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工作計劃

第一學期中小學音樂學科教研工作計劃

時間:2024-10-27 22:01:28 工作計劃 我要投稿
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第一學期中小學音樂學科教研工作計劃范文

  一、工作思路

第一學期中小學音樂學科教研工作計劃范文

  本學期音樂學科教學研究的工作思路是:組織和引導中小學音樂教師繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》,進一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標準》和《普通高中音樂課程標準》,反思課程改革以來取得的經(jīng)驗和存在的問題,尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中,不斷提升“研究、指導、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學音樂課堂教學質(zhì)量為核心,以課題研究和教研組建設(shè)為突破口,充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能,加強師資隊伍建設(shè),搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動,努力促進我市中小學音樂教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌娊虒W研究,推進課程改革。

  1.繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準和普通高中音樂課程標準,針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,尋找解決問題的方法和策略,進一步提高課程實施的能力。

  2.進一步健全中小學音樂教學研究基地,充分發(fā)揮學科中心組的作用,積極開展新課標、新教材的專題研討活動。

  3.組織直屬學校高中音樂教師繼續(xù)對音樂鑒賞必修模塊進行集體備課,開設(shè)研究課,進一步提高課堂教學的質(zhì)量。

  4.對高中音樂學科新開設(shè)的選修模塊進行集體備課和專題研討活動。

  5.組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課,研究如何提高初中音樂課堂教學質(zhì)量的策略與方法。

  6.繼續(xù)搞好四所局屬小學的聯(lián)校教研活動。

  7.學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,搞好省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》,不斷完善小學、初中學生學業(yè)評價體系。

  8.繼續(xù)搞好中小學音樂學科精品課的拍攝工作。

  9.配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學生鋼琴、管弦樂比賽。

  (二)加強校本培訓,提高實施能力。

  1.繼續(xù)組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究,組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓。

  2.組織中小學音樂教師繼續(xù)學習常州市中小學音樂學科教學建議,進一步規(guī)范教學行為。

  3.搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學實踐研究工作。

  4.開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,形成具有本地特色的課堂教學新模式。

  5.積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學第一線音樂教師的教學經(jīng)驗。

  6.按教研室學科基地建設(shè)要求搞好常州市中小學音樂“教學基地”的活動和研究工作。

  7.不定期舉辦專題學術(shù)沙龍,營造良好學術(shù)氛圍,交流教育教學改革的經(jīng)驗。

 。ㄈ└愫谜n題研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  1.組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學科課改中出現(xiàn)的問題,進行課堂教學中有效問題的設(shè)計和模塊教學方面的課題研究。

  2.研究中小學音樂課堂教學如何關(guān)注學生音樂基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的形成,關(guān)注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn),將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。

  3.以小學音樂課堂教學評價、小學音樂學科課堂教學質(zhì)量檢測、初中學生音樂學業(yè)考核、高中音樂課堂教學評價為抓手,組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》,不斷完善中小學學生學業(yè)評價體系。

  4.努力推進常州市中小學“精品課”建設(shè),進一步總結(jié)我市中小學優(yōu)秀音樂教師的教育教學經(jīng)驗,促進教師的專業(yè)發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  5.重視中小學音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修,對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求,供學校領(lǐng)導參考。

  三、日程安排九月份

  1.召開全體中小學音樂學科教師會議,布置新學期教研工作。

  2.召開音樂學科中心組、課題組會議,研究教學、科研的有關(guān)問題。3.組織高中音樂新課程“模塊”教學教材教法研討活動。

  4.直屬初、高中音樂教師集體備課。

  5.組織中小學音樂教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學音樂教師基本功比賽。

  十月份1.直屬學校初中音樂研究課。(學校待定)

  2.直屬學校高中音樂鑒賞模塊研究課。(學校待定)

  3.《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》課題組活動。

  4.局屬小學音樂學科聯(lián)校教研活動。

  5、直屬初、高中音樂教師集體備課。

  十一月份1.配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學生鋼琴、管弦樂比賽。

  2.搞好常州市教育學會音樂教學專業(yè)委員會年會的組織籌備工作。

  3.直屬初、高中音樂教師集體備課。

  4、初中音樂課標本教材研究課。(學校待定)

  5、直屬小學音樂課標本教材研究課。(學校待定)

  6、繼續(xù)搞好中小學音樂學科“精品課”的拍攝工作。

  十二月份

  召開常州市教育學會音樂教學專業(yè)委員會年會。

  直屬初、高中音樂教師集體備課。

  高中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)

  4、初中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)

  5、新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動。

  一月份

  1、中小學音樂學科課程改革經(jīng)驗交流座談會。

  2、召開市區(qū)中小學音樂中心組和音樂學科專業(yè)委員會理事會議,商討下學期工作。

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