感恩作文優(yōu)秀9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
什么是友情？友情是朋友的關(guān)心，給人無(wú)形的守護(hù)；友情是朋友的照顧，給人無(wú)盡的關(guān)懷；友情是朋友的情義，給人無(wú)數(shù)的信任。只有信任朋友，友情才是牢靠的，朋友可以有多有少，但是朋友之間的友情是無(wú)價(jià)的。
友情像天空的月亮，在黑暗中照亮人前行的路，友情像冬天里火焰，能在寒冷的冬天給人無(wú)限的溫暖；友情像沙漠里一杯水，給人生的希望。珍惜友情，能在困難中找到希望。
我記得有一次，你在一次考試中失利了，在哪里趴在桌子上哭泣，我走過(guò)去就聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，而且我越勸你，你越哭得大聲，我就說(shuō)一次考試失利了，一次考試失利了，還可以再來(lái)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚲涂�，畢竟你的身體不是很好，要開(kāi)心的面對(duì)。只要知道什么題做錯(cuò)了，改正過(guò)來(lái)就一定可以。
上課時(shí)，老師在講課，我和你都認(rèn)真的聽(tīng)課，我們就這樣相互幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短。
下課時(shí)，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，我們玩起來(lái)很瘋，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
當(dāng)我還在操場(chǎng)上玩時(shí)，你會(huì)主動(dòng)把我叫回教室寫(xiě)作業(yè)，讓我可以在上課之前進(jìn)入教室，提前休息。
當(dāng)你在有什么事的`時(shí)候，你會(huì)找我訴說(shuō)，和我談心。我記得有一次你找我說(shuō)時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著你就哭出來(lái)了，你將你的傷心事，我知道或許我不應(yīng)該說(shuō)起的。
我知道友情可以互相訴說(shuō)著自己的傷心事，互相關(guān)心，照顧。友情是無(wú)價(jià)的，用什么也換不來(lái)。
我會(huì)珍惜這一份友誼，讓它在我的心里慢慢的萌發(fā)。生根發(fā)芽，長(zhǎng)在回憶中，長(zhǎng)在我心中。
感謝一路有你，讓我收獲這份珍貴友情。
感恩作文 篇2
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出家門(mén)。
深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風(fēng)掃落葉的沙沙聲。風(fēng)吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個(gè)寒顫。
望著這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。
“為什么別人家的父母就可以那么溫柔而我的父母就不能呢？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步呢？或許，他們?cè)诶斫馕揖筒粫?huì)離家出走了。”他喃喃道。
夜已深，來(lái)往的許許多多人都疑惑地望著他。望著這個(gè)衣著單薄，又蹲在地上哭泣的小伙子。
或許是老天憐惜他吧，因?yàn)榭戳怂S久的.老人向他走了過(guò)來(lái)：“孩子，來(lái)，告訴我發(fā)生了什么事？”
“我……”他抬起頭，望著老人，“父母叫我寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)來(lái)得及退出游戲。他們就說(shuō)我不認(rèn)真，天天只知道玩手機(jī)，我一怒之下就摔門(mén)而出了�！�
老人和藹地對(duì)他說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你當(dāng)時(shí)一定義憤填膺，認(rèn)為父母沒(méi)有理解你。可換個(gè)角度，你是否有關(guān)心過(guò)他們。都說(shuō)：‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！捎袝r(shí)我們似乎連寸草之心都沒(méi)有。抱怨他們滿(mǎn)足不了自己的無(wú)理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！你摔門(mén)的同時(shí)，也摔碎了他們的心�！�
他不解地望著老人，等待著老人的下一句話(huà)。老人也似乎明白他的心思，對(duì)著他說(shuō)：“你不明白自己的所作所為，那么我來(lái)鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩�！�
他們眼中閃著金光，仿佛找到了丟失已久的答案。
“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了。”老人笑著說(shuō)。
他望著老人，說(shuō)了聲謝謝，就跑回家去。門(mén)外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。
感恩作文 篇3
感恩是智慧，是哲學(xué)，是責(zé)任，更是生活中愛(ài)的花朵。鮮花感恩雨露的芬芳，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的芬芳……
“感恩”這兩個(gè)字是多么的沉甸甸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有完全理解什么是感恩，只知道長(zhǎng)大以后好好工作，報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母就是感恩。后來(lái)，逐漸長(zhǎng)大了，知道了陳光標(biāo)叔叔的故事，知道了什么是感恩……
在四川地震時(shí)，陳光標(biāo)叔叔首當(dāng)其沖，沖到了第一線(xiàn)，展開(kāi)救援，自己出錢(qián)、出力、出設(shè)備，救助受難的人民，而且在這之前與之后，也義不容辭地捐了很多錢(qián)，是有名的慈善家，雖然遭受了很多非議，但是他還是表示死后要裸捐。這是因?yàn)樗谏倌旰蛣?chuàng)業(yè)時(shí)受了很多苦，也得到了很多人的幫助，他要以這種方式回報(bào)社會(huì)，回報(bào)帶給他財(cái)富的祖國(guó)。這就是“感恩”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，眼前就浮現(xiàn)出一群盲童在唱著，聾啞兒童做著手語(yǔ)，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面虔誠(chéng)，做著他們認(rèn)為應(yīng)該做的事，他們?cè)谟眯某�，用自己�?方式，表達(dá)對(duì)各界愛(ài)心人士幫助的感激之情。他們知道“感恩”，“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同，應(yīng)該是從我們心靈里的一種認(rèn)同。
有很多不孝之子，為了家產(chǎn)與父母對(duì)簿公堂，甚至虐待父母。你們還記得嗎？是誰(shuí)，總是清楚記得你的若干個(gè)第一次；是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念；是誰(shuí)，總是愿意為你傾注一切毫不猶豫……希望你們感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人。
還有那些被好心人救起卻狀告恩人的人……這種種件件讓我感到陌生�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德。感謝朋友一路風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，感謝老師的諄諄教誨，感謝所有幫助我們的人……感謝的人太多了，我們祝福他們，祝所有的人“扎西德樂(lè)！”
“懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜�，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓�?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊�！苯栌眠@段話(huà)啟迪所有的人學(xué)會(huì)感恩。
我們心懷感恩，多一些微笑，寬容和快樂(lè)，生活從此多一點(diǎn)感動(dòng)、多一點(diǎn)美好！世界將會(huì)陽(yáng)光普照！
感恩作文 篇4
現(xiàn)在的世界，似乎有些“無(wú)情無(wú)義”……
只為了拿錢(qián)上網(wǎng)，竟對(duì)自己的父母及親人下狠手；只因聽(tīng)不慣老師苦口婆心的教導(dǎo)，竟對(duì)老師動(dòng)粗；職位………
俗話(huà)說(shuō)的好，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活滋養(yǎng)。蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)“嚶嚶”地道謝。連蜜蜂都知道感恩，我身為祖國(guó)的花朵，一定要從感恩開(kāi)始，做仁恕少年！
在我們身邊，有許許多多值得我們感恩的人。如：給予我們生命的.父母；將知識(shí)的陽(yáng)光撒給我們的老師；在我們失敗時(shí)，安慰我們的朋友；以及很多人…………
父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們吃飯穿衣，教會(huì)我們學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)；教會(huì)我們分辨真善美和假丑惡，告訴我們什么該做，什么不該做。此外，又是誰(shuí)為了給我們買(mǎi)一件新衣服，而穿著舊衣服？有是誰(shuí)把最好吃的東西留給我們，而只吃剩飯？有是誰(shuí)在我們熟睡時(shí)，幫我們蓋好踢掉的被子？又是誰(shuí)為了我們而四處打拼，留了再多的汗水，也不屑一顧？父母為了我們做得太多太多，面對(duì)這份沉甸甸的愛(ài)，我們?cè)跄懿蝗セ貓?bào)？幫父母干家務(wù)活，幫父母捶捶背，洗洗腳，在父母勞累時(shí)，為他們端一杯熱騰騰的茶水，等等，這時(shí)，你就會(huì)看到父母會(huì)心地微笑！他們的微笑是如此地幸福，他們感覺(jué)到自己沒(méi)有白為我們操勞。同學(xué)們，讓我們一起感恩父母，孝敬父母吧！
“仁恕”包含著許多內(nèi)容，“仁“就是對(duì)人友善，有同情心，”恕“就是體諒，將心比心。要想做”仁恕“少年，首先就要會(huì)感恩。感恩大自然，帶給我們的優(yōu)美風(fēng)景；感恩老師，將知識(shí)的陽(yáng)光撒向我們；感恩父母，給予我們生命；感恩祖國(guó)，為我們創(chuàng)建了生活的好環(huán)境；感恩一切一切………
同學(xué)們，讓我們從感恩開(kāi)始，做仁恕少年去回報(bào)那些為了我們而辛勤的老師、父母、親人及所有人！
感恩作文 篇5
感恩無(wú)處不在，作為一名中學(xué)生，擁有一顆懂得感恩的心，是多么的重要！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……。”當(dāng)這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在我耳畔響起，我的心頭總涌起一個(gè)疑問(wèn)，感恩是什么？有人告訴我，感恩是對(duì)老師默默付出的一種感謝，我們的感恩是老師教學(xué)的動(dòng)力；感恩是對(duì)父母不言辛苦的一種感謝，我們的感恩是父母得到的欣慰；感恩是對(duì)學(xué)校建立的一種感謝，我們的感恩就是不負(fù)重望，努力學(xué)習(xí)。
那么，我想要感謝我的父母，是他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人。“鴉有反哺之義，羊有硊乳之恩�！备改甘俏覀冞@一生中能傾注一切來(lái)幫助我們的人，父母在我們受委屈時(shí)，是能耐心聽(tīng)我們哭訴的人；父母在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是能毫不猶豫原諒我們的人；父母在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，是會(huì)衷心為我們慶祝的人。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝父母�！鞍偕菩橄取辈灰粯拥臅r(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
我也要感謝我的老師，是他們教會(huì)我知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。老師您是紅燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人；老師您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；老師您是春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。我們銘記著，銘記著您的諄諄教導(dǎo)，我們感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我還要感謝我的對(duì)手，是他們令我不斷進(jìn)取，不斷努力。
感謝太陽(yáng)，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們擁有生存空間；感謝世間萬(wàn)物。( )
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重；懷有一顆感恩的心，才更體會(huì)到自己的職責(zé)；懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐和承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。
我相信最溫暖的.日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。＂贈(zèng)人玫瑰，手留余香。＂只是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬(wàn)里。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了什么樣的生活。
感恩，是我面對(duì)生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面；感恩，并不是是宣傳一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而快樂(lè)。
感恩作文 篇6
生活在別處。遠(yuǎn)方是一個(gè)理想化的概念，蘊(yùn)涵著我們無(wú)限的向往和期待。相形之下，現(xiàn)實(shí)則顯得平庸和瑣碎。
在我們眼中，鄉(xiāng)村意味著恬靜安祥，大城市意味著繁華時(shí)尚，而對(duì)于宜昌這座哺育我們成長(zhǎng)的小城，似乎無(wú)以形容。
她沒(méi)有高聳入云的摩天大廈，沒(méi)有徹夜不熄的霓虹燈，百年來(lái)，宜昌是沉寂的。除了那場(chǎng)慷慨悲壯的棗宜會(huì)戰(zhàn)，歷史書(shū)上，這是一個(gè)很容易被忽略的名字。她沒(méi)有鐵馬秋風(fēng)的縱情長(zhǎng)嘯，也不及吳儂軟語(yǔ)的溫婉動(dòng)人，千百年在這里回響的，是那我們無(wú)比熟悉卻又略帶土氣的鄉(xiāng)音。
對(duì)這么平凡的故鄉(xiāng)，你是否有過(guò)一絲厭棄？抑或時(shí)時(shí)會(huì)夢(mèng)想著逃離？
即將邁進(jìn)18歲門(mén)檻的我們，或許也即將離開(kāi)這座城市�；赝蛱�，才發(fā)現(xiàn)我們少年的記憶早已和這里緊緊糾結(jié)，我們的歡樂(lè)和悲哀也早己打上了這里的`印記，我們的身體中深深地浸染著她的氣息。故鄉(xiāng)是無(wú)法選擇的，無(wú)論貧富貴賤，她的影子將始終伴隨我們今后的旅途。
那么，讓我們對(duì)她感恩吧！
感謝這片紅色的天空，它帶給我們滋潤(rùn)的雨露和晶瑩的雪花，帶給我們審美的浪漫和對(duì)永恒的思考，帶給我們?nèi)諒?fù)一日的仰望和抬眼時(shí)的浮想聯(lián)翩。
感謝這灣青灰色的江水，它灌溉了千里的良田，提供了豐富的水產(chǎn)，承載了江船漁舟的繁忙。搖晃一江春水，灑落一船星輝，它不舍晝夜地滾滾東流，留給我們“逝者如斯夫”的嘆惋。
感謝這些并不寬闊的街道，它讀懂了我們匆匆的步履，又終將送我們遠(yuǎn)走。它串起尋找、遺失與跌撞，延伸出一種向前的不蝎動(dòng)力。
感謝路旁的梧桐樹(shù)，枝葉交錯(cuò)間流淌著稀稀落落的斑斕光陰。在那些綠蔭下，昔日依呀學(xué)語(yǔ)的孩童已然長(zhǎng)成了英姿勃發(fā)的少年。
感謝一中，教學(xué)樓里有我們孜孜不倦的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中有我們激情揮灑的汗水，香樟路上有我們或堅(jiān)定或迷惘的腳步。高中三年，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)保持那樣一種如擎天柱般永不服輸?shù)淖藨B(tài)，真的就如同校歌里唱得一樣“這里是我們邁向未來(lái)的港灣”。
需要感謝的實(shí)在太多太多，手中那桿稚嫩的筆卻無(wú)法更貼切地表達(dá)出我們心中涌動(dòng)的情懷。唯有在心中輕輕祝福。無(wú)論我們走到何處，這里水遠(yuǎn)是我們思念中的城市，一處真實(shí)而鮮活的所在。
即使離開(kāi)，始終熱愛(ài)。
感恩作文 篇7
過(guò)年了，這讓我如此興奮，這個(gè)節(jié)日可以給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，一家人團(tuán)聚。今年，蛇年，我要過(guò)一個(gè)感恩年！
我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，我便趕忙跑過(guò)去，拿起一個(gè)盆子，接了點(diǎn)水，拿起媽媽還沒(méi)有洗過(guò)的衣服便洗了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子將衣服濕透了，放上一些洗衣粉，使勁地搓呀搓，最后又用干凈水漂了三次，終于洗好了。媽媽沖我笑了笑說(shuō)：“寶寶可真厲害，第一次洗衣服就洗得這么干凈�！边@是我送給媽媽的感恩年。
回到奶奶家，我看見(jiàn)奶奶在收拾屋子，我跑過(guò)去把被子疊好，放到床角，把軟綿綿的枕頭放好。拿來(lái)拖把把地擦得干干凈凈，又拿起抹布把玻璃擦得光亮如新。這是我送給奶奶的感恩年。
該給爸爸一個(gè)什么樣的感恩年呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然我靈機(jī)一動(dòng)，向窗外望去。由于連下了好幾場(chǎng)雪，爸爸的車(chē)臟兮兮的。對(duì)，我要幫爸爸洗車(chē)。我拿起爸爸的'車(chē)邦士向車(chē)走去。我將車(chē)邦士打滿(mǎn)氣，拿起噴頭向車(chē)上噴去，將車(chē)上的臟泥巴都沖走了，我又拿起一塊干凈的抹布將車(chē)上的水擦干。爸爸看著變干凈的車(chē)，在我冰涼的小臉蛋上親了又親。這就是我送給爸爸的感恩年。
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都要學(xué)會(huì)感恩，給父母送上自己的感恩，感謝他們?yōu)槲覀兊男量喔冻觥?/p>
感恩作文 篇8
人的一生中會(huì)有很多情感，如親人之間的親情，朋友之間的友情，戀人之間的愛(ài)情。每一種情感都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖和愉悅，每一種感情都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的激情和力量，每一種情感都會(huì)有動(dòng)人的故事發(fā)生。
一九九六年的一天下午，我從進(jìn)修學(xué)校返回家的路上，不幸被一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)撞飛，剎那間我的頭腦一片空白，我趴在地上等待著自己完全清醒，當(dāng)我明白過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)已經(jīng)被一只大腳踢痛，稍后我聽(tīng)見(jiàn)了‘嘰嘰喳喳’的吵鬧聲，同時(shí)還有一個(gè)很兇的聲音：“起來(lái)，別裝死！”。我朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)密密麻麻的腳，我一愣，原來(lái)我已經(jīng)被圍觀(guān)的人里三層外三層的包圍。我開(kāi)始嘗試著把身體移動(dòng)，想檢查自己有沒(méi)有受傷，動(dòng)動(dòng)腳趾再動(dòng)動(dòng)腰身，斷定沒(méi)有問(wèn)題后，就慢慢地從地上爬了起來(lái)，我的目光不經(jīng)意間落在了一輛摩托車(chē)上，想必它就是‘兇手’了。我感覺(jué)雙手和半邊臉火辣辣的疼痛，低頭一看原來(lái)雙手被地面蹭破，在慢慢地向外滲血。有旁觀(guān)人說(shuō)：“快送醫(yī)院檢查檢查吧！人家都摔成這樣了！”摩托人很野蠻的狡辯著什么。我開(kāi)始有意識(shí)的活動(dòng)活動(dòng)身體的各個(gè)部位，再次的檢查檢查有沒(méi)有嚴(yán)重受傷，那人也許是在看到我沒(méi)有嚴(yán)重受傷的情況下，騎上摩托就要溜走。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音，嚴(yán)厲的阻止了摩托人的'行動(dòng)，我仔細(xì)一看原來(lái)是我的同事們來(lái)了，同事們連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，很幸運(yùn)的是我只受了點(diǎn)皮肉之傷，簡(jiǎn)單的包扎以后，一個(gè)同事負(fù)責(zé)就把我?guī)У剿依锇参课�，其他的同事們�(nèi)臀姨幚砗罄m(xù)事情了。第二天那個(gè)摩托人提著水果來(lái)向我道歉，扭曲的自行車(chē)也已經(jīng)恢復(fù)如初，飛散的物品也物歸原主，我真的沒(méi)有想到同事們不僅幫助我處理事情，還幫我找回了尊嚴(yán)。我心里有無(wú)限的溫暖和說(shuō)不盡的感激，只是淚流滿(mǎn)面。那時(shí)我就想，我一定要回報(bào)我親愛(ài)的同事們，不管我將來(lái)生活會(huì)怎么樣，只要同事們需要我，我一定會(huì)挺身而出。
多年以來(lái)，我一直懷著感恩之心和同事們?cè)谝黄鹕睿黄鸸ぷ�。有人�?wèn)，你新房子這么漂亮，為什么不搬過(guò)去住呀？我笑著說(shuō)，我舍不得我親愛(ài)的同事們。又有人問(wèn)，你何不調(diào)動(dòng)到XX學(xué)校啊？我笑著說(shuō)，我舍不得這塊多情的土地。當(dāng)時(shí)我一個(gè)普通的單身女孩，今天能在這本不屬于我的土地上生根發(fā)芽；在這塊本不屬于我的土地上，譜寫(xiě)著人生的酸甜苦辣，演奏著悲歡離合的樂(lè)章；在這塊本不屬于我的土地上，卻收獲了人世間最珍貴的友情，我有什么理由不愛(ài)她，我有什么理由放棄她呢！
我愛(ài)我的教育事業(yè)，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的同事們，我更深深地愛(ài)著這片多情的土地！
感恩作文 篇9
是老師給了我豐富的知識(shí)，讓我成了個(gè)游知識(shí)的人。我要感恩我的老師。
每次，老師看見(jiàn)有的同學(xué)受傷，就親切的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“哪點(diǎn)受傷了？不要緊吧�！绷硗�，老師還讓我們帶幾本課外書(shū)，有時(shí)間，看一些積累知識(shí)。
因?yàn)�，我們班的同學(xué)多，上課時(shí)，老師害怕有的同學(xué)聽(tīng)不到，就用很大的聲音給我們講課，每到給我們講課的時(shí)候，老師的聲音就變的.沙啞了，星期天休息兩天才好。星期一又給我們上課，長(zhǎng)時(shí)間這樣，老師平常的聲音也沙啞了，我真的，老師是為我們聲音才啞的。還有，放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們排好隊(duì)，她一直跟著我們，把我們送的很遠(yuǎn)，在路上不停的對(duì)我們說(shuō)要注意安全，然后，老師又去學(xué)校干沒(méi)干完的活，干完才能下班。
以后，我要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)老手講課，不做小動(dòng)作，不讓老師為我操太大的心。
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