小學教師培訓工作簡報

　　由省教育廳舉辦、江蘇大學教師教育學院承辦的“省市合作農(nóng)村小學數(shù)學教師培訓班”于201x年7月3日在鎮(zhèn)江市外國語學校開班。學院高度重視本次培訓工作，認真吃透省教育廳文件精神，并深入句容、常州、常熟、姜堰、宿遷等地的中小學和教育局開展培訓調(diào)研。培訓工作團隊在開課前就做了大量準備工作，從主講教師的遴選到參訓學員的住宿餐飲，都做了精心的安排。
　　
　　本次培訓時間雖然非常短暫，但內(nèi)容卻異常豐富。特級教師潘小福提出“數(shù)學姓數(shù)”的觀點，認為教學內(nèi)容和題目設(shè)置要“去情境化”并突出“數(shù)學味”;在教學能力提升中藥特別注意集體備課、團隊合作的重要性。特級教師王偉同時也是《江蘇教育》編輯部副主任，他通過剖析幾篇獲獎?wù)撐牡陌咐齺碇v述論文寫作的要素與技巧，手把手地指導(dǎo)學員寫教學論文。句容市華陽中心實驗小學倪芳華副校長以自己的親身經(jīng)歷，介紹了國內(nèi)外數(shù)學教學的先進理念與方式。名師的精彩講座讓學員們體會到了他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，學員紛紛感嘆特級教師們的成功來之不易。
　　
　　在培訓間隙，學院老師和部分學員座談，認真聽取他們對培訓課程的意見。學員認為此次培訓效果很好，培訓讓他們帶著信心、理念和方法再次走上講壇，他們表示：非常期待在下一步的跟崗培訓中，能在課堂教學中零距離地向這些特級教師請教。
　　
　　培訓期間，學院老師抽空安排外地學員參觀金山、焦山等鎮(zhèn)江市風景名勝;學院也盡力為學員提供最好的住宿和餐飲環(huán)境。
　　
　　參訓學員普遍覺得此次培訓收獲很大，他們在《培訓鑒定表》上留下了自己的所思與所感：
　　
　　學院還注意創(chuàng)新工作方式，每個班級都配備了一位專門的班主任，平時做好主講老師聯(lián)系、考勤記錄、建立班級QQ群、編輯通訊錄等工作。學院還為學員建立了培訓檔案。
　　
　　用“愛”教育我們的學生。多年的教學經(jīng)歷，使我已經(jīng)感到倦怠，我不知從何時起，變得愛抱怨現(xiàn)在的學生怎么這么難教難管，把教師職業(yè)當成了一種謀生職業(yè)。通過這次培訓，聽了專家的觀點，我的心靈受到了震撼，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作。“愛”是教育的支點，我知道了怎樣去愛自己的學生，怎樣讓他們更好的健康茁壯成長，“親其師”才能“信其道”。

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