高考滿分作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高考滿分作文，希望對大家有所幫助。
高考滿分作文1
我去過許多朋友的家，它們有的清新雅致，有的富麗堂皇，卻都彌漫著一種別樣的味道。每次和朋友毫無時間概念地玩到天色將晚，對方家長就會熱情地準備碗筷要我留下吃飯，我趕忙微笑著拒絕，心里卻暗自訝異著自己為何如此抵觸。后來，在很多次同樣的心理活動后，我才漸漸明白這不是我莫名的客套，而是因為這里沒有家里那股特別的味道，縱使錦衣玉食，縱使雕欄玉砌，我終究習慣不了。
家中的那股味道，很特別。那不是任何一個精彩的詞語可以描繪的，沒有任何一個精確的詞語可以把那股味道帶給我的美好鋪張在我的舌尖上，我實在說不出來！不過，有時候那股味道又特別活潑地在我的味蕾上綻放了，我似乎能夠十分清楚地感知那一瞬間特別的'味道在我周身輕快地穿梭，就像奶奶親手包的那只大湯圓，熱氣騰騰香味誘人，剛湊到跟前就被一股溫熱、溫暖而又溫暖的味道包圍。若再用家中特有的散發(fā)著清新味道的竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻械漿定會迫不及待地涌出面皮，急忙舔上一口，甜蜜的味道率先到達舌尖，接著零星的芝麻使糖漿表面變得崎嶇，這卻不失為一種奇妙的況味。輕輕嚼著面皮，它的表面開始慢慢軟化，絲絲甜汁緩緩地攀上舌尖，細細覆蓋……好像太甜了，這時又有一種活潑的味道沖出來，清新愜意，那是細碎的蔥花！清新的甜味縈繞在我的舌尖，它們隨心所欲地舞蹈，這是奶奶帶給我的獨特味道，甜而不膩，真摯自然。它被時光拉成一條堅韌的細線，在我十八年的光陰中交織、碰撞、穿梭，把我與家中那股特別的味道編織在一起，把那股特有的味道緊緊地縫進我的生命我的血液之中，我離不了它的！
同樣地，家里的味道還有爺爺一刀一斧制作的桌椅所散發(fā)出的木頭醇香的味道，媽媽腌制的咸菜在陽光下散發(fā)出的淳樸味道，冰箱上我插的一大把狗尾巴草干枯純凈的味道，衣服上滲透出的奶奶獨愛的洗衣粉的恬淡清香……這些味道是家中特有的，絕不能復制的，是我生命中少不了的味道！
今夜，在爺爺奶奶為我曬過的柔軟的被子所散發(fā)的美好味道下，我將枕著幸福入眠；我想，夢中應該會有那股獨特的味道，有我摯愛的親人，有我念念不忘的家。
……
高考滿分作文2
“林花謝了春紅，太匆匆�！倍嗲榈脑娙肃祰@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數，盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長的軌跡，小麥只花開十秒，其果實卻養(yǎng)活了數億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自己的完滿。我愿是平凡的小麥，不盲目復制他人，只在合適的時間做好該做的事！
過去的悲喜我都會用心銘記。從牙牙學語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關于從前的點滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過去的成或敗是認識自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我那已逝的時間佇足在心田一隅，溫言提醒我認清遠行的方向。
現在的時光我更會用力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明白了時光如指尖細沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無聲卻確實存在。18歲的我，初入成年的`禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時是把握當下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學、自學成才；我不因馬克離校建臉譜網站大獲成功而盲目效仿；我不因李娜網球場上的英姿而棄學從體；我不因夏達漫畫獨絕縱橫畫壇而決意學畫。他人的成功因時因地而異，我卻有自己的軌跡。過去教會我認清航向，現在要求我筆直向前，不因他物改變人生方向，白白蹉跎這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規(guī)律不改，我亦堅守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，嘹亮的趕車謠聲聲不絕。
未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進掛歷，提醒我握緊現時的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過之！
誠如赫爾曼所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風�！蔽覀円簧臅r間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時間我會把握，銘記過去，立足現在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間迸發(fā)出璀璨的花火，照亮一生。
高考滿分作文3
望子成龍，家長們都希望自己的孩子能茁壯成長，展翅高飛。對待孩子的教育方式千差萬別，有的家長主張順其自然，給予孩子充分的自由空間；有的家長則對孩子的學業(yè)要求嚴格，希望他們能夠取得優(yōu)異的成績。
小紅和小綠是同桌，他們的家長對待他們的學業(yè)有不同的方式。小紅學習非常努力，成績優(yōu)秀，父母總是鼓勵她繼續(xù)努力，希望她有一個美好的未來；小綠成績一般，父母也很失望，但他們會耐心地幫助小綠，鼓勵他不要放棄。一次考試，小紅考了滿分，父母非常高興，給了她一個大大的擁抱，鼓勵她繼續(xù)保持；小綠考試沒及格，父母雖然生氣，但他們告訴小綠只要努力就會有進步。下次考試，小紅沒有考到滿分，父母沒有責備她，而小綠的成績有所提高，父母為他高興地表揚了他。
家長對待孩子學習成績的態(tài)度，直接關系到孩子的學習動力和心態(tài)。有些家長過分苛刻，只看重分數，一味地懲罰孩子，這種做法可能會讓孩子對學習失去興趣，產生逆反心理。相反，有些家長則更注重鼓勵和關懷，他們用愛心和耐心來引導孩子，即使孩子考得不是很好，也會給予肯定和鼓勵。這種教育方式更有利于孩子的健康成長，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。在家庭教育中，愛與懲罰都是必不可少的元素。但是，愛的方式和懲罰的.方式至關重要。過分嚴厲的懲罰可能會傷害孩子的自尊心和學習積極性，而溫暖的愛和鼓勵則能夠激勵孩子，讓他們在愛的環(huán)境中茁壯成長。因此，家長在對待孩子學習成績時，應該多一些關心和理解，多一些鼓勵和支持，讓孩子在愛的呵護下茁壯成長，走向成功的人生道路。
這幅漫畫實際上是在探討中國教育系統(tǒng)存在的問題。中國的教育體制過分強調分數，導致學生和家長們都陷入了唯分數論的怪圈。在這種情況下，分數不僅影響著學生的升學和未來發(fā)展，甚至影響著家庭關系和孩子的心理健康。這幅漫畫通過吻和巴掌的對比，暗示了分數至上的教育體制帶來的負面影響。唯分數論已經成為中國教育的一大弊端，需要引起全社會的反思和重視。
高考滿分作文4
曹文軒在《前方》中說，人總有克制不住的離家的欲望。起先，我們乘著牛拉的車，從泥濘和山路中走出來，再換乘大車小車，終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路，學習奮斗，為了在萬家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉動，吹著口哨騎車的是那個憧憬未來的年輕人兒。慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成，時間也如車輪一般轉個不停，把自行車轉得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上，里面是一個西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
但是，人們似乎還是不滿意，在另一個地方，把車變得越來越快，把房子變得越來越高，車更快，更穩(wěn)，可以去到更多的地方，可以越過高山和泥濘，那些我們已經不太去的地方，車可以去了。我們的足跡。我們的心卻被這一方小小的.金屬籠子禁錮了，我們從泥濘中走來，從廣袤中走來，從自由中走來，卻走進了一方金屬，水泥制成的籠子中。我們在此中兜兜轉轉，忙忙碌碌，樂此不疲。年少時向往的前方，就是在車和房子間切換的生活嗎?
許多人在這個車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風，無暇回首流連風景，于是這個豐富華麗的世界便成了一個了無生趣的囚牢。后來老成的人也累了，臉上生出幾分無奈，開著車回山里的那個小村莊。車行駛在高速公路上，和路邊的種。種擦肩而過。不會有在艷陽中，在風雨中，在夕陽的余暉中，在月夜中吟詩作對的游子；我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因為我們隨時都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過，我們坐在車上，和心中的詩意越來越遠。我們的先人一步步走過的泥土，被我們用水泥填平，被無數的車碾過。前方歸家的路是如此平坦�？旖�。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了，千里之外，也不再是遠方。
車讓我們在路上這一過程變得沒有意義，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據》里說了句很有意思的話:“我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途�！�
前方的家，還是我們的精神家園嗎?
在車上的人，他們是要歸家還是要遠行呢?
我們是不是可以從車上下來，慢慢走一走，走一走遠行的路，走一走歸家的路，不要一味地在意前方。你會發(fā)現我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標語牌說的那樣:“慢慢走，欣賞啊!”
高考滿分作文5
有一種高貴叫做低姿態(tài)。
你也許有些不解。從小便在“我很重要”的呼喊聲中成長，習慣了抖動著思想，張揚著個性，習慣了怒馬紅刀的年少輕狂，為何要放低姿態(tài)，去俯身聞路邊的花香？那就請放慢腳步，且聽我與你細說。
你可知謙謙如玉的君子的姿態(tài)嗎？君子的高貴，在于他們總是俯下身，伸出手，笑問這世間是否需要幫助。俯身的一剎那，君子那濕潤如玉的素養(yǎng)便如清泉般流出，令這世間馨香流淌。
高貴的頭顱也許是你榮耀的標志，但腳下你不曾留心的石塊也許會絆住你的腳，漂浮的思想若沒了根系，不肯低頭俯身，便會感到空虛渺茫。俯身，也許生命的風景就在路旁，待你去發(fā)現。
你可聽說過，弘一法師圓寂之時再三叮囑弟子在身旁放置一碗清水，只為使嗅味而上的螞蟻在焚燒之時能有個安身之所。人人景仰的弘一法師將姿態(tài)放低，放到塵埃里，注意到了世界的蟻蟲，如此的低姿態(tài)，令人動容！他俯身在淤泥里開出的花，潔白，碩大，綴成一片，點亮了他人生的風景，鋪排出了他生命的意境，因而奇艷，因而熱切。
我注意到你目光中的體諒與首肯，你定在為弘一法師的低姿態(tài)而動容，那么，再聽我說一說。
你可知中國畫史上最著名的畫、書、印三絕的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通疾，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)處世。張大千辦畫展時，他第一個去捧場。他崇拜同行的三位畫家，以詩明志：“我愿九泉當走狗，三家門下轉去來�！比绱说妥藨B(tài)，令人佩服，令人感動，更令人肅然起敬。大師的風范并不在于他強勢的外表與斐然的成績，而在于他成熟的外表下，有一顆飽滿充盈、圓潤晶瑩的種子，能夠在人間深處的土壤中生根發(fā)芽，開出飽滿的花，驕傲地綻放人生全部的光榮與信仰、繁榮與夢想。
你的眼神中開始有了神采。你的腦海中勾勒著一代畫師的'形象，我聽見你在心里說：放低姿態(tài)，俯下身，也是一種高尚，一種高雅。
是的。你受了震動。你內心的波濤透過目光傳到我心底，但，我還有話要與你說。
溫總理在下飛機后向一對等待多時的母子輕聲說了聲“對不起”，感動了世人。林志玲在一次商演中與人拍照時因身高太高，她彎了彎雙腿與人齊平，七十多位影迷排隊，她彎了七十多次。他們是擁有高貴的人，但他們卻俯下身看到了大地，笑意盈盈。他們放低了姿態(tài)，將自己從遙遠的星辰中摘下來，送到人間，無數的星光點綴成高貴的海洋，貫日長虹，駘蕩春風。
你可知，輕狂不是罪過，意氣不是犯錯。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的浮云，你的生命定將詩意盎然，截取一段便可成詩成畫。
我看見你眼里的豁然開朗了。你嘴角上揚，眼光中有神采在飛揚。
你呢？——你問我。
我將放低姿態(tài)，俯身聞得一陣芳香�！掖稹�
高考滿分作文6
兔子作為小動物運動會的短跑冠軍，花了很長時間也沒能學會游泳，所以感到苦惱。培訓班的教練野鴨給兔子加油，說成功的90%來自汗水；評論家青蛙感慨說兔子擅長的是奔跑，不應該只是針對其弱點進行訓練而應該是發(fā)展其特長；思想家仙鶴則認為生存需要的本領不止一種，兔子學不了游泳可以學打洞，松鼠學不了游泳可以學爬樹。
對于兔子學習長跑，站在不同的角度，他們給出了三種不同的觀點。野鴨認為他兩條腿都能學會游泳，為什么兔子四條腿還學不會呢，一定是努力不夠的緣故。我認為這種觀點明顯過于主觀，為什么兩條腿的能學會游泳，四條腿的就一定也要學會？殊不知，四條腿的兔子天生就沒有游泳的特長，即便他付出了很大的'努力，也未必能練出成果。青蛙認為應發(fā)展特長，可是如果如果一個人他本身就沒有什么特長，怎么去發(fā)展呢？仙鶴認為生存的本領可以有許多種，兔子可以學習其他的技能。然而這樣不利于挖掘特長，促使更快的進步。因此，我認為，針對具體個人應采取不同的發(fā)展策略。如果一個人他有自己的特長，如小兔子擅長短跑，應發(fā)展其特長；如果一個人沒有特長，可以發(fā)展其他方面的生存技能。無論是發(fā)展其特長，還是練就其他的生存技能，都離不開辛勤的努力！
我們所熟知的發(fā)明大王愛迪生曾經因為“愚鈍糊涂”而被勒令退學。所謂“愚鈍糊涂”，在學�？磥硪欢ㄊ且驗樗荚嚦煽儾焕硐�，不能按時完成作業(yè)吧。其實，愛迪生之“愚鈍糊涂”，正如兔子學不會游泳一樣，那不是他們的專長。愛迪生輟學后，在母親的耐心教導下，他對讀書產生了莫大的興趣，后來對電學也產生了很大的興趣。他勤于思考，不懈努力，終于發(fā)明了電燈，電報，電影等系列成果。對于愛迪生，如果不能因材施教，發(fā)揮其特長，恐怕他也不可能成為發(fā)明大王了吧？
在這個世界上，愛迪生畢竟是少數人的代表，更多的是蕓蕓眾生。如果在訓練的過程中，不能發(fā)現其特長，也不宜拔苗助長，而應改變訓練的方式和內容。我們也常常會聽到有些著名的運動員早年所練的項目并非今天帶給他榮譽的那個。
因此，在人的發(fā)展過程中，我們應盡量發(fā)現挖掘并培養(yǎng)其特長；如果他沒有相應的特長，我們可以選擇其他的技能傳授給他，幫他開拓人生的另一片天地！
高考滿分作文7
你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化!
你的一襲長衫，歷經千載風塵，堅守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽!然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調，講述了一幕鬧�。弘娷嚴�，幾個儒生謙和有禮，為一個空位揖首相讓。
開車時，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一紙錦繡，唱出過“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的悲凄，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。
你的.精美八股，沿襲數朝，淘出精英無數，他們滿腹經綸，妙筆生花。面對前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待;面對精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。
近乎固執(zhí)的堅持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語調講述著關于老屋的故事和歷史一樣綿長，和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣，是否來自于一張有著“現代化”標題的城市規(guī)劃圖呢? 你堅決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書，轉而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現代化”標題的參考說明?
你仍然錯了。
先賢朱熹有詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币环N文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕，更需要堅守自己。
過分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢? 高考滿分作文 篇25
楚巖村是一個極其原始落后的村子，她剛嫁進這里時，那楚楚動人的樣子不知迷醉過多少人。
這一年冬至的前一天，太陽如母親的手把整個村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來，臉上的笑容如初升的太陽，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個貧窮落后的山村�！迸诵南�。
隊長怒沖沖地高喊起來：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”
“這是紫云英，長肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。
第二年，春風勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長，一夜間，花怒放了，如同飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊長不信，叫人把紫云英從地里拔出來；可這幾塊地的莊稼長勢卻格外好。
村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來了，開滿了整個田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習慣于傳統(tǒng)的耕作方式。
三十年后。一次變故，她丑了，但愛花種花的習慣沒改。
她漸漸老，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽西下，她總喜歡獨自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結了網。
后來，一位老中醫(yī)路過這里，對著端坐的丑女人說，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽下，老女人默默地坐在門前，細數著這些開得灼灼的花。
高考滿分作文8
夏雨初起，在學校一棵不知名的老樹上發(fā)現了一種很好的中藥——蟬蛻。
露水打滾了。借著千千的絕對甘露之光，我看到了這晶瑩的蟬蛻，這是一座孤獨的空屋，讓人想起蟬令人欽佩的人生智慧。
智慧和自然一樣，都有自己的愿景。智慧是一座孤獨的空屋，既不多彩也不輝煌，就像蟬蛻，在灰色的雨簾中閃耀著一顆星，在漫漫長夜里點亮一盞豆燈。
孤獨的空屋可以忍受孤獨，拒絕悲傷。蟬的生命是有限的，在陰暗潮濕的地面上蟄伏了幾年，只有一個夏天。他們熬過了幾千個無字的寂寞夜晚，一旦出現，就成了仲夏最優(yōu)秀的歌手。這時，他們的生命已經奄奄一息。人到老年，難免會感到自憐和哀嘆。你哪里來的心情唱什么歌?但是蟬沒有。在“黑發(fā)如銀”的季節(jié)里，我們必須每天唱歌，這是對生活的巨大包容。
孤獨的空屋，可見或不可見，都是一個人此生存在的證據。人的智慧會年復一年的積累在這個空蕩蕩的房子里，積累在血液的最深處。嶺軒，前南閣樓。這就是歸有光的寂寞空屋。房間里只有方丈，裝不下金銀珠寶也裝不下繁華如夢，只能裝下那一段不斷放棄的回憶�！澳硞�地方，但我媽媽在這里……”歸有光在這里學習長大，媽媽在后面噓寒問暖。空屋雖寂寞，心卻溫柔。觀察父母的情感是我們最樸素的智慧。
寂寞的空屋，給高舞以平淡，給浮華的心靈以踏實的'依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀，突然雙腿殘疾
在他的世界里，不會再有歡笑和嬉鬧。他走進神壇，走進一百代皇族留下的孤獨空屋。他看到樹葉上的陽光，花叢中的蜜蜂和蝴蝶，他聽到了世界欣欣向榮，生命如昔的答案�！八劳鍪遣豢杀苊獾墓�(jié)日，”史鐵生說。在這個孤獨的空屋里，他的生命從青春、高遠的舞蹈、不切實際的夢想中淡出。他擁抱了敞開的生命之門，成為了一個智者。
高考滿分作文9
“住在布達拉宮，我是雪域之王。
走在拉薩城中，是世間最美的情郎。”
這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權位，更不為財富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的.天性釋放得淋漓盡致。
問佛：為什么總也遺憾？
佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。
問佛：為什么下雪總在夜里？
佛曰：美好的東西總在不經意間流走。
倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因為我們總是在美好中留下遺憾，正如我們已淡去的本亂。
貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來……
高考滿分作文10
時代的記憶在筆墨書香中紛飛，“學不可以已”的熱愛學習的理念，深植于每一位炎黃子孫內心深處，至今綿延不絕。然時代嬗變,晷刻漸移，古今學習同中有異。
私以為，吾輩當手執(zhí)時代新燈，照亮學習的漫漫長路，上下求索而鑄青春無悔！
泛舟歷史長河，剝開歲月迷霧，你會真切地發(fā)現——無論古今，學習都需要信仰的支撐，其最終目的都是濟天下蒼生，安世間萬民。
古有孔子一生孜孜不倦，終身學習，哪怕是周游列國時的顛沛流離，衣衫襤褸若喪家之犬，他也能同弟子鼓琴論道，指點天下，心向真理而不斷學習。是什么支撐他在追求真理途中不斷前行？是那不滅的信仰——重建社會秩序，為生民立命，為萬世開太平。近有青年周恩來遠渡重洋勤工儉學，在革命的洪流中堅守“為中華之崛起而讀書”的信念。今天，吾輩青年生逢盛世，更應發(fā)奮學習，做無畏闖將，為有韌干將，肩負起實現中華民族偉大復興的使命擔當。
梭羅有言：“一棵樹長到它想長到的高度后，它才知道怎樣的空氣適合它。”誠如斯言，振聾發(fā)聵。學習的價值就是為了找尋自我生命的意義，探索更高的世界。王陽明先生強調格物致知，以觀察萬物來傾聽自我的聲音，找尋茫茫宇宙中的自我坐標。
由此可見，古人的學習重自省，重修身。反觀當下，今人則更追求自我生命的豐盈美好，渴望激發(fā)無限潛能，奮力探索更強的自我。
在窄而霉小齋中，是誰將青春于黑夜中蜷縮，卻仍筆耕不輟，嘗百家之文，以找尋自我的寫作風格？是《邊城》作者沈從文先生！他告訴我們，只有投袂而起，勤勉學習，你才能找到真正的自我，而不被野稗雜花遮蔽雙眼。正如谷愛凌所說的：“創(chuàng)造歷史，突破個人界限一直是我人生中最大追求。”此話將青春不斷努力的`學習韌勁，敢于挑戰(zhàn)的突破銳氣一展無遺！
當然，如今社會也不乏有人只將學習當成一種手段——一種只為了上個體面大學，找份安逸工作，賺個盆滿缽滿的手段。宛若古代的一些書生窮極一生，白頭只為從庶化貴，光耀門楣，盡享榮華富貴。探見淵藪，其本質都是為了自我欲望的滿足，于一己囹圄中耀武揚威。
時代在不斷發(fā)展，學習的重要性卻絲毫不減。相比古人的手捧圣賢書的單一求知途徑，“無從致書以觀”甚至需要“手自筆錄，計日以還”，今天的科技發(fā)展，信息洪流奔涌不息，各類知識紛至沓來，學習途徑不拘一格。倘若我們有一顆向上的學習之心，理性辨別真實的聲音，熱衷聆聽知識的囈語，鐘情沐浴真理的光輝，何愁無路可走？
新時代，我輩青年應明析學習之內涵，心掌時代明燈，焚膏繼晷，照亮學習的一徑長途，萬里飄香。
高考滿分作文11
那些被蜜泡過的山楂，愈發(fā)香甜。——題記
小時候住在外婆家，那里的人都稱那叫“溝子里”，因為實在太偏僻了。像別的農村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山的跑。
和伙伴們最愛做的事，便是在樹林里，找陳山楂。
現在已經都找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。
樹林里枯椏很多，那后面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂，伙伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才甜，才苦。
我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發(fā)香甜。
我和外婆住在一間小瓦房里，房間很小，只有簡單的家具，和一個神奇的灶臺，讓陳山楂變得香甜的灶臺。
我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的時候邊放糖水，直到糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶臺把苦澀的陳山楂變得香甜，伴著蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發(fā)香甜。
長大后回到城里，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我，帶來了。我無意中發(fā)現，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷，我知道，她是到林子里，到枯椏之間，幫我?guī)淼�，這香甜。外婆說，陳山楂變少了，難找啊，外婆笑著，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來沒變。
外婆去世的那天，我又進了那間小瓦房，一樣的擺設，只是那個灶臺上布滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了銹�？粗鴫菕熘囊黄糠涿�，原來在很久以前，外婆就教會了我人生的道理。
人生，不就像陳山楂那樣嗎？
山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。
城市里找不到陳山楂，我想現在的“溝子里”也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。
人生，是一段很漫長的.旅程，也許像陳山楂那樣，苦多于甜。但人生也沒什么畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。
也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。
我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發(fā)光�？傄茳c傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發(fā)香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心里，滋潤著我。
愿能在山間的小道尋到那陳山楂，童年里最讓我愉悅的果兒。
多加點糖塊咖啡便不苦了。
多加點糖水礦泉水也甜了。
多加點愛，人生便不苦了。
愈發(fā)香甜的陳山楂，因為在外婆的愛里浸泡過，便不苦了�！灿�
高考滿分作文12
味道是每個人獨特的標志。癡迷于果汁的甜味，是對青春味道的追求；沉迷于咖啡的苦味，是對逆境的憧憬；執(zhí)著于泉水的寧靜，是江南難以釋懷的。我是一個在江南煙雨中無法自拔的人。
喝一口淡淡的礦泉水，江南的味道在舌尖蕩漾。峪喲聳貝絲蹋煙雨喚醒了路人的思念，濃濃的水氣彌漫著江南宛君女子的優(yōu)雅，溫柔優(yōu)雅。明亮的月光傾瀉而下，阿炳的《二泉映月》劃破了寧靜的水面，二胡的.三個把位上環(huán)繞著江南深夜的寧靜氣息。靈性就像掌間的線條，在湖面上一個接一個地聚集著樂章。此時此刻，城市的喧囂和商人的叫賣都無法與之聯系在一起。在月光的渲染下，水鄉(xiāng)的寧靜得以升華。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的穩(wěn)定力量。
唇齒依戀這種不張揚的奇妙感覺，大口爽快地再喝一口礦泉水，那種淋漓盡致的感覺也不會破壞江南的甜美味道。說到江南，三生石畔泥土的芬芳雖然清新，但江南人的熱情卻更加難忘。那是像泉水一樣簡單的甜蜜，清除了世俗的塵埃，純凈得不被絲縷污染。在水鄉(xiāng)劃船，撐著竹竿的女人熟練地擺渡斜風夕陽，耳根也領略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧著一杯純凈的泉水，張羅著桌子上的美味佳肴。久違這種毫無準備的對話，放松身體，江南的淳樸真誠打敗了城市的面具，露出了真誠的笑容。這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經。
帶著對泉水的依戀，杯子里的水一飲而盡，灑脫大氣是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號吹響，“四十三年，我還記得，烽火揚州路”。曾經氣勢恢宏，曾經是金戈鐵馬。在江南的歷史長卷上，無畏的氣息依然淡淡的柔情。夕陽草樹，普通的陌生人，揮之不去，有著江南永不放棄的鐵骨。這就是江南的味道，像泉水一樣直截了當，清爽。
我經過江南，等待著這個季節(jié)的臉像蓮花的開始和落落。清澈的泉水淡淡的水鄉(xiāng)，品嘗江南的同時，人類的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片藍色。
憑借對水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨沖走的內心。
在靈魂的寺廟里，我虔誠地祈禱，只是為了成為一個在亂世的污泥中保持江南風味的人。
高考滿分作文13
培根曾經說過，善良是人性和神性最相似的地方。所以慈善，自然是人性中最確鑿的表現。慈善是一種精神體現，不應該只是一種形式。缺乏關懷的慈善已經成為一種施舍，而施舍正是毒藥。
慈善不僅是助人，更是省人。如果今天的石油大王洛克菲勒得到一碗免費食物，而不是勞動，他可能會像許多饑餓的人一樣陷入困境。在做慈善的同時，在提供幫助的同時，要振作起來，鼓起生活的勇氣。若不能，勿寧不給，以免受者得之而依之，陷入沉淪。慈善更多的是人性的關懷，而不僅僅是對弱者的憐憫。憐憫不值一錢，但關心是無價的。
慈善也需要以適應受眾心理的方式進行。亞圣孟子有云:和他在一起，乞丐不屑。自然不提倡陳光標的高調慈善，只是因為更讓人感覺像是站在道德的巔峰上做出居高臨下的施舍。不談形式之嫌，這一舉動更像是用受者的自尊心把金貼在臉上。史蒂夫被媒體批評為一毛不拔﹒喬布斯死后，被發(fā)現對斯坦福大學有一筆25億美元的巨額捐款，并匿名。在我看來，流浪漢對玉米、燒餅的需求應該比對五毛、一元更愿意。
除了在慈善事業(yè)中注入護理，并以適當的方式實施外，慈善事業(yè)也必須有利可圖。有些人并不真的需要我們的善良。正是因為有些人不能做好事，才會有紅十字會工作人員瘋狂炫耀財富，才會有漁夫和蛇的悲劇。慈善事業(yè)的好處不是吝嗇我們的.善良，而是更有效地利用我們有限的慈善資源來幫助真正需要的人。
我們都是天空中漂浮的小人物，我們的小慈善事業(yè)不能像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣揮手。我們都有自己的善良，中學生，律師，清潔工，公交車司機，沒有人的善良更高貴。正如布魯斯﹒韋恩說，英雄可以是任何人，慈善事業(yè)可以流露出來。幫助孕婦上車，打掃福利院，甚至和落單的老人聊天，都可以是善良的體現。
古人根據人類創(chuàng)造了上帝，而人們依靠善良的心通過慈善行為點燃了歷史火炬手中的火炬，照亮了人類文明�；鹁媸挚梢允前资制鸺业母蝗耍部梢允蔷芙^施舍的窮人。
高考滿分作文14
看看窗外像雪一樣的落葉！它們年復一年地用這種古老的接力舞來展示生命的偉大。
想想懸崖邊的斑羚飛渡！弧線詮釋了生命的莊嚴和壯麗。
還有一群螞蟻面對森林大火，面對饑渴的駱駝母子……感天動地，驚世駭俗，將生命的偉大與脆弱演繹得淋漓盡致。
羅曼·羅蘭說：只有生命是神圣的，對生命的愛是第一美德。事實上，生活需要照顧，沒有愛的生活是不完整的。面對日益商業(yè)化的社會，愛、生命和意志都被銅銹耀眼的光芒所失去。靈魂的腐朽是前所未有的。曾經生命的定義被醉酒、奢華和頹廢所淹沒。生命的意義是什么？
浩瀚的大海，一艘孤獨的船，一個干燥的老人。一切都涉及到一條即將的線所牽連。一雙冰冷僵硬的手緊緊地勒緊細線，就像另一端綁著自己的生命一樣。人與魚之間的冷漠對抗已經成為老年人整個生命與命運之間的斗爭。在生活的壓迫下，頑強的生活得到了緩和。
慘無人道的集中營，機智幽默的父親，聰明活潑的兒子。面對殘酷的`虐待，一個美麗的謊言讓四歲的兒子遠離恐懼，保持一顆天真無邪的心。父愛的陽光驅散了戰(zhàn)爭邪惡的陰影，脆弱的生命驕傲地在死亡面前綻放。
生命的意義在于愛的多少，而不是時間的長短。愛越深，生活就越美好。愛生活，愛別人，愛自己……都是生活的主旋律。
珍惜生命！珍惜生命！從現在開始，你的生命會像破土而出的芽一樣年輕，像魚跳過大海一樣充滿激情。
人生，我以最高的禮儀向你朝拜！
高考滿分作文15
席慕容說：“生命是一條無盡的河流，我們都是過河的人�！痹谏拥淖蟀妒潜贿z忘的，在生命之河的右岸是被遺忘的。我們乘坐自己獨特的船穿梭于左岸和右岸，才知道――忘記該忘記的，記住該忘記的。
走在人生的道路上，我們笑著看著窗外的花開花落，葉枯葉落，靜靜地看著天空的云卷云舒，風停風起。在路上，我們經歷了太多悲歡離合的事情。在人生之河的航行中，我們學會了忘記該忘記的悲歡離合，學會了記住該記住的點點滴滴。
東坡披發(fā)仰天大喊“大江東去”，他面臨的煩惱和瑣事瞬間沉入滾滾波濤，消失得無影無蹤。壯麗的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的驕傲。陶潛伴隨著“莊生小夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶，在東邊悠閑地采菊。面對南山，袁明選擇忘記官場的丑陋和他遇到的所有不快。這是他精神上的選擇。這是過河人在“河”兩岸做出的明智選擇，也是明智的“渡輪”。
人們停留在河的左岸，除此之外，還有人在右岸快樂地生活。
坐在池邊亭下淚流滿面的易安居士，用她的話告訴我，她永遠記得自己一生中經歷的點點滴滴，這是她在“爭渡”路上的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我，“從明天開始”，他會記住生活中所有的“水”，因為這是他用來“澆灌”他的“花”的“玉露”。三毛用她的.話永遠記住撒哈拉的靈魂。凡?高用的《向日葵》永遠記得他的“船”...
這些都是生命之河兩岸的生命，這是忘記和記憶的選擇。風吹花瓣就像一個破碎的童年，古老的音樂解釋靈魂的差距，躲在夢和記憶的深處，聽花和夜晚唱噩夢，唱繁榮，唱所有記憶的方式，清晰的微笑和沒有人知道清晰的眼淚忘記不快樂和瑣碎，記住深刻和永恒。
白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。在“生命之河”中航行，坐在自己獨特的船上，知道――忘在左邊，記在右邊，中間是無盡的穿梭！
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