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高中材料作文精選范文
導語：想知道各地的高中材料作文有什么嗎?請看小編帶給你的精選范文。
《高中材料作文精選范文》
在信息之海中留住本真
舉目遠望，海面白浪滔滔，鋪天蓋地，驚濤駭浪之聲震耳欲聾。
這便是信息之海以其勢不可擋之勢，讓時代大潮中的無數(shù)有志之士折服于屏幕之前。
“低頭族”的到來，時刻警醒著我們，要在如潮水般的時代守住內(nèi)心最后的一道堤壩，保留那份本真。
挺胸抬頭，正視信息的作用。
隨著信息時代的到來，原本預示著人類文明的又一進步，這是科技改變生活的巨大力量。
然而，從現(xiàn)在的情況來看，它的另一面，使人與人間而變得無禮與冷漠，親人之間缺失了原有的關(guān)愛與關(guān)懷，溫暖如春的世界頓時變成冰冷的北極。
這分明是人類文明的倒退，怎么能造成這種局面呢?正視信息時代，需要我們在驚濤駭浪中穩(wěn)握生命之舟的舵盤，堅守那份淳樸自然的本心，正視親情友情和愛情，憑借信息之舟去抵達幸福的彼岸。
如果中途迷失方向，必將沉沒于急流不能自拔。
不可否認，信息時代，可助我們各項事業(yè)的成功，也可陷我們于冷漠的泥澤。
只有堅守那份本真，才能昂首走向成功。
拒絕低頭，需要你學會拒絕。
糖是甜的，然而品味其甜的同時也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可帶給人們短時的精神愉悅，而隨之而來的便是無盡的痛苦;苦盡甘來，同樣甘盡苦也會來，任何事情都有兩面性。
只有忍住甘甜的誘惑，敢于面對那份人生的苦痛，才能品味到苦盡后甘爽的長久。
遠離手機中的各式誘惑，同樣需要非凡的毅力，擺脫手機等網(wǎng)絡(luò)的控制，就是擺脫誘惑。
元代許衡說得好：“梨雖然無主，但我心中有主”。
我們心中的“主”就是那份純潔、善良、友愛與天真。
因而，擺脫網(wǎng)絡(luò)控制的毅力之源，便是本心真善美與天倫親情。
知情明禮，會懂得關(guān)心他人。
“人間冷暖需品查，酸甜苦辣唯自知”。
面對手機那五顏六色的屏幕，也許你會認為生活是平淡無奇的，其實此刻的你已進入了生活的怪圈，在刷著別人的幸福點滴的同時，你錯過了許多屬于你自己身邊的快樂。
關(guān)上手機，你會發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹遠比圖片中的更美，親人為你蓋上的被子遠比微信中一句“冷了嗎”更足以溫暖人心。
其實幸福的點滴不在那塔臺發(fā)出的無線電中，而在你觸手可及的周邊。
可見，放眼四顧，人性的冷暖，生活的本真就在你身旁。
信息之海雖然浩瀚，里面的內(nèi)容固然五彩繽紛，然而，朋友，只有你守住內(nèi)心中的精神家園，守住那個道德的底線，才會發(fā)現(xiàn)身邊的點滴幸福和快樂，才能拒絕短暫幸福后的痛苦，才能在生命之洋中暢行無阻。
明辨是非，知書明禮，一切失去的親情，都會重新回到你的生活中，真善美將再次占據(jù)你的心靈，這樣才能阻止那無邊“野草”在心田的蔓延。
睜開你的慧眼，學會觀察、體悟和享受親情友情等情感，帶給你的美好與幸福吧。
【修改與點評】
1.題目《在信息之海中留住本真》能夠揭示材料和文章的中心。
擬題準確而充滿思辯性。
2.開篇運用比喻描述信息之海的波瀾壯闊，借以引出文章的中心論點。
中間分別從三個角度，運用并列式的結(jié)構(gòu)，提出觀點+引述+事例+論述+結(jié)論。
圍繞中心，層層闡述分論點。
3.結(jié)尾段再次回到對材料的描述上，重溫論點，照應開頭，聯(lián)系實際，號召人們回歸人性與親情，享受生活中的美好。
預測作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文
我們常�？匆娺@樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊、生活的每一個縫隙都被手機填滿。
朋友聚餐，家人團聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。
“低頭族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。
“低頭族”源自英文單詞phubbing，是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。
2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。
很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。
要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文。
《高中材料作文精選范文》
天行健，人生當自強
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學者國廉認為這是“這個時代清醒者最大的感慨。
我認為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。
所以說：人生當自強。
古人說得好：“天行健，君子當自強不息。
”
人生當自強，是強者的座右銘。
天行健，君子當自強不息，說明君子應靠自身的努力，來強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。
中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。
李小龍初到美國之時，美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù)，使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。
李小龍看到了這一點，他沒有放棄，他結(jié)合了百家之長，在詠春拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“截拳道”，經(jīng)過他的演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美。
可見，困境有時不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。
但當人自強時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。
人生當自強，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國之夢。
“少年強則國強”是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。
還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據(jù)理力爭想拿回山東主權(quán)時，卻被國聯(lián)將山東“轉(zhuǎn)讓”給日本的屈辱嗎?當年的屈辱激發(fā)一批有志學生奮發(fā)圖強，歷經(jīng)百年，只為那個曾經(jīng)強盛之國的復興。
這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進，有的已經(jīng)變成現(xiàn)實。
中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國少年們自強的結(jié)果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實現(xiàn)偉大的中國夢的基石。
自強國家，是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。
在烏克蘭危機后，面對西方的經(jīng)濟封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個民族有著不服輸?shù)淖詮娋瘢粦謴姶蟊奔s和美國的危脅與壓迫，
以真槍實彈對真槍實彈，科技發(fā)展不斷躍進，國民支持政府的強硬立場，忠實履行自己的責任，干好自己的工作。
社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。
如果自暴自棄，那會怎么樣?后果可想而知。
任人宰割，國家分裂，民不聊生。
因此，俄羅斯在不斷地強大自身實力，奮起反抗自強，從而對捍衛(wèi)國家民族的尊嚴，贏得了有力的保障。
強者自強，弱者自弱。
21世紀，是強者的世紀，更是合作共贏的世紀。
由中國倡導的“一帶一路”、“亞投行”等合作項目接踵而至。
世界要發(fā)展，合作才能強大，才能共御奉獻。
如今的我們，正好趕上了利好的時代，有利于我們的發(fā)展。
在面對著人生路上的種種困難時，請莘莘學子住記“天行健，君子當自強不息”的古訓，克服困難，勇攀高峰，實現(xiàn)自已的“自強成功夢”。
【修改與點評】
1.題目《天行健，人生當自強》化用古語，從正面立意，抓住了材料的核心，成為文章的重心。
對于議論文，題目就是文章重心，從題目上可以看出偏題、跑題和切題，考生謹記。
2.開篇引用材料切入，簡短論述，引用古語，引出論點。
語言簡捷，不拖泥帶水。
中間部分，三個分論點+引述+論述+結(jié)論，段落嚴謹。
3.結(jié)尾段聯(lián)系中國的發(fā)展機遇的現(xiàn)實告誡我們青年，要在國家民族大發(fā)展的機遇中，自強不息，克服困難，成為真正的強者，再扣論點。
預測作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
學者周濂說過這樣一句話:“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是捫心自己，為何要裝睡?”許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，
周濂的這句話也許是“這個時代”最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有何思考?
《高中材料作文精選范文》
把握自己，永不言棄
在美國尤金舉行的2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽，中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中，以9秒99的成績并列季軍。
蘇炳添成功奪牌讓中國人倍受鼓舞。
他是中國的驕傲，更是亞洲的驕傲。
他不到最后一秒不放棄的精神，更值得我們深思與學習。
人生想要成就一番事業(yè)，就必須專注執(zhí)著，正確科學地把握自己，永不言棄的精神，才能取得成功。
專注精神，不受干擾，是一種智慧。
這是一種精神，一種成功所必須的精神。
他，年僅25歲，就獲得了獲得了神學哲學雙學位。
如果他愿意，他隨時可以成為巴赫音樂最正統(tǒng)的接班人，這就是史懷哲傳奇的青年人生。
然而，外界的鮮花掌聲，輿論的吹捧沒有給這個理性的年輕人帶來一絲的浮躁。
29歲時，他決定從零基礎(chǔ)學習醫(yī)學，拯救非洲難民。
從此，他把畢生的精力，都專注地奉獻給了非洲醫(yī)療事業(yè)，在蠻荒叢林中度過余生。
被譽為“非洲之父”的他，臨終時由衷感慨：“上帝啊!當跑的路我跑過了，盡力了，我一生扎實的活過了!”史懷哲的一生可謂專注地做到了追隨奉獻的本心，做了最真實的自己。
可見，人想要做好一件事，必須要具有專注精神，才能集中精力，全力以赴。
努力拼搏，科學追求，是一種能力。
“蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡。
”南開馬蹄湖畔的親筆題詩，正是葉嘉瑩先生一生的寫照。
已九十歲高齡的她是中國古典詩詞研究領(lǐng)域的開拓者。
她研究的方法講究科學，充分利用優(yōu)勢，她大半生漂泊，所到之處，從孩子到成人，傳播的方法都是讓人喜聞樂見，她也從中得到啟發(fā)。
葉先生曾說，她的根在祖國，她要為祖國永遠留下古典詩歌的財富。
于是，人們依舊能在世界各地華人文化圈內(nèi)，看到她忙碌的身影。
她的一生的努力也終讓一代年輕人感受到了中國古典詩詞的魅力。
她因此成為當今詩壇傳播中國古典文化的一員宿將。
不管形勢如何變化，她的科學精神和執(zhí)著的卓越的內(nèi)涵，卻始終沒有改變，精神矍鑠，風采依舊，真是“蓮實有心”“夢偏癡”。
所以，要成就一番事業(yè)，執(zhí)著的精神加上科學的態(tài)度，才是成功的雙翼。
永不放棄，更是一種高寶貴的品質(zhì)。
在成功的路上，一定會遇到許多許許多多困難，只有那些不畏艱險，執(zhí)著追求的人才有希望達到頂點。
他生來就沒有四肢，獨特的外表讓人銘記。
他就是享譽全球的演說家尼克.胡哲。
少年時飽受嘲諷，讓他閃過輕生念頭。
但跳進浴缸前他改變了想法，他想要清醒地活著。
于是，他苦練演說技巧，到世界各地尋找機會。
在被拒絕上百次之后，終于感動了世人。
憑著出色的勵志演講，他贏得全球的尊敬。
三十出頭也擁有了自己的公司。
他說：“沒手、沒腳、沒煩惱。
”因此，他的樂觀與堅忍終于帶他度過了最艱苦的歲月，終于駛向成功的彼岸。
奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。
”這是強者留下的箴言，也是成功的借鑒。
專注執(zhí)著，科學追求，是打開成功之門的三把鑰匙。
【修改與點評】
1.題目《把握自己，永不言棄》比較準確地揭示材料和文章的中心。
2.開篇引用材料，簡短分析，引出中心。
中間三段分論點+引述+舉例+論述+結(jié)論，段落嚴謹。
3.結(jié)尾再現(xiàn)論點，照應手段，引用名人名言，深化升華了中心。
全文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰。
《高中材料作文精選范文》
【題目】
翅膀是鳥的悲劇，它把生命帶入永恒的異鄉(xiāng)——(俄)伊萬·日丹諾夫
對這句話你有什么看法?請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇文章。
【文題分析】
�、俪岚�(身高，容貌，出身，門第;文學才華，施政水平，書畫造詣，襟懷抱負等等)在造就個體生命成功的同時，也造成了生命個體的悲劇。
(順著材料寫)
�、诔岚蛟斐傻倪@種生命個體的悲劇，從社會的發(fā)展的許多角度看，促進了人類的進步。
(逆著材料寫)
③把上面兩者結(jié)合起來。
其實就是辯證認識翅膀?qū)τ谏膬r值和意義在個體和社會中的不同呈現(xiàn)問題。
當然順逆的角度之中都包含著辯證的對立統(tǒng)一關(guān)系。
更重要的要看學生對這個命題的精彩回應。
【范文】
文一、翅膀與風雨
草蜢輕笑鳥兒的翅膀，終日令鳥兒流離異鄉(xiāng)，卻不知因為雙翼，鳥兒盡覽人間旖旎風光;矮草嘲諷大樹高聳招風，有雷電磨礪，卻不知樹梢與云端逗棄之暢快。
為了夢的翅膀，歷經(jīng)流離困苦，但終識人間美景，四海為家，心自為家又何妨?
擁有夢想，正如擁有了雙翼，縱有困苦孤獨，但亦擁有了自由的太空和世間的風景。
詩詞是葉嘉瑩的翅膀。
自幼研習詩詞，詩詞世界令她流連忘返。
也正因詩詞，葉嘉瑩一生流離，沒有安身之所，經(jīng)歷生死離別。
但也因為詩詞的愛撫寬慰與保護，她不忘初心，笑看人生，心甘做詩詞的擺渡人，引渡飛行中迷茫之人找尋自己內(nèi)心的安巢。
詩詞的翅膀帶她飛過了疼苦，到達了士的彼岸。
真理是盧梭的翅膀。
為了追求真理和自由，盧梭斷然拒絕國王送來的斗金，自己卻過著溫飽都不足的生活，“我不為面包而寫作，我一生只為真理。
”正如盧梭所說，為了讓真理的翅膀可以自由飛翔，他放棄了名與利，歷經(jīng)窮困潦倒，卻收獲了單薄的人生，自由的人生，真切爽朗，充滿真理的人生，他自己正真珍視喜愛的人生。
國學是王國維的翅膀。
王國維生活樸素，節(jié)儉，潛心研究國學，面對生活的艱辛不曾抱怨，當翅膀補折，前朝文火破敗，他卻毅然投入湖中，隨文化而去，隨伴他一生的雙翼而去，
這是何等的堅貞，任性如他，認真如他，為了心的理想，為了自己的翅膀，生命又如何，他們便是生命的全部。
翅膀是鳥的悲劇，但因懼怕翅膀帶來的苦難風雨，終日藏匿于地面才是更大的悲劇，正如懼怕社會的磨礪的青年，空有一身本領(lǐng)，
終日困于家中心甘啃老;正如擔心扶起老人后負責，便匆匆而走卻在網(wǎng)上謾罵不扶老人的過客;亦如社會上眾多之人，身邊之人等等所為......
擁有翅膀，會經(jīng)歷風雨，會遠離他鄉(xiāng)，但擁有翅膀，你也將擁有更加廣闊的天空，更加旖旎的風光。
不要懼怕風雨流離，揮動雙翼，向更加高遠的青天飛翔!
文二、不要讓“翅膀”淪為悲劇
翅膀是鳥兒賴以飛翔的驕傲，何以淪為悲劇?有了翅膀，鳥兒便要遠離地面，不得不飛行，不得不背井離鄉(xiāng)，這便是悲劇。
而人類，由遠古野蠻時代走到今天，也進化出了“翅膀”——科技。
跨洋通訊、日行萬里、上天入海。
人類依仗著這黑色羽翼，肆意地翱翔。
人類開始變得狂妄，化工廢料倒入大海、鏟車開進叢林，平原淪為導彈試驗田……
人類不停地為自己增添羽翼，但我們可曾看到過自身的悲劇?
尼爾·波茲曼曾說：“毀滅自己的不是我們所憎恨的東西而恰恰是我們所熱愛的東西。
”我們熱衷于鉆研科技，提高生產(chǎn)力，熱衷于飼喂人類心中名為欲望的野獸。
誠然，科技為我們帶來了進步，方便了我們的生活。
但是，當我們看到全球變暖、冰川融化，當我們看到首都籠罩在霧霾之下，當我們看到人類親手制造的武器卻對準了無辜的平民百姓時，我們還笑得出來嗎?
高速的科技發(fā)展，更是帶來了人類靈魂的墮落，物欲的追求空虛了我們的內(nèi)心。
“抬頭族”習慣終日在電腦旁看“會動的圖畫”，“低頭族”忙著在手機上曬照片刷屏。
科技成了人類的信仰，在它的統(tǒng)治下，自然萬物不再豐富、浪漫，僅僅成了能量的提供者。
這樣的人類創(chuàng)造出了機械一般的自己，對周圍的人與事物與自然缺少了那一份愛，僅將自己封閉在空間有限的屏幕中。
如同里爾克所說：“事物成了虛假的事物，人的生活只剩下了生活的假象。
”
然而看到這些，就要把所有的罪惡歸咎于科技嗎?科技本身并沒有罪過。
科技無非是人為了自己的目的而改變事物的手段，手段本身無所謂好壞。
紀伯倫曾說：“我們走得太遠，以至于忘了為什么而出發(fā)。
”是人類走得太遠，以至于忘了我們所發(fā)展的科技的初衷。
科技，不正是為了使人類生活得更好而存在嗎?而現(xiàn)在，科技是把鋒利的雙刃劍，當我們拿著它披荊斬棘時，陶醉于前進的興奮卻絲毫沒有注意到它已劃傷自己的手，正直指人類的心臟。
擁有翅膀，本不是悲劇;而擁有科技，更不應是悲劇。
一味追求科技卻傷到自己，是愚蠢的;而摒棄科技，重回原始，那更是愚不可及。
我們何不用道德約束自己的目的，控制科技的后果，使之造福于人類與地球?
不應再讓黑色羽翼下的人類的純潔內(nèi)心繼續(xù)墮落!科技應為人所用，造福人與世界!
翅膀，應是我們的驕傲，不應淪為悲劇!
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