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畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃1
畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃2
馬上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)參加考試了，他們考試成績(jī)的好壞很可能決定著在上初中學(xué)校的好壞，所以我們一定要給他們更多的時(shí)間關(guān)注，我們要給他們更多的時(shí)間慢慢來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在主要以復(fù)習(xí)為主要目的了。因此我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了這個(gè)學(xué)期后半段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠按照這個(gè)計(jì)劃來(lái)完成教學(xué)工作，幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第一階段
數(shù)與代數(shù)
數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)
第二階段
《數(shù)與代數(shù)》
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一
數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷二
數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷三
數(shù)的運(yùn)算第一課時(shí)
《空間與圖形》
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一
數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷二
數(shù)的運(yùn)算第三課時(shí)
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷三
數(shù)的運(yùn)算第四課時(shí)
《統(tǒng)計(jì)與可能性》
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一
式與方程
單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷二
正比例與反比例
小升初畢業(yè)模擬試卷
模擬試卷一
空間與圖形
圖形的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)
模擬試卷二
圖形的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)
模擬試卷三
圖形的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)
模擬試卷四
圖形的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)
模擬試卷五
圖形的.認(rèn)識(shí)第五課時(shí)
模擬試卷六
圖形的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)
《單元測(cè)評(píng)》
期末檢測(cè)卷（a）
圖形與變換
期末檢測(cè)卷（b）
圖形與位置
《當(dāng)堂反饋》
期末檢測(cè)卷（a）
統(tǒng)計(jì)與可能性
統(tǒng)計(jì)
期末檢測(cè)卷（b）
可能性
第三階段
機(jī)動(dòng)
查漏補(bǔ)缺
還有不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們就要參加考試了，我也替他們感到時(shí)間的緊張和學(xué)習(xí)的繁重，不過(guò)我還是認(rèn)為他們會(huì)考好成績(jī)的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了良好的基礎(chǔ)了，我相信他們的會(huì)在考試中取得一個(gè)良好的成績(jī)的。
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