小學(xué)教師遠程教育工作計劃

　　篇一：

　　為了構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，快捷、便利，實現(xiàn)中小學(xué)教師培訓(xùn)“大規(guī)模、高質(zhì)量、低成本”的目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，促進我校教師教育工作健康有序的開展。經(jīng)研究，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為方向，以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，解放思想，實事求是、改革我區(qū)現(xiàn)有教師繼續(xù)教育模式，引進并充分利用“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”遠程培訓(xùn)所提供的優(yōu)質(zhì)課程資源，使網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校本研訓(xùn)、教師自主學(xué)習(xí)有機結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)科水平與教育水平同步提升，探索一條符合我校實際的教師繼續(xù)教育新路子。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　進一步健全校本培訓(xùn)制度。加強校本培訓(xùn)是現(xiàn)階段開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，提高教師整體素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校要把參加遠程教育培訓(xùn)作為開展校本培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容抓實抓好，讓每位教師積極地、熟練地運用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、組織管理

　　成立學(xué)校教師遠程培訓(xùn)中心組，負(fù)責(zé)全校教師遠程培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織和實施工作。

　　組長：巨積武

　　成員：甘紅燕

　　四、培訓(xùn)對象：全校教師

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╇娔X基礎(chǔ)知識：

　　1文字輸入

　　2文擋編排

　�。ǘ�）幻燈片等課件制作

　　（三）進入中教育星資源庫，利用其豐富的資源服務(wù)教學(xué)。

　　六、培訓(xùn)方式：全校教師分為A、B、C、D4個小組，輪流進行培訓(xùn)，可互相幫扶、互相學(xué)習(xí)。

　　七、培訓(xùn)時間：星期一：A組。星期二：B組。星期三：C組。星期四：D組。

　　遠程教育是一種學(xué)習(xí)者與教師分離的、靈活的教與學(xué)的形式。實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，使得整個農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，包括師資隊伍的質(zhì)量，通過信息技術(shù)的普及產(chǎn)生一次飛躍。只有確實提高了農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程工作才算達到了目的。

　　在農(nóng)村遠程教育工程中，國家和地方政府做了大量的投入，各種設(shè)備基本齊全，但僅有設(shè)備和資源并不能實現(xiàn)遠程教育提高教育質(zhì)量的最終目的，只有通過教師的努力，我們教育教學(xué)質(zhì)量才有可能得到提高。這就要求我們必須充分利用現(xiàn)代設(shè)備，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生平等感受、體驗、享用遠程教育資源。

　　面對先進的教育手段，如何正確使用這些手段，如何讓遠程教育設(shè)備成為我�？缭绞桨l(fā)展的有力推進劑？這是我校每一名教師面臨的一個現(xiàn)實的課題。為了更好的應(yīng)用遠程教育設(shè)備，充分發(fā)揮遠程教育的作用和效益，我校特制定出遠程教育應(yīng)用工作計劃如下：

　　一、加強培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源。

　　1、學(xué)校制定優(yōu)惠政策積極指派教師參加上級教育主管部門組織的各種有關(guān)遠程教育培訓(xùn)。

　　2、切實組織我校的遠程教育校本培訓(xùn)，由學(xué)校一把手具體負(fù)責(zé)。培訓(xùn)要走在前面，首先進行計算機知識及我校已有設(shè)備的使用培訓(xùn)；然后對遠程教育設(shè)備的使用培訓(xùn)應(yīng)達到人人會操作的程度。

　　3、對于培訓(xùn)要加強管理，納入考勤，并于本期末組織一次全校性的考核，把考核結(jié)果按5分折后計入教師個人學(xué)期考核得分。

　　4、除集體統(tǒng)一培訓(xùn)外，要加強個別培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅持邊培訓(xùn)邊使用邊指導(dǎo)的原則上。在開始使用時實行每天培訓(xùn)，培訓(xùn)一次，使用一次的原則。

　　二、加強應(yīng)用，讓遠程教育成為我

　　校教育教學(xué)質(zhì)量提高的推進劑。

　　1、遠程教育功能室使用率要達到上級規(guī)定的水平。不得低于16課時每周。

　　2、教師應(yīng)用率應(yīng)達100％。所有學(xué)科均應(yīng)當(dāng)使用遠程教育設(shè)備進行教學(xué)工作。

　　3、學(xué)科利用率、班級受益率、學(xué)生受益率應(yīng)達100％。

　　4、學(xué)校根據(jù)教師課時情況安排每周遠程教育使用計劃，并認(rèn)真執(zhí)行，納入考核。

　　5、遠程教育項目管理員——李林應(yīng)當(dāng)及時下載及整理遠程教育資源，建立學(xué)校的遠程教育資源庫。

　　6、管理人員要保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的完好，保證教師教學(xué)需要。

　　三、加強研究，不斷提高遠程教育設(shè)備的應(yīng)用效果。

　　1、成立以校長為組長的遠程教育應(yīng)用研究小組。 組 長： 副組長：

　　組 員：全體教師

　　設(shè)備專管：

　　2、結(jié)合常規(guī)應(yīng)用活動開展研究工作。重點加強遠程教育資源的二次開發(fā)和課堂使用的研究，以應(yīng)用為本，以用好為目標(biāo)，逐步形成符合我校實際的遠程教

　　育應(yīng)用策略。

　　3、對教學(xué)研究工作，學(xué)校給予必要的經(jīng)費支持。

　　4、積極申報研究課題，實現(xiàn)遠程教育應(yīng)用研究的課題化管理。

　　篇二：

　　以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對于實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當(dāng)前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度，我校要進一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的計算機應(yīng)用水平，使得每一位教師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿于課堂教學(xué)之中。現(xiàn)將本學(xué)期遠程教育教師培訓(xùn)工作計劃如下：

　　一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的

　　使教師了解遠程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)改革的意識；掌握遠程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識的能力。

　　1．計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓(xùn)

　　使全體教師熟練掌握IE瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發(fā)郵件的方法。

　　2．掌握常用辦公軟件

　　通過培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。

　　3．Powerpoint課件制作

　　通過培訓(xùn)，全校教師熟練掌握Powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁的連接）。

　　4、通過培訓(xùn)，教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，寫出現(xiàn)代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學(xué)資源庫。

　�。ǘ�）培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)我校實際情況，教師遠程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個等級。

　　1、普通班：

　　主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（Word）、因特網(wǎng)（Internet應(yīng)用技術(shù)）；

　　遠程資源的訪問和使用。

　　2、提高班：

　　在掌握初級的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

　　演示文稿制作（Powerpoint） 、電子表格（Excel）；課件制作、多媒體課件制作（Flash、網(wǎng)頁制作入門）。

　　二、培訓(xùn)的方式

　　1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進行培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

　　2、在培訓(xùn)過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動。以自主上機學(xué)習(xí)為主、講授為輔。

　　3、遠程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動，注重更新教育思想、觀念，加強應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　三、具體的安排

　　每周四下午第三節(jié)課

　　1、多媒體教學(xué)平臺的操作使用（集中培訓(xùn)）

　　對象：全體課任教師

　　地點：電教室

　　2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）

　　對象：全體培訓(xùn)教師。

　　地點：電教室

　　3、教學(xué)設(shè)計（個人自由設(shè)計）

　　對象：任課教師

　　地點：電教室

　　4、考核（集中考核）：期末，學(xué)校對教師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎懲兌現(xiàn)。

　　四、人員的安排

　　主講教師由資源教師張學(xué)東負(fù)責(zé)。

　　篇三：

　　為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、基本情況。

　　我�，F(xiàn)有教學(xué)班10個，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

　　二、指導(dǎo)思想。

　　以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　三、工作目標(biāo)。

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，

　　熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

　　組長：丁恩紅

　　副組長：孫紹呈

　　組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學(xué)、席艷琴、王金花

　　并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

　�。�1）組長：丁恩紅校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。

　�。�3）組員：羅劍鋒負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的管理；吳園滿負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打�。唤�天學(xué)負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

　　為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作計算機不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

　　6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　8、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

　　9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

　　篇四：

　　為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)區(qū)教育局、中心校的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

　　此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

　　第一、電腦知識還不足，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。

　　第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。

　　四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

　　2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。

　　3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

　　4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　　5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。

　　6、組織教師對學(xué)生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員

　　蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。

　　7、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

　　9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

　　2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

　　3、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

　　十月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄6節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空

　　中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

　　2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓(xùn)2節(jié)以上。 十一月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

　　2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

　　3、開展1次健康教育活動。

　　4、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十二月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上。

　　2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

　　元月份：整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

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