學校春季開學工作匯報

　　堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。下面的是小編分享的與學校春季開學工作匯報有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

　　學校春季開學工作匯報一：

　　一、 認真貫徹教育工作會議精神，落實五大連池市2xxx年教育工作要點。

　　2月25日我校領導參加了全市教育工作會議，聆聽了于市長關(guān)于教育工作的講話，《攜手創(chuàng)佳績，戮力譜并報篇，為辦好人民滿意教育再立新功》。講話鼓舞人心，激發(fā)斗志，展望了五大連池教育的未來。會上，我們還對201x年的工作進行了總結(jié)，細致而周到，既總結(jié)了成績又提出了不足，為我們以后的工作指出了方向。確立了2011年的工作要點，明確提出了2xx年的工作目標，和要認真抓好的各項工作。

　　教育局今年又確立了“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動實施方案，這一方案，緊緊圍繞素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新精神，掌控五市教育育的發(fā)展發(fā)展方面，從領導入手，強化管理，優(yōu)化課堂，建立質(zhì)量保障體系，以教學為核心，以提高質(zhì)量為宗旨，確保2011年的教育教學工作穩(wěn)步推進與提高。

　　2月27日，我們召開了全體教師會，認真貫徹貫徹教育工作會議精神，認真研讀了于市長的講話，總結(jié)了2010年的工作要點，領會了2011年的工作計劃，同時著重學習了《創(chuàng)新教育管理，得升育人質(zhì)量》的活動方案，全體教育認真做好筆記，并進行了研討，提出了我校教育教學的發(fā)展方向和2011年要完成的各項任務。歷時3個多小時的學習，全體教育深入領會了會議精神，把握了2xxx年的工作目標，信心百倍地著手準備開學的各項工作。

　　二、認真學習會議精神，努力開創(chuàng)教育工作新局面。

　　1、 抓好“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動。

　　今年首次提出“創(chuàng)新新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動，這一活動對我們來說尤為重要，不僅要實行科學的管理，更重要的是提高教育質(zhì)量。承接“教育管理效益年”和“教育質(zhì)量效益年”活動一脈而下，對教育管理和教育質(zhì)量提出了更高的要求。我們認真學習了市教育局的活動方案，依據(jù)我校的實際，制定我校的“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的活動方案，制定明確的目標任務，穩(wěn)妥的實施步驟和切合實際的方案，保證活動的有序開展。

　　2、 抓重點工作的落實

　　(1) 切實加強學校各項制度建設，發(fā)揮制度管人、管事的導向作用。

　　(2) 深入開展師生讀書活動，讓讀書成為師生的習慣。

　　(3) 穩(wěn)步推進課堂教學改革，提高課堂教學效率。

　　(4) 全面落實質(zhì)量目標責任制，將質(zhì)量目標分解到班，承包到人，做到人人有目標，層層有責任，一級對一級負責。

　　(5) 認真抓好一日常規(guī)教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣

　　(6) 有序組織特色學校建設，力爭做到班班有特色，人人有特長，使特色教育成為立校之本。

　　3、抓安全工作

　　學校學習實踐科學發(fā)展觀的高度，本著求真務實精神，把安全工作納入學校的重要議事日程，開學前，我校對全體學生進行一次安全知識教育(交通、防火、防電、防雷)組織紀律教育(《四平中學十要十不要》，《中學生守則》，《四平中學懲罰條例》)進行一次體檢。

　　三、深入細致分析教學成績，切實解決存在的問題和困難。

　　教學質(zhì)量評估我們偏下，成績還有待于進一步提高。以“抓教學、抓管理、抓質(zhì)量“的教育理念，2月28日，我們特別召開了教育質(zhì)量分析會。會上對教育教學質(zhì)量偏低的原因進行了分析，主要有：

　　1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。

　　在全市的質(zhì)量檢測中，我們中學教育教學質(zhì)量處于下游，這反映出我們學校在教育教學質(zhì)量上還存在一些不到位的.地方，主要是來自于學校管理和課堂改革兩個方面。管理的粗放導致各項資源沒有合理利用。教師的課堂教學出現(xiàn)高低不均現(xiàn)象，除了師資缺乏外，主要是教師在課堂教學中，有的教師沒有進一步實施改革，形成薄弱學科。

　　2、教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

　　縱觀學校的整體教學，課堂教學效率不高，改革進程有快有慢。有些教師教學改革意識還需要進一步加強,掌握新課標準和駕馭新課堂的能力還有待提高。

　　3、特色學校建設的水平有待提高;

　　教法改革是我校特色建設的核心組成部分，在以往的以教法改革為主的特色學校建設中，我們雖然取得了一些成績，但特色學校建設還不夠系統(tǒng)，不夠完善，教法沒有更鮮明地反映我們教學的實際。

　　4、讀書活動還不能成為教師和學生的自覺行為;

　　現(xiàn)在讀書活動已納入學校工作的重要主題，師生讀書活動沒有持久化，不能形成自覺的有興趣的行為。

　　5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高;

　　6、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

　　采取的主要措施有：

　　1、抓學校管理工作：

　　緊緊以“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動為依托，靠科學管理實現(xiàn)教育教學效益的最大化。“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的宗旨就是提高教育教學質(zhì)量，是通過抓教學提質(zhì)量，強調(diào)優(yōu)化課堂教學，變粗放型、隨意型、主觀型為精細化、規(guī)范化、科學化管理。

　　2、學校教師隊伍建設：

　　加強教師隊伍的政治管理、師德建設;加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性;加強教育理論的學習;加強班主任培訓工作

　　3、加強學生的德育工作：

　　強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志。在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學校“學生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學生做合格公民。

　　4、抓教學質(zhì)量

　　“以教學為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，上起期末考試退步的學科的有關(guān)教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期友好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。繼續(xù)實行目標責任制，各年段及各位教師人明確自己的工作目標和所承包的對象，制定目標工作計劃，采取有措施提高教學質(zhì)量。分管領導或年段組長要定期不定期地對重點工作進行檢查。做到有部署、有檢查、有評估。重點工作基于學校、促進教學，圍繞質(zhì)量、提高質(zhì)量，與常規(guī)工作相融合，相互促進，深教學改革，抓好常規(guī)工作，提高教育實踐的有效性

　　5、抓課堂教學改革

　　依托創(chuàng)“新教育管理，提升育人質(zhì)量”的教育管理改革，我們切實抓好課堂教學的改革，為此，我們將繼續(xù)延續(xù)上學年的課堂教學改革方向，把握課堂教學的主線，穩(wěn)步推進課堂教學的改革。

　　(1)繼續(xù)實行雙分目標教學法(七環(huán)節(jié)目標教學法)，各科有機地與市進修校的學科改革結(jié)合，創(chuàng)新課堂教學模式，踐行洋思的教育理念，把握教學質(zhì)量的這個核心，運用新穎的形式，激發(fā)科任教師的改革創(chuàng)新意識，努力開創(chuàng)新型的課堂教學。

　　(2)繼續(xù)按照“四字十六要”，的課堂教學要求，強化對課堂教學的本質(zhì)的認識。即：“讀”： “要讀熟、要讀透、要讀深、要讀意”;“試”：要試得有基礎、要試得有針對性、要試得有目的、要試得有梯度”;“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”;“拓”：“要拓得有廣度、要拓得有難度、要拓得有量度、要拓得有價值”;同時，我們還對課堂教學提出了四頂具體要求：一要緊緊把住“三本書”，即課程標準、教學參考書和教材”;二要牢牢把握“三個層面”，即優(yōu)生、中等生和學困生;三要密切關(guān)注“三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，即備課環(huán)節(jié)、上課環(huán)節(jié)、輔導環(huán)節(jié);四要努力實踐“三個目標”，即知識與技能;過程與方法;情感、態(tài)度、價值觀。這一要求本學期將得到強化和實踐。

　　(3)完善各科的環(huán)節(jié)模式。

　　進修校對各項又提出了進一步的要求，我們將安照進修校各科的教學環(huán)節(jié)加以應用，創(chuàng)造性的運用到每一科當中，使得校本教學與統(tǒng)一模式有機整合，提高課堂教學改革的力度與信心，爭取獲得好成績。

　　總的來，這學期開局良好，在上學期考取得較好成績基礎上，我們對問題進行了查擺，找準了問題的核心，提出了較為實際的解決方案。本學期的教育教學任務一定能順利完成。

　　學校春季開學工作匯報二：

　　按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：

　　一、 開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

　　為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區(qū)教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。

　　總務處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

　　二、落實政策 ，規(guī)范辦學行為。

　　我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

　　堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設，繼續(xù)抓教師中強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。

　　三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

　　學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

　　四、完善制度、落實管理興校。

　　開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到;制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。在教學上繼續(xù)實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質(zhì)量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

　　五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

　　學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的.第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關(guān)安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。

　　開學后學校加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　開學以來，一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。

　　本學期在各級領導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階

【學校春季開學工作匯報】相關(guān)文章：

春季開學的工作匯報11-02

春季開學的工作匯報11-01

春季開學的工作匯報（實用）11-02

中學春季開學工作匯報08-15

2017春季開學安全工作匯報07-19

春季學期開學工作匯報06-24

春季開學工作匯報材料06-15

學校開學工作匯報07-05

學校開學安全工作匯報06-26

學校開學工作匯報09-28