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感言

畢業(yè)的感言作文

時間:2022-10-22 05:50:11 感言 我要投稿

有關畢業(yè)的感言作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學習中,我們時常會受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么好的感言都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的感言作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關畢業(yè)的感言作文匯編5篇

畢業(yè)的感言作文 篇1

  時光荏苒,我們差不多就要告別母校,踏入中學。在告別母校的時候,我們會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里學習做人,增長知識,鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶。

  感謝老師,老師是樹根,默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次,我的語文只考了80分,在老師評價試卷時,我心不在焉,一直在發(fā)呆。而老師的慧眼,一下就看出了我的異樣,不出所料,我被請入了辦公室。出乎意料的是,老師并沒有批評我,而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我,說:“你知道嗎?老師最喜歡小草,雖然它微不足道,但它卻傲雪凌風。即使遇到狂風暴雨,它都能頑強地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地,它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折,它豈是溫室里的花朵可攀比的'呢?”老師注視著我,我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無限期許。我聽出了老師的言外之意,使勁地點了點頭。

  !老師,她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思,并用她與眾不同的方式諄諄教導我們,我也喜歡她的上課方式,總能讓我們回味無窮。

  我可愛的校園!我們就要分別了,您就像播撒知識種子的田園,就像一個幸福的港灣。我不會忘記在這的美好時光,不會忘記我親密的朋友,更不會忘記敬愛的老師。啊,母校,感謝您,我愛您!

畢業(yè)的感言作文 篇2

  金秋七月,教室里不再有著平時停不下來的吵鬧聲,不再有班干部的命令聲,不再有老師的訓話聲。大家出奇地平靜,似乎每個人都被打了鎮(zhèn)定劑,不發(fā)出任何聲音。

  老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們,畢業(yè)了。

  明明畢業(yè)之后沒有作業(yè),明明知道可以暢玩兩個月,明明知道不用再面對枯燥的書本,卻一點也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉,卻不想讓它流出來,大家都沒哭,我哭個什么呢?其實是我不敢回頭看,如果回頭看,一定會發(fā)現(xiàn)后排的同學們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。

  心中實在煩悶,只好獨自一人走都平時最愛去的走廊解解悶。卻不料,看到這條走廊,就好像看到了同學們昔日打鬧的場景,淚水不爭氣地掉了下來;蛟S是我太過多愁了吧?畢業(yè)而已,有什么好哭的.?可心中越是這樣想,就哭得越厲害。

  哭了許久,實在是不敢哭了,因為過路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份,重新當一次小學生,重新回到我的班級,重新再度過一個童年。

  此時是正午十多點左右,溫和的陽光撒了下來,透過一片片綠葉,投到了地上。綠影斑駁,心中又生出了幾分感動,鼻子又酸了幾分,眼睛又紅了一點。我真的很想嘲笑我的沒用,畢業(yè)一點都不可怕,我為什么要哭?

  正好我的好朋友也下來了,她們也很不舍,卻強忍著自己的感情來嘲笑我:“×××,你哭什么呀?瞧你那慫樣!”我沒有一絲生氣,也笑著反攻過去:“切!你瞧瞧你,那眼睛得腫得跟紅豆似的,好意思來說我?”接著我們都沒說話了,只是默默地看著樹葉投在地上的影子,想著自己的心事。

  藍天白云,這個學校依舊沒有變,卻少了那個幾個班級,少了那幾個活潑好動的學生......

畢業(yè)的感言作文 篇3

  天下熙熙,皆為利來。天下攘攘,皆為利往。

  人是受利益驅使的動物,無論人們處在什么樣的位置,他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益,小到豐衣足食的基本需求,大到經(jīng)世濟民的遠大夢想,都在驅使著每一個人不斷努力,同時也推動著人類社會向前發(fā)展。

  人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時,也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。然而,在當今社會,我們看到有些人的功利心越來越重,他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣毸,努力攫取著身邊所能夠獲得的資源,但是卻極少關心身邊他人的感受、環(huán)境的.變化和社會的發(fā)展。在注重眼前利益的同時,不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。

  功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物,它讓每個人以自我為中心,用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求并不是短期內能夠實現(xiàn)的,甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現(xiàn)的是負值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個人在短期內實現(xiàn)物質上的收獲,但是也會因為過分關注物質條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時,這種精神上的財富才會愈顯珍貴。

  隨著大學和社會的接軌,功利的心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學生,F(xiàn)在,在學校中評判一個好學生的標準,很多人關注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等,很少有人去關心那個學生的心態(tài)是否健康,他是否堅持自己的夢想和追求。當我們在以物質化、標準化的手段去評判一名學生時,往往會助長他們的功利心態(tài),而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學生以自我為中心,去關心績點排名、獎學金的評選,卻忽略了自己對未來的規(guī)劃和追求,忽視了自己對于他人和社會的責任。

  所以,在十余年的輔導員生涯中,我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領計劃、偉基之星計劃,希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年大學生去實現(xiàn)他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時,我加入了志愿服務這一前置條件,更在今年聯(lián)合偉基集團在偉基學生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽,希望能夠以此激勵那些對理想有追求,同時有對他人和社會有擔當?shù)娜恕?/p>

  面對即將進入社會的青年大學生朋友,我希望你們能夠堅持自己的理想和追求,因為憑借著才華和努力,你們一定能夠獲得物質上的豐收。但是對于你們而言,更加寶貴的是夢想和追求,是你們精神上的財富和積累,因為這些,才會讓你的生活變得與眾不同,讓你們的人生多姿多彩。

  不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。親愛的畢業(yè)生朋友們,不在于眼前之利,前進的腳步才有可能會更輕松。請暫時放下對短期收益的斤斤計較,將眼光放得更加長遠,少一些索取,多一些付出;少一些功利,多一些追求。

畢業(yè)的感言作文 篇4

  昨天畢業(yè)了!下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光盤,全班哭的好慘,真舍不得兩年的時間一轉眼就過了,想起剛從三年級轉入校時,我的內心充滿著恐懼與緊張。但也對學校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級時,我和同學一起在圖書館看書,也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

  兩千多個日子,一轉眼就過了,想到要離開這充滿著美好回憶的校園,心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落,都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里,我們曾一起閱讀童年;在柔柔的春風里,我們曾一起追逐蝴蝶;在青青的草地上,我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時,這些歡笑與回憶,只能成為過往的`云煙留在夢里追尋了。

  想起剛生上五年級時,老師對我們百般呵護,常跟大家說些笑話,分享些趣事。在大家難過時,安慰我們;在大家開心時,跟我們一起開心;在我們有困難時,也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩,蛻變成知書達禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。

畢業(yè)的感言作文 篇5

  我的母校,我永遠會記得您的名字。

  我是四年級時轉來的,還記得剛來這所學校的時侯……

  以前的學校沒有用鋼筆,第一天的語文課,我就忘帶了鋼筆,當時不知該怎么辦,就一節(jié)課沒事干?還好,旁邊的同學們借給了我鋼筆,并且?guī)臀蚁春昧四,當時我很感動,想感謝他們,但由于不好意思,我并沒有說,所以,在這里,我要對那些同學說一聲:“謝謝你們!”

  每個人都有自己值日的任務。那天,我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去,我這才知道,我跟那個女孩值日的內容是包干區(qū),我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛(wèi)生。我仔細看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀,看樣子是個文靜的孩子,還有一把烏黑的長發(fā),我真想立刻去跟她打個招呼。之后,我了解了她——陸蝶,更不可思議的是我們住在同一個小區(qū)!

  班主任龔梅紅,一個充滿活力的`女老師。

  上她的課,我總是感到很有意思,她講課很投入,讓人身臨其境,上了幾節(jié)課,感覺還什么有精神,疲憊的我看到了她,都不敢有絲毫的松懈。而以前學校的語文老師呢,管都不管我們,有幾次在語文課上,他自己居然都睡著了,與之相比,龔老師的精神是多么地可貴,這讓我又增加了對她的崇敬之情。

  當然,工作如此認真的龔老師,學生學習退步了,她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個學期吧,不知怎么,我語文作業(yè)一落千丈,每次龔老師打上一個等第時, 都讓我感覺她是那么地吃力,慢慢抬起頭:“盛雨薇啊,怎么回事,再這樣下去我真的要十分擔心你了!泵看挝叶紱Q心改正,但決心有什么用呢,行動呢?直到有一天晚上,回家時,爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學習退步了,和別的孩子一樣,老師給家長打電話總是很害怕,傷心,但是我更覺得龔老師對學生但關心真是無微不至……當然,老師都做到那地步了,做學生的怎么可能還那么厚臉皮地無動于衷呢?

  真的,要畢業(yè)了嗎?

  是的,“六一”節(jié)要到了,很多人都在準備節(jié)目,哦,不,是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目?意味著什么,要離開了呀,多么傷心,是不是等畢業(yè)節(jié)目結束之后,考完試,就要跟母校說再見了,我真的,真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。

  母校啊,您教育了我,您就像哺育我等乳汁,就給了我可貴等知識,做人的道理。在今后的道路上,我一定會記得你打叫道,好好學習,更要好好做人,相信我不會讓您失望的!

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