學校控輟保學工作匯報

　　在日常學習和工作中，用到匯報的地方越來越多，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應任務、完成情況、總結(jié)等，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學�？剌z保學工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　控輟保學工作是推進教育現(xiàn)代化進程的重要資料，特別是對于農(nóng)村中學來說更是重中之重。在學校控輟保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，取得了圓滿成果。

　　一、提高認識，確立思想基礎(chǔ)。

　　開學初，我們召開了全體干部教師會議，特別是針對班主任老師，讓我們充分認識到了控輟保學工作的好處和重要性。這為我一年來的工作打下了思想基礎(chǔ)。

　　二、關(guān)心后進生，照顧特困生。

　　除了思想基礎(chǔ)，工作還需要方法和手段。在一年來，我為班級的控輟工作做了很多努力，采取了以下措施：

　　1、了解后進生和特困生的狀況，有針對性地開展工作。我通過學生干部、小學教師和問卷調(diào)查了解了班級的后進生和特困生狀況，并建立了檔案。

　　2、上報特困生的檔案，幫助他們掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，我們及時上報班級特困生的狀況，為控輟工作打下了基礎(chǔ)。例如，我們班的李海達同學家庭經(jīng)濟狀況困難，但有了好心人的資助，他的研究穩(wěn)步上升。

　　3、建立學生家庭聯(lián)系卡，記錄每個學生的家庭住址和聯(lián)系方式。堅持每天考勤制度，嚴格學生請假制度。這基本解決了后進生逃課的問題，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了輟學現(xiàn)象。

　　4、實行經(jīng)常家訪的措施。我采用電話確認的方法，對后進生和特困生的病、事假進行確認。學生請假后，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，關(guān)心他們的情況。這拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

　　三、配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。

　　我積極參與學校各種活動，為后進生提供更多的機會，幫助他們更好地融入班級和學校。通過這些努力，我們班級的控輟保學工作取得了圓滿的成果。

　　后進生在研究中缺乏興趣，學校和班級對他們?nèi)鄙傥�引力。為了改變這種情況，我采取了開放班級管理工作的措施，讓后進生來負責窗簾、撮子、掃帚、水桶、粉筆和板擦等工作，并每月總結(jié)。這樣，他們能夠時刻感受到班級中的存在，感受到自己受到大家的關(guān)注。

　　為了控輟保學，學校開展了許多活動，如籃球賽、冬季三項賽、繪畫書法賽、十一匯演、元旦慶祝等。作為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從不敷衍，按要求認真布置。這樣，增強了群眾的榮譽感，使特困生和后進生感受到生活在群眾中的樂趣。

　　開展“看誰進步大”評比活動，讓每個人都有機會被關(guān)注，包括后進生。我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次。這樣，他們也能夠進入同學和老師的視線。

　　在控輟保學工作中，我們的目標是“不讓一個孩子失學”。我們非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。我們曾召開專門會議，制定實施方案，強化學校辦學行為，加大對教育的投入，發(fā)動社會各界捐資助學，改善辦學條件。我們采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。20xx年，本校完成了“普九”工作任務，小學階段基礎(chǔ)教育的普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費的投入、教學質(zhì)量的提高等方面均達到上級規(guī)定的標準。

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