【實用】學(xué)科工作計劃4篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)科工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)科工作計劃 篇1

　　一、本學(xué)期教研活動工作重點

　　1、繼續(xù)加強推進素質(zhì)教育的研究，貫徹落實課程改革各項要求，在高中一年級教師中樹立新課程意識，在認真做好高一地理必修I模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，切實做好高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)工作。

　　2、繼續(xù)貫徹高考的改革精神，在高中一、二年級教師中樹立高考意識，在認真做好20xx年高考試卷分析的基礎(chǔ)上，切實制定20xx年高三地理復(fù)習(xí)計劃，努力提高復(fù)習(xí)效率。

　　3、以校本教研為依托，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，以教學(xué)設(shè)計研究為載體，針對新課程實驗中的問題開展教學(xué)研究，重視新課程實驗的交流與研討，促進教師的.專業(yè)成長，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　4、加強高中地理青年骨干教師的培養(yǎng)，認真做好高中地理研修班的工作，加強對新課程實驗專題性的教學(xué)研究，繼續(xù)推進校本教研，在高中地理新課程的實驗工作中不斷成長。

　　5、加強高中地理教師隊伍的建設(shè)，做好市直高中地理學(xué)科的雙周教研活動，組織說課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事、交流研討等教研活動，努力做到教研活動主題化。

　　二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　1、通過集體調(diào)研、聽課、教學(xué)反思、教學(xué)研討會，深入教學(xué)第一線，深入課堂，以校為本，以校本教研為依托，了解情況，研究對策，結(jié)合我市教學(xué)實際，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革。

　　2、通過高中地理教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例實踐與研究課題實驗小組活動，開展課堂教學(xué)改革的實踐與研究。

　　3、通過社會實踐活動的調(diào)研，通過活動設(shè)計、報告、小案例的征集、評比，形成一批有推廣價值的社會實踐、社區(qū)活動案例。

　　三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

　　高中地理教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例實踐與研究

　　教研活動表

　　周次日期活動內(nèi)容地點參加對象

　　18.28~9.3市直社會實踐社區(qū)活動調(diào)研市直學(xué)校教研員

　　29.4~910市直高中地理教研組長或備課組長溫州十四中市直地理教研

　　組長或備課組長

　　39.11~9.17市高中地理、歷史教研員會議甌海各縣市區(qū)教研員

　　49.18~9.24高中教研室集體調(diào)研市教師教育院附校高中教研員

　　59.25~10.1高中地理研修班活動省高中地理教學(xué)評比論文上交待定高中地理

　　研修班教師

　　610.2~10.8國慶節(jié)

　　710.9~10.15市區(qū)高一地理必修I模塊

　　教學(xué)觀摩活動溫州二十二中市區(qū)高一

　　地理教師

　　810.16~10.22市高考文綜地理試卷分析會待定高三地理教師

　　910.23~10.292009年高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組會議市教研院研究小組成員

　　1010.30~11.5市區(qū)高三高二地理課堂教學(xué)觀摩及研討活動溫州二高市區(qū)高三

　　高二地理教師

　　1111.6~11.12市課改樣本校校本教研活動課改樣本校有關(guān)教師教研員

　　1211.13~11.19期中考試

　　1311.20~11.26高中教研室集體調(diào)研溫州十五中高中教研員

　　1411.27~12.3市區(qū)高一地理必修I模塊教學(xué)調(diào)研

　　有關(guān)學(xué)校高中教研員

　　1512.4~12.10市高中新課程課堂教學(xué)研討暨高中地理研修班活動省樣本校部分教師代表

　　1612.11~12.17省高中地理優(yōu)秀教學(xué)成果評比暨省地理教學(xué)研究會年會樂清中學(xué)各地市教研員

　　及部分教師代表

　　1712.18~12.24省高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)

　　杭州部分教師代表

　　1812.25~12.31

　　191.1~1.7元旦市文科綜合能力競賽溫州二十一中部分高三學(xué)生

　　201.15~1.21一模審稿會市教研院研究小組成員

　　211.15~1.21

　　221.22~1.28市高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)暨高中地理研修班活動待定高一地理教師暨地理研修班學(xué)員

　　231.29~2.4

　　242.5~2.10學(xué)期結(jié)束工作

學(xué)科工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真落實本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃，著眼于教師專業(yè)成長，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的實效性，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推進我�！犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。

　　二、工作目標：

　　立足課堂教學(xué)，切實深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以溫州市新的'教學(xué)常規(guī)管理為契機，快速推進教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

　　三、具體工作：

　　1、認真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目；

　　2、按照溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目，認真貫徹落實到每一位組員；

　　3、認真做好作業(yè)批改管理，完善組員的教學(xué)常規(guī)管理；

　　4、加強組內(nèi)教師聽課，聽課后積極交流反思；

　　5、加強集體備課，依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué)；

　　6、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動；

　　7、大力開展校本教研活動，全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。

　　具體活動安排如下：

　　2月份

　　1.組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃

　　2.組織科學(xué)老師認真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理

　　3月份

　　1.九年級開展一人一課活動

　　2.舉行第一次集體備課

　　3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

　　4.安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作

　　4月份

　　1.期中考試數(shù)據(jù)分析

　　2.舉行第二次集體備課

　　3.八年級開展一人一課活動

　　4.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

　　5月份

　　1.舉行第三次集體備課

　　2.七年級開展一人一課活動

　　3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

　　6月份

　　1.制定期末復(fù)習(xí)計劃

　　2.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

　　3.撰寫本學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)科工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育局和諧教育、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的指導(dǎo)方針，圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量這兩大目標，本著研究課堂、指導(dǎo)課堂、服務(wù)課堂的宗旨，立足龍崗現(xiàn)實，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射效應(yīng)，加大教研力度，不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的提高，確保初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷進步。

　　二、工作思路

　　以教師和課堂教學(xué)為中心，緊盯課堂教學(xué)效益這一目標，加大教學(xué)視導(dǎo)的力度，加大與教師交流、研究、探討的頻率，努力提高課堂教學(xué)效益，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　根據(jù)教學(xué)調(diào)研及專項素質(zhì)抽查發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地開展教研活動，通過示范課、專題講座，案例對比研究等形式，解決教學(xué)中存在的典型、突出的問題。

　　充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用，創(chuàng)新跟蹤式教研的'形式，加強跟蹤式教研的針對性、有效性，不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。

　　積極開展學(xué)科競賽，為教師和學(xué)有余力的學(xué)生搭建一個施展身手的平臺，促進數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的脫穎而出。

　　進一步加強學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)與完善，搭建全區(qū)優(yōu)秀教學(xué)資源共享的平臺。

　　三、工作目標：

　　1、通過系列教研活動，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展；

　　2、通過課堂教學(xué)研討活動，不斷提高課堂教學(xué)效益，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考B+以上達75%以上，C以下控制在5%以下……

　　四、具體工作安排

　　周次

　　時間

　　內(nèi)容

　　第01周

　　2月21日－2月27日

　　學(xué)期前準備工作

　　第02周

　　2月28日－3月6日

　　科組長工作會議

　　第03周

　　3月7日－3月13日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）（初三專項）

　　第04周

　　3月14日－3月20日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）（初三專項）

　　第05周

　　3月21日－3月27日

　　初三研訓(xùn)活動（實驗學(xué)校）

　　第06周

　　3月28日－4月3日

　　初一研訓(xùn)活動（學(xué)校待定）

　　第07周

　　4月4日－4月10日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）

　　第08周

　　4月11日－4月17日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）

　　第09周

　　4月18日－4月24日

　　初二研訓(xùn)活動

　　第10周

　　4月25日-5月1日

　　學(xué)校中段考

　　第11周

　　5月2日-5月8日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）

　　第12周

　　5月9日－5月15日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）

　　第13周

　　5月16日－5月22日

　　中考模擬考試

　　第14周

　　5月23日－5月29日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第15周

　　5月30日－6月5日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第16周

　　6月6日－6月12日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第17周

　　6月13日－6月19日

　　中考

　　第18周

　　6月20日－6月26日

　　期末命題工作

　　第19周

　　6月27日－7月3日

　　期末工作

　　第20周

　　7月4日－7月10日

　　學(xué)年考試

　　第21周

　　7月11日－

　　暑假

學(xué)科工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

　　新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

　　一，抓好常規(guī)教學(xué)。

　　1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

　　2，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。

　　二，加強自身建設(shè)。

　　從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是：

　　1，堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。

　　2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。

　　三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進行培優(yōu)訓(xùn)練

　　加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活。總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。

　　在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃：

　　課前準備：備好課。

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　　課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

　　積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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