(zhì)量抽查和期末統(tǒng)考制度。
二、抓好六環(huán)節(jié)的檢查落實，并及時通報
1、加大力度突查教師按時上下課情況，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元。領(lǐng)導突查，教務(wù)處安排專人隨時查，并及時通報。
2、深入班級、學生調(diào)查了解教學落實情況，并及時反饋。
3、安排專人定時、不定時檢查備批情況。備課采用新的教案紙，要突出學生的主體地位，明顯地體現(xiàn)學生具體活動過程。
4、平時檢查與期末考核掛鉤。
三、有效開展教研活動，提高課堂效率
1、教研組計劃中要明確每次活動的內(nèi)容，可進行課題研究，集體備課或聽評課等。本學期至少要進行11次教研活動。
2、加強青年教師的.培養(yǎng)工作，開展一對一的幫教活動。
3、10月至11月份各組開展好改革課、示范課、指導課的聽評課活動。
4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學情，研究如何分層優(yōu)化。語文、英語以單元規(guī)定閱讀寫作內(nèi)容，每周一寫作，每日一積累，每日一小記，每日一閱讀。數(shù)理化要多練、精練，要求學生每日一題，每日一練，提高學生做題效率。專業(yè)課要培養(yǎng)學生的記憶能力和實踐能力，做到要求到位，落實到位。
5、每組每月20日前務(wù)必交一份教研信息。
四、注意專業(yè)技能訓練，嚴格考核辦法，提高學生的實踐能力
1、要求應(yīng)會的科目，教學計劃中應(yīng)明確寫出應(yīng)會內(nèi)容，達到的目標，以及平時訓練采取的措施。
2、參加省技能大賽的專業(yè)，訓練內(nèi)容要落實到人，落實到平時，落實到期末應(yīng)會考核中，所以有關(guān)教師要明確技能大賽的要求、目標，通過訓練達到要求和目標。
3、應(yīng)會考核科目也要進行期中質(zhì)量抽查。
4、期末應(yīng)會考核做到有計劃、有時間、有制度、有辦法、有結(jié)果。
5、11—12月份開展專業(yè)技能展示活動，評選各專業(yè)技能標兵。
⑴、計算機專業(yè)：一年級進行打字比賽，二年級及技能班，根據(jù)課程進行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關(guān)代課老師負責。
�、啤⒂讕煂I(yè)：組織幼師班及開設(shè)美術(shù)課的班級進行繪畫展，由李海濤和張國進老師負責。
�、�、語文組：組織二年級進行作文比賽，由孫明璇和語文老師負責。
⑷、開展普通話比賽，由趙育蓮、宋卉老師負責。
⑸、組織一、二年級學生進行硬筆字書法比賽，由教務(wù)處、班主任負責。
�、�、高一、二班主任組織學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造、制作教具活動，教務(wù)處組織展評。
五、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)
1、教師要注重自身的學習提高，多聽、多看、多學、多思考、多學習，學習筆記不少于20篇，聽課節(jié)數(shù)達到15—20節(jié)，青年教師每月一篇教學反思。
2、青年教師堅持粉筆字訓練，每月布置書寫內(nèi)容，每月進行總結(jié)比賽。
3、每周二組織教師進行業(yè)務(wù)學習，教材研討，講座交流等。培訓要切合實際，形式多樣，效果明顯。
4、教師在教學中要充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高學生的學習興趣，12月份組織教師進行課件比賽。
5、計算機專業(yè)和英語教師，做好教材教法考試準備，主要考大綱，考教材，考教法，考歷年來的對口考試題。
6、在教研組聽課的基礎(chǔ)上，12月份教務(wù)處組織教師進行教學改革的公開課，評選課堂教學改革積極分子。
六、切實抓好高三復(fù)習備考工作，努力完成學校下達的升學任務(wù)
1、高三教師要認識到責任重大，要苦字當頭，教學方法措施過硬，檢查落實到位。
2、班主任代課老師要分析學生情況，分析教材，分析歷年考試題，制定班級計劃和復(fù)習計劃。
3、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關(guān)教師要把好關(guān)，組織教師研究教材，研究復(fù)習方法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試。各科把關(guān)教師是語文：孫明璇；數(shù)學：史楊平；物理：張玉玲；計算機：雷守寧；會計：葛小玲；醫(yī)護：張艷艷；旅游：陳淑琴；幼師：徐娟。
4、各科復(fù)習要過好三關(guān)，教材基礎(chǔ)關(guān)，綜合提高關(guān)，模擬訓練關(guān)，第一關(guān)在元月之前結(jié)束，第二關(guān)在3、4月進行，第三關(guān)在5月進行。教務(wù)處組織5次模擬考試，分別是期末一次，3月至6月各一次。
5、教務(wù)處組織高三教師在開學后，每次模擬考試后，分別召開教師復(fù)習研討會，第一次為通計劃。
6、根據(jù)班級學生情況和歷年對口升學人數(shù)對各班下達升學指標。
七、加強班級學風建設(shè)，創(chuàng)造良好的學習氛圍
1、班主任要抓好班風建設(shè)，注重學生的學習興趣愛好，讓學生進得來，學得好，留得住，學有所長，學有所進。
2、班主任要配合協(xié)調(diào)各科代課教師，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立學生三年學習成績和平時表現(xiàn)的檔案。
3、班主任配合教務(wù)處，配合教師，落實好早讀、晚自習、班周志情況，確保教學秩序，確保學生安全穩(wěn)定。
4、教務(wù)處教研組開展的教學活動，班主任要積極參與，督促學生按時參加，并取得好得成績。
5、每學期班主任要認真組織學生補考，認真填寫學生學籍檔案。
八、教務(wù)處逐月工作安排
九月份：
1、代課老師及課程安排；
2、調(diào)整審核各科教學計劃；
3、組織教師學習新教材新大綱；
4、召開高三教師復(fù)習座談會；
5、繼續(xù)組織教師專業(yè)技能學習；
6、高二、高三補考；
7、召開教學工作安排會。
十月份：
1、教學工作月總月安排；
2、以組組織聽評課活動；
3、組織教師專業(yè)技能學習；
4、教學環(huán)節(jié)檢查通報。
十一月份：
1、教學工作月總結(jié)月安排；
3、以教研組開展聽評課活動；
4、為課件比賽，改革課比賽做準備；
5、檢查教研組活動情況；
6、教學環(huán)節(jié)檢查通報；
7、進行期中質(zhì)量抽查；
8、專業(yè)技能展示。
十二月份：
1、教學月安排月總結(jié)；
2、應(yīng)會考試準備；
3、進行課件改革比賽；
4、專業(yè)技能展示和教學公開課比賽；
5、教學環(huán)節(jié)檢查通報。
一月份：
1、教學月安排月總結(jié)；
2、組織應(yīng)會考試；
3、準備期末考試；
4、準備教學崗位考核；
5、教學環(huán)節(jié)檢查通報。
二月份：
1、各項工作考核；
2、組織期末考試。
教務(wù)處工作計劃 篇12
一、指導思想：
本學期教務(wù)處的工作將依據(jù)學校工作意見，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、精細化
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃，制訂科學、合理的實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程表、作息時間表等內(nèi)容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)，加強巡課，維護教學計劃的嚴肅性。
2、認真落實，做到教學常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個方面的工作：
備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關(guān)的學習基礎(chǔ)，從學生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
課堂教學。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學生自主學習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。本學期的課堂教學將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。
作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學生的學習情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學生的作業(yè)，要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點。
輔導。各年級要根據(jù)不同年級的要求，做好學習困難學生的輔導工作。輔導工作要體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念，針對不同學生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個學生都能健康發(fā)展。
組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設(shè)計、認真組織，要根據(jù)學科特點和各年級實際情況，設(shè)計適合本班學生的試題，注重考核學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力，要認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評。
課外活動。要根據(jù)學�；顒臃桨福J真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。本學期，要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。
3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對教學的支撐和服務(wù)作用。
�。ǘ┘訌妼W習研究，推進內(nèi)涵發(fā)展，努力提高課堂教學效益
1、注重師德師風建設(shè)。定期組織教師進行政治理論學習，結(jié)合學校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
2、強化理論學習活動。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學期，教務(wù)處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學習和研究，努力提升自身的學術(shù)品質(zhì)，表現(xiàn)出自己的教學個性，形成獨特的教學風格。教師應(yīng)自覺地從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學，及時進行課后反思。通過學習、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學技能嫻熟、教學風格獨特的教師。
4、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)：必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個人確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽課評課活動，營造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學技能，豐富教師的教學內(nèi)涵。特教教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。
5、提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。
6、創(chuàng)造條件，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導來我校進行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導；尋找機會組織教師外出學習，吸取兄弟學校先進的管理、教學等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。
7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。具體要求：
指導老師：
每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導；每輪聽青年老師一堂課，并有課前指導和評課；定期給青年老師上示范課，指導新老師如何調(diào)控課堂；加強青年教師的手語指導。
青年教師：
每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次；每學期聽指導教師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導老師聽，一學期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教導處；每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學生進行單元檢測；每學期交一篇能代表個人風格的教學設(shè)計，一篇教學或教育隨筆。
8、通過各種形式的教學活動，提高教師的教學能力和素養(yǎng)。本學期，教務(wù)處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
�。ㄈ├^續(xù)加強學風建設(shè),促使學生整體素質(zhì)的提高
在學校的教學過程中，我們從尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，努力發(fā)展學生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進行賞識教育的教學實踐，幫助學困生認識自我、建立信心，努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。
�。ㄋ模├^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的能力
1、加強班級管理理論方面的學習、指導，如：觀看專家講座，學習班級管理方面的文章等。
2、注意平時班主任工作情況反饋，定期組織班主任進行研討、總結(jié)。
3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認真進行考核、評比。
（五）繼續(xù)重視學生思想行為的教育引導，促進學生健康發(fā)展
1、充分利用班會、晨會、國旗下的'講話、櫥窗等形式加強學生日常思想教育。
2、利用學生家長會及平時接送的時間與學生家長溝通交流，家校結(jié)合，來共同教育好每一個學生。
3、利用本學期中的節(jié)假日，如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對學生進行感恩、熱愛勞動、關(guān)愛父母等方面的思想教育。
�。┰鷮嵶ズ卯厴I(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績
切實重視初中畢業(yè)班的復(fù)習迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學安排，既要有老黃牛精神、更要有科學的精神和態(tài)度，既要切實減輕負擔，又要通過有效教研、科研來確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要在認真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。
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1、加強體育、藝術(shù)、圖書室的管理。認真上好“兩操”，抓好體育達標工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學效果；積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓練，提高學生的體育達標率和學校體育運動成績。藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學，提高學生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書室在原來的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴格要求、嚴格管理，同時要注重人性化，增強服務(wù)意識。
2、規(guī)范資料和學籍管理。加強對教學資料的積累和教學信息的收集、整理，為教師提供教學資料。做好學籍管理工作，加強學籍管理，完善學籍管理制度，認真做好輟學學生動員復(fù)學工作。期終做好教學檔案的歸檔工作，及時、準確為有關(guān)部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。
3、加強課外興趣小組建設(shè)。利用下午的活動課開設(shè)特長課，對學生的體操、美術(shù)、書法等特長進行培養(yǎng)，增強學生的體質(zhì)，鍛煉學生的能力，發(fā)揮學生的個性。
教務(wù)處工作計劃 篇13
一、指導思想
以縣教研室工作計劃為指導，以學校工作計劃為依據(jù)，以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理、大力推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生為出發(fā)點，抓好教學常規(guī)工作，促進教學規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀虒W常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
1、實抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學生，研究學情，確定教學重點，難點和教學目標，設(shè)計教學過程，選擇教學媒體。大力倡導集體備課的“研究”，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術(shù)。
2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學”為“學中教”和“以學定教”，指導學生改變“在聽中學”的學習方式，為學生創(chuàng)造“做中學”、“嘗試中學”、“體驗中學”“研究中學”的機會。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。
3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習、復(fù)習功課，使疑問和錯誤及時得到解決。
4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設(shè)計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的'觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。
5、穩(wěn)抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價。
6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
8、嚴抓學籍。認真核實學生名冊，嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù)，及時建立學生學籍檔案。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)深化校本教研活動，各教研組開展活動要做到有序高效；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習。
1、加強對青年教師的培養(yǎng)。主要措施：
�。�1）擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實推進教師“梯隊建設(shè)”工程，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
�。�2）成立青年教師發(fā)展學校，認真規(guī)劃學校授課計劃，積極尋求專家引領(lǐng)，定期組織好培訓、實踐活動。
�。�3）組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，建立青年教師成長檔案，將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學年度主辦一次展示活動，以促進教師不斷反思，激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。
積極實施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié)，幫帶效果有考核、有獎勵。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學研討等活動，為他們提供學習和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學科培訓和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導工作。使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、繼續(xù)組織教師認真學習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃，本學期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精，力求提高實效。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，保證活動的有效性。活動由分管主任負責，教研組長組織，每次活動后組長將資料收集完備，及時交教導處。
3、加強校本研修，促進教師的專業(yè)成長。
組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”�；顒佑山萄薪M長牽頭負責，年級組成員全員參與，每次活動組長都要做好詳細的活動記錄，學期結(jié)束交教導處檢查。
4、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等，并積極投搞。
5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學習。以自學與集體學習相結(jié)合，尤其要注重自我學習，爭做學習型教師。
�。ㄈ⿵娀|(zhì)量過程管理，提高教育教學質(zhì)量。
進一步改進教學質(zhì)量監(jiān)控方式，深化質(zhì)量意識，拓展質(zhì)量內(nèi)涵，關(guān)鍵加強教學過程的質(zhì)量管理。
1、加強單元過關(guān)測試管理工作。可選擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。
2、開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試。
3、認真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試。
4、做好質(zhì)量調(diào)研測試分析，開好調(diào)研分析會。
5、召開畢業(yè)班教學工作會議及復(fù)習專題研討會。
6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成績進一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。
（四）堅持學生發(fā)展為本，全面提高學生素質(zhì)。
1、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動。
3、組織開展“學生學習品質(zhì)提升年”系列活動，要加強對各年段學生自主學習能力的調(diào)查和研究，積極開展“以學定教”的教學探究活動，加強學生自主學習方法的指導，并積極擬定落實“學生學習行為準則”，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、方法及能力，激發(fā)學生學習興趣，提升學生學習品質(zhì)，從而，提高教師的教學技能。組織好學生系列比賽，如講故事比賽、寫字比賽、計算比賽等。
教務(wù)處工作計劃 篇14
一、教學秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)�，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
二、備課常規(guī)
1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人教案。
�。�1）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；
（2）有教學的重點和難點；
�。�3）有課堂小結(jié)；
�。�4）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課。
三、課堂教學常規(guī)
1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
四、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。
2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行，各學科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的.真實性。
3、教師應(yīng)按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
六、教研活動常規(guī)
1、學校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。
七、時間安排
二月份：（2月27日兼管）
1、制定教務(wù)處工作計劃。
2、落實課務(wù)分工，編程課程表，各類計劃表。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
三月份：
1、開展數(shù)數(shù)學研活動，隨堂聽課、評課活動。
2、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
四月份：
1、檢查各科教學進度，期中考試。
2、教學常規(guī)檢查。
3、期中考試情況總結(jié)。
五月份：
1、各科在五月底至六月初月初完課，開始復(fù)習。
2、教學常規(guī)檢查。
3、上交教學論文、教學設(shè)計、教學隨筆、案例等工作。
六月份
1、期末教學常規(guī)工作檢查。
2、編印論文集、教學隨筆集、教學反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。
4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。
6、填、發(fā)學生成績冊。
教務(wù)處工作計劃 篇15
一、指導思想和目標
樹立科學發(fā)展觀，全面提高我校的教學質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績，內(nèi)地上線要有新突破，抓好7個畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，科學發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境；進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學質(zhì)量。
二、工作要點和措施
切實加強師資隊伍建設(shè)。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會（師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等），要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到學高為師，身正為范。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。
四、加強語言文字規(guī)范的工作力度
學校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導下，學校不斷強化管理，完善組織制度建設(shè)，大力提高學校的語言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學習，我們深深感受到：
語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎(chǔ)性工作，說普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學校德育及學生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此，學校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室、教務(wù)處、政教處、團委等部門領(lǐng)導組成的學校語言文字工作領(lǐng)導小組。由領(lǐng)導小組負責學校語言文字工作的總體規(guī)劃；分管教學的副校長包文剛為專管員，具體負責各項工作的落實。學校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結(jié)，而且各學科每學期的工作計劃也都含有其內(nèi)容，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學生實際的語言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生聽、說、讀、寫能力的教學和培養(yǎng)，并要求其他學科教師在教學中，也要因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。
加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心，也是教務(wù)的.主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
�。�1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
�。�2）起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
�。�3）嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
�。�4）定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調(diào)查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
�。�5）教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
�。�6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
�。�7）倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
�。�8）領(lǐng)導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一、本學期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
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