高考滿分作文（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考滿分作文1
每當(dāng)你站在山頂，那應(yīng)該是向自然致敬的時候。那么多千山萬物都被包攬在眼下，那么多藍(lán)天白云都被放置在胸前，偉大的自然立即將你映襯得渺小。
山頂上的人心境是不同的，爬上山來的辛苦與勞累瞬間就消失了，一片心全然已投入了這難得的仙境之間。特別是在春日暖陽里，你站在山頂所看的是沿途而來的被忽略的紅桃綠柳，聽到的是蓄積了一整個冬天的強(qiáng)而有力的生命爆發(fā)的蓬勃之聲。
這是多么令人興奮的事�。〔徽撃闶潜蝗荷剿h(huán)抱，還是一覽眾山小，那些不愉快的憂傷的事全都被大自然濾過，還你一片前所未有的開朗。太陽比在山腳下更加耀眼和富足，也比在山中樹林剪透過的斑斑日光更加爽朗，它直接射在你的身上，你的心上，穿過了那些陰霾，通透的洗凈了你的靈魂，給予了你一番光明的'前程。這種滿足怕是喧囂浮世中所不能得到的吧！
歇息在山頂，低頭看是自己所做過的路，舉首望是還沒有到來的希望。痛苦的經(jīng)歷第一次被政府，純凈的未來第一次近在咫尺。這樣的風(fēng)景，是永遠(yuǎn)都不會看膩的。每一個人都可以在山上向下發(fā)泄。讓深谷來幫你分擔(dān)煩悶，每一個人都可以伸手撫著云，抱著天，讓晴空來指明你的前景。這樣的風(fēng)景，是應(yīng)該定格在心中常拿來鞭策自己的。只有在這一瞬，時間才是公平的，在這一瞬，世界才是公平的，在這一瞬我們與自然是公平的。
當(dāng)你登上一座座山峰，站在一個個山頂看風(fēng)景時，你還會發(fā)現(xiàn)，這是最不孤獨的地方，哪怕你是只身一人，那些花，那些樹，那些天，那些風(fēng)，那些風(fēng)景，是會陪伴你，是會安慰你，是會理解你，直到永遠(yuǎn)的。
高考滿分作文2
隨著社會發(fā)展，也許人們早已習(xí)慣了電子郵件的方便快捷，早已將耗時費力的書信遺忘在角落。曾經(jīng)承載無數(shù)人情感的書信，只好在著紛繁世界的角落中暗自哭泣，而人們享受著科技帶來的快捷與方便的同時，心中是否感覺有什么東西正在與我們漸行漸遠(yuǎn)。
讀書的時候，書信是朋友間傳遞情感的使者。心中的喜悅與不快，傳統(tǒng)都寫在信上。查看信箱，似乎成了我們每日必不可少的.事情。每當(dāng)看到朋友寫給自己的信出現(xiàn)在自己的信箱。那種喜悅與激動溢于言表。于是，友情因為書信一點點更加穩(wěn)固
書信，像一條紐帶，讓彼此的心緊緊相連。
如今，通訊手段日新月異，不知何時，**成為了同學(xué)間彼此聯(lián)系溝通的主要手段。遠(yuǎn)在千里卻時時可見，可視電話、手機(jī)，高效便捷，曾經(jīng)伏案幾小時給朋友寫信的情景少了，興沖沖跑去郵局寄信的人少了，站在信箱前滿懷期待尋找信的同學(xué)少了，......書信，正悄悄退出屬于它的舞臺，被遺忘在了我們心中的角落。
可是，每當(dāng)我看到屏幕上那規(guī)規(guī)矩矩的方框中冰冷的方塊字時，心中還是感到有些失落。雖然**讓我和朋友之間的聯(lián)系更加方便，但我感到與朋友之間有什么東西正變得越來越脆弱，仿佛一觸即碎。
高考滿分作文3
美國著名的高空鋼索行走表演者華倫已經(jīng)成功地完成了幾次表演，但他在一場重大表演中喪生，造成了一場無法彌補(bǔ)的悲劇。為什么是這樣？我想正如他妻子所說，他太看重這次表演的結(jié)果了。
是的！這確實是一個值得我們思考的問題。有時我們過于關(guān)注事物的結(jié)果，給我們的身心施加太大的壓力，導(dǎo)致失敗。事實上，享受這個過程并看不起結(jié)果是一個不錯的選擇。
享受過程，看淡結(jié)果，最后梅花香來自苦寒。中國文學(xué)史上第一位諾貝爾文學(xué)獎得主莫言。在漫長的人生歲月里，他靜靜地享受著寫作帶來的快樂，默默地用筆灑出東北高密鄉(xiāng)的那些人。正是歲月的沉淀，使他形成了魔幻現(xiàn)實主義的寫作風(fēng)格。他寫作的目的不是為了名利，而是為了家鄉(xiāng)和內(nèi)心的純潔。最后，他成功了，在古稀之年成為中國文學(xué)的第一人。
享受過程，看淡結(jié)果，終將成為凌頂，一覽眾山小氣概。馬克思，世界級的哲學(xué)大師，隨著時間的考驗，始終站在無與倫比的哲學(xué)之巔。但誰知道他經(jīng)歷了多少質(zhì)疑和挫折，才取得了今天的成就。馬克思一生致力于無產(chǎn)階級的研究，認(rèn)真對待每一個社會問題。他不知道未來會發(fā)生什么，也不知道自己能否成功。他只專注于哲學(xué)理論的研究，享受哲學(xué)的美。然而，正是因為他不斷探索的腳步，才造就了別人無法比擬的人生高度。
享受過程，看淡結(jié)果，終有山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的'喜悅。著名數(shù)學(xué)家高斯說，無論他的結(jié)果如何，解決數(shù)學(xué)問題本身就是一個非常愉快的過程。高斯喜歡探索困難的問題。他喜歡在解決數(shù)學(xué)問題時克服每一個困難的過程。正是這個小困難的克服，小過程的積累，他解決了一個困惑世界20xx多年的數(shù)學(xué)問題。因為世界只關(guān)注結(jié)果，最終陷入無盡的漩渦。
生活是一個不斷追求的過程。王國珍的詩非常生動：既然你選擇了距離，你只關(guān)心風(fēng)雨。沒有比腳更長的路了，所以請享受追求的過程，看不起最終的結(jié)果！
高考滿分作文4
廣場中心臨時搭建的舞臺上，一位西裝革履的中年男士在臺上激情澎湃地演說著，臺下的.觀眾肅然起敬，目光里充滿了感激之情。演說完畢，媒體記者紛紛擁上前：“先生，你又一次獲得了這一榮譽(yù)，請問有何感想？”“首先，感謝大家對我的厚愛，其實我并沒有做什么，只是想為大家獻(xiàn)一份力，所以才構(gòu)建了一個這樣的城市規(guī)劃項目??”話音剛落，周圍響起雷鳴般的掌聲�！案兄x您呀，多虧了您那么優(yōu)秀的城市綠化方案，我們的城市才可以如此美麗�！比巳褐胁粩鄠鱽碣潛P(yáng)聲。
高考滿分作文5
生活是一堆柴米油鹽醬醋茶的瑣碎，有時候會讓人感覺到陷入一種無可奈何的被動，但是樸素有樸素的內(nèi)涵，樸素有樸素的深刻。
正因為生活的樸素，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能發(fā)現(xiàn)生活的滋味，才能發(fā)現(xiàn)生活更多的思考和未來。
樸素的陪伴，包含著百味人生，承擔(dān)著生活的日常，用一份對生活的美好信念去承載自我走過的生命光陰，不要太在意外在的滄桑和困頓，而要聚焦自我內(nèi)在的核心，凝聚心力，昂揚(yáng)前進(jìn)，增強(qiáng)信心，無懼滄桑。
在平凡的生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)那些不平凡的地方，在生活的蒼白當(dāng)中發(fā)現(xiàn)生活的新意，為生活立新意。去啟動生活的新生機(jī)與新信心，重塑信心，生機(jī)嶄新，歷練自我，要做自己生命時光的英雄。
承擔(dān)生活的日�，嵥�，能扛得起生活的日�，嵥椋谶@生活的日�，嵥橹型粐谌粘，嵥楫�(dāng)中去發(fā)現(xiàn)和活出生活的創(chuàng)意，而不是輸給了生活的煙煙火火。
用一份良好的心態(tài)陪伴時光流轉(zhuǎn)，用一份良好的`心態(tài)打開生命柴米油鹽醬醋茶的日子，樸素、溫和、善意和明亮。
平凡生活自有人生的微光，信念堅持，樸素可愛，溫暖人生，自我助力。當(dāng)在生活當(dāng)中感覺到困頓、迷失、焦慮和浮躁的時候，及時提醒自己，及時調(diào)整自己，及時安頓身心，及時凝聚認(rèn)知。
要什么樣的生活，要什么樣的人生，要什么樣的未來，要什么樣的奮斗？只問耕耘，莫問遠(yuǎn)方，只問耕耘，莫問結(jié)果。
認(rèn)同努力，實踐努力，奮斗努力，不斷努力，在最平凡的經(jīng)過當(dāng)中，去檢驗自己對生活的態(tài)度、認(rèn)知、心態(tài)和付出。
人生的成長離不開煙火人間，在煙火人間扎根，在煙火人間歷經(jīng)風(fēng)霜，在煙火人間茁壯成長，在煙火人間笑傲風(fēng)云。
自己做自己心地的主，自己去拓展自己生命的認(rèn)知，自己去迎接自己生活的廣闊未來，那么這一條路是在自我的擔(dān)當(dāng)中、自我的行走中、自我的努力中、自我的實踐中走向美好。
隨它四季流轉(zhuǎn)，笑看煙雨人間，傳遞一份歡喜，傳遞一份豪邁，傳遞一份豁達(dá)，傳遞一份色彩，用最好的自己，去傳遞自我生活的幸福抵達(dá)和生命風(fēng)骨。
明亮自我的生命認(rèn)知，擦亮自我的生命視野，在最平凡的煙火人間，讓信念成為星辰，讓信念成為風(fēng)景，讓信念成為能看得見的遠(yuǎn)方，讓信念成為指引生活未來的明月一輪。
就像魚活在水里，鳥飛翔在天空。我們的幸福來自“家人團(tuán)坐，燈火可親”，也來自每個不需要格外防備的友善的陌生人，來自到處暢通的、祥和的社會。為了找回這份幸福，我們承受著犧牲，忍受著意外，擔(dān)負(fù)著日常中斷所帶來的各種苦痛。我們?yōu)楸舜硕鵂奚菫榱擞幸惶觳辉傩枰@種犧牲。
因此，我們在每一座城市“解封”之時歡呼。我們歡呼日常的回歸，追尋幸福的可能。時間得以流動，煙火氣得以重燃。“煙火氣”是一個多么美的詞呀，它令我們想起家，想起母親從灶上盛下來的飯菜，想起勞作之后的休憩，想起人作為人最重要的東西：信任與愛。讓我們守護(hù)它吧，守護(hù)生活，守護(hù)自己。
高考滿分作文6
每天早晨，我都習(xí)慣站在我房間的窗前觀察小巷中來來往往的人們。我在呼吸新鮮空氣的同時，又觀察到了許多生活中的細(xì)節(jié)，體味到了人生另一些方面的真諦。 深秋的一天清晨，我照例仔細(xì)看著匆匆的人們。這時，一個十七八歲女孩的身影映入了我的眼簾，她穿著淡藍(lán)色的羽絨衫，一雙雪白的旅游鞋，給人以和諧之感，淺藍(lán)色的書包、淺藍(lán)色的扎花，讓我覺得好美。我猜想著她的臉蛋一定比她的`服飾更加勻稱漂亮，她必定有一雙大而清澈的眼睛，挺拔的棄子和小巧的嘴，笑起來讓人感到舒心和愉悅!我決定明天仔細(xì)看看她，或許我真能看到一個亭亭玉立的女孩呢。 第二天，我一邊讀著外語一邊留意著來往的人們，期待能找到她的身影，唉，昨天天色不好，她又一直背甘著我，沒能看清她的面容，真希望今天能看看她究竟長什么樣……正在遐想之際，那個女孩出現(xiàn)了，但是她依舊腳步匆匆，留給了我一個遺憾的背影。
這就樣，每一天我都如約似的站在窗口，盼望通過它看清她的面容，她也一天天如約似的出現(xiàn)，卻只拋給我一個又一個背影。 又是一個清晨，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上窗戶出門上學(xué)時，突然間我看見了她，我或許有些興奮和激動吧，一時站在窗口沒動。而她竟回過了頭!我睜大了眼睛看著她的臉，多么盼望能看到……啊，不!她的臉蛋不那么美麗，眼睛嫌小了些，鼻子凸出了一些，皮膚也黝黑黝黑的，我那時的心情無法形容，是失落，是遺憾，還是有一點點的生氣和無奈呢?我慢慢關(guān)上了窗戶，不禁后悔起來，為什么我非要看清她的面容呢?有那么一種距離美不是很好嗎?唉…… 以后的每一天，我雖然仍是通過那窗口看風(fēng)景，但是我不再留意她了，什么原因我也說不清楚。 可是，真讓我想不到的是—當(dāng)我再留意她的那一剎那卻是她讓我最驚異的一面。
高考滿分作文7
宏通科學(xué)之道，微感自然之美
古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里”。這是世代積累傳承的.觀天經(jīng)驗，但看云卷云舒，從微末中推測天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍的天氣預(yù)報材料新鮮豐富，構(gòu)思新巧，見解新穎，語言流暢，融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，富有文采，有較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
書寫美觀，視野開闊，境界高遠(yuǎn)，思想深刻。
高考滿分作文8
只要打開第一頁，就知道字里行間寫了什么�！}記
有這樣一個名字叫記憶，有這樣一個名字叫舊書的群體。我絕不是收藏家，也絕不是集郵愛好者。
我只是喜歡書，所以我不能沒有書。像書一樣，有自己的書柜可以證明。像書一樣，喜歡在字里行間品味，難以捉摸。像書一樣，也自然喜歡買書，但無論有多少書，在書柜最不起眼的角落里，總是有幾本不起眼的舊書。
書已經(jīng)很老了，紙也開始有點黃，甚至封面上的出版日期也有點斑駁，只是知道里面最小的“年齡”肯定不會比我年輕。但這真的不是我的書，我沒有去過淘寶的舊書攤，也許，它將成為我未來最重要的地方。
那些書是上一代人留給我的，承載著他們這一代人的精神寄托。我的書就在那些書旁邊，比那些年輕十幾年。他們是我長大后買的。我的舊書總是舊的。
當(dāng)我終于打開舊書，看著相識的話語，看到點綴其間的筆畫，也給了我性靈的`陶醉。有些章節(jié)我也密密麻麻的注釋，讓我也頓時豪邁了一輩子，直欲與文章相比，看誰的字更多。正是一個人，打開書。只要仔細(xì)看看那些字，回顧那一刻，很長一段時間，仍然有點尖銳；仔細(xì)品味原來寫的話，有些似乎我不同意，有點幼稚，不成熟，這是今天成長的標(biāo)志。我拿起筆，不時勾畫涂抹的東西。
有時候他們也會給我啟示，當(dāng)初的一些觀點，我可能已經(jīng)忘記了，今天又重拾了，有一種茅塞頓開的感覺，好不開心。重讀舊書，尤其是一本好書，在我看來，與其說是記憶的回歸，不如說是對情感的另一種影響。這種情感的影響通常是第一次閱讀最強(qiáng)烈的，但每次重讀都會有不同的新感覺。讀一百遍，其意義自見。這絕不是空穴來風(fēng)。手里拿著一本舊書，就像抓住一種幸福。如今，這種幸福感還在不斷擴(kuò)大：在角落書柜里，舊書還在不斷加入，充滿整個空間，直到“流”出來。
直到有一天，有人問我：“你有什么財富？”我有舊書，滿屋子。
高考滿分作文9
仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態(tài)中，周遭涌現(xiàn)的一切都與自身無關(guān)。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔，像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和懼怕。
窗外是被絕斷了的冬的嚴(yán)寒，而現(xiàn)在陽光卻長驅(qū)直入，馱著半壁的斜暉揉入我的'眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我戰(zhàn)勝疲憊。
我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣襟飄動寂寞又落拓的絕美，背著漂亮，留下晚風(fēng)如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚(yáng)，想起日日夜夜吞噬心靈的懼怕，原來，剝?nèi)握妫胰匀淮嗳醯卦诤诎抵谢炭帧?/p>
我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過吧!
歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復(fù)返。我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶�；叵胫裥叵腴L亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現(xiàn)，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不出血來。
我甚至沒有用手碰觸那扇窗，假如從某天下午起，心窗被狼狽關(guān)閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會四周的一切，我已忘了窗外那薄發(fā)的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。
所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植物也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鉆了進(jìn)來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看常春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風(fēng)蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。
我慶幸自己到底沒有開錯窗戶！
高考滿分作文10
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán)，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無法說出的感覺，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強(qiáng)頑強(qiáng)再頑強(qiáng)，堅韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來
嚴(yán)寒中，到處都就是生命美麗的景象：那透過寒風(fēng)在賣紅薯老人的身影普通勞動者們進(jìn)行艱難的工作萬物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的'冬天，困難交加，此時但始終務(wù)必要向生命前方前進(jìn)
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)
雪，盼望了很久的雪，最后下了。經(jīng)過一場小雪的過渡后，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只就是很小的植物，卻偏偏看起來那么頑強(qiáng)，那么雄偉，那么高大，一點都不弱小仿佛融入了天與地，平凡來自于重重的阻撓，偉大來自于坎坷的路途
樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但就是光輝！
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生小草代表著生命的偉大；代表著頑強(qiáng)不屈的精神；此時代表著期望；代表著堅強(qiáng)；代表著奉獻(xiàn)精神；代表著永不低頭、永不服輸?shù)木駥庫o致遠(yuǎn)，快樂自足值得我們學(xué)習(xí)
我由衷地贊美你！
高考滿分作文11
亦堅亦柔，成就和諧
《老子》曰：“天下之至柔，馳騁天下之至堅。”這便是所謂人心的奇妙之處，有堅如磐石處，亦有溫柔如水時，二者周旋歸一，共享方寸之地，方有一個和諧的自我，卓然而立。
誠如畢淑敏所言，優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。人心，首先應(yīng)該是一座堅固的堡壘。以道德準(zhǔn)則為盾牌，以理想信念為防線的我們都是天賦使命的戰(zhàn)士，應(yīng)有勇氣也有毅力捍衛(wèi)生命中那些真正神圣的東西，像英國文豪托爾金在《魔戒》中詮釋的那樣，“相信這世界并非不可救藥，而一定存在某種良善，值得我們奮戰(zhàn)到底”。沒有人能做到始終無畏不悔，那是只存在于神話之中的品質(zhì)，而常人真正能做到的是，讓對“自己的勇氣有一天會消耗殆盡”的擔(dān)憂戰(zhàn)勝被“人世間的陰雨灰色簾罩”蒙蔽的恐懼。守護(hù)堅實穩(wěn)固的初心，也即守護(hù)生命耿直不移的態(tài)度，這才能成全生命偉大力量的展現(xiàn)。
然而人心在某些方面應(yīng)有的堅硬并不等同于一味的固執(zhí)，冰冷剛硬到不可觸碰也便更不應(yīng)成為人生的常態(tài)，很多時候，我們也需要讓心靈受到溫存與愛意的滋養(yǎng)，由寸草不生的荒蕪變?yōu)樘幪幏被ǖ腻\繡。是啊，在這個正在被冷漠的鐵壁銅墻侵占的世界里，我們總以為百毒不侵刀槍不入的自我封閉就是堅強(qiáng)，可如果我們連呵護(hù)真誠、期許美好、擁抱愛情的能力都已失去，那么這種機(jī)械的行為構(gòu)成的將不配被稱為“人生”，甚至算不上好好地“活過”。我們既然沒有理由封存扼殺美好，何不以最陽光的姿態(tài)享受心靈深處的柔軟故而，人心中那些必不可少的柔軟的東西，與堅硬的組成部分一樣，都是構(gòu)成精彩人生的要素;故而，唯有那些亦堅亦柔的心靈，方能塑造成和成諧的自我。
我想，真正洞察了這一道理的人，一定會懂得英國詩人西格里夫·薩松寫下的'“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存，因為堅強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對立的存在;一定會明了歌手hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因為心堅如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動遠(yuǎn)雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因為勇氣與溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以，要想造就一個和諧的自我，要想活出一世動人的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅亦柔，亦剛亦讓。
心在方寸，所求為何亦堅亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。
高考滿分作文12
“是金子總會發(fā)光的”，此言不假，但遍地都是金子時，石頭好像更加不同，就像此番老君山的勝利，在大家的贊揚(yáng)中，定少不了“一元午餐”的`話題。老君山景區(qū)用了不同的方式，得到了“收入不降反升”的效果，便證明了唯靠創(chuàng)新才有突破之說。以文化為基，輔以創(chuàng)新元素，只會是錦繡添花；若無文化基底，再好的營銷方式也不過是畫蛇添足罷了。
縱文化之葦，航時代巨帆，才能在變化之中穩(wěn)步前行。
在競速的時代背景下，各大景區(qū)也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代走向，與時俱進(jìn)，不驕不躁，穩(wěn)步前行，在這樣的大環(huán)境下，故步自封絕不是明智之舉，抱殘守缺也不該是我們對待文化的態(tài)度，只有盡早摸索出一條極具特色的道路，文化的里絮才能顯現(xiàn)出來。“天空雖不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過”，只是淘汰者的安慰而已，景區(qū)應(yīng)秉持著桑地亞哥式的信念才能打造出自己的一塊天堂。
惟以文化為絮，方能織就錦繡景區(qū)之衣。昔我往矣，楊柳依依垂景區(qū)；今我來思，文化艷其中：只愿曾經(jīng)滄海難為水，文化艷景破曉云！
高考滿分作文13
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長對孩子的期盼，而每個家庭對待孩子的（訓(xùn)練）也各不一樣。有的是順其自然，讓孩子自由發(fā)揮;有的是望子成才心切，對孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)峻苛刻。
小明和小王是同桌，他們的家長對待他們的學(xué)業(yè)有不同的做法。小明成績優(yōu)異，父母都盼望他能有一個好前途，所以從小對他學(xué)業(yè)很嚴(yán)峻，不能有半點過失;小王成績不是很好，雖然父母很絕望，但是父母對他的學(xué)業(yè)還是始終鼓舞。一次測試，小明考了總分值，父母很快樂，親了小明一口，讓他下次還是拿總分值;小王沒考及格，父母很生氣，打了小王一巴掌，讓他下次考好點。等到下次考試，小明沒考到總分值，父母打了他一巴掌，而這次小王分?jǐn)?shù)提高了一些，父母親了他一口!
兩對父母對待孩子成績的不同做法，可以看出當(dāng)代訓(xùn)練的不同表達(dá)。俗話說“黃金條條出好人”，這種思想也不是全對，家長過分的對孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)峻，終究會適得其反，只會讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，假如家長對孩子學(xué)業(yè)多一點關(guān)懷，鼓舞，問候，對孩子繁重的.學(xué)業(yè)之后也是一個很好的勸慰，究竟每個家長都是從孩子階段走來的，都有過同樣的感受!這幅漫畫首先指向的是（家庭訓(xùn)練），寓意的是愛與懲處及其功能。在我看來，兩個巴掌都是不對的，而兩個吻都很對。認(rèn)真分析一下，100分得到的吻是高分掙來的，是愛，但愛的內(nèi)容比擬單一，所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是錯誤的，家長粗暴了，但61分的吻特殊溫馨，愛的內(nèi)容比擬豐富，有親情，還有鼓舞、寬容和等待。從效果看，98分挨巴掌的孩子可能從今戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，學(xué)習(xí)心態(tài)受到了極大的破壞，會進(jìn)入比擬機(jī)械僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至可能制造精神也被壓抑，下一次考試變成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻則可能成為一種動力，從而形成一種樂觀向上的精神，孩子的心理睬處于比擬寬松自由的安康狀態(tài)，將來可能有很好的進(jìn)展，下一次考試分?jǐn)?shù)會更高幾乎是可以確定的。
這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話，其實也是在爭論中國的訓(xùn)練。中國訓(xùn)練的一個重要弊端就是唯分?jǐn)?shù)論，分?jǐn)?shù)打算一切，漫畫里的吻和巴掌也是分?jǐn)?shù)打算論的后果。分?jǐn)?shù)打算論在訓(xùn)練進(jìn)展和人才選拔方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn)，值得全社會（反思）。
高考滿分作文14
我是一個愛狗之人，十分痛恨那些虐殺狗并以此牟取利益的人。所以，我致力于動物保護(hù)，盡自己之力去拯救、愛護(hù)那些可愛的狗狗們。然而，當(dāng)我在網(wǎng)上搜索一些關(guān)于動物保護(hù)組織的信息時，卻偶然發(fā)現(xiàn)了這么一條評論：為什么都想著去救狗，世上那么多貧困無助的人為何不去救?這不免引發(fā)了我的沉思。保護(hù)狗狗是我認(rèn)為重要的事，可是救助那些生活悲慘的人們又像是更重要的事。那么，如何在其中取舍和平衡，便是我們一直應(yīng)該思考的事。
世界上看似更重要的事是沒有底的，我們也不可能做好所有“更重要的事”。所以，我們應(yīng)當(dāng)注重眼前自己認(rèn)為重要的事，腳踏實地、循序漸進(jìn)，再去瞻望那些看似更重要的事。只有這樣，我們才能順順利利地過好生活。
這就好比一名小職員，若他成天思考著要干一番大事業(yè)，而沒心思做好自己手頭的工作，那等待他的不會是升職，反而是“炒魷魚”。三國時期的東吳大都督呂蒙也曾是個不識字、空有一身武藝的小將，當(dāng)所有人認(rèn)為更重要的事是輔助主公打天下時，他卻投身于自己認(rèn)為重要的事。就這樣，他閉關(guān)苦讀，魯肅的一句“士別三日，當(dāng)刮目相看”證明了他的選擇是十分正確的.。隨后的白衣渡江、擒關(guān)公，都是他苦讀之后的“更重要的事”。像他這樣一步步地走向成功無疑是明智的。我們也應(yīng)該這樣，先做好自己手頭的重要之事，才能進(jìn)一步做更重要的事。
然而，沒有對“更重要的事”的前瞻與期待也是不可取的。我們常說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲殕T若是沒有偉大的目標(biāo)，那他的一生便都是一個碌碌無為的小職員。喬布斯曾對百事可樂最年輕的總裁斯卡利說：“你是想一輩子賣糖水，還是想改變世界?”顯然，斯卡利如夢初醒般地意識到了些什么。他一直兢兢業(yè)業(yè)地在干自己認(rèn)為重要的事，那他是不是應(yīng)該考慮考慮那些“更重要的事”呢，甚至是他以前從沒想過的事?所以，我們同時也要具有對更重要的事的預(yù)判和前瞻能力，并且要向著這個目標(biāo)而努力前行。
童話故事告訴我們：這個世界的悲傷太多，一顆心承受不了。而我想說，這個世界“更重要的事”太多，我們不可能全都做完，也不可能一下就做成那個最重要的事。唯有一步一個腳印，先做好眼前自認(rèn)為重要的事，再去放眼那些看似更重要的事，這樣才能做好重要的事，再做好更重要的事……
愛狗與愛人是并存的。我依舊會致力于動物保護(hù)事業(yè)，而當(dāng)我有更多的財力和經(jīng)驗后，我會試著同時去做些“更重要的事”。
高考滿分作文15
資料中，富人計劃向三個貧困家庭捐款。一家人很高興地接受了捐款。一家人猶豫了一下，但聲明肯定會還的。一家人感謝富人的好意，但他們認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
我非常欣賞第三個家庭的做法。我慷慨大方，不謙虛，不傲慢。我一點也不覺得自卑。我在拒絕中告訴富人，我們在人格上是平等的。這也啟發(fā)了我們：在慈善事業(yè)的過程中，我們應(yīng)該保持受贈人的尊嚴(yán)。
孟子在辨析義和利時曾說：“一壺食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴而就，乞人不屑也。雖然孟子談到了正義與利益的`辯證關(guān)系，但這些話也表明，每個人都有尊嚴(yán)，甚至乞丐也不會接受侮辱性的施舍�？鬃釉f：“君子不喝盜泉之水。因此，當(dāng)我們幫助他人時，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。
第二次世界大戰(zhàn)期間，英國國王霍華德巡視了被轟炸的倫敦貧民區(qū)。在一棟破舊的建筑前，他脫下帽子，問主人：我能進(jìn)來嗎？詢問中反映的人文關(guān)懷和尊重令人欽佩。
另一個例子是，美國公立學(xué)校通常在下雪時停課，但有一所學(xué)校沒有這樣做，仍然在下雪時上課。當(dāng)家長[微博]向?qū)W校投訴時，學(xué)校的回答是：學(xué)校有很多來自貧困家庭的孩子，但當(dāng)學(xué)校停課時，他們不能有免費的午餐，所以他們不得不挨餓。家長們問他們是否只能讓窮孩子來上課？學(xué)校解釋說：我們不想讓他們覺得自己在被施舍。
不要讓被幫助的人覺得自己被施舍了。這可能是慈善事業(yè)的最高目標(biāo)！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈人，又不灼傷他們的心；就像一陣涼爽的春風(fēng)，既安慰了受贈人，又不打亂他們的心情。
然而，在我們的生活中，我們并不少見一些“暴力”的慈善事業(yè)。他們做慈善事業(yè)，卻無視受贈人的尊嚴(yán)。比如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否認(rèn)他確實幫了很多人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標(biāo)和受贈人舉起手中的錢，陳光標(biāo)微笑著，但我看不到幾個受贈人開懷大笑。他們有幫助嗎？還是他們成了“暴力”慈善的受害者？
在當(dāng)今時代，“微公益”、“志愿者活動”源源不斷地涌現(xiàn)，似乎是一個國家慈善事業(yè)的時代。然而，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善事業(yè)時，我們必須提醒自己：不要傷害受贈人脆弱的尊嚴(yán)。
我們在幫助別人，也在幫助自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己很棒，放低姿態(tài)，請小心照顧受贈人的尊嚴(yán)！
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