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工作匯報

小學雙高雙普工作匯報

時間:2024-07-24 19:38:32 工作匯報 我要投稿
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小學雙高雙普工作匯報

  嚴格落實國家的“兩面一補”政策,確保家庭經濟困難學生享受義務教育。蛋奶工程落實到位。下面的是小編分享的與小學雙高雙普工作匯報有關的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網!

小學雙高雙普工作匯報

  小學雙高雙普工作匯報一:

  尊敬的各位領導:

  大家好!首先對各位領導光臨我校檢查指導工作表示歡迎!

  現(xiàn)將我校實施“雙高雙普”工作情況匯報如下:

  一、學校概況及指標達成情況:

  車家莊中心小學是一所完全小學,創(chuàng)建于1984年,地處車家莊鄉(xiāng)街道。2005年整體拆除重建教學樓1幢58間。2006、2010年先后建教工宿辦樓共4幢60間,平整運動場地1541.7平方米,F(xiàn)有14個教學班,610名學生;教職工30人,專任教師29人。

  1、普及程度

  適齡兒童405人,入學率100% ,輟學率為0;殘疾適齡兒童6人,入學率100% ;適齡流動兒童11 人,入學率100%。

  2、師資水平

  現(xiàn)有教職工30人,其中專任教師29名,小學中級職稱11人,占專任教師的37.9%,大專及以上學歷22人占75.9%,教師學歷100%達標。6人本科在讀。

  在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了信息技術培訓。

  3、辦學條件

  學校占地面積8666.7平方米,生均占地面積14.21平方米;學校擁有1541.7平方米運動場,生均2.5平方米。去年投資110萬元新建教工宿舍2幢16間,安裝了暖氣,工程2010年冬季已投入使用。

  學校設有少隊部、音樂教室、美術教室、計算機教室、多媒體教室、科技勞技室、衛(wèi)生保健室等一部十二室。13個部室均按國家Ⅰ類配備標準配置了設備,F(xiàn)有圖書21902冊,生均圖書31冊。新置科學儀器8大類2479件(套);音樂器材129件(套)其中流動音響1套13件;美術器材119件套;多媒體1套13件;體育器材487件;衛(wèi)生器械71件套;數(shù)學教具285件套。

  4、教育經費

  生均預算內教育事業(yè)費,保持逐年增長。教師工資按時足額發(fā)放。嚴格落實國家的“兩面一補”政策,確保家庭經濟困難學生享受義務教育。蛋奶工程落實到位。

  5、教育質量:歷年來畢業(yè)率達100%,體育達標率達100%。學生犯罪率為0 。15周歲文盲率為0.

  6、素質教育。嚴格按照課程計劃開齊課程,開足課時。不放棄、不歧視任何一個學困生。在全面的基礎上,發(fā)展特長,培養(yǎng)優(yōu)秀生。書法、繪畫、文娛、科技、計算機等興趣小組活動經常,學生的潛力得到了長足的發(fā)展。安全法制教育常抓不懈,健康教育學生知曉率、形成率均在90%以上。

  二、實施“雙高雙普”的主要做法

  1、提高認識,明確目標

  學校成立了以校長為組長的領導小組,召開專題會議研究部署“雙高雙普”工作,建立了“雙高雙普”工作責任制,強化了控輟保學工作力度。

  2、精誠團結,精心打造一支過硬的教師隊伍。

  領導班子團結、拼搏、創(chuàng)新、求實的工作作風,為管理好學校提供了可靠的保證。師德教育活動經常化,組織教師參加各級各類的培訓學習,我校的教育教學質量得到較大的提高。

  學校加強了師德師風建設,每學年初制定好師德師風教育系列活動計劃,根據(jù)計劃組織教師開展師德教育活動,期末做好師德師風工作總結。通過比思想、比奉獻;學生評老師等系列活動。不斷地提高了教師的政治思想水平, 使全體教師能自覺遵守職業(yè)道德,無違法、違紀行為發(fā)生。為建一流的教師隊伍提供了思想保證。

  學校加強了教職工繼續(xù)教育工作,制定了學校發(fā)展規(guī)劃,利用三年時間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學手段,成為科研型教師;每學年初認真制定好教師繼續(xù)教育工作計劃、活動安排,精心組織教師參加各級各類的培訓學習,參加培訓的教師都能積極參加學習,合格率均達到100%。

  學校加強了校本培訓工作。我們先從提高業(yè)務素質做起,要求教師崗位進修學習。其次,建立了規(guī)范的教研活動制度。充分利用語數(shù)教研組開展校本教研,每學期有教研工作計劃和教研活動記錄,教研活動向新課程改革靠攏,使每位教師加深對新課程、新課標的'理解和應用。我們充分利用教師平時教學中出現(xiàn)的各種問題篩選帶共性問題,進行專題研究,指導教學實踐,使教研活動能切實有效地為教學工作服務。倡導教師勤于撰寫教后反思,整理成教學論文向各類雜志投稿。除校本教研外,我們還非常重視校本培訓,通過例會、業(yè)務學習時間完成對教師新理念、新課程、新知識、新技術的培訓。通過自學、集中學結對子等形式,采用撰寫心得體會、上示范課、舉辦專題討論等方式,更新教師的教育理念,提高教師的業(yè)務能力。學校對各項培訓工作進行監(jiān)管,做好對參加培訓教師的考核;做好培訓工作的全程管理工作,期末做好校本培訓工作總結。

  學校還加強了中青年教師的培訓工作,組織青年教師參加市、縣級的骨干教師培訓;組織教師進行信息技術培訓,掌握多媒體的使用等;開展了各級班主任培訓等系列活動;不斷地提高青年教師的業(yè)務水平。

  我校以“雙高”的驗收為契機,努力做好教師的繼續(xù)教育培訓、校本培訓等工作,努力提高我校教師的業(yè)務水平,更好的服務于教學,使我校的教育教學質量得到較大的提高。

  3、抓實常規(guī),注重有效管理,提升教學質量。

  我們不斷修訂和完善教學管理制度,教學管理規(guī)范化、制度化。向管理要質量,嚴把質量關,積極落實有效教學。

  4、學校構建了層次分明的德育網絡,多途徑開展豐富多彩的德育實踐活動,增強德育工作實效性。牢固樹立安全第一的思想,建立健全學校安全工作各項制度,充分利用多種形式開展安全教育的活動,做到防患于未然。

  5、工作特色突出:

  認真落實學校體育衛(wèi)生工作,貫徹“健康第一”的思想,重視美育熏陶,為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

  下一步,我們將繼續(xù)規(guī)范學校管理,進一步強化教師隊伍,充分發(fā)揮各類教學設施的作用,全面深化素質教育,全面提高教育質量,為爭創(chuàng)省級教育強縣而努力奮斗。

  小學雙高雙普工作匯報二:

  一、基本情況。

  我校創(chuàng)辦于1903年,是一所縣屬完全小學,是陜西省“316”工程先進集體,榆林市實施素質教育優(yōu)秀學校,F(xiàn)有15個教學班,在校學生914人(其中女生430人,留守兒童36人,家庭困難學生26人,),教師67人(其中專人教師66人,本、專學歷65人,獲得高級教師職稱1人,一級教師職稱28人)。學校占地面積6990㎡,校舍建筑面積3275㎡,校園綠化面積為300㎡,操場面積達2000㎡。現(xiàn)有專用教室13個,包括實驗室、儀器室、體育器材室、教工閱覽室、少先隊大隊室、音樂舞蹈室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、圖書室、微機室、德育展室、圍棋室、檔案室。學校實現(xiàn)了電子白板班班通、教師計算機辦公。現(xiàn)有圖書1.37萬冊,男女廁所蹲坑各22個。

  二、工作亮點。

  近年來,學校堅持實踐創(chuàng)新,在高效課堂、有效德育、藝術體育三方面彰顯出鮮明的辦學特色。2012年以來,學校先后作為“榆林市學校內涵發(fā)展現(xiàn)會”、“綏德縣雙高雙普動員會”、“榆林市德育工作現(xiàn)場會”與會人員參觀學校。

  1、優(yōu)化模式改革,構建高效課堂。學校以教學模式改革為突破口,建設高效課堂,形成了四個龍頭教學模式,分別是:以“先學后教、少教多學”為核心理念的語文“四環(huán)節(jié)”教學模式;以“學生在講解中練習,教師在練習中講解”為核心理念的數(shù)學“五步嘗試”教學模式;以“分散式教學,合作式學習”為核心理念的英語“四學”教學模式;以“猜想—探究—運用”為核心理念的科學“四疑”教學模式。

  2、推進有效德育,培養(yǎng)合格人才。

  一是開發(fā)校本課程。學校圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個字,開發(fā)校本課程《美德課堂》,編寫了《紅色教育讀本》、《出彩中國人》等九個系列校本教材,通過“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”等形式,對學生進行美德教育。學校開設了《家長講堂》!都议L講堂》涉及了健康、環(huán)保、安全、科普、藝術、法制、民俗等多個領域,讓學生不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導。二是推行主題式德育。學校圍繞“生命”、“規(guī)范”、“禮儀”、等十二個主題詞,每月規(guī)劃一個教育主題,開展了系列模塊德育活動。三是實施互助式德育。按照“淡化個體、強化小組”的評價原則,把每個學生的學習情況、表現(xiàn)好壞都放在小組中進行捆綁評價,培養(yǎng)學生良好的學習品質和行為習慣。

  3、搭建活動舞臺,發(fā)展藝術體育。

  我校以“健體健美,和諧快樂”為主題,發(fā)展藝術體育。一是開發(fā)校本課程圍棋課和書法課,外聘專業(yè)教師進行上課。二是創(chuàng)新升旗教育形式。采用集體誦讀、才藝展示等喜聞樂見的.教育形式。三是搭建四個平臺。定期舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)、書畫展、實踐活動,為學生的和諧發(fā)展搭建平臺。

  三、存在的問題。

  1、辦學條件方面。按照“雙高雙普”要求,學校用地、建筑、綠化面積差距較大;功能部室短缺10個;學校藏書短缺1.4萬冊;微機室正在新建中。

  2、師資水平方面。骨干教師數(shù)量較少,僅有一名省級教學能手、三名市級教學能手;音樂、美術、體育教師均有短缺。

  3、學校管理方面。教代會、家委會等制度還很不成熟;圖書借閱量不足;科學實驗還未全覆蓋。

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