給語文老師的一封感謝信

時(shí)間：2022-06-27 11:30:15 感謝信我要投稿

給語文老師的一封感謝信（精選16篇）

　　在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給語文老師的一封感謝信，希望對大家有所幫助。

給語文老師的一封感謝信（精選16篇）

　　給語文老師的一封感謝信篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！

　　在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候，您給了的幫助??我想對您說：“謝謝您，我的老師！

　　因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的.成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：”老師，謝謝您！“

　　最后，祝xx老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　此致！

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的.日子越近，我們的師生情也越來越濃。

　　做了您兩年的學(xué)生，我一直覺得您愛布置很多作業(yè)，還愛發(fā)脾氣，因?yàn)檫@兩個(gè)壞毛病，難免有時(shí)我會記恨您。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學(xué)生，倒像是朋友和朋友般和諧。

　　老師，您就像春雨，滋潤了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，無以為報(bào)。即將離別的我，只有默默地為您祝福。

　　愿您

　　青春永駐

　　笑口常開！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　不知道，光憑著我這潦草的字跡中，您能不能從您眾多的學(xué)生中認(rèn)出我來。畢竟我自認(rèn)為我的字是在是有些難認(rèn)。但是我相信，作為我們博學(xué)多才、千里挑一、萬眾矚目、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個(gè)班的頑皮學(xué)生。

　　言歸正傳，作為一名即將畢業(yè)的高中生，我們就要告別這個(gè)難忘的高中了。現(xiàn)在回想起來，過去的三年中，我們拼盡全力的學(xué)習(xí)，就是為了能在高考的時(shí)候拿下優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，考上理想的大學(xué)！也就是說，我們過去的三年中，一直都在為了離開這里而努力！

　　但是這是正常的，我們來到高中，不就是為了能考上大學(xué)嗎？而老師們在這三年里勤勤懇懇的努力，不就是為了讓我們能考上大學(xué)嗎？雖然事情卻是是這樣，但是，我還是忍住不為高中的老師們心疼。作為高中的老師，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼里的，我們雖然總是在抱怨自己的學(xué)習(xí)任務(wù)太多，總是在想自己有多辛苦。但是反過來想想，我們的任務(wù)都是老師給的，我們的'作業(yè)都是老師找的，我們的問題，也都是老師一一解答的！甚至，連我們沒有想到的東西，老師們都要提前準(zhǔn)備好！我們再苦、再累，難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎？

　　老師，謝謝你們。我知道，沒有老師的付出，我們又怎么會有今天的結(jié)果？沒有老師的努力，我們又怎么能踏上這康莊大道？但是，老師之中，我也有一位想要特別感謝的人，那就是——老師您！

　　當(dāng)初，作為一名差生，我總是抱著無所事事的態(tài)度來參加課程，甚至在課堂上都隨時(shí)想著怎么去和同學(xué)說說話，偷吃些小零食什么的。別的老師總是對我的行為嚴(yán)厲的斥責(zé)，但是在我的不以為然后，眾多老師也難以改變我的現(xiàn)狀，為了不耽誤其他同學(xué)的授課，總是選擇繼續(xù)上課。

　　可是您不一樣！看著我這樣的狀況，您沒有選擇放棄，您也沒有默認(rèn)，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看著我自甘墮落的樣子，您卻從沒有放棄過要幫我的決心！終于，我出來了！在您的鼓勵下，我向著同學(xué)們的隊(duì)伍奔跑。盡管已經(jīng)落下了很多，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！

　　感謝您，也許今后眾多的學(xué)弟們會讓您將這件事遺忘在時(shí)間的沙塵中，但是我會一直記得。因?yàn)槲胰松牡缆分�，曾遇上了一盞最亮的明燈！從她哪里借來的火苗，今后也會永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇4

敬愛的老師：

　　您好！

　　因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的`是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　我真情的說：”老師，謝謝您！“

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　此致！

敬禮！

姓名：xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　您工作辛辛苦苦，任勞任怨，我們從心里尊重您。但是，我們對您也有個(gè)小小的愿望_您是否也做個(gè)誠實(shí)的人呢？

　　以住，在其他老師（特別是上級領(lǐng)導(dǎo)）來聽您上課時(shí)，您總是事前給我們準(zhǔn)備好“對話”，并和我們演習(xí)幾次，最后還要叮囑我們“嚴(yán)守秘密”。在一次次公開課，示范課上，您的語言比平時(shí)優(yōu)美多了，掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來。在一次次統(tǒng)考、抽考中，您總是盡最大努力給我們以“關(guān)心”，有時(shí)還通過各種渠道給我們傳來“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“協(xié)助”我們，我們一次次與您密切“合作”，大家對您的評價(jià)也就越來越“高”了。但每當(dāng)我看見胸前飄著的紅領(lǐng)巾，想到《小學(xué)生守則》和您平時(shí)的照以往的“演習(xí)”，看著眼前的成績，再想著未來的擔(dān)子，心里就有一種說不出的味道。老師，人們說老師是“人類的`靈魂的工程師”，我想，塑造人類靈魂的人不也該是個(gè)“誠實(shí)”的人嗎？

　　此致！

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇6

敬愛的老師：

　　您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的`“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊瑢τ诿恳粋€(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

　　此致

　　祝身體健康！青春永駐！

　　此致！

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇7

敬愛的林丹碗老師：

　　您好！

　　近來好嗎？您現(xiàn)在在哪里教書��！我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們，還說了一句話；四年級第二學(xué)期老師會回來教你們的。如今，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了，再過不久我們就要告別與老師，同學(xué)朝夕相處的母校了。

　　記得一年級的時(shí)候，您剛接手我們班。那時(shí)，我們的膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，您會批評我們。有一次，您提出一個(gè)問題叫我們回答，同學(xué)們有的靜靜地坐著，有的低著頭在玩筆，有的在做小動作``````這時(shí)，您叫了一位沒舉手的同學(xué)回答，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭。這時(shí)，您看見了不但沒批評他，反而用親切而又和藹的.說；‘‘你別怕，也別緊張，就是回答錯了我也不會責(zé)備你，只要勇于回答問題就是好的�！@時(shí)，您的眼睛里里露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題。回答的完全正確，老師表揚(yáng)了他。過后，老師也不在批評我們了。

　　時(shí)間不早了，就聊到這兒

　　祝您；

　　工作順利！

　　此致！

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇8

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

　　每天早晨您都會準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)�？茨虝腵樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于老師了！

　　別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事�！蔽蚁�，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認(rèn)真的反省；你每次給我建議，我總會認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……

　　啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個(gè)美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！老師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

　　祝：事業(yè)有成！

　　此致！

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封感謝信篇9

尊敬的杜先生：

　　您好！

　　從第一次在學(xué)校見到你，我就覺得你是全校最溫柔，最善良，最和藹可親的老師。沒想到你會是我們班主任，這讓我覺得和你有點(diǎn)親近。老師，您在學(xué)校孜孜不倦地教導(dǎo)我們，在生活中耐心細(xì)致地照顧我們。與其說你是一個(gè)慈母，不如說你更準(zhǔn)確的說你是我生命中一個(gè)領(lǐng)頭的“知心姐姐”。

　　由于我的粗心，我的語文作業(yè)總是不完整和不正確的。你不厭其煩的在我的作業(yè)上寫評論讓我改正，卻連一句批評的話都沒說。你知道嗎，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，自尊心很強(qiáng)，很想得到周圍人的肯定。你像“潤物細(xì)無聲”的春雨，慢慢澆灌著我那被遺忘在角落里的小樹苗。你總是在全班面前夸我的作文寫得好，慢慢讓我對寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文，我都讓父母幫我修改。在你的'幫助下，我的作文水平有了很大的提高。

　　杜老師，我謝謝你。你讓我感受到了老師對我的愛。杜先生，我謝謝你。你讓我對中文感興趣。杜老師，我謝謝你。你讓我對未來的生活更有信心。我向你保證，我會在短時(shí)間內(nèi)改掉自己的缺點(diǎn)，提高成績。不僅是我，我們所有的同學(xué)都感受到了你對我們無私的貢獻(xiàn)。我們?yōu)槟愀械诫y過，并將以你的成績回報(bào)你的辛勤工作。在這里，請?jiān)试S我叫你媽媽，并代表所有的學(xué)生喊出我們衷心的祝�！皨寢專　�。

　　我記得你曾經(jīng)對我們說：“我們是一家人，我們同甘共苦，我不會放棄你，也請不要放棄你自己。”你是世界上最好的老師，謝謝！

　　希望你好好照顧自己，注意休息，陪我們到最后。

　　我在此交流

　　致敬

　　你的學(xué)生：xx

　　xx月xx日

　　給語文老師的一封感謝信篇10

任先生：

　　對于近一個(gè)月來語文課堂學(xué)習(xí)，您征求我們大家的看法，可能您對自己這一個(gè)月的授課心存遺憾，我認(rèn)為，這一個(gè)多月的語文課堂是充實(shí)、有趣的。如果您想更深一步了解我的看法，就請往下讀吧：

　　你聽，這個(gè)男孩在仔細(xì)聆聽著《我愛這土地》的微課朗讀，語文老師將她愛國之情匯入這詩句的字里行間，滲透到每一個(gè)重讀字、斷句與停頓里，這是老師自己在家錄制的微課朗讀，她可能是一氣呵成，也可能是反復(fù)修改，總之，她讀出了家國憂情，使這個(gè)男孩的內(nèi)心受到極大的震撼！他愛上了您的朗讀。

　　這個(gè)男孩的腦中沒有一幅幅畫面，然而您用了只言片語就將他帶回到了古代。與范文正一起登岳陽樓，賞那洞庭湖勝景；與歐陽修在醉翁亭把酒言歡，好不快樂；與張岱一起在夜西湖賞雪景、體味家國之情您好似一列火車頭，載著詩一樣的語言和豐富的想象力，帶我穿越古今，思考未來，體味詩與遠(yuǎn)方。然而，這些都都不是最重要的。我在您的朋友圈和公眾號看到您的生活就是詩和遠(yuǎn)方，油鹽醬醋您都能吃出魚肉海鮮的滋味，渾身散發(fā)的青春活力讓我想選您當(dāng)我們的班長。

　　您嚴(yán)謹(jǐn)，課上的每個(gè)知識點(diǎn)都講地詳細(xì)透徹；您博學(xué)，朋友出去小聚都能用古文感慨自己；您豁達(dá)，我認(rèn)為您是所有科目中最親切隨和的老師。所以，我會在您講課時(shí)多思考一些，寫作業(yè)時(shí)多用心一些。那么，希望日后的'語文學(xué)習(xí)會越來越有趣，帶著我這個(gè)正在追夢的男孩在走向中考的考場的過程中，也能感受學(xué)習(xí)的快樂和生活美好！

　　現(xiàn)在，我證實(shí)，這一個(gè)多月來在語文課堂上我很享受。

　　望老師和我都注意休息，保證健康。

　　先生，以上就是我對語文課堂學(xué)習(xí)的全部意見。

您的弟子：xx

　　20xx年10月14日

　　給語文老師的一封感謝信篇11

敬愛的周老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關(guān)心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領(lǐng)，使我　　上個(gè)月，我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽(yù)證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準(zhǔn)備材料，當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后，您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀，一個(gè)詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個(gè)個(gè)動作，您都親自指導(dǎo)，為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩兀曳挪婚_，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果，您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的`一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！

　　周老師，這兩年來您對我關(guān)心的事不勝枚舉，在學(xué)習(xí)上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)，勇往直前爭取更好的榮譽(yù)，請您看我的行動吧！

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給語文老師的一封感謝信篇12

尊敬的老師

　　您好！

　　時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初中兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……

　　老師，您還記得那次嗎？那是我進(jìn)入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因?yàn)橹苣┪业淖鳂I(yè)字沒有寫好，您懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺得特別委屈，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經(jīng)很用心地“一筆一劃”的去寫了。進(jìn)步難道不是慢慢來的嗎？那次過后，我對您有了偏見，我覺得您是一個(gè)不講理的老師。

　　但這個(gè)想法很快就消失了，是因?yàn)槟谴握Z文課，您無意間說到了您幫助貧困學(xué)生配眼鏡，結(jié)果把眼睛店老板給感動了。還有是一次上語文課時(shí)，我們聽到了您與家長溝通的全過程。通過這兩件事讓我覺得您是一個(gè)慈祥、負(fù)責(zé)任、值得我們尊敬的老師。

　　老師其實(shí)您在我眼里更像是一個(gè)哲學(xué)家，并且是一個(gè)很特別的哲學(xué)家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當(dāng)我遇到煩惱的'時(shí)候，我就會想起您的說過的話；當(dāng)我不想看書想玩的時(shí)候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當(dāng)我沒有勇氣去做某件事情的時(shí)候，我也會想起您說過的話“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖”。雖然這些話并不是您說的，但這些話只有從您的嘴里說出來，才變得有意義。

　　老師，希望您以后風(fēng)采依舊，給更多的學(xué)生展示您獨(dú)有的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生喜歡您，尊敬您，我永遠(yuǎn)相信您。加油！

您的學(xué)生：邢慶飛

　　20XX年xx月xx日

　　給語文老師的一封感謝信篇13

尊敬的老師：

　　您好!

　　老師，您最近還好嗎?自從您不教我們以后，大家都非常的想您。記得那天您說這個(gè)學(xué)期不教我嫩后，大家都哭了，為此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。

　　您剛教我們的時(shí)候，我們還都是一群不懂事的小孩子，當(dāng)時(shí)的我們是多么的難管呀!可就是您，讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了，您會把我們扶起來;如果我們有人哭了，您會哄我們，直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架，您不僅不打我們，還會耐心的.教育我們，直到兩人和好為止。

　　老師，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不錯。我沒有辜負(fù)老師對我的希望。請老師放心。

　　祝老師工作順心!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給語文老師的一封感謝信篇14

親愛的王老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鞭D(zhuǎn)眼間，四年級已經(jīng)過去，我升上了五年級，換了新的語文老師，但我卻始終不能忘記您。不能忘記您春風(fēng)般地呵護(hù)，不能忘記您春雨般地滋潤，更不能忘記您對我的教誨之恩。您對我們付出的實(shí)在太多了，像天上的.星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　記得那是一年前的事了。我正在聽您講課，雖然我人在課堂上，可是心卻不知飛到了哪兒。我幻想著有一天，我會到火星上去，尋找外星人的蹤跡……突然，我聽見有人在叫我：“陸憶琳�！蔽一剡^神來，您正在叫我回答問題呢！我站了起來，可腦子里卻一片空白。您面帶微笑地望著我，希望我能再次精彩地回答問題，奪得同學(xué)們熱烈的掌聲。可我呢？我羞愧地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，您來到我的身邊。我心想：您一定是來說我上課不認(rèn)真聽講的！可是您并沒有這么說，而是給我講了《龜兔賽跑》的故事，并教導(dǎo)我一個(gè)道理：再厲害，再聰明的人上課也要認(rèn)真聽講，如果上課不認(rèn)真聽講，久而久之，會被其他同學(xué)超越的哦！我看著您微笑地望著我，心里暗暗地下定了決心：以后上課一定要認(rèn)真聽講！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了一年，但我卻永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)瞬間。每當(dāng)我上課時(shí)眼前總會現(xiàn)出您那張微笑著的臉，和那個(gè)使我受益終身的道理。您的教誨之恩，我終生難忘！

　　我深深地感謝您！

　　祝您永遠(yuǎn)開心！

　　您的學(xué)生

　　20XX年11月18日

　　給語文老師的一封感謝信篇15

敬愛的老師：

　　您好！

　　中學(xué)的生活已經(jīng)兩個(gè)半月了，您用您那獨(dú)特，甚至某些家長不太接受的教學(xué)方式來教導(dǎo)我們。

　　在您的課堂上，我們顯得格外輕松，沒有了小學(xué)語文課上的枯燥乏味，正因?yàn)檫@樣，讓我漸漸的喜歡上了語文課。

　　您和我們說過，成績只能使我們受益一時(shí)，而能力才能使我們受益一生。所以您一直都在培養(yǎng)和激發(fā)我們的潛能。

　　在每一次的課堂上，您都會用語文課寶貴的時(shí)光，讓我們?nèi)ゾ毩?xí)一些本領(lǐng)，如：寫大字，朗誦等。

　　您還時(shí)常給我們朗讀學(xué)哥，學(xué)姐們的好作文，讀完還要我們寫讀后感，我想同學(xué)們最害怕語文老師說的一句話就是“下課前沒讀的人，大白伺候”吧。還時(shí)常給我們聽好的.朗誦。

　　語文老師，您不僅教會了我知識，還有一些在課堂上我們無法學(xué)到的本領(lǐng)，雖然我們相處不到三個(gè)月，但是您帶給我的知識與能力遠(yuǎn)超過小學(xué)的六年，謝謝您，我的語文老師！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：孫佳曼

　　20XX年11月18日

　　給語文老師的一封感謝信篇16

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　昨天下午第一節(jié)課的.時(shí)候，我們?nèi)喽既悄鷼�，請您諒解�?/p>

　　那時(shí)，數(shù)學(xué)老師捧著數(shù)學(xué)作業(yè)來到教室門口。我聽見好多同學(xué)都在叫：“老師進(jìn)來，老師進(jìn)來�！庇谑俏乙哺切┤讼蛊鸷�。您千萬別生氣。我雖然不知道那些同學(xué)叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來做什么，但是我叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來是有原因的：

　　現(xiàn)在是夏天，天氣很熱。如果上語文課的話，肯定要讀很多課文，這樣一來頭腦就會昏昏沉沉的，講什么知識也聽不進(jìn)去。這樣的語文課就會沒有效率。我想：沒有效率的語文課還不如不上，所以我就跟著那些同學(xué)一塊叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來。

　　而數(shù)學(xué)老師來的時(shí)候拿著數(shù)學(xué)作業(yè)，可能就是講評作業(yè)或做作業(yè)，所以我才會做出讓您生氣的事。

　　我在此，忠心的向您賠不是，希望您能原諒我。

　　祝您身體健康！

　　工作順利！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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