對舞蹈老師的感謝信2篇

　　導(dǎo)語：感謝信是重要的禮儀文書，是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等）或個人表示感謝的專業(yè)書信，有感謝和表揚雙重意思。以下是小編搜索整理的對舞蹈老師的感謝信2篇，供參考借鑒！

　　篇一：給舞蹈老師的感謝信

尊敬的趙老師：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間綿陽卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！

　　我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸、媽媽、哥哥、姐姐那樣健全的愛，培養(yǎng)了他們健全的人格，彌補著我們家長的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷，開拓了視野，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才。成績的取得是與趙老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。趙老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

　　我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些，讓孩子們學(xué)會更多的舞種，使他們在氣質(zhì)方面更加自信，最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進，桃李滿天下。

　　篇二：給舞蹈老師感謝信

尊敬的老師們：

　　我們是成都市彩虹小學(xué)一年級一班的家長，我們的孩子進入彩虹小學(xué)四個多月了，孩子們進步之大、成長之快、發(fā)展之好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們家長的預(yù)期。我們感謝彩虹小學(xué)，感恩我們的老師們，感謝一年級一班的陳老師、徐老師、黃老師、涂老師、覃老師等所有老師，這學(xué)期就要結(jié)束了，我們想對老師們說：“老師，孩子們愛您！” 、“老師，我們感謝您！”。

　　孩子們的每一點成績，都凝聚著老師們的心血和汗水；孩子們的每一點進步，都離不開您老師們的幫助和教導(dǎo)，在這130多天的歷程中，孩子們知識、能力的進步超出過去的幾年的總和，作為孩子們的父母、爺爺奶奶，我們深感驕傲和自豪。我們當(dāng)初選擇彩虹小學(xué)有些疑慮，但事實告訴我們，選擇彩虹小學(xué)是明智的，幸運的。我們認(rèn)為，和其它小學(xué)的孩子們、幼兒園同班的同學(xué)們相比，我們的孩子們更優(yōu)秀，進步更大，在孩子接受知識的同時，他們慢慢學(xué)會了勤奮做事，誠懇做人，他們的心態(tài)極佳、責(zé)任感、德性在逐步增強，我們付出的金錢成本最低，性價比是最好的。

　　在一個農(nóng)民工占比達(dá)50%的學(xué)校，能讓我們的孩子們在德、智、體、美勞等各方面獲得良好發(fā)展，各種不好的習(xí)慣、毛病在慢慢得到糾正；在一個硬件設(shè)施、環(huán)境都不具備優(yōu)勢的學(xué)校，我們的孩子們文化學(xué)習(xí)、體育武術(shù)、手工才藝、棋琴書畫、舞蹈戲劇、國學(xué)經(jīng)典等有聲有色，并且基本上零成本對所有學(xué)生開發(fā)，這在青羊區(qū)、成都、四川以至于中國，又有多少人、多少地方做得到；在目前市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的氛圍下，社會有浮躁功利的傾向環(huán)境下，彩虹的老師們甘守清貧育人才，淡定從容搞教育，為教育而擔(dān)當(dāng)。說實話，就是一部分愛自己孩子們的家長們都做不到，更沒有我們的老師們付出的那么多、那么深。老師們真是不易，我們知道學(xué)校所有的老師們背后是付出了超人的精力、時間與艱辛。

　　我們在這里尤其要感謝班主任陳魯娟老師，正是她的辛苦付出，形成了上下同心、家校配合的良好氛圍；不放棄每一個學(xué)生，共同抓孩子們學(xué)習(xí)、能力、興趣的培養(yǎng)。正如她在9月11日開家長會引用的一句話：“我沒有什么可以奉獻，我所能奉獻的，只有熱血和辛勞，眼淚和汗水�！彼�說：“ 我們的工作就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，我不會放棄每一個學(xué)生，哪怕他（她）是最差的，希望每一個家長也要配合，在我的眼里，每一個學(xué)生都是一樣的，不管你的背景如何、關(guān)系如何、地位如何、有錢無錢，我會一視同仁。我們始終會抓住學(xué)生學(xué)習(xí)這個牛鼻子，始終抓住以教學(xué)為中心，希望家長們多配合，有的家長們這方面意識要弱一下，一定要跟上趟，不然家長們會不習(xí)慣，甚至?xí)�比較難受”。

　　這幾個月，陳老師一直踐行著她對我們這個班的承諾，她經(jīng)常加班加點，我們知道她是一位教師，更是一位母親，她的女兒也要面臨升學(xué)的關(guān)鍵時期，也需要她傾注更多的精力，但她把大部分的時間花在了孩子們身上，為一班孩子們嘔心瀝血，辛苦付出，我們看在眼里，記在心里。

　　艾青在《我愛這土地》有這樣兩句詩：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…”，我們一班的家長們及孩子們也要對我們彩虹小學(xué)的老師們說：“為什么我的眼里常含淚水？因為老師們對我們愛得深沉……..”。

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