技術(shù)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-06-29 20:43:14 工作計(jì)劃我要投稿

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃推薦度：
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技術(shù)工作計(jì)劃集合10篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的技術(shù)工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

技術(shù)工作計(jì)劃集合10篇

技術(shù)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年下半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以促進(jìn)教師發(fā)展為突破口，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺(tái)建設(shè)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個(gè)性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

　　二、主要工作

　　1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購(gòu)、安裝和調(diào)試工作。

　　2、加強(qiáng)信息平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)工作，努力為教育教學(xué)及教師個(gè)人發(fā)展提供平臺(tái)。

　　3、以信息研究中心組為龍頭，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，特別是新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平。

　　4、發(fā)揮中心組作用，加強(qiáng)制度建設(shè)，繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和維護(hù)機(jī)制。

　　5、加強(qiáng)應(yīng)用研究，要充分發(fā)揮研究中心組的作用，開(kāi)展各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的及新技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐研究，并逐步推開(kāi)，鼓勵(lì)更多的教師參與進(jìn)來(lái)。努力做到點(diǎn)上突破，面上開(kāi)花。

　　6、加強(qiáng)課題研究，在上海中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心的指導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展“基于開(kāi)放平臺(tái)的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，規(guī)范管理，努力提高訓(xùn)練水平。

　　8、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確�？己藘�(yōu)秀。

　　9、認(rèn)真做好蘇州市信息化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

　　10、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造方案。

　　三、工作措施及主要活動(dòng)

　　1、關(guān)注新教學(xué)樓基建進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線工作。同時(shí)制定好設(shè)備的.采購(gòu)預(yù)算。同時(shí)做好新調(diào)整三個(gè)音樂(lè)教室的設(shè)備安裝和調(diào)試工作，確保開(kāi)學(xué)正常使用。專用教室繼續(xù)實(shí)行專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理、檢查和考核。

　　2、根據(jù)信息化示范學(xué)校創(chuàng)建要求對(duì)學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行功能的重新定位和修改。同時(shí)繼續(xù)做好瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)、博客的管理和維護(hù)工作。

　　3、充分發(fā)揮中心組作用，積極開(kāi)展新技術(shù)（電子白板及網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)）的使用培訓(xùn)。積極開(kāi)展校級(jí)電子白板課堂教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)參加市級(jí)比賽爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)中心組成員的培訓(xùn)，將學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行分塊管理，責(zé)任到人，同時(shí)繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)報(bào)修機(jī)制，努力提高設(shè)備維護(hù)維修速度。

　　5、積極組織教師參加各類教育技術(shù)論文、課件、教具等評(píng)比活動(dòng)及教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)比賽、新技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　6、繼續(xù)開(kāi)展“基于開(kāi)放平臺(tái)的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。進(jìn)一步擴(kuò)大研究人員范圍，進(jìn)一步拓展研究空間。同時(shí)制作課題研究主頁(yè)與總課題組互聯(lián)。

　　7、要根據(jù)學(xué)生信息素養(yǎng)的需要及上級(jí)條線的要求，學(xué)期初選好學(xué)生，制定計(jì)劃，確定人員和訓(xùn)練時(shí)間，科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高訓(xùn)練水平，力爭(zhēng)在各類比賽中取得好成績(jī)。

　　8、要不斷地加強(qiáng)教育技術(shù)室的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平。一方面要根據(jù)《20xx-20010年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確�？己藘�(yōu)秀。

　　9、成立蘇州市信息化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建的各類工作。

　　10、針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)堵塞情況，請(qǐng)相關(guān)專家一起分析研究，制定校園網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)和改造方案。爭(zhēng)取列入20xx年學(xué)校部門(mén)預(yù)算。同時(shí)盡快利用現(xiàn)有設(shè)備，通過(guò)技術(shù)手段提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度。

技術(shù)工作計(jì)劃篇2

　　**技術(shù)部工作計(jì)劃主要以公司目標(biāo)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品突破與改進(jìn)、生產(chǎn)效益、生產(chǎn)任務(wù)、工作勢(shì)氣為綱，即結(jié)合團(tuán)隊(duì)建設(shè)、公司管理理念、制度實(shí)施方針、保證生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，探索調(diào)整產(chǎn)品新結(jié)構(gòu)、新模式、新工藝。鑒于**中國(guó)生產(chǎn)電纜行業(yè)有了新的起色，**必將進(jìn)入新的挑戰(zhàn)期，面對(duì)諸多新困難、新挑戰(zhàn)，本年度技術(shù)部工作要落到實(shí)處，全面監(jiān)控產(chǎn)品研發(fā)與一致性，正確引導(dǎo)，堅(jiān)定信心，大膽嘗試，堅(jiān)持自己的一些技術(shù)驗(yàn)證觀點(diǎn)，技術(shù)驗(yàn)證真理，工作講效率，為德通科技有限公司的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　一，計(jì)劃要點(diǎn)：

　　樣品合格率必須達(dá)到100%。

　　樣品計(jì)劃完成率必須達(dá)到100%。

　　每月電纜改進(jìn)項(xiàng)目必須兩項(xiàng)以上。

　　每月電纜突破項(xiàng)目必須兩項(xiàng)以上。

　　完成75歐姆與50歐姆編織系列電纜的開(kāi)發(fā)并批量生產(chǎn)。

　　在更改現(xiàn)有機(jī)器的基礎(chǔ)上完成3/8超柔電纜、1/4超柔電纜的開(kāi)發(fā)并批量生產(chǎn)。

　　生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間必須感到現(xiàn)場(chǎng)解決。

　　二、操作原則：

　　1、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性，做到技術(shù)員區(qū)域崗位專人負(fù)責(zé)，()各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核，確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。

　　2、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門(mén)工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

　　三、今后努力方向：

　　1、陷于本部門(mén)職位的特殊性，企業(yè)結(jié)構(gòu)還不完善的情況，我部門(mén)必須進(jìn)行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變，增加技術(shù)力量；應(yīng)該是公司新時(shí)期技術(shù)組織者，公司的技術(shù)建設(shè)者，信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)者，技術(shù)輔導(dǎo)的教師者。

　　2、要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要有潛意識(shí)加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。

　　3、不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂(lè)，這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

　　4、加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度，足進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少公司整體的維護(hù)成本。

　　5、對(duì)公司的現(xiàn)有的機(jī)器、現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)，降低生產(chǎn)成本和制造成本。

　　6、維護(hù)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保密公司技術(shù)知識(shí)。

　　四、新年我的'“十三要”承諾：

　　1、我要不論境況如何，都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。

　　2、我要讓要事真的成為要事。

　　3、我要與上司建立積極的關(guān)系。

　　4、我要逃離官僚式管理，與員工保持和諧一致。

　　5、我要表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。

　　6、我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

　　7、我要即使沒(méi)人看著，也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。

　　8、我要意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。

　　9、我要精挑細(xì)選合適的技術(shù)人員。

　　10、我要做一名優(yōu)秀的時(shí)間管理專家。

　　11、我要成為裝滿別人意見(jiàn)的桶。

　　12、我要駐留在學(xué)習(xí)進(jìn)步地帶。

　　13、我要成為別人的工作的榜樣。

　　鑒于此：我們有了這些，有了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我們相信，我們是完全有信心、完全有能力做好20xx年的各項(xiàng)工作，以回報(bào)德通科技有限公司對(duì)我們的期望。

技術(shù)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

貫徹《江蘇省※※中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見(jiàn)》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在完善“有效”管理機(jī)制、啟動(dòng)“強(qiáng)校”工程、提升特色優(yōu)勢(shì)等方面有所成績(jī)。本學(xué)期將重點(diǎn)在教育信息化應(yīng)用開(kāi)發(fā)建設(shè)、初二綜合課程的開(kāi)設(shè)研究、初中信息技術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。

　　二、教育技術(shù)教研組職責(zé)范圍，主要包括：

　�。ㄒ唬㈦娊藤Y產(chǎn)、軟件資料的管理

　�。ǘ�、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設(shè)備維修的管理

　�。ㄈ�、電視臺(tái)、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)

　�。ㄋ模�、網(wǎng)絡(luò)中心的管理（應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理）

　�。ㄎ澹⒏黜�(xiàng)培訓(xùn)工作、信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)教育課務(wù)

　　（六）、新增加項(xiàng)目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　　三、本學(xué)期教育技術(shù)教研組分工安排：

　　隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學(xué)校各方面對(duì)教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來(lái)越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對(duì)某一領(lǐng)域的技術(shù)有特別的特長(zhǎng)，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對(duì)某一領(lǐng)域的工作抱有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，因而條線工作的分界線會(huì)越來(lái)越明顯，通過(guò)前一段時(shí)間的實(shí)踐，本學(xué)期已經(jīng)能確切地分三個(gè)區(qū)域進(jìn)行管理，每個(gè)區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工作負(fù)責(zé)人的工作主動(dòng)性。

　�。ㄒ唬�、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟

　　1. 電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

　�、�. 負(fù)責(zé)電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管理

　�、�. 負(fù)責(zé)電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理

　�、�. 負(fù)責(zé)所有電教資產(chǎn)的入庫(kù)、驗(yàn)收、編號(hào)、帳目管理、注銷管理。

　�、�. 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各專用室的使用。

　　⑸. 協(xié)助做好周日、休息日專用室開(kāi)放的值班工作

　　2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理

　　1) .負(fù)責(zé)多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護(hù)。

　　2) 負(fù)責(zé)圖書(shū)樓階梯教室的管理、維護(hù)。

　　3) 負(fù)責(zé)圖書(shū)樓會(huì)議中心設(shè)備的管理、維護(hù)。

　　4) 負(fù)責(zé)會(huì)議廳視聽(tīng)設(shè)備系統(tǒng)的管理、維護(hù)。

　　5) 負(fù)責(zé)班級(jí)電教設(shè)施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓(xùn)管理，電教課開(kāi)設(shè)率的統(tǒng)計(jì)。

　　6) 負(fù)責(zé)初中各班級(jí)及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機(jī)的維修保養(yǎng)

　　7) 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓、初中14個(gè)、民辦部15個(gè)、高中部48個(gè)班級(jí)及各專用室計(jì)80多套多媒體教學(xué)終端系統(tǒng)的管理、維修保養(yǎng)；

　　8) 負(fù)責(zé)初高中電視機(jī)、錄像機(jī)、VCD等視聽(tīng)設(shè)備的維修、保養(yǎng)

　�。ǘ㈦娨暸_(tái)、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng) *宋敏毅、萬(wàn)天寶

　　1) 負(fù)責(zé)電視臺(tái)閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護(hù)

　　2) 負(fù)責(zé)教工活動(dòng)室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護(hù)

　　3) 負(fù)責(zé)全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護(hù)

　　4) 負(fù)責(zé)程控交換機(jī)、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護(hù)

　　5) 負(fù)責(zé)全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護(hù)

　　6) 負(fù)責(zé)各類校園新聞的拍攝工作，負(fù)責(zé)電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作(國(guó)際新聞每周一期、校園新聞及焦點(diǎn)訪談每周間隔各一期)

　　7) 負(fù)責(zé)為各部門(mén)、各教研組制作專題節(jié)目(每月期不少于3部)

　　8) 負(fù)責(zé)為各部門(mén)、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作(視音頻每學(xué)期不少于200小時(shí), 照片每學(xué)期不少于10卷)

　　9) 配合學(xué)校做好對(duì)外宣傳工作，負(fù)責(zé)電視臺(tái)節(jié)目的.播放

　　10) 負(fù)責(zé)眼保體操、課間背景音樂(lè)節(jié)目的編輯、播放編程工作

　　11) 負(fù)責(zé)教學(xué)用視音頻節(jié)目的錄制收集, 負(fù)責(zé)校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫(kù)資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學(xué)期新增有效信息超過(guò)15個(gè)G。

　　12) 負(fù)責(zé)初高中語(yǔ)文、英語(yǔ)考試錄音帶的制作、復(fù)制

　　13) 負(fù)責(zé)各種報(bào)告、會(huì)議、講座等的拍攝服務(wù)工作

　�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò)中心管理（應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理） *孫建國(guó)、俞金炎馮丹沁

　�、�. 負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護(hù)

　�、�. 負(fù)責(zé)800多個(gè)信息點(diǎn)的管理、維護(hù)

　�、�. 負(fù)責(zé)圖書(shū)館電腦檢索系統(tǒng)的管理、維護(hù)

　�、�. 負(fù)責(zé)做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作

　�、�. 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生成績(jī)管理、學(xué)籍管理等的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、維護(hù)管理工作

　�、�. 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁(yè)、各部門(mén)網(wǎng)頁(yè)的管理、維護(hù)。

　�、�. 負(fù)責(zé)電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護(hù)

　�、�. 負(fù)責(zé)與校園網(wǎng)有關(guān)的各種教育信息化建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用推廣。

　�。ㄋ模�、共同性工作

　　1.各項(xiàng)培訓(xùn)工作

　　電教課代表的培訓(xùn)與管理；校園網(wǎng)使用培訓(xùn)。

　　2. 新增加項(xiàng)目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　�、�. 負(fù)責(zé)各種報(bào)告、會(huì)議、講座等的音響服務(wù)工作

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗(yàn)收工作。

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)電教課題的研究工作

　�、�. 協(xié)助做好多媒體教學(xué)課件的制作

　�、�. 協(xié)助各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫(kù)的建設(shè)工作

　�、�. 協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)的服務(wù)工作、為教師提供各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗(yàn)收工作。

　�、�. 協(xié)助做好各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫(kù)的建設(shè)工作

　�、�. 協(xié)助做好為教師提供的各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)

　　信息技術(shù)教研組職責(zé)范圍：

　　1) 負(fù)責(zé)信息技術(shù)課相關(guān)工作的開(kāi)展

　　2) 負(fù)責(zé)信息技術(shù)課有關(guān)的競(jìng)賽輔導(dǎo)

　　3) 負(fù)責(zé)教師職稱考試的各項(xiàng)培訓(xùn)工作

　　4) 負(fù)責(zé)協(xié)助教師進(jìn)行多媒體課件的制作

　　5) 負(fù)責(zé)周日、休息日網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)放的值班安排

　　6) *負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室的協(xié)調(diào)、管理工作

　　7) *負(fù)責(zé)學(xué)校所有計(jì)算機(jī)設(shè)備包括打印機(jī)（除筆記本電腦外）的管理與維修

　　8) 協(xié)助做好為教師提供的各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)

　　9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫(kù)的建設(shè)工作

　　10) 高一28節(jié)、初一10節(jié)

技術(shù)工作計(jì)劃篇4

　　愉快的新學(xué)期又開(kāi)始了。在本學(xué)期中，我將在信息技術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，從教材實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，附著于知識(shí)的講授或上機(jī)的訓(xùn)練之中。在教學(xué)中自然而然地滲透，讓學(xué)生不感到是在接受思想教育，卻受到深刻的思想教育。

　　一、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

　　學(xué)生時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，尤其是在上機(jī)實(shí)踐過(guò)程中，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，強(qiáng)調(diào)正確規(guī)范的操作，幫助學(xué)生形成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

　　首先，要加強(qiáng)思想教育。比如，在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的`時(shí)候，要特別強(qiáng)調(diào)在Windows中關(guān)機(jī)的步驟，不能直接關(guān)閉電源，并且要使他們知道這樣做是為了延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命，保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。

　　其次，教師要以身作則，為人師表。這樣才能為學(xué)生樹(shù)立榜樣，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德

　　計(jì)算機(jī)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑。

　　我們必須在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德。比如，在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)時(shí)，可通過(guò)實(shí)例使學(xué)生明白：計(jì)算機(jī)病毒一旦爆發(fā)，將會(huì)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的危害。它會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)信息，損壞計(jì)算機(jī)的硬件，造成系統(tǒng)崩潰，甚至使Internet癱瘓。所以，不論出于何種目的，設(shè)計(jì)、制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒都是非常不道德的，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

　　此外，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已逐漸進(jìn)入家庭，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣日益增加，上網(wǎng)瀏覽、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育已經(jīng)迫在眉睫。另外，還要教育學(xué)生網(wǎng)上活動(dòng)也要遵守人際交往準(zhǔn)則，用語(yǔ)文明禮貌、不講臟話。

技術(shù)工作計(jì)劃篇5

　　工作目標(biāo)：

　　圍繞電教中心重點(diǎn)工作，根據(jù)《江寧教育城域網(wǎng)三期工程規(guī)劃綱要》的要求，圍繞江寧區(qū)教育城域網(wǎng)教育專網(wǎng)推進(jìn)相關(guān)應(yīng)用建設(shè)；調(diào)整EMIS管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化與相關(guān)數(shù)據(jù)建設(shè)；協(xié)助做好18所區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)與評(píng)估工作；積極開(kāi)展城域網(wǎng)框架下的網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　工作計(jì)劃

　　一、數(shù)據(jù)中心運(yùn)維與管理

　　1、江寧教育信息網(wǎng)。做好江寧教育信息網(wǎng)的管理、數(shù)據(jù)的更新、備份及版面設(shè)計(jì)工作。

　　2、數(shù)據(jù)中心設(shè)備維護(hù)。加強(qiáng)數(shù)據(jù)中心設(shè)備的管理與配置的優(yōu)化，為江寧教育城域網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行提供支撐與保障。

　　3、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及服務(wù)生命期評(píng)估。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，重視設(shè)備常規(guī)運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，用好設(shè)備，合理、適當(dāng)更新設(shè)備。

　　4、做好數(shù)據(jù)中心設(shè)備續(xù)保工作。

　　二、江寧教育城域網(wǎng)教育專網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用建設(shè)

　　1、規(guī)劃基于專網(wǎng)開(kāi)展學(xué)校聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控建設(shè)方案。

　　2、規(guī)劃全區(qū)學(xué)校云服務(wù)器建設(shè)方案。

　　3、規(guī)劃全區(qū)教師上網(wǎng)行為管理與身份驗(yàn)證系統(tǒng)規(guī)劃。

　　三、EMIS管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)及應(yīng)用建設(shè)

　　1、優(yōu)化EMIS數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)載與響應(yīng)能力。

　　2、做好EMIS常規(guī)數(shù)據(jù)的更新與采集工作。

　　3、繼續(xù)做好圍繞EMIS應(yīng)用系統(tǒng)模塊（論文上報(bào)與評(píng)審系統(tǒng)、課題上報(bào)與過(guò)程材料評(píng)價(jià)系統(tǒng)、學(xué)生出勤上報(bào)系統(tǒng)、網(wǎng)上督導(dǎo)系統(tǒng)）的`維護(hù)與功能更新工作。

　　4、啟動(dòng)幼兒網(wǎng)站群建設(shè)。

　　5、協(xié)助完成名師工作室系統(tǒng)建設(shè)。

　　6、持續(xù)更新學(xué)校網(wǎng)站群系統(tǒng)功能開(kāi)發(fā)工作。

　　7、完成其它相關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)。

　　四、數(shù)字化校園建設(shè)與評(píng)估工作

　　協(xié)助做好18所區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)與評(píng)估工作。

　　五、教育專網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)

　　1、圍繞教育專網(wǎng)相關(guān)設(shè)備有針對(duì)性開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)管理員技能競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、嘗試開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理視頻教程。

　　六、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房建設(shè)與校園布線指導(dǎo)工作。

　　七、家校通常規(guī)管理與創(chuàng)新工作。

　　八、新技術(shù)新方法在教育信息化應(yīng)用的探索工作

　　1、無(wú)盤(pán)系統(tǒng)在班級(jí)多媒體教學(xué)中的應(yīng)用。

　　2、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息差異化的探索。

　　九、其它相關(guān)臨時(shí)性事務(wù)。

技術(shù)工作計(jì)劃篇6

　　要想制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，毫無(wú)疑問(wèn)，首當(dāng)其沖的就是你得有奮斗學(xué)習(xí)的目標(biāo)。所以我們應(yīng)該制定一個(gè)年度目標(biāo)。但是制定的目標(biāo)切勿模糊，虛化，一定要具有可執(zhí)行性，而制定一個(gè)可行性的好的年度目標(biāo)，我認(rèn)為最重要，最現(xiàn)實(shí)的就需要做到這兩點(diǎn)：

　　1、目標(biāo)具體化：制定的目標(biāo)一定要具體化，切勿大，虛，空，看不見(jiàn)摸不著。而且一定要符合自己的實(shí)際情況。王健林可以說(shuō)給自己制定一個(gè)小目標(biāo)：先掙它一個(gè)億，但是對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，那就是天方夜譚了。所以，一定是一個(gè)具體的，比如：今年我要看完這本技術(shù)書(shū)籍，學(xué)習(xí)這個(gè)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，一定是這種觸摸可及的。

　　2、目標(biāo)可量化：目標(biāo)可量化也是非常重要的，首先一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不可能一蹴而就，所以可量化的目標(biāo)可以幫助你拆解和分化，讓你一步一步的實(shí)現(xiàn)。如果你制定的目標(biāo)無(wú)法量化，你就有可能陷入看不到盡頭的苦惱。一個(gè)可量化的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓你知道自己的學(xué)xxx度，從而減少學(xué)習(xí)焦慮。

　　拆分量化

　　前面我們提到了，一個(gè)優(yōu)秀的，可執(zhí)行的目標(biāo)就是具體，可量化的目標(biāo)。而在我們學(xué)習(xí)實(shí)踐中，就得學(xué)會(huì)去拆解，去一步一步的進(jìn)行階段性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐了。所以在實(shí)踐的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)量化和拆分目標(biāo)。

　　計(jì)劃量化

　　我們目標(biāo)制定之后，整個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃目標(biāo)的全局性，肯定能夠做到了一個(gè)心中有數(shù)了，這時(shí)候，你要估算整個(gè)目標(biāo)需要多長(zhǎng)時(shí)間，有多少知識(shí)點(diǎn)，或者多少知識(shí)內(nèi)容。我們這時(shí)候，需要對(duì)整體進(jìn)行按系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)順序或者每個(gè)章節(jié)進(jìn)行量化，估算這些個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者章節(jié)的用時(shí)。

　　計(jì)劃拆分

　　既然已經(jīng)對(duì)整體和全局性的目標(biāo)進(jìn)行了量化，這時(shí)候，就得進(jìn)行拆分，拆分成月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至是天計(jì)劃。當(dāng)然我不太估計(jì)拆分成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，大多數(shù)情況下是計(jì)劃趕不上變化的，工作中總有很多意想不到的時(shí)候，會(huì)導(dǎo)致你實(shí)現(xiàn)不了你每天的計(jì)劃。所以拆分成周計(jì)劃，是的，畢竟一周七天，不可能天天讓你意想不到的去忙碌。實(shí)現(xiàn)完成每周的工作計(jì)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了每個(gè)月的計(jì)劃，最后整體計(jì)劃，可能會(huì)按時(shí)完成。這樣按部就班的就做可能會(huì)更好。

　　一起來(lái)舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)看看如何量化拆分目標(biāo)的，就比如我，學(xué)習(xí)ReactNative的時(shí)候，我會(huì)整體瀏覽一下RN的官方博客和技術(shù)文檔，再買了一本書(shū)，看一共有多少章節(jié)，比如12章。然后估計(jì)一下整體用時(shí)，可能需要三個(gè)月。那就每個(gè)月大約看四個(gè)章節(jié)，再拆分成周計(jì)劃，那就意味著每周需要完成學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，看完每個(gè)章節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)配合著再去看官方技術(shù)文檔。當(dāng)然，你可以有一個(gè)周時(shí)間比較忙，有一個(gè)周時(shí)間比較閑，忙的時(shí)候少看點(diǎn)，閑的時(shí)候多看點(diǎn)，整體的時(shí)間是夠的。

　　階段總結(jié)

　　每個(gè)章節(jié)或者學(xué)習(xí)完每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，我們就需要進(jìn)行一個(gè)階段性的'總結(jié)和復(fù)盤(pán)。這個(gè)階段性的總結(jié)，我認(rèn)為最重要的不是進(jìn)行知識(shí)的鞏固和溫習(xí)，我認(rèn)為最重要的是這個(gè)階段性的總結(jié)，可以讓你看到學(xué)習(xí)成果。如果你看到了學(xué)習(xí)成果，你才能找到繼續(xù)學(xué)習(xí)下的動(dòng)力，這才是最重要的。這個(gè)成果可以是一個(gè)小demo，可以是一篇技術(shù)博客，更可以是解決了一個(gè)你遇到的技術(shù)難題。

　　強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)我也不會(huì)喪失自我主見(jiàn)意識(shí)，有問(wèn)題和想法會(huì)及時(shí)的和大家溝通，充分的發(fā)揮自己再團(tuán)隊(duì)中的作用。

技術(shù)工作計(jì)劃篇7

　　農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃

　　為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我連廣大黨員干部職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“發(fā)展壯大兵團(tuán)，致富職工群眾”的總體目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)黨委的部署和安排，結(jié)合我連的實(shí)際，現(xiàn)利用今冬明春農(nóng)閑時(shí)機(jī)，對(duì)連隊(duì)進(jìn)行全面培訓(xùn)，具體事宜計(jì)劃安排如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　冬季全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：***

　　成員：***

　　二、內(nèi)容

　　1、黨的十七三中全會(huì)精神和兵團(tuán)六屆二次全委擴(kuò)大會(huì)議等

　　2、公民道德、法制、安全生產(chǎn)、保險(xiǎn)知識(shí)、衛(wèi)生防疫

　　3、結(jié)合本連實(shí)際，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)“兩高一優(yōu)”作物栽培技術(shù)，作物病蟲(chóng)害防治，家庭養(yǎng)殖技術(shù)，同時(shí)，增加噴灌管理方法與使用技術(shù)，農(nóng)業(yè)機(jī)械等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4、根據(jù)本連實(shí)際自主安排培訓(xùn)內(nèi)容（特色經(jīng)濟(jì)作物）

　　三、培訓(xùn)方式

　　1、團(tuán)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心下連授課

　　2、專題講座和錄像相結(jié)合

　　3、廣播電視教學(xué)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合

　　5、理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)傳授（農(nóng)作物高產(chǎn)戶、養(yǎng)殖大戶相結(jié)合）

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　連隊(duì)集中培訓(xùn)：

　　共計(jì)45天

　　連隊(duì)集中培訓(xùn)：20xx年12月5日至15日計(jì)11天

　　團(tuán)集中培訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月16日至25日計(jì)11天

　　自學(xué)時(shí)間：20xx年12月26日至20xx年1月6日計(jì)12天

　　連隊(duì)集中培訓(xùn)及考試時(shí)間：20xx年1月10日至30日計(jì)21天

　　五、培訓(xùn)工作要求

　　1、制定培訓(xùn)計(jì)劃，集中培訓(xùn)時(shí)間不少于240課時(shí)，教師授課必須有教案，建立嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)教師、學(xué)員花名冊(cè)、作業(yè)批改、檢查情況建立完備的`臺(tái)帳。

　　2、切實(shí)保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保證培訓(xùn)場(chǎng)所取暖、教材、教具等。

　　3、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度表并對(duì)不參加學(xué)習(xí)者給予每天10元的罰款處理，請(qǐng)假者要進(jìn)行自行自學(xué)補(bǔ)課，不參加學(xué)習(xí)者并計(jì)劃《星級(jí)文明戶》考核內(nèi)。

　　4、職工做好課堂筆記和課后作業(yè)，并以相應(yīng)的批復(fù)、指出、好與壞、以示提示。

　　5、做好全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：取暖費(fèi)500元，本、筆500元，學(xué)習(xí)期間活動(dòng)600元，合計(jì)1600元。

　　6、做好全員培訓(xùn)的總結(jié)工作，并進(jìn)行職工工會(huì)的通報(bào)，另寫(xiě)成書(shū)面材料，深刻反映今冬明春的全員培訓(xùn)所取得的實(shí)際效果。

技術(shù)工作計(jì)劃篇8

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本輔修專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本輔修專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可獲得以下幾方面知識(shí)、能力和素質(zhì)：

　　1、掌握生命科學(xué)和生物技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，具有一定的生物工程原理的基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、掌握生物技術(shù)方面的基本實(shí)驗(yàn)技能；

　　3、具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、管理的能力；

　　4、了解與生物產(chǎn)業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。

　　5、通過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，具備良好的生物技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。

　　三、課程設(shè)置

　　本輔修專業(yè)設(shè)置課程包括：生命科學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)生物化學(xué)、微生物學(xué)、發(fā)酵工程、生物技術(shù)檢測(cè)（含儀器分析）、污水處理工程、植物組織及細(xì)胞培養(yǎng)、食用菌栽培學(xué)。

　　四、課程簡(jiǎn)介

　　1、生命科學(xué)概論：

　　主要介紹生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、研究方法及成果應(yīng)用，從不同側(cè)面反映生命科學(xué)與其他學(xué)科間的交融。主要內(nèi)容包括：生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、生命科學(xué)對(duì)人類的影響、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞與克隆技術(shù)、遺傳與人類基因組計(jì)劃、微生物與人類的健康、神經(jīng)科學(xué)、生物鐘與生物信息傳遞、生態(tài)環(huán)境與人口資源等。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生了解和掌握有關(guān)生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，拓展視野，豐富生命科學(xué)知識(shí)。

　　2、生物化學(xué)

　　生物化學(xué)是生物科學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要介紹和要求學(xué)生掌握以下幾方面內(nèi)容：（1）生物大分子的結(jié)構(gòu)、主要理化性質(zhì)，并在分子水平上闡述其結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；（2）物質(zhì)代謝的代謝變化，重點(diǎn)闡述主要代謝途徑、生物氧化與能量轉(zhuǎn)換、代謝途徑間的聯(lián)系以及代謝調(diào)節(jié)原理及規(guī)律；（3）闡明遺傳學(xué)中心法則所揭示的信息流向，包括DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄及翻譯；（4）學(xué)習(xí)糖類、脂類、核酸和蛋白質(zhì)的提取分離、定性鑒定或定量測(cè)定的方法；掌握離心法、分光光度法、層析法等基本原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

　　使用教材：《生物化學(xué)簡(jiǎn)明教程》（第三版），羅紀(jì)盛等修訂，高等教育出版社，1999年。

　　參考書(shū)目：

　　《普通生物化學(xué)》（第四版），鄭集，陳均輝編，高等教育出版社，20xx年；

　　《生物化學(xué)》（第三版），王鏡巖，朱圣庚，徐長(zhǎng)法主編，高等教育出版社，20xx年；

　　Biochemistry: An Introduction (Second Edition), T. McKee; J. R. McKee, （英文教材影印版），科學(xué)出版社，20xx年；

　　Instant Notes in Biochemistry, B. D. Hames, N. M. Hooper & J. D. Houghton, （英文教材影印版），科學(xué)出版社，1999年。

　　3、微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)：

　　微生物學(xué)(Microbiology)為生物學(xué)各專業(yè)本科生的必修基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多樣性，在工、農(nóng)、醫(yī)等方面的應(yīng)用，了解該學(xué)科的發(fā)展前沿、熱點(diǎn)和問(wèn)題，使學(xué)生牢固掌握微生物學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，了解微生物的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐打下寬厚的基礎(chǔ)。

　　微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)重要的基礎(chǔ)課之一，特別是隨著分子生物學(xué)的發(fā)展與拓寬，微生物學(xué)方法與技術(shù)顯得尤為重要。此外，醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)等學(xué)科，甚至地質(zhì)學(xué)、太空學(xué)等也需微生物的方法與技術(shù)。因此，熟悉掌握微生物學(xué)方法與技術(shù)，對(duì)其它很多學(xué)科的發(fā)展有直接的影響。無(wú)菌操作技能和無(wú)菌概念的建立是微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中最重要的內(nèi)容。微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)是使學(xué)生掌握研究與應(yīng)用微生物的主要方法與技術(shù)，包括經(jīng)典的、常規(guī)的、以及現(xiàn)代的方法與技術(shù)，使學(xué)生具有適應(yīng)于從事相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究與實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

　　使用教材：《微生物學(xué)教程》，周德慶，高等教育出版社，20xx

　　4、生物技術(shù)檢測(cè)

　　《生物技術(shù)檢測(cè)》是生物科學(xué)專業(yè)的主干課程之一。本課程是以分析方法為系統(tǒng)，借助于專用儀器，綜合應(yīng)用已學(xué)過(guò)的有關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深、鞏固對(duì)本課程理論內(nèi)容的理解。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握與生物檢測(cè)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，掌握基本的生物檢測(cè)分析方法及分析數(shù)據(jù)的處理。本課程的主要內(nèi)容有：（1）色譜技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用；（2）光譜技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用；（3）電化學(xué)技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用；（4）生物技術(shù)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)研究方法及基本儀器的使用。

　　使用教材：《儀器分析》（第三版），朱明華編，高等教育出版社，20xx年

　　參考書(shū)目：

　　《生物物理學(xué)》，趙南明，周海夢(mèng)主編，高等教育出版社，20xx年；

　　《生化實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)》（第二版），張龍翔，張庭芳，李令媛主編，高等教育出版社，1997年。

　　5、植物組織及細(xì)胞培養(yǎng)

　　植物組織培養(yǎng)是一項(xiàng)以細(xì)胞全能性為理論基礎(chǔ)的無(wú)性繁殖技術(shù)，以植物組織和細(xì)胞的離體操作為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，是舉世矚目的現(xiàn)代生物技術(shù)之一。它應(yīng)用無(wú)菌操作方法培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞，加速繁殖植物個(gè)體，或獲得有用物質(zhì)等。本課程主要介紹植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基本原理、設(shè)備、方法和應(yīng)用，以實(shí)用為目的，使學(xué)生在了解基本原理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握實(shí)際操作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握植物組織培養(yǎng)的基本理論，掌握開(kāi)展離體培養(yǎng)克隆植物的基本技能。

　　理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)、植物組織器官培養(yǎng)、莖尖分生組織培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)、種質(zhì)離體保存、植物組織培養(yǎng)苗的工廠化生產(chǎn)、藥用植物的組織培養(yǎng)與工廠化生產(chǎn)、果樹(shù)與蔬菜的組織培養(yǎng)技術(shù)、園林及觀賞植物的組織培養(yǎng)等。

　　實(shí)驗(yàn)操作的主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)基的配制與滅菌；愈傷組織的誘導(dǎo)與分化；莖段的組織培養(yǎng)；植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)；葉的組織培養(yǎng)等。

　　6、發(fā)酵工程

　　本課程主要講授微生物工程原理、微生物工程下游加工工程、微生物工程生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品舉例等部分。內(nèi)容包括菌種的特征和選育，培養(yǎng)基的特性和選擇，發(fā)酵工藝的控制，雜菌的防治和產(chǎn)品分離提純工藝的控制等內(nèi)容，為生物技術(shù)的`應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。微生物發(fā)酵工程課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的課程，涉及到數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理等多個(gè)學(xué)科，基礎(chǔ)理論性和實(shí)踐性均很強(qiáng)，同時(shí)要求基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)時(shí)間密切結(jié)合。在課程講授過(guò)程中，將要按照微生物發(fā)酵生產(chǎn)的全過(guò)程闡明各個(gè)階段、各種產(chǎn)品生產(chǎn)的原理和技術(shù)，講解理論知識(shí)的同時(shí)，又重點(diǎn)突出生產(chǎn)的工藝操作和控制技術(shù)等實(shí)際問(wèn)題。因此，該課程需要在理論教學(xué)的同時(shí)，配合實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也要求學(xué)生建立實(shí)際生產(chǎn)的概念，在實(shí)踐中鞏固本課程的教學(xué)效果，學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)、參觀、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等機(jī)會(huì)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)將會(huì)縮短理論與生產(chǎn)實(shí)踐的距離，建立用理論知識(shí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的概念和能力，動(dòng)手能力也將有所提高。

　　推薦教材：賀小賢編著，《生物工藝原理》. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社. 20xx

　　曹軍衛(wèi)，馬輝文，張甲耀編著.《微生物工程》(第二版).北京：科學(xué)出版社，20xx

　　俞俊棠主編. 《生物工藝學(xué)》.上海：華東理工大學(xué)出版社，1991

　　7、水污染控制工程

　　《水污染控制工程》是生物技術(shù)輔修專業(yè)的一門(mén)重要的必修課程。本課程的主要內(nèi)容包括：水的資源特性，水體污染的特性，污染指標(biāo)和污染控制的基本途徑及方法，各種廢水處理工藝的基本原理，主要設(shè)備的選型和構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握污水處理的基本概念、基本理論、基本工藝和及有關(guān)設(shè)備的技術(shù)性能，熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)方面的知識(shí)，了解有關(guān)處理系統(tǒng)的管網(wǎng)設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)運(yùn)行方面的知識(shí)。由于本課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)，因此必須強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，使學(xué)生較好地掌握應(yīng)用技能并具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，能迅速適應(yīng)實(shí)際工作的要求，同時(shí)具有水污染控制工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理及科研的初步能力。

　　使用教材：《水污染控制工程》第二版高廷耀、顧國(guó)維主編高等教育出版社

　　參考書(shū)目：《水污染控制工程》修訂版張希衡編冶金工業(yè)出版社

　　《水處理工程》顧夏聲編清華人學(xué)出版社

　　《水污染治理工程》黃銘榮編武漢理工大學(xué)出版社

　　《水污染控制工程》胡亨魁編武漢理工大學(xué)出版社

　　8、食用菌栽培學(xué)

　　本課程是在微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上形成的綜合性應(yīng)用學(xué)科。食用菌栽培技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的新興實(shí)用技術(shù)課程。

　　食用菌是可食用的大型真菌，有利于改善人類的膳食結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)免疫功能、提高健康水平，是人類餐桌上的健康食品。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出每餐合理飲食結(jié)構(gòu)應(yīng)是“一葷一素一菌”，其中的“菌”指的就是食用菌。因此，近十年來(lái), 國(guó)內(nèi)外食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相當(dāng)迅速,食用菌生產(chǎn)、加工在我國(guó)已然形成獨(dú)立的新興產(chǎn)業(yè)并開(kāi)始步入工業(yè)化生產(chǎn)階段。了解和掌握食用菌學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，對(duì)于將來(lái)從事相關(guān)技術(shù)工作和服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)具有實(shí)踐意義。

　　本課程重視學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和操作能力培養(yǎng)。課程內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作部分，比例大體為：1：1。理論教學(xué)包括：食用菌基礎(chǔ)知識(shí)、商業(yè)化栽培技術(shù)工藝和食用菌病蟲(chóng)害防治和加工保鮮技術(shù)三部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)操作能力和基本技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握食用菌制種技術(shù)、菌種分離與保藏技術(shù)，能夠進(jìn)行常規(guī)的食用菌栽培工藝操作。

　　本課程的目的：使學(xué)生理解有關(guān)食用菌的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握常見(jiàn)食用菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)、理化環(huán)境條件及栽培管理方法，掌握食用菌栽培過(guò)程及加工的多種基本操作技術(shù)，并且培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。使學(xué)生具備在實(shí)踐應(yīng)用中控制生產(chǎn)、服務(wù)科研和改造創(chuàng)新的專業(yè)基本能力和素質(zhì)。

　　五、學(xué)分要求

　　最低學(xué)分要求為25學(xué)分。

技術(shù)工作計(jì)劃篇9

　　本學(xué)期我校要以建設(shè)數(shù)字化校園、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)為整體目標(biāo)，挖掘、創(chuàng)造、整合、利用資源是新課程的重要內(nèi)容，有了豐富的人才、學(xué)習(xí)、文化、信息、管理、社會(huì)資源等，學(xué)校各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。在新的教育形勢(shì)下依據(jù)新課程的理念，以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以此全面支持課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

　　一、硬件方面

　　1、針對(duì)區(qū)中心的新的IP地址，早日做完學(xué)校的調(diào)整工作，確保正常工作的開(kāi)展。

　　2、年級(jí)組等部門(mén)的激光打印機(jī)總體到位，與總務(wù)處配合做好打印機(jī)墨盒調(diào)配，確保學(xué)校打印工作的正常開(kāi)展。

　　3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬件配置和調(diào)試，并對(duì)對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

　　4、現(xiàn)教中心組成員認(rèn)真做好辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備工作正常。

　　5、南大樓底樓的新機(jī)房已經(jīng)安裝完畢，確保本學(xué)期應(yīng)用工作。

　　6、加強(qiáng)各個(gè)教室、圖書(shū)館、南大樓學(xué)生機(jī)房、西大樓辦公室等場(chǎng)所的終端配置，滿足教育、教學(xué)、辦公的需求。

　　7、教師所借的手提電腦因所發(fā)年代不同，有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的教學(xué)要求，本學(xué)期申請(qǐng)是否能加配內(nèi)存條，以提高使用效率。

　　二、軟件方面

　　1、校園騰訊通的應(yīng)用

　　騰訊通是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建的校園內(nèi)部管理平臺(tái)和信息平臺(tái)。包括辦公自動(dòng)化、學(xué)校的教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教工管理、校園資產(chǎn)管理、校長(zhǎng)辦公等，以解決學(xué)校內(nèi)的日常辦公與教學(xué)及其他業(yè)務(wù)的管理問(wèn)題。它提供具有開(kāi)放性、靈活性，面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的多媒體教學(xué)、信息化管理平臺(tái)和信息交流平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，教學(xué)資源的必要前提和基本途徑，是學(xué)校培養(yǎng)面向21世紀(jì)信息化社會(huì)高素質(zhì)人才的重要手段。

　　騰訊通現(xiàn)在已是是全校的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)在線系統(tǒng)。該系統(tǒng)包含了在線聊天、在線傳輸文件、在線語(yǔ)音和在線視頻等功能，提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，滿足資源的存儲(chǔ)、交流、共享與發(fā)布，使教師們形成“存貯用共享文件夾，交流用郵件、發(fā)布用校內(nèi)網(wǎng)站”的行為習(xí)慣，啟用后定能給數(shù)字化校園建設(shè)帶來(lái)重大變化。

　　計(jì)劃在本學(xué)期中的校本培訓(xùn)中繼續(xù)安排幾次的關(guān)于騰訊通的專題的全校培訓(xùn)講座。

　　2、校園網(wǎng)的管理

　　1）統(tǒng)一筆記本電腦和所有臺(tái)式機(jī)的IP地址

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)將重新核對(duì)已下發(fā)辦公室臺(tái)式機(jī)IP地址，筆記本電腦IP地址由教師個(gè)人負(fù)責(zé)設(shè)置，辦公室臺(tái)式機(jī)IP地址由現(xiàn)教中心組成員負(fù)責(zé)設(shè)置，為我校校園網(wǎng)信息的管理做好了基礎(chǔ)性的工作。

　　2）校園網(wǎng)主頁(yè)的工作

　　學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù)，定期更新，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。在本學(xué)期中，監(jiān)督和管理校園網(wǎng)主頁(yè)的文件的更新，時(shí)事的發(fā)布和各方面的'留言和圖片，并能及時(shí)在校園網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布學(xué)校的新信息。

　　3）督促教師管理好本人的密碼，及時(shí)改變初始密碼，以確保校園網(wǎng)上本人帳號(hào)、騰訊通的安全使用。

　　3、浙大平臺(tái)的管理

　　1）由于區(qū)中心改了新的IP地址，給浙大平臺(tái)的正常使用帶來(lái)了困難，因此在開(kāi)學(xué)初時(shí)盡快解決這個(gè)問(wèn)題，為正常的教學(xué)活動(dòng)提供條件。

　　2）管理應(yīng)用浙大平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作，完成每次月考，期中考試和期末考試的年級(jí)統(tǒng)計(jì)。

　　3）隨時(shí)更新浙大平臺(tái)的課程表管理系統(tǒng)，給學(xué)校的開(kāi)課、聽(tīng)課等常規(guī)活動(dòng)提供便利。

　　4、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理

　　1）認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

　　2）按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控，把網(wǎng)絡(luò)管理落到實(shí)處。

　　3）繼續(xù)做好百度貼吧的引導(dǎo)和管理工作，現(xiàn)教中心組、德育室密切配合，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。

　　5、促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，探索新型教學(xué)模式。

　　1）積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的探索。

　　通過(guò)舉辦現(xiàn)教中心組討論活動(dòng)，進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的模式，繼續(xù)完善基于工具的科學(xué)探究模式和基于資源的社會(huì)探究模式，舉辦校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)更多的教師參與到此項(xiàng)研究中來(lái)。

　　2）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的信息運(yùn)用研究。

　　在新的課程改革中，各學(xué)科都有出現(xiàn)了許多與信息技術(shù)密切相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，如數(shù)學(xué)中的算法、物理化學(xué)中的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室、地理中的地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)學(xué)科中網(wǎng)絡(luò)、人工智能等，研究這些可以直接整合的領(lǐng)域，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用建設(shè)。

技術(shù)工作計(jì)劃篇10

　　一, 指導(dǎo)思想

　　以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃.

　　二, 工作目標(biāo)

　　(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).

　　1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座.

　　2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁(yè),并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)

　　3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.

　　4,抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.

　　(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.

　　1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載.

　　2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.

　　3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.

　　4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.

　　(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處.

　　(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.

　　5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享.

　　6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.

　　7,加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的`計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.

　　8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.

　　9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

　　10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.

　　11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開(kāi)展好各類活動(dòng).

　　(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合.

　　積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.

　　(1)結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.

　　(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.