感謝有你作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

　　今天，老師給我們上了一節(jié)非常感動(dòng)的思品課。首先，老師讓我們拿出一張紙，寫下你最親密的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫下了：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、舅媽。

　　接著，宋老師說(shuō)出令人不可思議的一句話：“人總會(huì)生老病死的，這些親人總有一天會(huì)離開(kāi)你。一旦離開(kāi)，他們對(duì)你關(guān)心和呵護(hù)就沒(méi)有了。如果突然天有不測(cè)風(fēng)云，他們即將會(huì)有一個(gè)親人離開(kāi)你，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？”什么？竟讓讓我的一個(gè)親人離開(kāi)！不不不！一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，心地善良的宋老師怎么會(huì)讓我們做出這么艱難的抉擇呢？我又問(wèn)同桌羅一涵。他說(shuō)的竟然和宋老師的伊樣！我當(dāng)時(shí)就懵了。

　　我讓誰(shuí)離開(kāi)呢？讓爸爸？不行！爸爸平時(shí)最愛(ài)我的。每天都給我做好吃的。讓媽媽？不！媽媽每天都接送我讓學(xué)，對(duì)我那么好。讓姥姥？更不行！從小是姥姥看著我長(zhǎng)大的，她最疼愛(ài)我了。讓舅舅、舅媽？也不行！每次我去他們家的時(shí)候，他們都給我偷偷地留著最大最甜的石榴和大棗。在我猶豫的`時(shí)候�！翱蓯骸钡乃卫蠋煷叽俚溃骸翱禳c(diǎn)兒！”我心想，管不了那么多了，閉著眼劃掉一個(gè)算了。我拿起筆，閉上眼睛胡亂畫了一道。誰(shuí)知道，我畫到了舅舅。哎呀！我怎么能劃掉舅舅呢，舅舅對(duì)我那么好。我的心里忽然像刀扎了一樣疼。宋老師怎么會(huì)讓我們做這樣的游戲呢？本以為游戲結(jié)束了，誰(shuí)知道，老師的折磨才剛剛開(kāi)始。

　　宋老師又說(shuō)：“如果死神還要同時(shí)奪走你兩個(gè)親人的生命，那你這時(shí)會(huì)選擇誰(shuí)？”我一聽(tīng)，真想退出游戲，跑到操場(chǎng)上大喊�？晌抑�道宋老師是不會(huì)同意的。我只能心一橫，把舅媽和姥姥劃掉了。

　　接著，宋老師又說(shuō)讓再劃掉一個(gè)人。這時(shí)，我真想上去把宋老師的嘴捂上。我做出了從小到大最艱難的選擇：畫去了爸爸。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。我望著紙條上被我一一劃掉的親人。心想，這“殘酷”的游戲也該結(jié)束了吧。誰(shuí)知接下來(lái)宋老師讓我們把紙條上僅有的一個(gè)親人也要?jiǎng)澋�。我感到我要崩潰了，望著紙條上“媽媽”兩個(gè)字，我在心里不知道已經(jīng)說(shuō)了多少遍“對(duì)不起！”沒(méi)辦法，我只能在極為悲痛中把媽媽也列入了“死亡名單”里。這時(shí)，班上已經(jīng)哭聲一片。

　　這時(shí)，我才想到平時(shí)：媽媽管我，我嫌煩；爸爸吵我，我有時(shí)還覺(jué)得他小題大做；自己不高興的時(shí)候，還把他們當(dāng)成“出氣筒”……我做得非常不好�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很后悔。

　　哦！原來(lái)，“狠心”的宋老師讓我們感受親情，學(xué)會(huì)懂得感恩呀！我要感謝宋老師！

感謝有你作文2

　　水滴感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蟛蛔屗�滴干涸；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓蒼鷹振翅高飛；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉襯托出鮮花的艷美……而我要感謝你。

　　在我四年的改變中，你為我付出了無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，你都激勵(lì)著我勇往直前。

　　四年的過(guò)程中，我從量變到質(zhì)變，從小學(xué)的班級(jí)“老大難”到了如今班級(jí)的中上等生，不光是我的.努力，也有你的循循教導(dǎo)。

　　每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，你的激勵(lì)聲便在我的耳畔響起。當(dāng)我放棄的時(shí)候，你手里的木棒將驅(qū)使我前行。我至今還能想起那時(shí)的情景。

　　在這四年中，你不管我怎么樣，你卻從未想過(guò)放棄。你曾無(wú)數(shù)次被請(qǐng)到學(xué)校，可你每次都沒(méi)想過(guò)干脆不管。你放棄了掙錢的機(jī)會(huì)來(lái)教育我，使我原本昏暗的人生道路上有了一絲光亮，從而越變?cè)搅粒�直至你照亮了我人生前進(jìn)的道路。

　　你對(duì)我的愛(ài)不光在人生上，也在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感冒時(shí)，你頂著大雨買藥是對(duì)我的關(guān)愛(ài)；我得闌尾炎時(shí)，你一夜守候在我的身邊，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)；我受傷時(shí)，你精心為我擦藥，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)……你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感謝有你。

　　你當(dāng)我心理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你也是我靈魂的導(dǎo)師。當(dāng)我心里受打擊時(shí)，你教我從另一個(gè)角度看世界；當(dāng)我要報(bào)復(fù)誰(shuí)時(shí)，你一眼就看出我的心思，告訴我要以和為貴；當(dāng)我驕傲?xí)r，你告訴我驕兵必?cái)�，讓我謙虛謹(jǐn)慎。

　　水滴之所以會(huì)感謝海洋，是因?yàn)樗�滴有感恩之心；蒼鷹之所以感謝藍(lán)天，是因?yàn)樯n鷹懂得感恩；鮮花之所以感謝綠葉，是因?yàn)轷r花知道綠葉對(duì)自己的付出。而我也要感謝有你，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　我要感謝的“你”就是我的媽媽，感謝有你。

感謝有你作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我也一樣會(huì)珍惜……”感恩，是一件看似復(fù)雜，其實(shí)卻是十分簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)小小的微笑、一件自我力所能及的小事、一個(gè)飽含深情的鞠躬……在我眼里都是一種純潔、完美的感恩。在我這短短十歲的生命里，最需要感恩的是我母親。

　　小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常感冒、咳嗽�？墒牵�最嚴(yán)重的還是肺炎了。記得就在我五歲的那年發(fā)高熱得了肺炎，每一天在醫(yī)院里掛水，一掛就是一天，前后足足掛了十五天。每一天都是媽媽不顧辛勞地陪伴我、照顧我。那一次是我第一次掛水，當(dāng)看見(jiàn)護(hù)士阿姨拿著銀光閃閃的針頭向我走來(lái)時(shí)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，急忙往媽媽懷里鉆。媽媽輕輕地拍了拍我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“乖，別怕，這針只要打進(jìn)去就不疼了，阿姨會(huì)很輕的�！惫�然，我覺(jué)得打針真的不疼！針戳完后我就頭一歪，躺在媽媽的懷里睡著了。時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛已經(jīng)是午時(shí)五點(diǎn)了。媽媽不知從哪兒弄來(lái)一碗熱騰騰的白粥，仔細(xì)地放在嘴邊吹了又吹，我湊到跟前，細(xì)細(xì)品嘗，這才明白母親對(duì)我的.愛(ài)，這竟然讓從不愛(ài)哭的我第一次暗自落淚。再看媽媽，原本光潔的額角滲出一粒粒黃豆大小的汗珠�？伤�依然在笑，笑得那樣溫柔，那樣的親切……

　　在媽媽的悉心照料下，我的身體一天天好轉(zhuǎn)，學(xué)校里又重新出現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒歡笑的身影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我也一樣會(huì)珍惜。”媽媽呀，請(qǐng)?jiān)试S我把這首之歌獻(xiàn)給你。如果以后有人問(wèn)我：世上誰(shuí)最需要?jiǎng)e人的感恩我必須會(huì)毫不猶豫地回答：“是母親�！�

感謝有你作文4

　　親愛(ài)的夢(mèng)想：

　　當(dāng)夜色已漸漸籠罩了這靜謐的雪夜，我望著墻上被燈光拉長(zhǎng)的身影，在秒針周而復(fù)始的響聲中，陷入了回憶的漩渦。

　　你說(shuō)人是不是真的要經(jīng)歷了挫折與疼痛才會(huì)成長(zhǎng)，猶如彩虹要經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷才會(huì)更絢爛，就像花朵要經(jīng)歷了等待與重生才能獲得美麗。那么，我呢？是不是也在冬去燕歸的歲月中長(zhǎng)大了？

　　我不是個(gè)自信的女生，因?yàn)槲易哉J(rèn)為沒(méi)有可以讓我驕傲的東西，從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我都不是完美的，就像饒雪漫筆下的田丁丁，平凡的可以藏匿在人群中不被察覺(jué)，普通到?jīng)]有人發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也有某個(gè)閃光點(diǎn)。我偶爾會(huì)對(duì)著鏡子自嘲，看吧，你如此平庸。

　　還有80多天，中考將至，我的動(dòng)力卻絲毫不變。不減卻也不增。時(shí)光的節(jié)奏一點(diǎn)點(diǎn)加快，我卻心如止水，不泛一絲漣漪，對(duì)于我現(xiàn)在的狀態(tài)，我自然心知肚明，這不是一個(gè)初中畢業(yè)生該有的心態(tài)，以前的我，連一場(chǎng)期中考試都緊張的手足無(wú)措，而如今的平靜難道就是成長(zhǎng)嗎？

　　可是在我眼里，只要你還在，那么一切都不再重要，在漫漫人生的.長(zhǎng)途中，我已跌跌撞撞的走了十五年，這十五年中，我與你若即若離，我曾以為我沒(méi)有你的陪伴而一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。直到那個(gè)殷紅的冬季，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直都在我身邊，未曾離去。

　　謝謝你陪著我走過(guò)六年的風(fēng)霜雨雪，謝謝你給予我不畏懼困難的勇氣，謝謝你在逆境中給予我不斷奮斗的動(dòng)力。

　　感恩的心，感謝有你，我的夢(mèng)想，我要感謝你在飛逝的流年中為我喝彩的琴音，感謝你在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前鼓勵(lì)我的溫柔，感謝你在我最脆弱的時(shí)候給我的安慰，感謝你在黎明前迷惘的黑暗中給予的夢(mèng)的曙光，我還要感謝你至始至終寸步不離的陪伴。

　　曾幾何時(shí)，我被苛刻的石子一次次的絆倒，我不敢再往前走，甚至失去了向往前方的勇氣，是你，是你溫暖的雙手給了我動(dòng)力，讓我重新站起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光微笑，向著遠(yuǎn)方前進(jìn)，是你告訴我，無(wú)論怎樣的困難，都會(huì)有克服的那一天。

　　曾幾何時(shí)，我一次次站在十字路口不知所措，看著那一張張陌生的面孔在我身邊閃過(guò)，空氣中彌漫著陌生的氣味，望著朦朧的前方，我伸出手，卻什么都觸摸不到。迷失的瞳孔中閃過(guò)霓虹燈的浮華絢爛，面對(duì)燈紅酒綠的世界，我無(wú)法接受自己迷茫而惶惶不安的情緒，是你，是你依舊溫暖的雙手緊緊地握住了我，要我堅(jiān)定自己心中已生根發(fā)芽的信念，是你告訴我，只要夢(mèng)的曙光仍舊還在，無(wú)論怎樣的誘惑都不能左右我的人生。

　　這就是你，真實(shí)的你，夜幕早已降臨，我轉(zhuǎn)身，你熟睡的臉還有淡淡的微笑，不知你是否想起了這六年之中的快樂(lè)呢？

　　哦，感謝你，我親愛(ài)的夢(mèng)想，感謝你陪我走過(guò)我過(guò)去十五年中最低落的時(shí)刻，感謝默默陪伴我十五年的你，你可知道，此時(shí)我在看我們憧憬過(guò)的夜空，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　晚安吧，我親愛(ài)的夢(mèng)想。明天，再一同上路。

感謝有你作文5

　　現(xiàn)在是20xx年金秋九月，9月10日教師節(jié)來(lái)的慢，走的也慢。今年的教師節(jié)會(huì)讓我想起熊老師，他從一年級(jí)到初中一直教我。

　　今年的教師節(jié)不是小學(xué)老師的節(jié)日�，F(xiàn)在的我有點(diǎn)舍不得上中學(xué)去過(guò)小學(xué)的好時(shí)光，也承受不了語(yǔ)文老師上課的幽默感。

　　因?yàn)槲沂抢蠋煟�所以教我讀書看報(bào)。

　　因?yàn)槲沂抢蠋煟�告訴我做人的道理，給我指明人生的道路；

　　因?yàn)槲沂抢蠋�，所以我被教�?dǎo)如何獨(dú)立，知道如何自己做自己的事情

　　你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，你是在塑造年輕人的靈魂。我該用什么詞來(lái)夸你夸你！

　　有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開(kāi)。所有的愛(ài)和花園都在向你致敬！看，這里有上百種花和顏色！沒(méi)有思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有那么多美麗的`心靈之花？老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不會(huì)夸你！傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。

　　熊老師記得你教我們一年級(jí)的時(shí)候：我當(dāng)時(shí)不習(xí)慣小學(xué)的生活，經(jīng)�？蕖＠蠋煕](méi)辦法。你不得不陪著我，安慰我課后不要難過(guò)。過(guò)了幾個(gè)星期，我還是如愿以償?shù)乜蘖�。你這次真的差點(diǎn)放棄我了，但是你以為你既然收了我做你的學(xué)生，就不要放棄。你天天上網(wǎng)想找個(gè)好辦法安慰孩子。我開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)的生活，漸漸的。

　　熊先生，你用人類最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用文字播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這就是我們?cè)谀�的幫助下茁壯成長(zhǎng)的方式！

　　四年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)毫不留情地把我們熊老師調(diào)到另一個(gè)班。我們換了一個(gè)新的班主任，全班在校長(zhǎng)辦公室前抗議。后來(lái)校長(zhǎng)給我們的回答是五年級(jí)熊老師在教你背，我們四年級(jí)過(guò)得不太好。每周只有兩三篇作文，我們的寫作能力開(kāi)始下降。以前你教我們課文很有條理，四年級(jí)老師教的一點(diǎn)都不好，我們開(kāi)始厭煩她。我們今年過(guò)得不好，一點(diǎn)也不習(xí)慣。

　　以前期末考試總是拿第一，這學(xué)期居然退步到第三。

　　六年級(jí)最后一次班會(huì)，熊老師熱淚盈眶地給我們講了她講了很多年的故事，我們每個(gè)人都感動(dòng)得留下了眼淚。

　　熊老師，今年教師節(jié)過(guò)得好嗎？今年的中秋節(jié)，你也將擁有幸福的生活。因?yàn)橥瑢W(xué)們每年都真誠(chéng)地祝你幸福、快樂(lè)、安康。

感謝有你作文6

　　不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了‘我的世界’這個(gè)游戲，可能是這個(gè)游戲里，我可以擁有自由，可以體驗(yàn)各種各樣的冒險(xiǎn)。雖然我接觸它有幾年了，但是我仍不厭倦，如當(dāng)初一般抱著期待的心。

　　兩年前，我開(kāi)始看我的世界游戲解說(shuō)，首先是我那不靠譜的哥看優(yōu)酷視頻實(shí)況主，敖廠長(zhǎng)的游戲解說(shuō)，后來(lái)同班的一個(gè)同學(xué)，推薦我看籽岷的解說(shuō)。后來(lái)我才知道籽岷是那些實(shí)況主里元老級(jí)別的`人，他的解說(shuō)視頻很多，播放量也很高，而且他的英文很好，我的世界這個(gè)游戲來(lái)自國(guó)外，中文論壇上也有許多國(guó)外的地圖，所有的字幕都是英語(yǔ)，沒(méi)有英文基礎(chǔ)的實(shí)況主一般不會(huì)錄制。

　　但是我今天說(shuō)的這個(gè)人，他也是‘我的世界’實(shí)況主之一，他叫木魚樂(lè)風(fēng)。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了他一年多的視頻解說(shuō)，其實(shí)他錄制的視頻中，無(wú)論是地圖還是整合包，我大都沒(méi)玩過(guò)，只是單純的喜歡他的聲音，他的幽默風(fēng)趣，以及在自己無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。但是我也看到了他一路走來(lái)的艱辛，雖然他總是以一個(gè)樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年形象展現(xiàn)在我們面前，但是從他偶爾提起自己的生活，我感受到他的不容易。我一直猜測(cè)他的年齡有二十五上下，可能一個(gè)人獨(dú)居在外，可能與別人同住；可能是一個(gè)繁忙的人，可能是一個(gè)宅男；但是這兩三年來(lái)，他一直在努力，解說(shuō)的能力逐漸在提高，可能有些人說(shuō)他不太著調(diào)，可能他會(huì)不被認(rèn)可，但是，毋庸置疑的是，他從未忘記自己的初衷，自始至終，他帶給別人的是歡樂(lè)。有時(shí)看他的視頻，我會(huì)遺忘掉不快樂(lè)，放聲大笑出來(lái)，感覺(jué)自己的目光瞬間清明。

　　我知道他可能看不到這篇文章，可是我想說(shuō)，謝謝你，給我?guī)��?lái)這么多的歡樂(lè)，你雖然英文不好，雖然有時(shí)很不正經(jīng)，雖然你做得不是最好，但是我相信這個(gè)世界上有很多像我一樣的人在默默支持你，我相信你會(huì)越活越精彩。

　　在這個(gè)世界上，有許多像你我一樣的平凡人，但是我相信沒(méi)有任何一個(gè)人能否定我們?cè)�付出的努力和灑出去的汗水，相信在這個(gè)不平凡的世界，我們不會(huì)就此平凡下去。

　　最后，感謝一路有你。

感謝有你作文7

　　兩年前，因?yàn)橐淮翁貏e的面試，我偶然遇見(jiàn)你。兩年后回想起來(lái)，那些記憶是寄存在時(shí)間深處的卷軸，縱使時(shí)光磨盡也難忘你的身影。在大千世界，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，就這么遇到彼此，這就是所謂的緣分吧。

　　外校，感謝有你，讓我的青春煥發(fā)光彩。我曾一度認(rèn)為青春是無(wú)色的，如果有，那也是灰色的。因?yàn)槲覀冃枰�天還未亮就從溫暖的被窩里掙扎著起床，接著坐上幾十分鐘的汽車昏頭昏腦地趕到學(xué)校上早讀，然后看著排得滿滿的課表，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。晚上，頂著夜空疲憊地回家，看著路邊閃爍的霓虹燈，不禁感嘆那是另一個(gè)世界不屬于我們的世界。但你卻告訴我，青春是紅色的，像夏天的石榴花一樣，紅得絢麗，紅得濃艷。大到別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)、精彩紛呈的外語(yǔ)節(jié)、各展才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)，小到每天的演講、自創(chuàng)的課間操，在獨(dú)特與豐富的活動(dòng)，我們的生命像石榴一樣開(kāi)出了火紅的花。

　　我曾一度以為青春是一片蕭瑟的枯黃，因?yàn)橐簧嫌⒄Z(yǔ)課就昏昏欲睡，一做數(shù)學(xué)題就頭痛欲裂，一到雙休日就要背上書包走在補(bǔ)課的路上，好不容易熬到暑假，一聽(tīng)到嘮叨的話語(yǔ)，只能繳械投降。夏天沐浴在陽(yáng)光下的教室里，冒汗的手貼在筆記本上，日子雖然平靜卻又枯燥。我們的青春像秋天樹(shù)枝上那苦苦掙扎的枯葉，不停地掙扎、掙扎但最終逃脫不了墜落的命運(yùn)。

　　但你卻告訴我青春是彩色的，也許我們的青春現(xiàn)在是一片黑暗，但要相信那是黎明前的黑暗，要去勇敢地迎接明天的曙光。要懂得“我言秋日勝春朝”的豪情，要擁有“便引詩(shī)情到碧霄”的沖勁。我們的.征途有坎坷、有荊棘，有無(wú)奈、有悲哀，有怨恨、有激憤但當(dāng)我們回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的征途上一片五彩斑斕，我們已能從容面對(duì)風(fēng)雨，笑看成敗，因?yàn)槲覀冏銐驈?qiáng)大，足夠茁壯，已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

　　外校，感謝有你，讓我不斷成長(zhǎng)�！耙黄ヱR如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”，感謝你給予我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的物質(zhì)資源以及挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，馬的成長(zhǎng)需要挑戰(zhàn)，人亦是如此，成長(zhǎng)是能勇敢地接受挑戰(zhàn)并能把任何困難當(dāng)作提升和鍛煉自我的機(jī)遇。

　　成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話、沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　外校，感謝有你，給予我仰望星空的勇氣與腳踏實(shí)地的力量。一個(gè)人知道他為什么活，就可以忍受任何一種生活。但也應(yīng)了那句古話“取法乎上，得其中；取法乎中，得其下�！蹦繕�(biāo)應(yīng)定得遠(yuǎn)大，這樣才能持續(xù)不斷地奮斗下去。但實(shí)力也是此環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分。如果沒(méi)有實(shí)力，目標(biāo)就會(huì)變成空想。由此可見(jiàn)，仰望星空與腳踏實(shí)地是相輔相成，缺一不可。外校豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)拓了我們的視野，激發(fā)了我們進(jìn)取的雄心，同時(shí)也為我們?nèi)蘸笸瓿赡繕?biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

　　時(shí)光漸漸賦予我懷念和遺忘的力量，但我將永遠(yuǎn)銘記外校，感謝有你，我們攜手走進(jìn)了初中的青蔥年華，帶著汗與淚，也將走向未來(lái)那個(gè)更好的彼此。

感謝有你作文8

　　感謝有你看著窗外傾盆大雨，我和小麗顯得十分焦急。

　　卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我倆都沒(méi)帶傘，怎么辦，難道要冒雨回家？正當(dāng)我倆著急時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼浩走過(guò)來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道：“怎么，沒(méi)傘�。课宜湍銈�?cè)趺礃�？”看著他那副幸�?zāi)樂(lè)禍的子，我們把頭扭向一邊，不理他。他又嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)：“哎呀，你們別生氣嘛，我開(kāi)玩笑的，喏，我這有一把傘，借給你們�！�

　　說(shuō)著便把傘放到我們面前：女孩子可不能淋雨，淋了就不好看了……”說(shuō)著便一頭沖進(jìn)雨里跑了，我看著他的背影漸漸地被雨水吞噬，消失在了雨中，竟半天沒(méi)說(shuō)出話�！拔梗�你感動(dòng)了�！�

　　小麗忽然問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。浩在這種情況下，把傘拿給了我們，能不感動(dòng)嗎？他的調(diào)皮是哪么的可愛(ài)。感謝你那天把傘借給了我們，謝謝。

　　我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛四�，才使我的生活變得這么炫爛，感謝有你。感謝有你五歲時(shí)，一個(gè)小女孩手捧一本《格林童話》津津有味的讀著，如癡如醉。

　　她似乎聽(tīng)到海的`女兒的心聲，好像感受到了買火柴小女孩的哀傷，她好像看到了穿了“新裝”的皇帝的丑態(tài)……十歲時(shí)，便欣賞了冰心奶奶的《繁星·春水》，被其優(yōu)美的語(yǔ)言，至善的母愛(ài)，純潔無(wú)瑕的童真所吸引……十五歲的我，以能夠體會(huì)，能夠領(lǐng)悟，能夠析釋……書，是我的朋友，是我的安慰，你陪伴我度過(guò)了十五個(gè)春秋，我的生活因?yàn)橛心愣鴮��?huì)變得更加豐富，感謝有你。

　　感謝有你從小我就羨慕可以依偎在父母身邊撒嬌被父母疼愛(ài)的孩子，但我別無(wú)選擇。注定只能當(dāng)個(gè)“羨慕者”，因?yàn)楦赣H給了我不一樣的愛(ài)——嚴(yán)厲。六歲，天空中下著雨，雨不大，但校門口站卻站滿了等待子女的父母。吱呀，門開(kāi)了，一群焦急的父母急忙找到自己的孩子噓寒問(wèn)暖。我也站在孩子當(dāng)中，但當(dāng)人群稀疏時(shí)，依然沒(méi)有父親出現(xiàn)，我只好冒雨回家�；氐郊視r(shí)母親及忙拿毛巾給我擦，而一旁的父親只淡談地說(shuō)：“以后注意天氣，別忘了帶傘�！蔽覅s哇哇大哭起來(lái)。父親的手微微抬起，卻又放下說(shuō)：“有啥好哭的�！蔽也粮裳蹨I，從那以后我學(xué)會(huì)了自立。十二歲，校園六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上，為了能博得父親肯定，我賣力演出�？僧�(dāng)臺(tái)下掌聲四起，我努力尋找父親身影，和六年前一樣，依然沒(méi)有他的身影。收起心中的不滿，那年我學(xué)會(huì)了謙虛。

　　十五歲，我讀初三了，我不在是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)哭的孩子了，我成為了一個(gè)自立，謙虛，樂(lè)觀的女孩。你那不一樣的愛(ài)給了我不一樣的生活，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心愣鴮⒆兊酶�加多姿更加多彩！感謝有你。

　　感謝有你，感謝有你們，我的人生因?yàn)橛辛四銈兌鴮��?huì)變的更加絢爛，更加豐富，更加的多姿多彩！

感謝有你作文9

　　書籍造就了人，人造就了世界�！�—題記

　　我相信，如果人的一生沒(méi)有了書的陪伴，定會(huì)枯燥無(wú)味，一日難耐；如果世界沒(méi)有了書的存在，定會(huì)精神墮落，墜入暗谷。書對(duì)我來(lái)說(shuō)是神一樣的存在。

　　我記得我第一次真正接觸書籍是在一個(gè)夏日，我在家中閑著無(wú)聊隨意地從書架上抽了一本書翻看，是本《安徒生童話》。第一個(gè)故事的大標(biāo)題映入眼簾：皇帝的新衣。皇帝的新衣一定很華麗吧，我?guī)е�期待看起了故事。那兩個(gè)小偷簡(jiǎn)直可惡至極，在他們的口中把無(wú)說(shuō)成有，把錢財(cái)騙了去�；实鄞┲�“新衣”在大街上大搖大擺地走著，心里似乎很是得意。突然，一個(gè)小孩脫口而出說(shuō)皇帝根本沒(méi)穿著衣服，皇帝臉上頓時(shí)一會(huì)兒白一會(huì)兒紅。目光停留在故事的結(jié)尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個(gè)開(kāi)門紅，似乎讓我著了迷，各個(gè)有趣的故事激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

　　這是我第一次為書籍著迷，為文學(xué)著迷。因?yàn)檫@些文字畢竟給了我最初星星點(diǎn)點(diǎn)的童話認(rèn)知。后來(lái)隨著我對(duì)書籍的喜愛(ài)越來(lái)越濃厚，房間里的書也越來(lái)越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢包著急過(guò)；曾為諸葛劉備打勝仗愉快過(guò)；曾為窮畫家為了畫最后一片藤葉逝世感動(dòng)過(guò)；曾為那只叫愛(ài)德華兔子失去主人擔(dān)憂過(guò)……

　　在六年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)對(duì)話竟讓我百思不得其解。這個(gè)對(duì)話是來(lái)自《尋找語(yǔ)文之美》。這本書是著名學(xué)家傅國(guó)涌所寫，書中濃濃地蘊(yùn)含著作者對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子成長(zhǎng)的注重。傅國(guó)涌曾說(shuō)過(guò)“人生最美的相遇”首先就是書與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經(jīng)典，盡顯人文之美的李白，滿滿儒家氣息的《論語(yǔ)》，被世人稱頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說(shuō)著心中的喜悲憂悶，仿佛他們每一個(gè)字眼都是作者的心里的窗戶。這個(gè)對(duì)話是記錄了愛(ài)因斯坦和泰戈?duì)柕挠懻摰膯?wèn)題。愛(ài)因斯坦曾是個(gè)偉大的科學(xué)家，具有堅(jiān)持不懈的精神，研究科學(xué)他總有一股勁；泰戈?duì)栠@是個(gè)文藝詩(shī)人，曾寫下了世界名作�？蓛扇瞬煌�級(jí)別的人聚在一起討論問(wèn)題就會(huì)有不同答案，他們討論關(guān)于實(shí)在的本性問(wèn)題，兩人的答案不同并委婉地表達(dá)出自己的看法，愛(ài)因斯坦認(rèn)為宇宙是一個(gè)確定性的物體；而泰戈?duì)杽t認(rèn)為宇宙是不確定性的，并有人類的精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的，難以區(qū)分。在討論的過(guò)程中，他們傾聽(tīng)、各抒己見(jiàn)。從他們的對(duì)話中，我讀出了他們追求真理的精神。語(yǔ)文之美不在于字面上的'內(nèi)容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過(guò)程中，我讀出了高度。

　　讀著本本書籍，收獲了許多益處。

　　書曾教我以“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理；書曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書方法；書曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神……一本本書建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無(wú)邊，深不可測(cè)。是書籍滋養(yǎng)著我的精神世界，陶冶著我的情操，激勵(lì)著我的意志。我想最美的相遇，就是我與書的相遇吧。

感謝有你作文10

　　在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的教師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。

　　在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的教師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)教師，趙教師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不夢(mèng)想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。

　　而教師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。最終在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)教師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新教師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的教師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛�因改教一年�?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的.數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)構(gòu)成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎樣好，但我明白，您在課堂上的每一句話，都是在幫忙我們。

　　此刻我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的教師和同學(xué)，此刻半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的教師。我的教師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)教師講課。

　　教師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。

　　教師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；教師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌悲痛時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái)；教師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你！

感謝有你作文11

　　老師，是一個(gè)多么親切稱呼啊!老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游;老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養(yǎng)了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師，建筑了我們的人生。

　　記得有一次，上體育課的時(shí)候，我在跑步的時(shí)候，一不小心“砰”的一聲，摔了一大跤。老師你看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“潔然，你沒(méi)事吧，疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔，有些難過(guò)的說(shuō)：“李老師，我沒(méi)事，只不過(guò)擦傷了一些皮而已，不礙事的�！蔽乙徽酒饋�(lái)，又跌了下來(lái)，老師你嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“潔然，別逞強(qiáng)了，跟我走一趟吧�！�

　　老師你細(xì)心的幫我清洗傷口，然后輕輕的幫我包扎傷口，對(duì)我說(shuō)：“潔然，以后跑步千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，知道嗎?”我傻傻的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了，謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”

　　老師每日如一年地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。縱使有那么些不聽(tīng)話的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢?你永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你用自己的`身軀照耀著我們，讓我們無(wú)憂地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｄ阌窒駡@丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔�心照料下綻開(kāi)了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會(huì)因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

感謝有你作文12

　　時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。

　　初識(shí)

　　那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�(yīng)，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書不算盜！”我笑著坐過(guò)去，”你們吃著，我一會(huì)兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　相伴

　　隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的`東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺��！最愛(ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對(duì)我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

感謝有你作文13

　　”感謝一路上有你，陪我走過(guò)多少風(fēng)雨，那些感動(dòng)都深深藏在心底，幻化成永恒的動(dòng)力，這一切因?yàn)橛心�，讓我擁有足夠勇氣，面�?duì)艱難險(xiǎn)阻也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲矣心阆嘈�，決不放棄。.。.。.“在每一次離開(kāi)家上學(xué)時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)一下這首歌，因?yàn)樗�讓我永遠(yuǎn)記住，那兩個(gè)蒼老的身影—爸爸媽媽。

　　是他們，教導(dǎo)我怎樣做人；是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我；是他們，用自己的歲月，像露水一樣滋潤(rùn)我，讓我從一株小幼苗，慢慢長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山母愛(ài)如水，我認(rèn)為這種愛(ài)不管是什么，都時(shí)刻溫暖著我的心。父愛(ài)母愛(ài)，這兩種愛(ài)每個(gè)人都懂，卻不知如何表達(dá)，對(duì)待，像我一樣。

　　在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)光中，我更懂得這種愛(ài)，我是多么想感謝你們��！感謝有你們，在我生病時(shí)，連夜照顧我。感謝有你們，在下雨時(shí)，為我擋雨。感謝有你們，在這些年中，無(wú)微不至的照顧我。感謝有你們，在不知所措的時(shí)，為我指點(diǎn)途徑。感謝有你們，在我犯錯(cuò)誤時(shí)，糾正我，提醒我。感謝有你，用自己的歲月，用自己的`雙手，用你們一頭的黑發(fā)，用你的眼角……是你們的手變得粗糙，滿頭黑發(fā)為我操心變了，變成雪白的線絲，用你的歲月……養(yǎng)育我。我愛(ài)你們，我的爸爸媽媽！

感謝有你作文14

　　夏天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明亮的月光下，在我家的飄窗上，窗臺(tái)上的多了植物在淡淡的月光映照下，似乎別有韻，朦朧中，我不禁想起曾與我朝夕相處的閨蜜。

　　她不是那么美麗，她在別人眼里是多么不起眼啊，可在我心中她永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀最棒的。永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　記得一次期中考之后我的成績(jī)還不錯(cuò)，就在朋友面前炫耀，可他卻阻止我說(shuō)：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人進(jìn)步，不要被驕傲使時(shí)的快樂(lè)沖破了頭腦�！拔毅读艘幌�，便甩下手中試卷，氣憤的轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，心里一直在嘀咕，他怎么可以這樣說(shuō)我呢？還是不是朋友了？

　　到期末后，我的成績(jī)就落了千丈，是因?yàn)槲掖中�。那天知道成�?jī)之后，我獨(dú)自在一個(gè)角落哭泣，原以為他會(huì)再也不理我，而且還覺(jué)得他會(huì)笑話我，可誰(shuí)知他又是在我陷入黑暗中給予我光明，為我照亮前方的方向，”勝不驕敗不餒，不要傷心，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣的我們不要留下遺憾，那么就站起來(lái)，不要怕困難，勇敢的去面對(duì)他》“握著我的手，堅(jiān)定的`說(shuō)。

　　”對(duì)，對(duì)不起，上次我不應(yīng)該這么做，對(duì)不起啊，“我邊啜泣邊說(shuō)。

　　朋友是遠(yuǎn)方的燈塔，照亮著前方，朋友是人生中的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著每一片花瓣。朋友是孤獨(dú)中的一個(gè)問(wèn)候，是是困難中的一個(gè)幫助。

　　朋友，感謝有你。

感謝有你作文15

　　淚水順著臉龐滑落，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，你如天空中一米燦爛的陽(yáng)光，照亮我心中所有黑暗……

　　你在清晨為我送上一杯熱茶，和我談笑風(fēng)生，談?wù)撃前嗉?jí)趣事，你那微微一笑洋溢著快樂(lè)，驅(qū)散了我心中所有的陰霾……

　　而如今，你……

　　“你是不是傻，把我的瓷瓶弄碎了！”“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我……”“哐！”你甩開(kāi)門，揚(yáng)長(zhǎng)而去……我的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，俯在桌上哭了，第二天，家門前再也不見(jiàn)你的蹤影，你仿佛人間蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見(jiàn)你和同學(xué)玩得正歡，心里很不是滋味，“既然如此，我們絕交！”我小聲嘀咕幾句，教室里沒(méi)有變化，我心里卻空蕩蕩的。

　　下課了，我走在你身邊，你一聲不吭，我心灰意冷，丟下一句“我們絕交，我不習(xí)慣冷戰(zhàn)�！北愦掖遗荛_(kāi)，看著你那僵住的身影，我竟有點(diǎn)依依不舍，絕交都絕交了還有什么不舍，這時(shí)，我看見(jiàn)你的眼眶似乎有一種閃亮的東西……

　　放學(xué)了，我照常走在小路上，白云依舊，唯獨(dú)你不在我身邊陪伴，看著你和其他同學(xué)談趣事，我走在前面啼笑皆非。寒風(fēng)吹著，鳥雀尖利地叫著……突然天氣變得陰沉沉的，陰云籠罩住蔚藍(lán)的天空，驟然下起了大雨，冰冷的氣氛彌漫，我心中冰冷，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上，我傷心地哭泣，突然一把雨傘罩在我的頭頂，“嘿，又忘記帶傘了！”你在我身邊輕輕嘀咕，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……

　　感謝有你，你似寒冬中的一米陽(yáng)光，溫暖著我的心……

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