【實用】實習(xí)工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的實習(xí)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

實習(xí)工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析：

　　實習(xí)班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，衛(wèi)生工作做得較好，但是四年級學(xué)生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼操做的不好、自習(xí)課紀(jì)律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當(dāng)然本班作業(yè)上交時間還是比較準(zhǔn)時，早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立自主，自覺地遵守紀(jì)律和主動地學(xué)習(xí)。

　　二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

　　1。協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

　　2。協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3。協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

　　（一）抓好學(xué)生的`思想工作

　�。�1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

　　（3）利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

　�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　（二）常規(guī)工作：

　　7：40—8：10巡視早讀

　　9：00—9：20督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）

　　10：10—10：15督促學(xué)生做眼保健操

　　11：35餐管理

　　12：35—13：15午間管理

　　14：15—14：20督促學(xué)生做眼保健操

　　15：10—15：50維持自習(xí)課紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

　　15：50整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門

　　（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)�、行為�?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動。

　　四、具體安排：

　　第一周：通過與班主任交談，了解四（3）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。將開展以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為題的主題班會，為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

　　第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學(xué)生盡早復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結(jié)合。針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況。

　　第四周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有運動會，所以將進(jìn)行運動會的各項準(zhǔn)備工作，運動會期間管理好班級紀(jì)律，做好學(xué)生檢錄工作，做好學(xué)生安全工作，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

　　第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí)，管理集會紀(jì)律，維持上下樓秩序。

　　第六周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度，將介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色樂園、學(xué)園、花園結(jié)合在一起第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　第八周：最后一周的工作重點是實習(xí)總結(jié)。本月為安全月，將開展以安全教育為題的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實習(xí)總結(jié)周，所以將向班主任老師匯報實習(xí)所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議，整理實習(xí)心得。

實習(xí)工作計劃 篇2

　　其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認(rèn)定很你熟，那么接下來就是怎么玩！

　　實習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。

　　一、基本情況

　　本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

　　但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。

　　也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的.情況。

　　在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

　　1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！

　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

　　3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

　　二、主要任務(wù)

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　第一、了解、熟悉學(xué)生：

　　1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。

　　2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認(rèn)真，上課時的表現(xiàn)等。

　　3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

　　4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

　　第二、了解、熟悉班級事務(wù)：

　　向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。

　　兵來將擋，水來土淹

　　第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。

　　第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任。

實習(xí)工作計劃 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　1提高整個隊伍的凝聚力，打造優(yōu)秀實習(xí)隊

　　2做好與帶隊老師、學(xué)校、隊員的溝通工作，使大家關(guān)系融洽

　　3合理安排好各項工作，統(tǒng)籌各個方面的工作

　　4做好調(diào)研工作安排，使調(diào)研工作進(jìn)展順利

　　二、主要工作內(nèi)容

　　1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作。

　　2．與實習(xí)學(xué)校的溝通和與帶隊老師、實習(xí)老師的溝通。

　　3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。

　　4．撰寫實習(xí)隊工作計劃，實習(xí)總結(jié)。

　　5、機(jī)動安排。

　　6、教育實習(xí)后期鑒定工作、評優(yōu)。

　　三、工作計劃

　　溝通方面：

　　1、到達(dá)學(xué)校后，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

　　2、經(jīng)常跟帶隊老師保持聯(lián)系，每周寫好實習(xí)進(jìn)展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習(xí)隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。

　　3、遇到問題時及時跟實習(xí)學(xué)校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。

　　4、手機(jī)保持全天候開機(jī)狀態(tài)，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。

　　5、經(jīng)常關(guān)注教育實習(xí)網(wǎng)站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習(xí)動態(tài)。

　　6、國慶節(jié)學(xué)校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報

　　7、訪談各實習(xí)生指導(dǎo)老師，了解實習(xí)情況，做好溝通工作。

　　8、實習(xí)中期向教導(dǎo)主任匯報實習(xí)隊情況。

　　主持會議方面：

　　1、每周召開一次例會，初定實習(xí)期每星期六下午（做好會議記錄）

　　每周隊員例會流程：

　　A、隊長總結(jié)介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學(xué)開展、財務(wù)管理、后勤等情況。

　　B、各小組負(fù)責(zé)人匯報各自工作情況。

　　C、隊友間進(jìn)行教學(xué)、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。

　　D、總結(jié)經(jīng)驗，計劃下一周的工作。

　　2、安排好會議記錄和實習(xí)日本的記錄者

　　3、正副隊經(jīng)常溝通，交流工作

　　4、實習(xí)隊交流研討會議（集體備課、教學(xué)交流、問題討論、試講活動等）

　　初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。

　　調(diào)研方面：

　　實習(xí)前，擬定題目，查找相關(guān)資料，甚至做好問卷設(shè)計初稿

　　調(diào)研注意事項：

　　1、由隊長監(jiān)督，在實習(xí)前找相關(guān)的材料，不然到實習(xí)學(xué)校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調(diào)研報告就很難完成的啦。

　　2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好

　　3、國慶放完假開展調(diào)查工作

　　4、爭取在總結(jié)階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調(diào)研報告撰寫。

　　其他：

　　1、研究如何為實習(xí)學(xué)校做好事。

　　2、督促大家在總結(jié)周前寫好自我鑒定、個人實習(xí)總結(jié)

　　3、國慶、中秋工作安排：

　　考慮到國慶中秋假日較多，可根據(jù)實習(xí)學(xué)校工作安排調(diào)整：

　　方案一：實習(xí)學(xué)校放假三天（高三補(bǔ)課），建議隊友們不要出遠(yuǎn)行，留在惠州附近游玩，參加高三補(bǔ)課工作，準(zhǔn)備調(diào)研工作；

　　方案二：實習(xí)學(xué)校放假7天，隊友們可根據(jù)自己的興趣選擇，可前往附近學(xué)校與同學(xué)游玩，亦可留在學(xué)校準(zhǔn)備實習(xí)工作；

　　注：由于正副隊長必須對隊員負(fù)責(zé)，建議若有隊友假期期間留在實習(xí)學(xué)校，正副隊長可根據(jù)實際情況，選擇留校或輪流留校。

　　4、總結(jié)階段前寫好隊員鑒定實習(xí)隊長組織全隊同學(xué)根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的`教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

　　5、指導(dǎo)老師禮物、學(xué)校禮物等隊伍商議。

　　6、總結(jié)階段寫好實習(xí)總結(jié)

　　7、做好實習(xí)后期的相關(guān)工作，離校前召開座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。

　　8、實習(xí)隊聚會總結(jié)交流會（時間、地點、方式、經(jīng)費），實習(xí)學(xué)校師生總結(jié)交流大會時間地點

　　9、總結(jié)階段做好評優(yōu)工作：實習(xí)結(jié)束前要評選出“教育實習(xí)積極分子”（人數(shù)不超過全隊1/3），交回教務(wù)處實習(xí)科審批。教務(wù)處推薦“教育實習(xí)積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習(xí)生”，優(yōu)秀實習(xí)生人數(shù)不超過本學(xué)院師范生總?cè)藬?shù)的25％，名單上交教務(wù)處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習(xí)隊長”（占所在片區(qū)實習(xí)隊三分之一）以及“優(yōu)秀實習(xí)隊”（該隊隊長為優(yōu)秀實習(xí)隊長，所有隊員為實習(xí)積極分子）的評定。

　　10、結(jié)束前歸還實習(xí)學(xué)校借用資料，張貼感謝信。

　　11、總結(jié)階段收集好要上交的資料，拿給實習(xí)科（回校后三天內(nèi)，最好第一時間拿去）

　�。�1）《教育實習(xí)鑒定表》

　　（2）《班主任工作評分標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)實習(xí)成績評分標(biāo)準(zhǔn)》、《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》

　�。�3）《教育實習(xí)基本情況統(tǒng)計表》

　�。�4）實習(xí)積極分子名單（由隊內(nèi)民主投票選出）

　�。�5）實習(xí)學(xué)校介紹（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式、學(xué)校校內(nèi)基本情況、到達(dá)學(xué)校路線情況）

　�。�6）實習(xí)隊伍總結(jié)以及每個隊伍推薦1―2篇優(yōu)秀總結(jié)（可以是個人總結(jié)，也可以是專題總結(jié)）

　�。�7）實習(xí)日記本

　　（8）實習(xí)所用的收據(jù)、發(fā)票等

　�。�9）調(diào)查報告或優(yōu)秀專題總結(jié)（選兩篇優(yōu)秀的報告）

實習(xí)工作計劃 篇4

　　有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

　　隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

　　一、實習(xí)班級：樂師附小四年級(4)班

　　二、原任班主任：xx

　　三、指導(dǎo)教師：xxx

　　四、實習(xí)時間：20xx年9月18日——10月15日

　　五、班級基本情況：

　　本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的.特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　六、主要實習(xí)工作：

　　(一)班級組織建設(shè)

　　(二)班級日常管理

　　(三)班級活動管理

　　(四)班級教育力量管理

　　(五)其他方面

　　七、日常工作：

　　(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

　　(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

　　(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

　　(四)開展主題班會

　　(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育

　　(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志

　　八、具體安排：

　　1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

　　2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

　　3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向20xx。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。

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