感恩的作文

時(shí)間：2025-09-22 09:09:12 感恩作文我要投稿

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感恩的作文[錦集5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文[錦集5篇]

感恩的作文篇1

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

　　每天懷有感恩的說(shuō)“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手;而當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝;當(dāng)你悲傷時(shí)，有人會(huì)抽出時(shí)間來(lái)安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

　　如果你想來(lái)表達(dá)你對(duì)別人或生活的感恩，這里是彌縫從Zenhabits上修改的幾個(gè)妥帖和奏效的方法。當(dāng)然感恩是要來(lái)自內(nèi)心的，所以這些方法只是個(gè)提示而已。

　　養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。每天清晨醒來(lái)時(shí)，我都會(huì)默默地感激已有的生活和所愛的人，當(dāng)然還包括其他我對(duì)之感激的人和事情(讀者、網(wǎng)站捐贈(zèng)者等等);

　　一封表達(dá)謝意紙條。如果別人向你寄來(lái)一封表達(dá)謝意的.紙條，你一定會(huì)很開心吧～當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)，并不需要正式的感謝信(雖然那更棒了)，一張小小的卡片(或Email)就可以了，禮輕情意重。

　　一個(gè)小小的擁抱(在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候)。對(duì)你深愛的人，與你共處很長(zhǎng)時(shí)間了的朋友或同事，小小的擁抱時(shí)很好的禮物來(lái)表達(dá)感恩。

　　對(duì)每一天懷有感恩。你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活!感謝今天又是新的一天。一位懷有感恩之心的朋友常常跟我說(shuō)，當(dāng)你每天醒來(lái)時(shí)，應(yīng)該這樣想：“我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙!今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言相向�！�

　　不求回報(bào)的小小善意。不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《粸�。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點(diǎn)什么(倒杯咖啡，遞下茶水等等)。行動(dòng)強(qiáng)于話語(yǔ)，說(shuō)聲“謝謝”不如做一件小小善事來(lái)回報(bào)他。

　　一份小小的禮物。并不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達(dá)你的感恩了。

　　列一份你感謝別人的理由。列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他的感受，為什么喜歡他，或者他幫助了你哪些地方，而你此深懷感激。然后將這份清單叫給他。

　　公開地感謝別人。在一個(gè)公開的地方表達(dá)你對(duì)他們的感謝，比方說(shuō)辦公室里、在與朋友和家人交談時(shí)、在博客上、在當(dāng)?shù)匦侣剤?bào)紙上等待。

　　給他們意外驚喜。小小的驚喜可以使事情變得不一般。比方說(shuō)，在妻子工作回到家時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的晚餐;當(dāng)母親去工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的汽車已經(jīng)被你清洗的干凈又漂亮;當(dāng)女兒打開便當(dāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你特意做的小甜點(diǎn)。就是一點(diǎn)點(diǎn)的意外驚喜哦～

　　對(duì)不幸也心懷感激。就像羅斯�？偨y(tǒng)家中被盜后，他給朋友的回信一樣。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇(雖然這也使你成長(zhǎng))，而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友;你仍有的工作、家庭;生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。

　　感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報(bào)，但是對(duì)他們表示感恩是必需的。

感恩的作文篇2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起感恩這個(gè)字眼，感恩，是個(gè)充滿愛的詞語(yǔ)。

　　后來(lái)，我第一次接觸，感受感恩，是因?yàn)橐粋€(gè)故事:

　　在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，有一對(duì)新婚的有孕的夫婦。但不知怎地，上帝似乎犯了一個(gè)錯(cuò)誤，又或是孩子太想看看外面的花花世界了，就這樣，孕期只有26周的海蒂出生了，因?yàn)槌錾�，�?dāng)?shù)蒯t(yī)院實(shí)在沒(méi)有辦法接產(chǎn)，后來(lái)一只急救的直升飛機(jī)把那可憐的母女倆接到了圣地利醫(yī)院。因?yàn)榍闆r緊急，小海蒂出生時(shí)，體重僅僅有936克，只有肺部完全發(fā)育好。

　　為了孩子，整個(gè)醫(yī)院和父母努力了整整十六個(gè)星期。才換來(lái)了孩子的存活。

　　當(dāng)小海蒂長(zhǎng)大的時(shí)候，她漸漸地發(fā)現(xiàn)了與小伙伴的不同，身高體重均不達(dá)到同齡人的要求，而且十分矮小。小海蒂感到很自卑，經(jīng)常悶在家里，死活不出門。海蒂媽媽知道后，對(duì)海蒂說(shuō)：“孩子，你知道嗎，在你出生的時(shí)候，上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他讓你提早出生了整整兩個(gè)月，可你誰(shuí)也不能怪，也不能自卑，雖然上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但你知道嗎，為了你，整個(gè)醫(yī)院，包括你的親人都在努力糾正這個(gè)錯(cuò)誤·，你知道他們?yōu)槟闩α硕嗑脝�，整整十六個(gè)星期，全醫(yī)院的人都在為你而忙碌著。你不能怨誰(shuí)，你該感恩他們，如果沒(méi)有他們，你能活下來(lái)嗎?孩子，你得學(xué)會(huì)感恩生活。好嗎?”海蒂懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，開始學(xué)會(huì)了感恩生活，她變成了一個(gè)陽(yáng)光的孩子，鄰居出差了，她幫助鄰居照顧花草和寵物。當(dāng)別人生病了，海蒂會(huì)親自挑最好的花朵送給病人，還每天堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持吃健康的食物。后來(lái)去醫(yī)院復(fù)查的時(shí)候，父母神奇的發(fā)現(xiàn)，海蒂完全恢復(fù)到了同齡人的健康狀態(tài)!海蒂完全康復(fù)了!父母喜極而泣。后來(lái)。海蒂15歲時(shí)，去參加了一個(gè)較大的選美比賽，竟過(guò)關(guān)斬將殺入了總決賽，成為歷史上最小的冠軍!而且，每年過(guò)生日，海蒂都會(huì)專門乘飛機(jī)到出生的圣地利醫(yī)院向每一個(gè)醫(yī)生護(hù)士致敬。感恩生活，這是人必須擁有的品質(zhì)。感恩是偉大的，也是幸福的。只有感恩生活賦予的一切，才能體會(huì)人生的可貴和意義。

　　我深深地感受到了感恩這個(gè)詞的意義，它不僅僅是感謝，更是對(duì)生活的感激，對(duì)世界的感激。感謝恩情，感恩感恩，這是多么深的奧義和愛意啊!

　　第二次接觸感恩也是因?yàn)楣适�，更讓我明白了感恩的另一個(gè)意義。在一處景區(qū)，行駛著一輛旅游大巴，前面是一片綠蔭。突然，車子像是被人捅了一刀似的，開始向一邊移去，任憑司機(jī)怎么調(diào)轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，而且，快沒(méi)油了，突然，后面像被人推了一把似的，車子猛地向一邊的深山懸崖倒去。轟的一聲，車子掉下去了，車上的人已經(jīng)因?yàn)榫薮蟮淖矒艉蛪毫�，沖擊力，昏死和死去一些了，也有不少受傷的唯有一位母親由一位年輕的女士護(hù)著愣是一點(diǎn)傷都沒(méi)有。那位女士網(wǎng)名為玉琴，24年前，她的.母親難產(chǎn)產(chǎn)下了她，撫養(yǎng)了她24年，沒(méi)抱怨過(guò)一句，甚至長(zhǎng)大后提起難產(chǎn)生她的事，也沒(méi)一句抱怨，24年后，“玉琴”用她年輕的生命換來(lái)了年邁的老母親的生命，為了感恩，“玉琴”付出了生命，這是多么偉大的精神啊!感恩，感恩父母，也是對(duì)父母親的孝順的回報(bào)。這種感恩不僅是孝順，更是一種愛的回報(bào)。

　　感恩，是生活的意義，感恩，是愛的詮釋，感恩，是人生的可貴，感恩，是愛的回報(bào)。感恩，真是一個(gè)不普通的，溫暖的詞語(yǔ)!

感恩的作文篇3

　　是誰(shuí)教會(huì)我們寫字?是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游?……是人類靈魂的工程師——老師。

　　教過(guò)我的老師很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂(lè)的，還有還有……在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師!

　　在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的`一個(gè)，我的班主任——陳老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　“叮鈴鈴’’上課了，我們端端正正的坐著等著陳老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書慢慢走上講臺(tái)，步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶，陳老師您怎么了?陳老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會(huì)吧!休息會(huì)吧!陳老師好像看透了大家的心事，笑了笑說(shuō):“同學(xué)們，我沒(méi)什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧!"這時(shí)陳老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。陳老師就是這樣，時(shí)刻想著學(xué)生，想著工作。陳老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛戴。

　　有一次我考了好成績(jī)，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，聽后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭：“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。

　　我想起了一首歌《長(zhǎng)大后，我就成了你》：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己!

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你!

感恩的作文篇4

　　一縷陽(yáng)光，折射出太陽(yáng)的光;一雙手套，映出友人熱情的心。

　　在一個(gè)寒冷的下午，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下一節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上鮮血流個(gè)不�！佬佬揽匆娏�，只見她迅速地用手把我手上的傷口摁住，拉著我便往醫(yī)療室跑，直到老師幫我做好了包扎，她才放下心來(lái)，還千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：“這手你可千萬(wàn)別碰水，別凍著，要不就難好了”。課外活動(dòng)時(shí)間到了，見同學(xué)們都有戴手套，我才想起今天走得太匆忙，所以忘帶了，手被凍得通紅，欣欣看見我沒(méi)帶手套便說(shuō):“你沒(méi)帶手套嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一邊摘下她的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用，我不冷�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話不說(shuō)就把我的手給拽出來(lái)，硬把手套給我戴上。風(fēng)呼呼的吹著，我的手暖烘烘的，心也是暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不出的感激。我看著欣欣，她沖我笑了笑�；氐浇淌遥颐嗣�.手，冰涼冰涼的，我把手套還給她，感激地說(shuō)：“太謝謝你了!”她微笑地說(shuō)：“我們是好朋友，不言謝�！笨粗峭ḿt的雙手，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我此刻的感激之情。

　　世界上并不是沒(méi)有好人，只是有時(shí)她在你身邊，你沒(méi)留意罷了。只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好人好事讓你倍感溫暖，世界是如此美好。

感恩的作文篇5

　　梁弄，這個(gè)令人神往的地方，這里有碧綠的青山；這里有美麗的四明湖；這里有磅礴的瀑布。這里養(yǎng)育了無(wú)數(shù)大地的兒女，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)良好的美德。

　　今天，在這個(gè)美麗的地方，身為這里的兒女，我向大家呼吁：大家一起來(lái)發(fā)揚(yáng)這些美德吧。

　　我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)感恩吧！有人曾說(shuō)過(guò)“感恩，是一束溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖我們的心。感恩，是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們奮勇向前。感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　是啊！感恩很簡(jiǎn)單，只要你有這份心，你便能感恩。

　　有些人總是說(shuō)：“感恩那么難，怎么能辦到呢？”而我想對(duì)他們說(shuō)：“你只是從未感恩過(guò)而已。”

　　你么感恩過(guò)嗎？若是沒(méi)有過(guò)，你可以簡(jiǎn)單的嘗試一下，為媽媽倒杯水，為爸爸捶捶背，這些小事，隨手很平常，但也是感恩的表現(xiàn)。

　　我們的身邊，有許多幫助過(guò)我們的人，你又是否在意過(guò)他們呢？他們?yōu)槲覀兡母冻�，卻從未向我們所取什么，你又是否在意呢。

　　其實(shí)感恩并不要做什么大事才能算感恩的，其實(shí)你只要做點(diǎn)小舉動(dòng)，便以表達(dá)了你的那片心意了。這樣，就已經(jīng)做到感恩了。

　　“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”悠揚(yáng)的歌聲，表達(dá)了多少人心中美好的心愿。聽著這歌，我又記起了這么一個(gè)故事：

　　從前，有一對(duì)夫婦，他們生了一個(gè)女孩，但這個(gè)女孩一生出便是一個(gè)啞巴，爺爺奶奶都勸他的父母扔了她，可在他父母的堅(jiān)持下，并未離開她，但好景不長(zhǎng)。因?yàn)樗緛?lái)貧窮的家庭生活得更困難了，父親不得不每天工作到很晚。終于，在一天，他離開了。母親不得不去工作，小女孩雖然在這種生活中長(zhǎng)大，但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了手語(yǔ)與母親交談。女孩最愛吃的是大糕，母親每次回家，都會(huì)帶給她吃的。又一次母親到很晚一直沒(méi)有回家，女孩很心急，最后便出去找母親，她一邊哭一邊找著，終于看見了躺在山路上的母親，母親安靜地躺在地上，小女孩以為母親只是睡了，便將母親的頭枕在腿上。母親的手中，還緊緊的拿著大糕，等了很久，母親還是沒(méi)有起來(lái)，雨下了起來(lái)，女孩知道媽媽不會(huì)再醒來(lái)了，可她還是用手語(yǔ)一遍遍的對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，你醒醒��！”可不管她叫幾遍，母親，都未醒來(lái)。第二天，小女孩知道媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了。于是，從那天起，小女孩更努力的讀書，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。以此來(lái)報(bào)答母親。

　　也許，你們的父母并未為你做到這種地步，但他們對(duì)你的愛還是最美好的最偉大的。

　　父母的愛，我們需要感恩。老師的愛，也需我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

　　老師，多么令人熟悉的名字，他沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，在老師手中熠熠生輝，水泥講臺(tái)，是老師灌溉知識(shí)的助手。從辦公室到教室，從教室再到辦公室，這段短暫而又漫長(zhǎng)的路，不知以踏過(guò)多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，從不間隔，跟孩子們一起沐浴知識(shí)的涓涓細(xì)流，生怕失去那一張張可愛、天真、美好的稚氣的笑容……

　　當(dāng)我們面對(duì)艱難的選擇，陷入迷茫的時(shí)候，是老師幫助我們找到前進(jìn)的路；當(dāng)我們受到挫折，一蹶不振的時(shí)候，是老師幫助我們樹立必勝的信心；當(dāng)我們被失敗打敗時(shí)，是老師幫助我們重新分析利弊，重新鼓起勇氣，迎接新的挑戰(zhàn)！

　　是��！老師像蜜蜂，在人間無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞作！老師像園丁，精心培育祖國(guó)棟梁！老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！老師像人梯，用肩膀支撐我們攀高！老師像石子，讓別人踩著自己開辟大道！老師像針線，用自己的精力為我們的心靈作繭！老師像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師像拐杖，支撐我們走向陽(yáng)光！

　　老師，給了我們無(wú)數(shù)的力量，我們不是也應(yīng)該向他感恩嗎，但是有用多少人做到了呢？

　　其實(shí)，人的一生中，最應(yīng)該感謝的就是生命了！

　　生命讓我們看到這個(gè)美麗的世界，讓我們體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣。而生活中，就有許多感恩生命的人。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病非常奇怪，四肢失去了平衡，手足會(huì)經(jīng)常亂動(dòng)，口里也會(huì)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)六歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)能力，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州的學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的'聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然的問(wèn)：“黃博士，你從小長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎沒(méi)看自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在現(xiàn)場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃美廉，感恩生命。雖然她并不如常人，但她卻有比常人更強(qiáng)大的意志。

　　但生活中，也有許多不珍惜生命的例子：

　　一個(gè)叫李欣?的姐姐，她特別喜愛自己的頭發(fā)，認(rèn)為長(zhǎng)頭發(fā)勝過(guò)一切，勝過(guò)任何的人、物。有一次，學(xué)校要求女生剪運(yùn)動(dòng)頭，但她不肯，認(rèn)為頭發(fā)是最重要的�！安患�！就是不剪！”她一氣之下，竟從自家五樓的窗口跳了下去。結(jié)果，摔死了。

　　這種行為是多么愚蠢啊！為了頭發(fā)，而不惜失去生命。多么令人悲哀��！

　　感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。

　　感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜。

　　感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦，冷暖相知，因我們而變的背漸駝，體漸寬。

　　感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范。

　　感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不再孤單……

　　擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨：常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純凈！懂得感恩的人，終會(huì)幸福。作為紅色梁弄人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高貴的品質(zhì)。

　　你今天感恩了嗎？

　　初一:花開了只是幻影

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