【熱門】感謝信作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝信作文 篇1

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗前時(shí)，我又開始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽(yáng)西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的'城市聆聽你縹緲的歌聲。時(shí)光你是伴我前進(jìn)的益友。

　　時(shí)光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰(shuí)停留，不為誰(shuí)改變�；ǘ涿恳惶煸陉�(yáng)光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時(shí)光下學(xué)習(xí)，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著，向前著……我不忘你流逝時(shí)，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！

　　時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。天上南飛的大雁劃過(guò)我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動(dòng)著羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標(biāo)。對(duì)呀，是時(shí)光，它短暫，它又漫長(zhǎng)，它也無(wú)情。正因如此，我們的生活才更加充實(shí)，才不白枉。仿佛就在那片樹葉悄然飄落之時(shí)，我，明白了什么。

　　當(dāng)雨淅瀝下著的時(shí)候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著它一同加快，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有節(jié)奏。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著，自己在做什么……對(duì)，那不停順時(shí)針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。

　　天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。對(duì)！是你，流逝的時(shí)光，伴著我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂！正是在我迷茫的時(shí)候，你--飛逝的時(shí)光，拉起了我，讓我，看到了光。

　　歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花，我聆聽著，我欣賞著，我感謝著！

感謝信作文 篇2

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！看到這封信，你們一定感到很奇怪吧！我叫李怡然，今年11歲，在秀山縣中和鎮(zhèn)中心校五年級(jí)讀書。我之所以給你們寫信，是因?yàn)槲乙�感謝你們。

　　去年，我路過(guò)妙泉河，妙泉河的水是黑色的，河岸上到處是垃圾，河里打魚的人也基本沒(méi)有了，因?yàn)楹永锏?水污染嚴(yán)重，魚兒已經(jīng)沒(méi)法在這樣的河里生存了，看到這樣的河水，我感到很痛心。今年五一節(jié)，我又一次來(lái)到妙泉河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今變得碧綠碧綠的，河岸上的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，河岸到處是小樹，魚兒在河里歡快地游著。這條河怎么會(huì)變得這么清澈這么碧綠呢？我問(wèn)了一個(gè)打魚的叔叔，打魚的叔叔說(shuō)：“是環(huán)保局的叔叔阿姨們治理了這條河。”聽了打魚叔叔的話，我覺(jué)得你們好偉大。

　　每當(dāng)我走在縣城的大街小巷，空氣部是那么的清新，我就會(huì)想起你們環(huán)保局的叔叔阿姨們，是你們把縣城環(huán)境污染治理得一天比一天好，我們生活的空間，因?yàn)橛辛四銈兊闹卫矶�變得更加美好。我再一次謝謝你們，環(huán)保局的叔叔阿姨們！

　　此致

　　敬禮！

感謝信作文 篇3

　　人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。

　　最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。

　　啊！時(shí)光你已經(jīng)伴我走過(guò)十二個(gè)年頭了，在這四千五百多天的日子里，你讓我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，蛻變到出口成章的女孩。我不明白，為什么你去的'如此之快？

　　從我呱呱墜地的那一刻，你的行進(jìn)過(guò)程中又需要多訪問(wèn)一個(gè)人了。

　　從我出生到滿地亂跑，從我牙牙學(xué)語(yǔ)到步入校園�，F(xiàn)在我已經(jīng)走出了小學(xué)，童年，幼稚的門檻，告別了少先隊(duì)的快樂(lè)，奔向了共青團(tuán)的莊重。啊！你去的實(shí)在是太快了，就算停一下也好啊。但，又一想，在這四千多天里，我又做了些什么呢？時(shí)間啊，你為何來(lái)去如此匆忙。對(duì)我為何如此不屑？我們雖是銀河系中一粒塵埃，但是……

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我還天真的想，我是否能長(zhǎng)大，像六年級(jí)的哥哥一樣，那是可以的。等到六年級(jí)時(shí)，我問(wèn)自己，我是否可以變小，或者再不長(zhǎng)大，但，那是不可能的。沒(méi)有一個(gè)人，是自己愿意出世，也沒(méi)有一個(gè)人，愿意死去。既然要走這一生，那我為何不珍惜。時(shí)光，我恨你，帶走了我的童年，帶走我六年的小學(xué)時(shí)光。帶走了十二年的日子。時(shí)光，我愛(ài)你。你為我?guī)��?lái)了友誼。為我那美麗如夢(mèng)般的十二年劃上了句號(hào)。時(shí)光啊，你讓我又愛(ài)又恨，

　　時(shí)光啊，你就真的那么匆忙，這樣慌張，千山萬(wàn)水何處尋。我知道，你給我的時(shí)間，也就是所有生命長(zhǎng)河中的一粒沙，是要被磨得更小，還是變成一顆珍珠，路就在腳下。

　　在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)我自信；在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)我要珍惜；在遇到困難時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了我勇敢面對(duì)。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)我許多道理。

　　時(shí)光曾經(jīng)告訴我：當(dāng)無(wú)聊、沮喪、無(wú)助、絕望、快樂(lè)、開心、悲傷、難過(guò)時(shí)，別忘了拿起筆，把所有不滿都發(fā)泄出來(lái)，把所有情緒都傾訴出來(lái)，不要藏在心里，用文字記錄下來(lái)，長(zhǎng)大時(shí)，拿起來(lái)看看，也有些回憶。

　　那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的就不要去想了，因?yàn)闊o(wú)法重新來(lái)過(guò)！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！

　　時(shí)光看不見(jiàn)，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；時(shí)光給予了我們太多的快樂(lè)；時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，直到我們離時(shí)光而去。

　　感謝你親愛(ài)的時(shí)光！

感謝信作文 篇4

親愛(ài)的母親：

　　您好！我要衷心地感謝您！

　　母親，您是我最親密的親人，也是給我最大幫助的人，我原是只會(huì)哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒，那樣一無(wú)所知，您把我養(yǎng)育成人，當(dāng)我學(xué)習(xí)不懂時(shí)，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)是那樣不顧一切、無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我。

　　母親，您也是我最好的.朋友，您每天都陪伴著我的左右，我上學(xué)時(shí)，您總是依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)；每天下午，我總見(jiàn)到您熟悉的身影，來(lái)接我放學(xué)；晚上，我與您談吐心事，您總會(huì)用那和藹親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我一切生活上的小事，您都一一幫我解決。

　　我知道了，知道了您從心底里發(fā)出的愛(ài)，我都明白，您的愛(ài)使我走上正路，不使我誤入歧途，我要衷心感謝您！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

　　祝您

身體健康

　　您親愛(ài)的兒子：XXX

感謝信作文 篇5

　　最親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理�；丶业穆飞希�我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的'話，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，可您并沒(méi)有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗�保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因?yàn)椋耗�是我們�(cè)谥�識(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋�您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

　　老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂(lè)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟�并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您希望

　　老師我祝您身體健康，萬(wàn)事如意

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生雅靜

　　20xx年6月23日

感謝信作文 篇6

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　謝謝你們，在我困難的'時(shí)候，幫助我；在我生病的時(shí)候，關(guān)心我；在我考試不理想的時(shí)候，用心指導(dǎo)我。

　　記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來(lái)哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班后來(lái)跑來(lái)照顧我，您這樣每天跑來(lái)跑去，多累啊！我的病好了，你們還特地到上海去買蛋糕，說(shuō)是為了慶祝我康復(fù)。

　　我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對(duì)我的好，我一定會(huì)記住。我一定會(huì)報(bào)答你們：每天放學(xué)，你們上班回來(lái)累了，我會(huì)為你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會(huì)給你們盛飯；你們累了，我會(huì)給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長(zhǎng)了，我還會(huì)給你們剪指甲……

　　爸爸媽媽，我祝你們?nèi)f事如意、生意興隆、身體健康！

感謝信作文 篇7

親愛(ài)的王老師和張老師：

　　你們好！

　　作為您兩位老師六年的學(xué)生，首先我要對(duì)您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，感謝你們對(duì)我的寬容與理解，感謝你們每天對(duì)我的照顧，感謝你們對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝你們隊(duì)我的栽培之情……六年的師生情，使你們?cè)谖业男闹械男蜗�，漸漸高大起來(lái)。由起初嚴(yán)厲的老師，到后來(lái)慈愛(ài)的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護(hù)我的.天使！

　　王老師，您是我的語(yǔ)文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進(jìn)四班，我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語(yǔ)文，更喜歡您。我喜歡那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊(duì)，喜歡由它們拼湊起來(lái)的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂(lè)或傷心的深?yuàn)W的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫作，更愛(ài)上了您鼓勵(lì)我的那迷人的笑容。當(dāng)我把新出爐的作文遞到您手中時(shí)，您總會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我的作文有不足之處時(shí)，您還會(huì)給我耐心指導(dǎo)，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報(bào)刊上。我想說(shuō)，這一切都要?dú)w功于您，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)！

　　王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒(méi)有讓我多練習(xí)，而是不停地鼓勵(lì)我，不斷地支持我，讓我拋開壓力，發(fā)揮自己的全部水平對(duì)待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負(fù)您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說(shuō)：“加油，比賽時(shí)你就把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成大白菜就行，千萬(wàn)別緊張�！甭犃四�的話，我忍俊不禁地笑起來(lái)。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔�？粗�您慈祥的臉龐，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！

　　張老師，您是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的天使。起初接觸數(shù)學(xué)，并沒(méi)有太濃厚的興趣。但自從您擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，我們?nèi)�部都毫無(wú)征兆的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。原本很死板的數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)您一說(shuō)，就變得生動(dòng)有趣。原本令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來(lái)這道題是如此簡(jiǎn)單。您在講課時(shí)是那么的幽默，但每句話都又能一針見(jiàn)血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們?nèi)炭〔唤�，又能令我們了解每道題的含義。可最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒(méi)有指責(zé)我，反而還鼓勵(lì)我�？赡�越是對(duì)我好，我就越內(nèi)疚。有時(shí)，我真想哭，張老師，您為什么對(duì)我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝

　　您對(duì)我的理解！

　　張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語(yǔ)著，討論那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。令我沒(méi)想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說(shuō)：“牛明佳，你下課來(lái)我的辦公室！“我頓時(shí)羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課時(shí)我來(lái)到辦公室里，您并沒(méi)有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“ 牛明佳，你不要因?yàn)槌煽?jī)好就不專心聽課。你如果總是這樣，無(wú)論成績(jī)?cè)僭趺春靡策�是會(huì)下滑的。我在課上批評(píng)你，就是希望你能夠吸取教訓(xùn)，以后認(rèn)真聽課，別再犯這樣的錯(cuò)誤了，老師相信你�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的淳淳教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時(shí)刻警戒著自己。

　　張老師，王老師，六年走來(lái)，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個(gè)謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運(yùn)，遇上了兩位守護(hù)我的天使老師。遇見(jiàn)那么，是我此生最美的風(fēng)景！

　　敬祝兩位Angel

　　身體健康

　　你們的學(xué)生牛明佳

感謝信作文 篇8

　　美德故事無(wú)處不在，哪怕是在找工作的考題中也會(huì)考你的美德。《多了一封感謝信》就是關(guān)于一個(gè)年輕人找工作的美德故事。

　　故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)年輕人四處找工作，終于贏得了一家公司的面試機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下連他在內(nèi)的'五個(gè)人了。幾天后，年輕人照常打開電腦，發(fā)現(xiàn)了一封信。意思是說(shuō)他落聘了，但公司認(rèn)可他的才華，謝謝支持，并送給他一份優(yōu)惠券�？上攵�知，年輕人的心情一落千丈，但他被公司的真誠(chéng)打動(dòng)了，就回了一封感謝信。意思是感謝公司對(duì)他的賞識(shí)和優(yōu)惠券，他很開心，也祝公司前程似錦。一星期后，他繼續(xù)找工作時(shí)，這家公司打來(lái)電話，告訴他應(yīng)聘成功。到公司后，他才知道這是最后一道應(yīng)聘試題，另外四個(gè)人都因?yàn)闆](méi)有回信而落聘。

　　很多人認(rèn)為，故事中的年輕人實(shí)在是太幸運(yùn)了，僅僅是回了一封信而已。事實(shí)真的是那么簡(jiǎn)單嗎？假如你經(jīng)過(guò)層層篩選快要應(yīng)聘成功了，可卻與成功失之交臂，你是不是很傷心呢？也許還會(huì)找公司問(wèn)清緣由，更不要說(shuō)回一封感謝信了。差別就是有些人缺少一顆感恩的心。你注意到公司已經(jīng)認(rèn)可他的才華并送給他一份優(yōu)惠券了嗎？一個(gè)懂得感恩的人，一看到這幾句話，就會(huì)回一封感謝信。所以，最后一道考題考的是你是否擁有一顆感恩的心。

　　不過(guò)，還有一點(diǎn)，那就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。不注意細(xì)節(jié)的人也不會(huì)回這封感謝信的。有時(shí)，落聘與成功應(yīng)聘只相差一個(gè)動(dòng)作。推門和拉門，推門只方便自己，而拉門還方便別人，區(qū)別就在這里。其實(shí)，應(yīng)聘就是一場(chǎng)考試，而且更要注重在成功應(yīng)聘前的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，最后一道考題還考的是你是否關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　長(zhǎng)大后，我們每個(gè)人都要找工作�；蛟S，這個(gè)故事能該我們一些啟迪：要擁有一顆感恩的心，還要注重細(xì)節(jié)。

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