【實用】小學工作計劃3篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學工作計劃 篇1

　　無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：

　　1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；

　　2、早餐6：50準時吃飯；

　　3、7：10出發(fā)上學。

　　4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W家逗留；

　　5、12：40之前結(jié)束午餐；

　　6、12：40———2：30進行午休：

　　7、2：30分出發(fā)去上學；

　　8、下午放學后，5：45準時回家。

　　9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。

　　二、學習方面

　　1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校，這樣可以減少不必要的重量；

　　2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，認真聽講，積極配合老師回答問題，認真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下；

　　3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查；

　　4、在學校尊敬師長，團結(jié)同學，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學生；

　　5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發(fā)生的'人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數(shù)不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。

　　三、生活方面

　　1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；

　　2、每次睡覺前，應做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶；

　　3、從20xx年5月1日以后，每次上學放學由自己騎自行車去，如果時間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；

　　4、在生活和學習過程中，對于父母的意見和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以學校的工作計劃為依據(jù)，以教育教學為中心，強化服務意識，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的理念，深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務工作，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，全面做好學校教育教學的后勤保障工作，確保學校各項工作順利開展。

　　二、工作目標

　　1、以學校的教育、教學工作為中心，及時提供教育、教學所必需的設施設備，有效地保證教育、教學工作的順利進行。

　　2、以各項后勤管理制度為保證，為學校的一切教育教學提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務。

　　3、嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章管理制度，加強學校公用設備和設施的管理，幫助全體師生樹立愛護公物、節(jié)約水電、珍惜勞動成果的意識。

　　4、力爭使學校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設優(yōu)美的工作、學習環(huán)境。

　　5、校產(chǎn)安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建平安、文明、和諧的校園打下扎實基礎。

　　6、嚴格規(guī)范“義�！苯�(jīng)費管理，規(guī)范使用學校公用經(jīng)費。

　　三、主要工作及措施

　　1、切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量。

　　加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請手續(xù)。定期進行物品領取并做好相關記錄。

　　2、建立財物檔案。

　　對各班級、各教室公物實行登記承包管理，嘗試兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級、教師考核考績評比掛鉤。建立健全對全校物品的管理。并以此為契機對學生進行相關教育。

　　3、進一步開源節(jié)流，管好用好學校的每一點財力、物力

　　重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期抓好購物管理，本著對工作負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一分錢，凡購物必貨比三家，盡量批發(fā)，同時加強庫存物資的管理，繼續(xù)采用教學用品領用登記制度、回收制度，減少浪費。

　　4、做好校產(chǎn)安全工作。

　　完善學校安全監(jiān)控和報警系統(tǒng)，重點做好防盜、消防、用電安全等工作。對現(xiàn)有電器、辦公桌椅、圖書、儀器等固定資產(chǎn)一一登記備案。離開辦公場所和教室時要及時關閉門窗、電燈、電扇等。繼續(xù)做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強門衛(wèi)管理，完善門衛(wèi)制度，明確門衛(wèi)職責。

　　四、具體工作安排表

　　八月份：

　　1、做好新教學樓和加固樓教室安排及課桌凳和辦公室的桌、椅調(diào)配工作。

　　2、做好開學前校園教學設施、校舍的安全檢查工作。

　　3、做好場地的綠化、平整、衛(wèi)生工作。

　　二月份：

　　1、制訂總務處工作計劃。

　　2、做好學生課本、作業(yè)本、教學辦公用品及衛(wèi)生潔具的.發(fā)放工作。

　　3、接通新樓校長辦公室的電話及各個辦公室的網(wǎng)絡線。

　　4、做好收費監(jiān)督工作。

　　三月份：

　　1、做好國慶長假安全值班檢查工作。

　　2、做好校園花木的修剪工作。

　　3、做好新增設備的登記和各處室的校產(chǎn)清查工作，及時清理部分已經(jīng)淘汰的教學設備，并做好相關報廢手續(xù)。

　　4、做好“留守兒童之家”的布置工作。

　　5、做好實物臺賬登記工作。

　　四月份：

　　1、做好防火、防觸電、防盜的三防工作檢查；

　　2、進行校舍、校產(chǎn)安全排查工作；

　　3、班級、辦公室安全用電檢查；

　　4、了解教學設備使用情況，及時維修或更換。

　　五月份：

　　1、校園安全大檢查；

　　2、做好出租房的水電收繳工作；

　　3、做好20xx學校公用經(jīng)費的決算和20xx公用經(jīng)費的預算編制工作。

　　4、做好20xx年計劃設備采購及校舍維修上報工作。

　　六月份：

　　1、學期結(jié)束前的 后勤事務

　　2、學期工作總結(jié)。

　　3、做好各室設備清理、維修上報工作。

　　4、做好暑假校園安全值班工作。

　　5、做好出借設備的歸檔工作。

小學工作計劃 篇3

　　具體措施：

　　一、落實“減負”責任制。

　　實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層負責，把“減負”工作具體落實到有關部門、教師。

　　學校對“減負”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關責任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

　　二、嚴格管理，減輕學生負擔。

　　嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展示。

　　嚴格控制質(zhì)量檢測次數(shù)。每學期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。學生學業(yè)成績評定實行等級制。

　　嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。

　　嚴禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導處請示說明。

　　嚴格控制學生作息時間。小學生在校學習活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學生每天在校體育鍛煉不少于1小時。

　　三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。

　　1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現(xiàn)四個突破：

　　（1）研究學生的學習心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學生學習的.內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破；

　�。�2）要在培養(yǎng)學生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；

　�。�3）廣泛采用現(xiàn)代化教學手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)實驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態(tài)化上有新的突破。

　�。�4）要精講精練，在指導學生改進學習方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。

　　加強學法指導，提高學生的學習效率。一是強化學習習慣訓練，二是努力培養(yǎng)學生的合作學習能力，三是各科要指導學生優(yōu)化學法，用科學的方法提高學習效率，四是指導學生科學用腦和合理使用時間，努力提高學生學習效率。

　　學校將結(jié)合每人一堂課活動，對教師的課堂教學進行評價。

　　2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業(yè)設計把關。由各備課組統(tǒng)一把關。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責協(xié)調(diào)各科教師，控制機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學校將通過檢查學生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學生的方式進行檢查。

　　3、讓每位教師愛護每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。

　　四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。

　　建立家校聯(lián)動制度。每學期至少召開一次家長會，完善“百名教師訪千戶”的家訪活動，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負工作”的實效性。

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