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工作計劃

小學少先隊工作計劃

時間:2024-10-01 09:18:21 工作計劃 我要投稿

小學少先隊工作計劃匯編四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的小學少先隊工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學少先隊工作計劃匯編四篇

小學少先隊工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  在校行政和上級少工委的領導下,以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨,以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體,緊緊圍繞學校教育的中心工作,有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

  二、主要工作:

  1.針對本校實際,充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

  2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,規(guī)范隊室的檔案管理,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。

  3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究,參加各級各類的少先隊科研活動,為學生的成長與發(fā)展打基礎,為少先隊事業(yè)作貢獻。

  4.相應學校各項活動的宣傳工作,辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

  三、工作措施:

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  在學校行政的指導下,認真學習貫徹開發(fā)區(qū)團委有關文件精神,積極探索符(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式,堅持用活動育人,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內在品質。

  1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動,以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。

  2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生養(yǎng)成教育》,用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員,培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的.優(yōu)良作風,樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

  3.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處,當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。

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  1.加強少先隊組織建設。

 。1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識,對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,開展生動活潑的少先隊主題活動,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會,做好學習筆記,及時改進和反饋工作。

 。2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

  (3)上好每周一次的班隊活動課;顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行,開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與,輔導員要避免“包辦代替”。

小學少先隊工作計劃 篇2

  指導思想:

  結合新形勢少先隊工作的新要求,以“五愛”教育為重點,以養(yǎng)成教育為基本內容,全面實施十個道德好習慣,努力在提高少先隊工作的針對性、實效性上下功夫,培養(yǎng)一批具有“基礎牢、智能高、素質優(yōu)”的既全面發(fā)展有學有特長的`21世紀人才,為創(chuàng)建品牌學校奠定堅實的基礎。

  工作思路及要點:

  1、 繼續(xù)加強隊員思想道德教育及良好行為的養(yǎng)成教育,通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練,全面提高隊員素質。

  2、注重發(fā)展隊員的特長,做到人人有特長。

  3、圍繞十個道德好習慣及新三好教育,開展中心月活動。

  4、通過開展各種豐富多彩的少先隊活動,培養(yǎng)隊員學會生存、學會求知、學會合作、學會勞動、學會創(chuàng)造、學會服務,做新世紀合格加特長的學生。

  5、積極組織隊員參加校內外的各種比賽活動,為學校爭榮譽。

  6、加強班隊文化建設,營造良好的班隊氛圍。

  7、通過各種形式開展十個道德好習慣活動,評出學生之星、好學生。

  具體工作安排:

  八、九月份

  1、做好開學前的各項準備工作。

  2、結合教師節(jié)出板報。

  3、結合十個道德好習慣,對隊員進行行為養(yǎng)成教育。

  4、制訂少先隊計劃。

  5、校園保潔落實到個人。

  6、認真學習新廣播操。

  十 月 份

  1、結合國慶節(jié)及十個道德好習慣活動,開展愛國主義教育活動。引導隊員懂得愛國從大處著眼,從身邊一點一滴小事入手,從關心集體、家庭、他人做起。

  2、慶祝少先隊建隊54周年,開展“我是隊旗下光榮的一員”中隊主題活動,

  4、積極開展科技月活動。

  5將十個道德好習慣的養(yǎng)成教育融入班隊活動中,使隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

  6、秋游。

  十 一 月 份

  1、做好“創(chuàng)新活動大展示”活動的準備工作。

  2、積極備戰(zhàn)校運會。

  3、“自己的事自己做”小競賽。

  十 二 月 份

  1、舉行“創(chuàng)新活動大展示”主題活動。

  2、評選好學生。

  3、總結少先隊工作。

  4、積極參加校運會。

  元 月 份

  1、評選三好學生。

  2、組織學生積極參加社區(qū)教育活動。

小學少先隊工作計劃 篇3

  一、基本情況

   我校設一個少先隊大隊,共高有四個中隊,共有作先隊員117名,其中男隊員50名,女隊員67名,大隊長一名,副大隊長各兩名,輔助大隊長工作,四個中隊中各高一個中隊長,副中隊長各一名。其中,第一中隊有隊員30人,男隊員12人,女隊員18人;第二中隊有隊員28,男隊員10人,女隊員18人;第三中隊有隊員39男隊員18人,女隊員21人;第四中隊有隊員20男隊員10人,女隊員10人。

  二、目的要求

  1、通過一系列活動,使其成為一個有理想,有文化,等“四有新人”成為合格的社會主義祖國的后備軍

  2、通過一系列活動,使其成為一個有遠大理想報復的`,熱愛中國共產黨忠于祖國的后備軍。

  3、通過一系列活動,能夠拓寬隊員的知識視野,有益于身心健康發(fā)展。

  4、通過一系列活動,能夠增強隊員識別能力,能夠更好地分清真善美、假惡丑。

  三、附表:

  周 次 日 期 教 學 內 容 備注

  一 2月25日--2月29日 打掃衛(wèi)生搞好開學工作

  二 3月3日--3月7日 比例的意義和基本性質

  三 3月10日--3月14日 正比例和反比例的意義

  四 3月17日--3月21日 比例應用題 整理和復習

  五 3月24日--3月28日 圓柱

  六 3月31日--4月4日 圓錐

  七 4月7日--4月11日 球、整理和復習

  八 4月14日--4月18日 統(tǒng)計表

  九 4月21日--4月25日 統(tǒng)計圖

  十 4月28日--5月2日 統(tǒng)計圖及整理和復習 五一節(jié)放假

  十 一 5月5日--5月9日 總復習之數(shù)和數(shù)的運算

  十 二 5月12日--5月16日 總復習之代數(shù)初步知識

  十 三 5月19日--5月23日 總復習之應用題

  十 四 5月26日--5月30日 總復習之應用題

  十 五 6月2日--6月6日 總復習之量的計量

  十 六 6月9日--6月13日 總復習之幾何初步知識

  十 七 6月16日--6月20日 總復習之簡單的統(tǒng)計

  十 八 6月23日--6月27日 系統(tǒng)復習

  十 九 6月30日--7月4日 期末考試

小學少先隊工作計劃 篇4

  “濃濃尊師意款款愛生情”在第27個教師節(jié)來臨之際,我校開展了以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的系列活動。

  1、教師節(jié)前夕學生們開展了與老師零距離接觸的活動,所有的學生可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

  2、讓一年級學生跟老師說一句悄悄話表示祝福;二年級學生寫一句最想對老師說的一、二句話;三年級的學生寫一首小詩來表達對老師的祝福;四、五年級的學生寫一篇主題為《老師我想對您說》的.文章,師生們忙得不亦樂乎。

  3、9月9日, 中心小學所有的教師一走校園不僅收到了 教育局送給每位老師的節(jié)日賀卡,還收到了學校少先隊員獻上的一朵鮮花。在早上的慶祝活動時,四年級學生獻給了全體教師一首詩:《老師,您好!》。 校長收到了一張有各班學生代表簽名的特殊的節(jié)日賀卡。

  4、9月9日下午的隊活動課上,學生們與老師們的合影伴隨著由學生們一句句祝福的話語,這著實讓老師們流連忘返,激動不已。

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