感恩老師作文【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
鳥兒輕輕歌唱，感謝天空，小草隨風(fēng)搖曳，感謝大地，魚兒歡快跳躍，感謝大海。我快樂地成長了十二年，我需要感謝更多：我感謝父母給了我健康的生活，感謝農(nóng)民叔叔給了我營養(yǎng)豐富的食物，感謝紡織阿姨給了我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給了我一個安全的社會，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給了我一個干凈的環(huán)境，感謝老師給了我畢生認(rèn)真的指導(dǎo)。
自從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起，我每天都不能沒有老師。每一位老師都努力無私，傳授我們的知識，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更重要的是培養(yǎng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們的成績提高時，老師們都比我們笑得更開心。當(dāng)我們的成績下降時，老師們非常焦慮，并盡力提高我們的成績。
我記得有一次我成績不好，在家里被媽媽罵了一頓。我的心情很糟糕。班主任發(fā)現(xiàn)了，拍了拍我的頭說：這次只是暫時的。再努力一點，你就會趕上的。老師對我的關(guān)心，像春天的一縷陽光，照在我的心上，像夏天的一陣陣涼風(fēng)，吹走我心中的`熱氣，像秋天的一串串水果，解渴，像冬天的一堆火，溫暖我冰冷的心。我下定決心努力學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了一個新的水平。
轉(zhuǎn)眼間，五年后，我學(xué)會了老師的知識。從不懂事的孩子成長為擁有知識和夢想的青少年，但他們會在頭發(fā)上增加皺紋和白雪。美麗的青春一去不復(fù)返了。
親愛的老師，加法、減法、乘法和除法不是您的貢獻(xiàn)！美麗的詩篇，無盡的贊美！雖然我不是你們最好的學(xué)生，但老師是我最欽佩的職業(yè)。無論將來我是一棵參天大樹還是一棵矮灌木，我都會用生命的綠色向你們報告：感謝社會，服務(wù)祖國！
感恩老師作文2
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田�？晌矣X得我們班的x老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
x老師有著金黃的'頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，x老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，x老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西�！泵佬g(shù)課時，x老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，x老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，x老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，x老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！
感恩老師作文3
誰曾日日夜夜付出？誰曾給我們溫暖的關(guān)懷？誰曾不辭辛勞給予我們及時的指導(dǎo)？這人是父母，這人也是老師，當(dāng)我們離開了父母的庇護(hù)，開始求學(xué)生涯時，老師給我們一片成長的晴天。
在這片晴天里，知識是蔚藍(lán)的遼闊�！皫熣邆鞯朗跇I(yè)解惑也”。是老師給予我的知識，三尺講臺，用心授業(yè)，孜孜不倦。從小到大我們學(xué)語文，歷史，政治，開闊見識，明過往知來者，組織語言表達(dá)條理清晰。我們學(xué)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，培養(yǎng)理性思維，認(rèn)識科學(xué)世界。我們學(xué)英語，地理，了解世界之大，變的思維開放。文藝藝術(shù)課讓我們變得健康，會欣賞美。一路向前走，是老師在默默引路，默默指導(dǎo)。原來知識改變命運(yùn)，原來是老師帶我們領(lǐng)略了這遼闊的蔚藍(lán)。
在這晴天里，師愛是白云的悠然。沒有不用心教書的老師，用心了，自然也用愛在教育著我們。畢業(yè)前夕，一位老師說：“你們再看看書，我再看看你們�！边@也是無數(shù)老師的心聲。猶記老師在班會課的淳淳教導(dǎo)，猶記老師給我們分享自己成長的感悟，猶記老師把我們叫到外邊語重心長的談話。那失敗時的分析鼓勵，那犯錯時的當(dāng)頭棒喝，那成功時的`肯定表揚(yáng)。有的愛是幽默風(fēng)趣的，有的愛是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，有的愛是淡然�?yōu)雅的，我們無法量化，具體化這一份份師愛。有正如白云無固定的形狀。
在這晴天里陪伴是廣博的包容。老師遇到的學(xué)生千千萬萬，我們也許并不才能超群，并不天資出眾。甚至我們或許常常犯錯，但我們都得到了老師的關(guān)懷。做學(xué)生的我們會有遲到的，有曠課的，有上課走神的，有上課講話的，有不打掃衛(wèi)生的，有性格暴躁的……這些情況反復(fù)出現(xiàn)，但是老師不厭其煩的教導(dǎo)我們。每一朵花都有花期，我們盛開得晚，老師也沒有放棄我們，而是用包容，教導(dǎo)的方式，期待花開。這要多好的耐心和廣博的胸懷�。�
師恩似晴天，任多少歲月流逝，任多少風(fēng)雨交加，學(xué)生們也依舊銘記師生情誼，難忘青春歲月里這蔚藍(lán)的，陽光普照的天色。我想對您說一句老師您辛苦了！
感恩老師作文4
9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園號啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué)，老師站在教室門口，微笑的帶我進(jìn)教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。
記得有一次在小學(xué)吃飯，打飯時，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了。”她著急地說“沒關(guān)系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓啊！”我聽了她的話后，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私地把自己的愛給了他的`學(xué)生。
現(xiàn)在我讀初三了，我又重新認(rèn)識了許多好老師，在今年的教師節(jié)里，我們?nèi)嘧尷蠋熯^了一個難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻(xiàn)上我們的心意，大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂！”老師激動地露出了笑臉。在上完體育課時，我們?nèi)嗾驹诓賵龃蠛啊爸x謝_老師”每個老師我們都叫喊了
我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節(jié)��！
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人�！袄蠋�，祝你節(jié)日快樂！”
感恩老師作文5
“今天，我們來講第一課，運(yùn)動�！焙喍谈纱嗟拈_場白，倒是符合理科老師的特點。
“詩人是怎樣描述運(yùn)動的呢，”陸老師停頓了一下，眼睛抽離書本，看了一眼同學(xué)們，繼續(xù)說道：“這個任務(wù)肯定是語文課代表來完成了，來給我們背一下《早發(fā)白帝城》吧！”兩位課代表站了起來。陸老師看了一下說道：“按理，女士優(yōu)先，那我們就讓——男生先背吧！”哈哈哈，這猝不及防的反轉(zhuǎn)啊，真是妙，妙，妙！
理論要和實踐相結(jié)合才能出真知。剛講完定義，陸老師就開始身體力行了。他從講臺走到教室后面，又原路走回去，又在講臺上來回走動著，邊走邊拋出一個問題：“剛剛我從這里走到那邊，我動了嗎？”
“動了�！蓖瑢W(xué)們回答得毫不猶豫。
“真的嗎？”陸老師略略提高了聲調(diào)。這一問，使得教室驟然安靜了下來，大家面面相覷，無人作答。
“相對于你們來說，我是動了。但是剛才我說過，運(yùn)動是相對的'�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。陸老師又繼續(xù)說：“所以想知道一個物體動沒動，我們必須選一個參照物。怎么選參照物呢？”是啊，怎么選呢，我坐直了身體，豎起耳朵認(rèn)真聽著。
“首先必須要選近處方便對比的。”嗯，沒錯，我心里認(rèn)同到。
“比如說，現(xiàn)在我想知道你們動沒動，可以找你們老爸對比嗎，你們知道他動沒動嗎？”這突如其來的無厘頭的話引得我們哄堂大笑，課堂的氣氛簡直歡樂到極點了。真是好，好，好！
一節(jié)課很快就結(jié)束了，我絲毫沒覺得無趣，反而覺得下課來得太快就像龍卷風(fēng)。這，就是有趣的靈魂帶來的魔力吧。
感恩老師作文6
親愛的老師：
您好！
在這里，我要親切的叫你一聲——老師。千言萬語歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血？我靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散我們心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖我們幼小的心靈；您就是雨中的一把傘，遮擋住外界對我們的傷害。老師，我們怎能忘懷你？
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們即將離開這我們學(xué)習(xí)了六年的地方，這其間，您的辛勤付出，我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。
老師，在我印象中，您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水；從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的.建設(shè)者，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子！
我在此再一次向您道一聲：辛苦了，老師！謝謝了，老師！
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
感恩老師作文7
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學(xué)生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時時刻刻都不會停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的小花小草，老師每時每刻都關(guān)心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。
我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個人都在做什么。比如：誰在做小動作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤�？矗@幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間，及時糾正了他們的錯誤。我們的老師是多么的負(fù)責(zé)任呀！我們的老師還是一個順風(fēng)耳呢！比如上課的時候，有兩個同學(xué)在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的老師了。
我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個比方，有時還會做個小游戲。就連我們平常不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都像被施了什么魔法，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的'老師可好了，每節(jié)課間休息還會提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書，有時還會和我們聊天。老師課間時還會給不會的同學(xué)講題，讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負(fù)責(zé)任了。每當(dāng)放學(xué)時，她會等每一個同學(xué)出了教室，排好隊，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關(guān)好，有沒有關(guān)燈和風(fēng)扇。
一根根空空的紅筆，體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個老師認(rèn)真寫的對勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)老師——黃老師。
感恩老師作文8
在我小學(xué)階段的記憶里，有一個人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級時的李老師。
當(dāng)時，李老師剛大學(xué)畢業(yè)，是個年輕漂亮的姑娘。她對我們學(xué)生非常溫柔，從來不對我們進(jìn)行“棍棒”教育，就像對待自己的朋友和同事一樣，態(tài)度十分和藹。
有一年冬天我生病在家，因此耽誤了課程。李老師心里很著急，晚上便冒著刺骨的寒風(fēng)來到了我家里給我補(bǔ)課。她的臉被凍得發(fā)紫，鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會兒火暖和暖和，可是她卻沒有，而是來到了我的床前，仔細(xì)認(rèn)真地為我講解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，之后還為我補(bǔ)習(xí)了落下的`其他課目……幾個小時過去了，當(dāng)時已經(jīng)是11點多了。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿，可她卻固執(zhí)地非要回去，說是還得批改作業(yè)。她一邊說著，一邊披上大衣，很快便消失在了漫天的風(fēng)雪之中……
在我生病的那十多天里，李老師來了十多次。每次來的時候她都要為我補(bǔ)好多功課，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了，他說：“你們的李老師永遠(yuǎn)都不會回來了，她永遠(yuǎn)地走了�！�
當(dāng)時幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去辦公室搬作業(yè)本時，聽得幾位老師說李老師死得很早……這個消息，對我來說簡直就是個晴天霹靂，我當(dāng)時就被淚水模糊了雙眼……
每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的時候，我總會回憶起我那早逝的李老師。她對我的好我一輩子都不會忘記。我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起她對我的良苦用心！
李老師啊，我想對您說的話簡直太多太多，即使千言萬語也不能表達(dá)我對您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)懷念您！
感恩老師作文9
神圣的教師節(jié)。是一種榮譽(yù)，因為它是對老師無私奉獻(xiàn)的肯定；是一種感恩，因為他是全天下所有人對自己恩師的感謝；是一種歡慶，因為它是屬于老師們自己特殊的節(jié)日；更是一種精神，因為它讓我們擁有了一顆真摯、純潔之心……
春蠶的一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子。是呀，我們的老師何嘗不是一直默默奉獻(xiàn)的春蠶呢？坐在窗前，思緒萬千，老師，從未在別人面前炫耀，但你們所培養(yǎng)出的人才，棟梁，就是對你們最大的評價。雖然，這不是一個很棒的職業(yè)，雖然，不會有任何人把他們崇拜，可是，依然有千千萬萬的人們，把自己的青春，奉獻(xiàn)給美麗的校園與求知的學(xué)子。這是為什么，因為他們有著奉獻(xiàn)的精神，有著對夢想的追求，他們堅信：國將興，必貴師而重傅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩句正是描寫的老師的精神。 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。我們的.唐老師，為人隨和，平易近人；我們的李老師，工作認(rèn)真，盡忠盡責(zé)；我們的黃老師，天性善良，關(guān)愛同學(xué)；我們的馮老師，不言不語，默默奉獻(xiàn)；我們的查老師，幽默風(fēng)趣，平易近人。還有，還有千千萬萬的老師，雖然，他們各有各的特點，但是，他們所憧憬的精神，都是一樣的。他們的愛，太陽一般溫暖，春光一般和煦，清泉一般甘甜。他們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，這個愛，是天底下，最偉大，最高潔的！
擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。他們就是我們的老師，他們是我們最敬愛的人，讓我們一起向全世界的老師：致——敬！并祝福你們節(jié)日快樂。
感恩老師作文10
親愛的老師：
不知您是否還記得那件事……
“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學(xué)，請同學(xué)們理解�！蹦欀碱^沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了�！�
盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的.梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……
這時您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫地腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我地面前。我地心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待地話語，我抬起頭，迎接我地是一個眼神。您靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您地日光不動。昔日嚴(yán)肅地面龐，掛著一種溫和地笑容。那是這樣地一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當(dāng)我生病時，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時，是您點起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
感恩老師作文11
老師，您是辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花兒，您已經(jīng)付出了許多。每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，你總會細(xì)心的地教導(dǎo)我們，直到我們懂為止。每當(dāng)我們有點不舒服的時候，您總會擔(dān)心地問我們，有沒有好一點，還給我們藥吃。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時候，您就會慢慢的地鼓勵我們，和我們說一次考試并不決定你的未來，只要你努力了，以后就要加把勁，就會把自己的成績追上。而我們老師就是一個那么好的好老師，她姓蔣，蔣老師有時候?qū)嵲谌滩蛔“l(fā)脾氣，太兇了，所以我們班的同學(xué)們就給蔣老師起了一個綽號，名叫“辣椒蔣”，。下面，你們就看看我和這位“辣椒蔣”發(fā)生的故事吧!
在一次上課的時候，“辣椒蔣”在給我們講課，同學(xué)們都在聚精會神的地聽著“辣椒蔣”講課，而我卻和我的同桌在竊竊私語，說得正起興的時候，我感覺有一對眼睛正嚴(yán)厲的地盯著我和我的同桌，。一看，才知道，正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴(yán)厲的盯著我和我的同桌，她的眼睛仿佛在說：不能講話，不能竊竊私語，上課要認(rèn)真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經(jīng)盯著我們了，便不敢再說話，認(rèn)真的地開始聽課了。
?在一次在課堂上，我們在聽課，老師提出了一個關(guān)于課文的問題，我們都不敢發(fā)言，老師叫了我們班的'黃碧玉同學(xué)來回答這個問題，她發(fā)言的回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的得像蚊子一樣，我們班的同學(xué)一時間哄堂大笑，。她便不敢回答了，臉紅得像一個紅蘋果一樣。這時，您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵的眼神，并說：“回答的得對不對并不重要，只有你回答的得出來就好了，不用害怕�！边@時，黃碧玉同學(xué)便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后，我們在上課時都喜歡爭先恐后的地發(fā)言。
老師，我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師，我為你們您獻(xiàn)上一句話：親愛的老師，我會報答您，感恩您，視您為我們的親人的!我感恩謝謝您，親愛的老師!
感恩老師作文12
教師節(jié)快到了，在教師節(jié)即將到來之際，我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛護(hù)我的張月琴老師。在我的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，由于父母的工作原因，曾經(jīng)在幾個地方上過學(xué)，雖然那些老師們都很盡職盡責(zé)，而讓我進(jìn)步最快的，卻是得益于張老師的關(guān)心和愛護(hù)。
我雖然學(xué)習(xí)成績一直都比較好，但是，卻很不穩(wěn)定。最大的.毛病是，管不住自己，而且經(jīng)常上課開小差，常常會因此受到老師的批評，所以心里一直覺得很不平衡。自從張老師擔(dān)任我們的語文老師和班主任以后，這一切都得到了改變。記得那個時候，張老師總是苦口婆心地對我說：“羅昊，你其實是很聰明的，如果你能改掉自己的毛病，把這股聰明勁用在你的學(xué)習(xí)上，一定能取得更好的成就�！�
而最令我感動的是，就是有一次中午放學(xué)，突然下起大雨，我無法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯。是張老師出面，一邊安排我到學(xué)校的食堂吃飯，一邊又通過“家校通”，發(fā)短信讓我爸爸媽媽放心。第二天，我爸爸給了我5元錢，要我給張老師交飯錢，可張老師說什么也不肯收，她語重心長地對我說：“羅昊，你只要好好學(xué)習(xí)，張老師就滿足了�！边@件事情讓我的心靈受到了很大的觸動。
在張老師的耐心幫助下，我不僅改掉了自己的壞毛病，各個方面都有了很大的進(jìn)步，并且在五年級下學(xué)期末，第一次評上了學(xué)校的“三好學(xué)生”，同時還被評為“四好少年”呢。
2010年暑假，在尚書網(wǎng)開展了一個“在感恩中成長”的活動，我也通過參加這個活動，學(xué)會了應(yīng)該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩，更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，用回報社會的實際行動來感謝我們敬愛的張老師。
感恩老師作文13
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師。
擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。老師您好將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
教師節(jié)快樂！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的.教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
感恩老師作文14
帶過我的老師有很多，但是蘇老師讓我永遠(yuǎn)無法忘記，因為她給了我母親一樣的愛。
蘇老師中等身材，一頭烏黑的卷發(fā)波浪似地垂在肩頭，臉上時常掛著笑容是那么慈祥，一雙會說話的眼睛是那么明亮，滿腹的詩書知道無窮的奧秘，對我們的教育讓我終生難忘。
蘇老師您是嚴(yán)師，記得有一次公開課，同學(xué)們都聚精會神的.聽老師講課，老師出了一道問題讓我們回答，之后大家都爭先恐后地舉手回答問題，我默默的低下了頭，生怕老師點到了我，突然老師把目光投向了我，我想：“這下完蛋了”�！棒斃ら�，請回答這個問題”。這時候我嚇哭了，蘇老師看見我后用十分慈祥的眼光看著我，來到我身邊輕輕的用手撫摸我的腦袋對我說：“男子漢就要有男子漢的勇氣，別像女孩子一樣。膽子大點，加油！”蘇老師的眼光和輕輕的撫摸，讓我信心十足，我流利的回答出了答案。在坐的老師和同學(xué)響起了熱烈的掌聲。我心中充滿了無限的快樂，老師謝謝您的關(guān)愛。
蘇老師您就像母親。記得有一次升國旗，我站在操場上，突然我覺得頭有些暈，之后我倒在了地上，什么也不知道了。蘇老師連忙抱起我向醫(yī)院沖去，當(dāng)我睜開眼睛時，我已經(jīng)在醫(yī)院的床上，只見蘇老師急得大汗淋漓，喘著氣，臉色通紅�？匆娎蠋煹纳袂�，熱淚止不住地流淌我撲在您的懷里哭了，您緊緊的抱著我說：“別哭沒事就好！”老師謝謝，您就像母親一樣給了我無盡的愛。
蘇老師您是我們的園丁，也是我們的好朋友。就像母親一樣照護(hù)大家。您是偉大的老師，在學(xué)校運(yùn)動會上您為了我們班取得優(yōu)異的成績，您就像孩子一樣跟我們一起跳啊唱��！帶給我們無窮的力量，在您的引導(dǎo)下，我們班得到了可喜的成績。
蘇老師您是我們的良師，也是我們的益友。
感恩老師作文15
父母，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們無數(shù)而不求回報，這是其他人無法做到的。如果我們無視父母的付出而不去感恩，那我們將失去步入社會的通行證，不知感恩父母的人也不會懂得感恩社會、回報社會。
幼時的我并不明白這些，只是天真的認(rèn)為父母這么做是應(yīng)該的，與父母發(fā)脾氣，哭訴他們的晚歸，還經(jīng)常做些無聊的蠢事來惹父母不開心，現(xiàn)在回想起來還真是羞愧、自責(zé)、悔恨。
記得小時候，我身體不好，但因為父母工作忙經(jīng)常上夜班，所以我總是一個人在家里，感到無限的寂寞與害怕。每晚，總是對著那扇冰冷的房門望眼欲穿，雙耳豎起聆聽門外的聲響，心中時時默念著父母快回來，時時會幻聽，時時會哭泣，心中的害怕與悲傷卻始終無法消失，反而越發(fā)的嚴(yán)重。那時我唯一的玩伴就是地上那堆無生命的冰冷的玩具，以及那些無言呆滯的人偶。
從那時起我開始認(rèn)為我的父母并不愛我，我覺得自己就是一個孤獨世界中的臣民，不過可笑的是整個世界國王是我，而我的臣民則是那些無聊的玩偶。我是幻想中的王者，理想中的霸主，是在夢幻中跳躍的`年輕人卻同樣也是生活中的弱者，真相中的平民，是現(xiàn)實中拄拐的老者。
這似乎有些可笑也有些可悲，可笑的是我把自己當(dāng)做是被遺忘的人，可悲的是我忽略了父母對我這真心的關(guān)愛。這一點我直到骨折時才知道，那一天我不小心摔傷了腿，當(dāng)時鉆心的痛透過全身，只能在昏昏沉沉中聽到媽媽擔(dān)心的詢問。半夜聽見媽媽的哭聲感覺好心疼也好內(nèi)疚，我那時才明白媽媽是愛我的，只是我被那孤獨的薄霧迷住了雙眼，而拒絕了媽媽的真心。在那之后，媽媽又和我聊了好多，我也理解了媽媽的苦心，突然覺得自己好幸福只想一直這樣到永遠(yuǎn)。
之后我再也不埋怨父母，而是學(xué)會去理解他們。哪有父母不愛孩子，只是我們自己常常以表像來錯誤地判斷父母的愛，學(xué)會感恩，學(xué)會理解，也是對父母的一種愛。
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