2017致學校的感謝信

　　我們畢業(yè)了，要感謝學校的培養(yǎng)!這是小編整理好的2017致學校的感謝信，歡迎大家閱讀參考!

　　2017致學校的感謝信【1】

　　安徽華夏旅游學校領導：

　　感謝貴校給我小孩念書的機會，我小孩于XX年5月到嘉鑾大酒店實習。

　　貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。

　　我小孩有什么難處都可以去找她。

　　她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。

　　她現在可以說就像我小孩的姐姐一樣。

　　鼓勵我小孩，支持我小孩。

　　表現出對班主任工作高度的責任感。

　　很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。

　　時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現黃菲菲老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀，她也有家。

　　為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我的孩子現在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文來表達一下對黃菲菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。

　　謝謝!希望今后能加強聯系。

　　祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!

　　祝我們貴校取得更大的成績!再創(chuàng)輝煌!

　　敬禮!

　　李婷婷的家長

　　XX年11月17日

　　公司總經理致學校的感謝信【2】

　　尊敬的院長及保險學院全體師生：

　　短暫的成都之行雖已結束，但美麗的成都，美麗的xx、熱情的xx保險學院學生給我留下了深刻的印象。

　　感謝你們的盛情邀請，是我有機會得以一睹西南財經大學保險學院的風采。

　　感謝你們盛情、周到、細致的招待與活動安排，使此次成都之行既充實又輕松。

　　得知此次接待工作全程有學生負責，而效果又如此之好，使我很吃驚，這充分說明了保險學院的學生的綜合素質是非常高的。

　　此次成都之行使我對西南財經大學有了更加深刻地理解。

　　西南財經大學在財經界久負盛名，而西南財經大學保險學院在國內更是首屈一指，多年來為我國的保險業(yè)輸送了大批高素質保險專業(yè)人才，已經成為我國保險業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。

　　xx濃郁的學術氛圍以及“經世濟民，孜孜以求”的xx精神令我肅然起敬;保險學院“保持國內一流，爭創(chuàng)國際品牌”的宏偉目標以及“面向市場、面向社會、面向國際、人才定位培養(yǎng)”的辦學理念在國內獨樹一幟，令人刮目相看;院長對教育事業(yè)的不懈追求、強烈的責任感以及對我過保險事業(yè)的貢獻使我為之震撼;而xx保險學院培養(yǎng)了一大批兼具理論與一定實戰(zhàn)技能的保險人才，更使令人欣喜…

　　寥寥數語，難以表達我此行的感受以及對西南財經大學保險學院師生的感謝，唯有衷心的祝愿西南財經大學保險學院越辦越輝煌，早日成為國際領先的保險學院!院長及保險學院;老師們工作順利，身體健康!同學們學業(yè)有成，萬事如意!

　　中學生家長致學校的感謝信【3】

　　尊敬的校領導：

　　正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。

　　昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。

　　當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千、幾百，少則也的近百，飽浸了北大師者心。

　　特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”。

       王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法。

        遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。

　　再次表示衷心的感謝!

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