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大學(xué)生黨員幫扶工作計劃
幫助性格方面孤僻的學(xué)生克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強;經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心。下面的是小編分享的與大學(xué)生黨員幫扶工作計劃有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
大學(xué)生黨員幫扶工作計劃一：
為了更好地發(fā)揮我院學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，院黨總支“有事就找007”黨員服務(wù)站結(jié)合本院學(xué)生的實際情況，經(jīng)研究討論決定，制定學(xué)生黨員“幫扶”活動實施方案如下：
具體實施方案如下：
一、每學(xué)期初，學(xué)生黨員需確定自己的幫扶對象;
二、成立幫扶小組(每個小組至少有一名黨員或預(yù)備黨員)并進(jìn)行學(xué)院公示;
三、確立幫扶目標(biāo);
四、定期填寫黨員登記卡，匯報具體幫扶情況。
五、學(xué)院統(tǒng)計幫扶情況，驗收幫扶成效，計入黨員考核
幫扶對象：
在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面存在問題的學(xué)生(如成績不理想、性格孤僻等)
幫扶內(nèi)容包括：
1、幫扶對象的學(xué)習(xí)問題
2、幫扶對象的寢風(fēng)問題
3、幫扶對象的.思想問題
4、幫扶對象的情感方面問題
5、幫扶對象的家庭困難問題
6、幫扶對象的人際交流問題等
幫扶形式包括：
1、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。幫扶人員要主動與學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員聯(lián)系，跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題，定期開展幫扶活動，指導(dǎo)幫助幫扶學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
2、生活上關(guān)心。
(1)日常生活：幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校大家庭的溫暖。
(2)寢室生活：加強與對方寢室間的交流，督促其打掃寢室衛(wèi)生，杜絕大功率電器的使用;深入寢室對寢室成員進(jìn)行幫助，并留意寢室人員的心理狀況，對沉迷游戲者進(jìn)行引導(dǎo)與規(guī)勸。
3、思想上解惑。幫助性格方面孤僻的學(xué)生克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強;經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心。通過交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
每位學(xué)生黨員必須切實履行幫扶責(zé)任，為促進(jìn)我院學(xué)生全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園起到積極推動的作用。
大學(xué)生黨員幫扶工作計劃二：
一、活動背景：
浙江大學(xué)城市學(xué)院一直來學(xué)風(fēng)良好，黨員更是在學(xué)習(xí)工作中起到了先鋒帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本都取得不錯的學(xué)習(xí)成績。同時也有極少部分同學(xué)，在大學(xué)學(xué)習(xí)中對自己的約束能力不夠，學(xué)習(xí)積極性、主動性缺乏，導(dǎo)致成績不佳，甚至出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。為提高這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，黨員們要起帶頭作用，參與到“1+1+1”幫扶活動中來，用實際行動來幫組同學(xué)。
二、活動目的：
幫助學(xué)習(xí)中有問題的同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高成績。
三、活動內(nèi)容：
1。前期準(zhǔn)備：將本次活動的主要目的、主要活動宣傳到同學(xué)中間去，讓大家知曉本次活動的主旨。
2�；顒訉嵤簩Ⅻh員和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)配成對，形成“一名老師黨員+一名學(xué)生黨員+學(xué)習(xí)困難學(xué)生”的模式，先要了解困難同學(xué)的基本情況，以及其所面臨的困難。為其制定一定的學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督其按時上課、自修，力所能及的指導(dǎo)其學(xué)習(xí)。并且也要了解其的'生活狀態(tài)，思想動向，要在思想上讓他熱愛學(xué)習(xí)。
3。階段性總結(jié)：
參與幫扶的黨員要階段性的對自己工作進(jìn)行總結(jié)，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，更好的幫助到困難同學(xué)。黨員間要及時的交流幫扶心得，經(jīng)驗。
4�？偨Y(jié)評獎
在完成幫扶工作后，支部應(yīng)該對黨員的工作予以評價，也應(yīng)該對困難同學(xué)的進(jìn)步作出評價。
四、活動總結(jié)：
“1+1+1”幫扶活動策劃書不僅可以切實幫助到學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，同時也可以提高黨員們的能力，提醒黨員們所肩負(fù)的責(zé)任。
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