有關(guān)感恩高中作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感恩高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩高中作文 篇1

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓�能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的`每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒。

感恩高中作文 篇2

　　如果說(shuō)，父愛(ài)是深沉的大海，那么母愛(ài)就是一條涓涓細(xì)流，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們。

　　早就記不清是什么時(shí)候，媽媽教我唱這樣一首兒歌：“淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來(lái)了，我的媽媽拿著雨傘來(lái)接我了，淅瀝淅瀝……”從那之后，每次下雨我都會(huì)唱這首歌，直到現(xiàn)在。

　　從初一開(kāi)始，我就自己上學(xué)、放學(xué)。那個(gè)時(shí)候媽媽叮囑我“注意安全”“記得帶傘”，我也只是“嗯嗯啊啊”的回答。那是大雨傾盆的一天，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)好好帶雨具。我只能借別人的傘走出校門(mén)，然后讓他先走，自己躲在便利店的檐下等著雨停。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己想得太好了，雨一直下得很大，沒(méi)有停的意思。我有些焦躁地渡著步子，在有限的地方走來(lái)走去，是不是抬起頭，但雨依舊未停。

　　不知道過(guò)去了多久，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人。那身影很熟悉，剛想叫住，卻又遲疑了一會(huì)。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，當(dāng)我感覺(jué)到旁邊有人的時(shí)候，正對(duì)上了媽媽焦慮的眼睛：“沒(méi)澆著吧？”“沒(méi)有。”此時(shí)的語(yǔ)氣沒(méi)有理應(yīng)的欣喜，卻多了一分不耐煩。“那就好。今天單位下班早，一猜你就沒(méi)帶傘，所以就來(lái)接你了。”媽媽明顯沒(méi)有在意我語(yǔ)氣的好壞。“哎呀，快點(diǎn)回家吧。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　那天晚上我沒(méi)有睡好。我發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，卻又不知道該怎樣向媽媽道歉。于是我決定在母親節(jié)那天送媽媽一個(gè)禮物。母親節(jié)那天早上，和往常一樣。我吃完早飯之后，沖著廚房里的媽媽喊道：“我去補(bǔ)課了�！蔽仪那牡匕讯Y物放在餐桌上，貼上了“送給我親愛(ài)的母親”的`便利貼，滿(mǎn)意地笑了笑。

　　回來(lái)后，迎接我的是媽媽那張又哭又笑的臉以及一個(gè)大擁抱。其實(shí)我只是送了這樣一個(gè)東西，就讓媽媽這樣感動(dòng)，反過(guò)來(lái)說(shuō)媽媽又為我做了這么多，我又該怎樣感謝他呢？時(shí)至今日，我想那些東西大概都被丟掉了。知道我發(fā)現(xiàn)我送的禮物都被裝在一個(gè)盒子里，包括那條做得很難看的貝殼項(xiàng)鏈和那張字寫(xiě)的歪歪扭扭的賀卡。

　　現(xiàn)在，我又哼起了那首兒歌。感恩母親，感恩她給予了我生命，感恩母親，感恩她交給我那些道理，感恩母親，她在雨天為我撐起了一把傘。

感恩高中作文 篇3

　　夏天，一朵一朵雪白的白云在天空上舞動(dòng)著身姿，在跳舞，他們是在感恩藍(lán)天母親給予他們優(yōu)美的身姿；秋天，一片一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕的飄落到地上，他們是在感恩大地母親給予他們生命；……

　　——題記

　　感恩，感恩父母給予我們生命，感恩父母讓我們看到這個(gè)美麗而神奇的世界，感恩父母……父母你們是我們一生中最親的親人，你們是我們的靠山，是我們的避風(fēng)港……無(wú)論何時(shí)何地，每時(shí)每刻，你們都是那樣的深?lèi)?ài)著我們。為了我們的學(xué)費(fèi)有個(gè)著落，為了讓我們穿上漂亮的衣服，吃上可口的飯菜……晝夜不停地忙著，也不讓我們幫一把。我們應(yīng)該如何報(bào)答你們的養(yǎng)育、付出，是努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>

　　因?yàn)楦卸�，生命變得更加美好�?/p>

　　感恩，感恩老師為我們引路，感恩老師為了我們付出心血，感恩……老師你們?cè)谖覀兊哪X海中，永遠(yuǎn)都是那么的和藹、可親，那么的勤勞，就像辛勤的園丁一樣，在自己的花園里為自己的花朵、小草、幼苗，澆水、抓蟲(chóng)、整枝修葉。你們不是受金錢(qián)的誘感。而是為了花朵能有一絲芳香，小草能有一個(gè)屬于自己的.春天，幼苗終于有一天成為參天樹(shù)，且沒(méi)有別的打算。猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我們難道就不應(yīng)該不辭辛苦的完成老師的期望嗎？讓生命更加有意義嗎？

　　因?yàn)楦卸�，生命變得有意義。

　　感恩，感恩朋友的幫助，感恩朋友的撫慰……朋友你們是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，雖然你永遠(yuǎn)是花的葉，葉的枝，枝的干……你的角色也永遠(yuǎn)是當(dāng)這部戲里的碧綠的葉子來(lái)襯托我們這朵漂亮的紅花，如果我們沒(méi)有你的襯托，我怎會(huì)凋謝？朋友，你給予了我太多太多了，我該怎樣回報(bào)你的付出？是要把人生這條路走得更好嗎？

　　因?yàn)楦卸�，人生之路走得更好�?/p>

　　……

　　感恩無(wú)處不在，讓愛(ài)在這世界旋轉(zhuǎn)。

　　08年5月12日，是我們?nèi)祟?lèi)的災(zāi)難日，就在這一次，它讓我們3萬(wàn)多親人離開(kāi)了我們（我們同是黃皮膚人，同時(shí)黃炎子孫，所以我們是一家人），它——就是汶川大地震�，F(xiàn)在我們?yōu)槲覀兊挠H人拿出自己的愛(ài)心，讓他們感到：雖然失去了家園，但失不去親情。我們要以行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們過(guò)去對(duì)我們的幫助。

　　因?yàn)楦卸鳎�社�?huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　夏天的云，散了；秋天的落葉，化了……但又有了新的，因?yàn)楦卸鲝奈粗袛啵�“�?ài)”求存人間。

　　——后記

感恩高中作文 篇4

　　雄鷹只有與天空搏擊才能夠磨礪出豐厚而又堅(jiān)硬的羽毛，麋鹿只有經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉之苦才能夠找到肥美的草場(chǎng)，貝殼只有經(jīng)歷痛苦的折磨之后才能夠生出美麗圓潤(rùn)的珍珠。我們要學(xué)會(huì)感恩痛苦，把它作為人生的墊腳石。

　　人生就是由各種各樣不同的味道拼湊而成的，而痛苦便是其中的一種。曾記得，小時(shí)候，我是一個(gè)特別調(diào)皮也是一個(gè)特別活潑的孩子，喜歡蹦蹦跳跳，到處跑。那一天，天灰蒙蒙的，陰暗的`嚇人，空氣好似凝固的讓人

　　窒息。但是這絲毫不能減低我的熱情，我一蹦一跳的走出家門(mén)橫過(guò)馬路想要去找好友玩。就在這時(shí)一輛摩托車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我看到了那輛摩托，恐懼瞬間侵占了我的大腦，身體完全不受支配。就這樣我被摩托車(chē)撞得昏了過(guò)去。

　　時(shí)�；叵肫疬@件事，覺(jué)得也并非沒(méi)有半點(diǎn)好處。正是因?yàn)檫@個(gè)慘痛的教訓(xùn)，令我做什么事情都會(huì)比較謹(jǐn)慎。痛苦有益。

　　到了初中的時(shí)候，發(fā)育的較緩慢，是一個(gè)“小不點(diǎn)”。時(shí)常和一個(gè)較高的好友一起結(jié)伴回家。在一個(gè)放學(xué)的中午，我和好友走在回家的路上，陽(yáng)光很耀眼，令人心情比較舒暢，一路上我和好友邊聊天邊回家，走了沒(méi)多久，就看到旁邊有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)不懷好意的靠了上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)便搭住我的肩往地上扳，我的脖子被弄的生疼，后來(lái)我同學(xué)沖了上去，把他從我身上扯下來(lái)摔在地上。正是這一經(jīng)歷，讓我遇到困難不在退縮，而是勇敢的與之抗衡。痛苦有益。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，我已然成為了一名高中生，不在會(huì)那么不小心的穿馬路，也不會(huì)再被別人欺負(fù)了。但是這樣難道痛苦就不再存在了嗎？答案是否定的。高中如同一條苦難而又狹窄的小路，荊棘密布，稍有不慎就會(huì)被刺傷。同學(xué)們個(gè)個(gè)都不斷努力想要攀上頂峰，想要傲視群雄。然而這條路是艱辛的，高中課程只要有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，就有可能成為致命的錯(cuò)誤。宛如暴雨般的打擊會(huì)撕去那所剩無(wú)幾的信心，會(huì)將你徹底的擊垮。面對(duì)這些打擊，我并沒(méi)有退縮，而是從中變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，不斷向前。痛苦有益。

　　痛苦啊，痛苦，正是因?yàn)橥纯辔易兊酶�小心更�?jǐn)慎，正是因?yàn)樗�我變得�?jiān)強(qiáng)，勇敢。痛苦有益，我會(huì)一直感恩痛苦，因?yàn)樗鼤?huì)一直照亮我前行的腳步。

感恩高中作文 篇5

　　母親今年48歲，我16歲。我活了16年，母親養(yǎng)了我16年。

　　母親個(gè)子不高，身子不肥，瘦瘦的，輕飄飄的。頭上的白發(fā)已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)，伺機(jī)待發(fā)。兩只眼睛不大對(duì)稱(chēng)，一大一小，頗分明。即使不笑的時(shí)候，眼角也是道道溝壑，如同眼睛是一片干涸的海，養(yǎng)育不起干枯的河流。衣服也不怎么華麗，活生生的農(nóng)民形象。她沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，只會(huì)得加減乘除，沒(méi)什么才華，也沒(méi)什么特長(zhǎng)。

　　不知是真的沒(méi)上好學(xué)，還是什么其他原因。她說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是帶上“誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)，怎么怎么樣”。比如那次吃飯的時(shí)候，一家人聊到工作上，她就說(shuō)道：“磊說(shuō)的那樣，還是該吃就吃，干什么活！”實(shí)際上我可沒(méi)有這樣表達(dá)過(guò)，只是說(shuō)過(guò)類(lèi)似的，但意思遠(yuǎn)不及這樣。所以她又喜歡傳達(dá)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，其實(shí)就是將別人的話(huà)將給我們聽(tīng)，然而內(nèi)容卻不是一成不變的，總要添油加醋一番，并因此被家里人多次問(wèn)的啞口無(wú)言——她總是喜歡夸張。于是之后她便又將語(yǔ)義變小一點(diǎn)，充分解釋確有此事，而家里人卻不怎么在意了。

　　其實(shí)她在家里的地位是不怎么高的`，好像誰(shuí)都可以指責(zé)她似的，如同她與家庭氛圍格格不入。并且她還有這種想法：比如，衣服要先穿快要小了的，再穿合適的先穿舊的再穿新的，鞋子也要先把破的穿爛。等等等等，然人煩躁。

　　她的確是夠平凡了。然而這樣一個(gè)在生活上有些站不穩(wěn)腳的女人，也是值得我用心去感恩的。

　　就在剛剛，她拿著我穿過(guò)的襪子出去洗了。真的，我都這樣大了，竟然炒不出像樣的菜，干過(guò)的家務(wù)寥寥無(wú)幾，甚至我的校服、我的鞋，每每都是她負(fù)責(zé)清洗的。她早就滲透進(jìn)了我的生活，并且形影不離，無(wú)法割舍了。

　　還記得那天晚上，，她讓我洗洗腳，說(shuō)是可以促進(jìn)血液循環(huán)。因?yàn)樽祓�，在下腳之前，我特意洗了個(gè)梨，并且問(wèn)她吃不吃。她說(shuō)刷了牙了，不能吃東西了。于是在一段時(shí)間內(nèi)，我邊洗腳邊吃梨，津津有味，啃了個(gè)精光，只剩了個(gè)禿禿的核。因?yàn)樗�離得垃圾箱更近些，我便讓她幫我扔掉。而令我至今還難以忘記的是，她接過(guò)之后，又啃了幾口、吮了幾口，才扔掉了。那一刻，我真的后悔了，震顫了，心靈觸動(dòng)了。畢竟家里不會(huì)連個(gè)梨都多買(mǎi)不了一個(gè)。

　　母親也并非對(duì)我只是溺愛(ài)。記得小時(shí)候，我倘若犯了使母親不能再容忍的錯(cuò)，她便把我向廁所里拉，聲稱(chēng)要把我扔進(jìn)去。那時(shí)的我也真是信以為真了，抓著門(mén)把手，摳著墻，死活不走。她也不心軟，仍然生拉硬拽，直到我哭著說(shuō)錯(cuò)了以后，她才罷手，于是又佯裝生氣，問(wèn)我還敢不敢，我連忙搖頭，連連后退。

　　如今我已經(jīng)比母親高了，她的那一套早就不管用了，也怪，現(xiàn)在母親已不再像那時(shí)教育我了，只是偶爾以爸爸的名義來(lái)嚇唬我。她現(xiàn)在拼了命的干活，以這種傷害自己的方式繼續(xù)為我?jiàn)^斗。她那小小額身軀啊，要一個(gè)人搬起30公斤的方方塊塊的貨物，并用雙臂把它掄到車(chē)上。我?guī)退�干過(guò)，和她同搬一個(gè)我都快要虛脫了，真不知道體重還沒(méi)有我重的她是怎么做到的。

　　她總是這樣忙碌著，忙碌著。而近來(lái)姥姥的身體又不好，幾乎每次出門(mén)回來(lái)，匆匆洗漱一番后，她便有搭上圍巾奔向姥姥家了。我曾多次問(wèn)她，去哪��？得到的總是這樣的回答：去你姥姥家。她在那服侍姥姥，幫她整頓整頓，還要給姥姥做飯，伺候她吃下。而當(dāng)她風(fēng)塵仆仆回家以后，我們都已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，但晚上她還是很憂(yōu)愁又很欣慰地講著姥姥的狀況。

　　此刻，我又聽(tīng)到了洗衣機(jī)的怪叫，不用說(shuō)，那一定是媽媽了。

　　這就是我的母親，平凡的母親，卻值得我用畢生去感恩！

感恩高中作文 篇6

　　題記：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得我們?nèi)��?ài)，就是母親。不管我們身在何處，讓我們深深的說(shuō)聲：媽媽?zhuān)�我將永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　還沒(méi)到母親節(jié)，小城的大街小巷就開(kāi)始彌漫康乃馨淡淡的香氣�？的塑�，是香石竹的音譯名稱(chēng)，為石竹科多年生宿根草本花卉。引人我國(guó)算來(lái)正好百年�？的塑绑w態(tài)玲瓏、端莊大方、斑讕雅潔、芳香清幽，隨著母親節(jié)的興起也正日益風(fēng)靡世界。

　　昨天下午，兒子寫(xiě)完作業(yè)后就不見(jiàn)了人影，這小子不知道又跑哪兒瘋?cè)チ耍�反正是周末我也就沒(méi)再管他。大約二十分鐘小家伙回來(lái)了，只是他一反常態(tài)非常神秘非常紳士的站在了我的面前。然后，用他那甜甜的童音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天是母親節(jié)，我送您一朵康乃馨，預(yù)祝您母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著從身后拿出一朵嬌艷的紅色康乃馨。當(dāng)時(shí)感動(dòng)的我站起身便將兒子緊緊地?fù)碓趹牙�，雖說(shuō)沒(méi)掉淚但心里那份知足真不知該用什么語(yǔ)言表達(dá)。

　　忘記是從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論是愛(ài)人的生日還是我的生日，兒子都會(huì)用他平時(shí)積攢下的錢(qián)給我們買(mǎi)一些小小的禮物，雖說(shuō)那些禮物非常的便宜，但在我們的心里卻是無(wú)價(jià)。我們不在乎禮物的貴重，在乎的是兒子那份濃濃的孝心。從這點(diǎn)上，我想將來(lái)我的兒子絕對(duì)會(huì)孝敬我們的。

　　看我把那朵康乃馨插在花瓶里，兒子調(diào)皮的說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)�難道您就不想親親我嗎？”“呵呵，我的寶貝，媽媽怎么會(huì)不想親親你呢！”于是，我非常幸福非常慈愛(ài)（自我感覺(jué)就那樣）的在兒子的額頭上深深的印下了一個(gè)吻。

　　就在我轉(zhuǎn)身坐在電腦旁準(zhǔn)備把剛才發(fā)生的一切記錄下來(lái)時(shí)，兒子又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給您買(mǎi)了康乃馨，您給您的`媽媽買(mǎi)了嗎？”天！兒子的話(huà)提醒了我。對(duì)啊！我給我的媽媽買(mǎi)過(guò)一朵康乃馨嗎？沒(méi)有！從來(lái)沒(méi)有！我的媽媽也是媽媽啊，盡管她也許不在乎母親節(jié)是否會(huì)收到我的鮮花，但我卻想到過(guò)嗎？我很慚愧，竟然不如一個(gè)小小的孩子想的周全。

　　兒子非常調(diào)皮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快去給您的媽媽買(mǎi)束康乃馨吧！我估計(jì)她一定不會(huì)想到您會(huì)給她買(mǎi)花的，不信您試試！”兒子的話(huà)提醒了我，是��！媽媽她是絕對(duì)不會(huì)想到的，甚至，也許連明天是母親節(jié)都不知道。經(jīng)過(guò)六十多載歲月的磨礪，她的心里已經(jīng)沒(méi)有了浪漫，有的只是平淡、從容。而在兒女的身上，不管她自己付出了多少的艱辛和辛勞，卻從沒(méi)有要求有任何的回報(bào)。在媽媽的心里，只要我們生活的平安幸福，便是她最大的滿(mǎn)足和快樂(lè)了。

　　自從父親去世，媽媽用自己并不很強(qiáng)壯的身體支撐著這個(gè)家，用一顆善良的心關(guān)懷著我們呵護(hù)著我們，不管自己承受了多少苦難也不在我們面前掉一滴淚。如今我的兒子都這么大了，而媽媽也漸漸變老了。有時(shí)候，看她頭上日漸增多的白發(fā)還有越來(lái)越不敏捷的身體，我的心里潺潺蠕動(dòng)的是一種蒼涼與感傷的無(wú)奈。真的希望媽媽她能永遠(yuǎn)不老，真的希望上天能把父親沒(méi)有享受過(guò)的歲月年華都加在媽媽的身上。

　　夜深人靜的時(shí)候，最是不敢深想若沒(méi)有媽媽之后的生活，即便是輕輕一觸，都會(huì)生疼生疼的害怕。或許，是因?yàn)槲医?jīng)歷了太多老病死的場(chǎng)面，所以才更擔(dān)心這些會(huì)在自己至親的人身上發(fā)生。有人說(shuō)：人，有時(shí)候很壞，總是不由得幻想自己的親人一下子沒(méi)有了該怎么辦！是的，我會(huì)這樣想，我也很怕很怕！真的很怕……

　　今天，兒子的提醒以及自己的感悟，讓我想到，不管媽媽她會(huì)不會(huì)喜歡自己為她“浪費(fèi)”——我知道買(mǎi)花在媽媽的眼里就是浪費(fèi)。我決定在今年的母親節(jié)給她送一束最美麗的康乃馨來(lái)表達(dá)我的這份兒女之情。

　　當(dāng)我快樂(lè)的拿著花店為我精心設(shè)計(jì)好的那束溫馨淡雅的康乃馨走進(jìn)媽媽住的大院，遇到在院里玩耍的大媽大嬸，她們都非常好奇，問(wèn)我是送給誰(shuí)的。當(dāng)我說(shuō)明天母親節(jié)我送給我媽媽時(shí)，看到了她們眼神中流露出的那份羨慕和驚奇。我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這些長(zhǎng)輩的目光里，即便已是經(jīng)歷了幾十年的滄桑風(fēng)雨，內(nèi)心深處依然還是留著對(duì)浪漫與溫情的向往與渴望。

感恩高中作文 篇7

感恩同志：

　　您好。說(shuō)心里話(huà)，我十分想念您。在以前，您是一直在我身邊的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到您的存在。您教會(huì)我了書(shū)本上學(xué)不到的東西：學(xué)會(huì)感激他人。向別人借鋼筆，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都會(huì)讓我說(shuō)一聲“謝謝”。有時(shí)即使別人向我借東西還給我時(shí)，不經(jīng)意時(shí)也會(huì)說(shuō)聲謝謝。因此會(huì)有人認(rèn)為我有問(wèn)題，可我認(rèn)為是值得說(shuō)的：他還記得我的存在，感激他認(rèn)同我的存在，這點(diǎn)小事還記得。您教會(huì)我的感恩的心，我受益匪淺――同學(xué)的幫助，老師的信任，家長(zhǎng)的關(guān)懷……難道這些還不值得去感恩嗎？

　　原來(lái)我們的不快樂(lè)并不在于擁有些什么，而在于對(duì)擁有的東西的態(tài)度，在于是否有一顆感恩的心。

　　說(shuō)到您這位慈善家，讓我想到了一位坐在輪椅上的偉人DD史蒂芬。霍金。在中國(guó)講學(xué)時(shí)，一位中學(xué)生問(wèn)他：你的身體到了這樣的地步，不覺(jué)得難過(guò)嗎？許多人都在心里責(zé)怪這個(gè)中學(xué)生的無(wú)禮，霍金輕輕敲動(dòng)鍵盤(pán)，傳來(lái)了電腦合成的聲音：我的一個(gè)手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有愛(ài)我的親人和事業(yè)……稍微停頓之后，霍金又補(bǔ)充上一句：我還有一顆感恩的心。

　　確實(shí)，我們擁有的不都是財(cái)富、美貌，而可能是挫折、傷病，它們?nèi)缤�鋒利的石頭，讓我們受到傷害，但只要我們有一顆感恩的心、堅(jiān)忍的心，所有的苦難最終都會(huì)打磨成熠熠發(fā)光的'寶石DD正是因?yàn)閭�害，才使蚌孕育出了珍珠！同霍金一樣的不幸者卻往往是幸福者，因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心，也只有他們最了解生命的真諦，像渴望擁有三天光明的海倫·凱勒，像如同劉和珍君一樣始終微笑著的和藹的桑蘭，像患了腦癌仍渴望生存、熱愛(ài)生命的好萊塢影星里夫……他們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，于是盡最大的限度去擴(kuò)展生命的寬度。在他們面前，我們是否成了生命的茍活者？

　　在我看來(lái)，感恩是項(xiàng)作為人，不，是動(dòng)物的最基本的情感之一。我們都應(yīng)由您的教導(dǎo)來(lái)處事。感學(xué)會(huì)恩，和學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)賞識(shí)一樣，都是十分重要的情感。沒(méi)了這些情感，沒(méi)有了感恩，就是和沒(méi)有了情感，沒(méi)有了情感，那不是比動(dòng)物還差勁，和死了沒(méi)太大區(qū)別。還好您的曾經(jīng)教導(dǎo)，讓我成為了真正的有血有肉的有思想的人。

　　可是自從那一天――月考后的失落后，您一聲不出地離開(kāi)了我，我也不曾察覺(jué)，只是感謝他人的話(huà)少了。開(kāi)始沒(méi)注意，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我不是那么客氣了――問(wèn)完高老師題沒(méi)說(shuō)謝謝；媽媽做飯還挑毛��；老爸來(lái)給我水也把他趕走了……他們的好全忽略了，只剩下對(duì)他們的不滿(mǎn)，對(duì)世界的抱怨。您離開(kāi)我達(dá)半個(gè)月左右，但影響我卻好似十年之久啊。

　　感恩同志，對(duì)于我，快樂(lè)，充實(shí)，幸福，特點(diǎn)等全離我而去，也只有幼稚和您陪伴我，對(duì)我不離不棄的。難道在這關(guān)鍵時(shí)刻，您也不要我了嗎？我真的很想您那。我知道，天下沒(méi)有不散的宴席。他們遲早要離開(kāi)我的。但是，有些東西是不容許失去的――包括您，感恩先生。

　　希望我的這封信能夠到達(dá)您的手中，望速歸！

　　致此，

敬禮！

　　您的崇拜者

　　*年*月*日

感恩高中作文 篇8

　　語(yǔ)文是奇妙的，它從文字開(kāi)始，到語(yǔ)言、閱讀、寫(xiě)作等等，它是你學(xué)好各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，不管是學(xué)習(xí)、生活，還是工作，你都離不開(kāi)它，它與你密切聯(lián)系，息息相關(guān)。

　　當(dāng)我們尚在襁褓中時(shí)，父母就用他們輕柔的話(huà)語(yǔ)，溫馨的祝福，讓我們感受到了愛(ài)，這正是我們最初接觸到的“語(yǔ)文”教育；長(zhǎng)大些，開(kāi)始從大人那里“呀呀”學(xué)語(yǔ)，在長(zhǎng)輩的潛移默化下，我們知道了怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿，表達(dá)自己的情感；所以當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，開(kāi)始真正接觸語(yǔ)文這門(mén)課程時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)在生活中積累了許多的語(yǔ)文知識(shí)。

　　從老師教我們識(shí)字開(kāi)始，到我們能夠基本獨(dú)立閱讀為止，我們從書(shū)里獲得的不僅僅是知識(shí)，更多的是明白了什么是生活的是非曲直，什么是社會(huì)的真善美。在我們的心里便有了一把衡量自己，衡量他人、衡量社會(huì)的尺子，此中語(yǔ)文所給予我們的，可謂功不可沒(méi)。因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文這個(gè)重要的工具，你才可以從閱讀中，從生活中體會(huì)到學(xué)習(xí)乃至做人的樂(lè)趣，從中你更能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文給你帶來(lái)的種種好處。

　　因?yàn)閺男∠矚g語(yǔ)文的緣故，自然地與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候看書(shū)，經(jīng)常被書(shū)中主人公的喜，怒，哀，樂(lè)所牽動(dòng)。記得讀《安徒生童話(huà)遜時(shí)，因?yàn)橄矚g白雪公主的美麗，七個(gè)小矮人的善良，因此常常為他們最終獲得幸福而欣喜，也因此厭惡皇后的惡毒，為她所得到的懲罰而欣慰。我也曾唏噓于《海的女兒》中美人魚(yú)為愛(ài)而承受的痛苦，為她無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷及感悟力的提高，讀書(shū)時(shí)更多的是從書(shū)中明白了許多做人的道理，感悟到人情的真諦。讀朱自清的《背影》，被文章中那份濃濃的'，深深情的父愛(ài)所感動(dòng)，體會(huì)到父母也許不曾用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)，但他們樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)都時(shí)刻在證明他們無(wú)私的愛(ài)。讀蒲松齡的《聊齋志異》，驚異于作者筆下的狐仙個(gè)個(gè)美麗、善良、靈動(dòng)，她們的身上被賦予了許多美麗的品質(zhì)，在她們面前，你不得不感嘆人類(lèi)自身的劣根性，對(duì)己自嘆不如，而那“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”更是讓我津津樂(lè)道，回味無(wú)窮。

　　人到中年，更能感受到，語(yǔ)文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，它是一面明晰的鏡子，能夠折射出迷似的人心，豐富的情感，它能幫助你去了解紛繁蕪雜的世界的本質(zhì)和真諦。親近它，借助語(yǔ)言與書(shū)本知識(shí)的力量，能夠使你心底清明，從而使你在書(shū)的海洋里，可以自由跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古今中外的名人，智者傾心交流，知無(wú)窮，去浮躁，棄粗俗，趨儒雅，使男子更瀟灑，女子更添風(fēng)韻。賞古文，品唐詩(shī)，讀老舍，思魯迅，學(xué)冰心，認(rèn)識(shí)高爾基、海涅……唐代的環(huán)佩，宋代的衣裙，戰(zhàn)馬的嘶吼，智者的幽默，異邦的風(fēng)情……都會(huì)在字里行間輕靈飛動(dòng)，讀去，仿佛聽(tīng)到幽遠(yuǎn)的天籟，看到了水鄉(xiāng)的姿影，其中既有蘇東坡“左牽黃，右擎蒼，老夫聊發(fā)少年狂”的豪放不羈，也有李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清麗婉約，此時(shí)你不禁會(huì)折服于文人的字字珠璣，為后人留下這些千古美文，留下睿智與希望。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文最大的好處，就是讓我結(jié)識(shí)了書(shū)這位好朋友，它曾伴隨著我一路成長(zhǎng)起來(lái)，而且永遠(yuǎn)會(huì)讓我的思想日趨成熟，心靈日趨純凈。當(dāng)人間的繁華與我擦肩而過(guò)，當(dāng)權(quán)勢(shì)的傾扎在世間上演，我卻能因此掙脫世俗與困惑，保持內(nèi)心的清明，我感恩于語(yǔ)文！

感恩高中作文 篇9

　　陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界，博采自然哲理。浩淼天地神奇，陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。

　　感覺(jué)與時(shí)光同步，生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng)意。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。

　　感知在生活中遐想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶，瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全球氣候變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。

　　千山萬(wàn)水逢適度，五谷豐登感知新。大自然的神奇，賦予了人類(lèi)感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思緒；飲水思源，知情感恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的神韻；讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。

　　時(shí)光賦予使命，感覺(jué)誠(chéng)在交流。美的呼喚，山秀峰巒起，水清萬(wàn)物生。為感恩節(jié)而高歌，是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的.存在；是千山萬(wàn)水的神韻，在人類(lèi)耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和分享精神食糧。。思情感恩，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

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