感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鷹兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煄义塾文菬o(wú)窮知識(shí)的海洋，創(chuàng)造那片屬于我們自己的“天”。
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對(duì)未來(lái)的向往時(shí)給給我們當(dāng)一個(gè)無(wú)名的指路人，是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(zhǎng)而又明亮的蠟燭，還是老師的循循善誘勾起我們對(duì)求知的渴望……
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。盡管有些不聽(tīng)話的學(xué)生，您還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但您的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師您呢？你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)�。你們又想園丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開(kāi)了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，但您卻從不會(huì)專(zhuān)愛(ài)名貴“花朵”，您就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開(kāi)那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒(méi)長(zhǎng)完的雛鳥(niǎo)在天空中飛翔，就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴，您也會(huì)張開(kāi)翅膀來(lái)保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M(mǎn)智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_(kāi)子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會(huì)用你那單薄的身軀去為我們遮擋著……
小的時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無(wú)所不知的人，就算說(shuō)上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地，在黑板上寫(xiě)下的都是真理，只是為金錢(qián)二為，當(dāng)然我也會(huì)覺(jué)得你們是很神秘的，這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的`想法。到長(zhǎng)大了些才明白，你用那粉筆畫(huà)出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒(méi)有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)形容您的偉大的形象了。您無(wú)私的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
您就像蠟燭，讓我們不斷地燃燒您。
您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。
你就像一陣風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。
你就像一朵鮮花，庇護(hù)您花瓣下的幼苗。
現(xiàn)在的小草長(zhǎng)大的，但它還是要依賴(lài)雨露；現(xiàn)在的鷹兒長(zhǎng)大了，但它還是要依賴(lài)藍(lán)天；我還是要依賴(lài)您。在此，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了！”
感恩的作文 篇2
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心。”有些人將自我全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自我一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(zhǎng)達(dá)70年的漫長(zhǎng)從醫(yī)路。70年來(lái)每一天堅(jiān)持堅(jiān)持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國(guó)內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)�！安∪丝赐炅�，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事?tīng)縿?dòng)著，感動(dòng)著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的`價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！��！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識(shí)從何而來(lái)呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律，但是起不到一點(diǎn)效果�！傲_老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，道理也就應(yīng)懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的就應(yīng)是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級(jí)的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場(chǎng)！那里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識(shí)，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)每一顆為我們付出的心。
這篇六年級(jí)作文，在文章最后點(diǎn)明主題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
感恩的作文 篇3
感恩你的朋友——讀柳林風(fēng)聲有感
朋友在你困難時(shí)給予你幫住，在你快樂(lè)時(shí)跟你分享，在你傷心事給予你安慰，在你錯(cuò)誤時(shí)給予你正確的方向。朋友是我們?nèi)嗣ＣＩ缆飞系囊槐K明燈給我們希望與導(dǎo)航，朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們?cè)谖覀兊?人生中起到了很多的作用，是我們生活的一盞燈。我們要感恩他們，他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵�。柳林風(fēng)生里的蟾蜍，揮霍家產(chǎn)，最終進(jìn)了監(jiān)獄，好不容易逃出獄，自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她，鼴鼠鼓勵(lì)他，老灌教育他，他們幫助他搶回蟾宅，端正心態(tài)。改變了蟾蜍�？梢�(jiàn)朋友是多么的重要呀。
朋友是狂風(fēng)巨浪中的一葉小舟，把我們帶到平安的陸地，朋友是黑夜里的星星，讓我們不再恐慌，朋友是迷途森林中的指標(biāo)，指引我們正確的方向我們要感恩他們，感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導(dǎo)。
感恩的作文 篇4
即使你忘記了過(guò)去所有，也從未忘記愛(ài)我�！}記 瓊瑤曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)�！庇捌陡笎�(ài)》讓我們體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)，父愛(ài)到底是什么，它是不同于母愛(ài)的溫柔，它是一種深沉的、寬厚的愛(ài)。
《父愛(ài)》從主人公“小燕燕”的童年對(duì)父親的崇拜開(kāi)始，描述了一個(gè)普通少女成長(zhǎng)過(guò)程中，與父親之間感情關(guān)系的變化。影片具有懷舊和平民化的特點(diǎn)，故事中透露著小溫情。 影片催人淚下，但我知道我們不僅是被影片中的父親所感動(dòng)，更是因?yàn)槲覀兿肫鹆俗约杭抑械睦细赣H。
有人說(shuō)，世界上最?lèi)?ài)你的男人是娶了你母親的那個(gè)人 。是的，無(wú)論發(fā)生了什么，天下所有父親都不會(huì)忘記愛(ài)自己的孩子。影片中的父親失憶了，可他對(duì)女兒的愛(ài)仍在。影片最令我感動(dòng)的是最后一段，病著的父親趕到了女兒的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，父親牽著女兒的手走過(guò)紅地毯，當(dāng)我們所有人都以為父親已經(jīng)恢復(fù)正常的時(shí)候，父親卻傻傻地說(shuō)：“等你放學(xué)，我再來(lái)接你”讓我們知道父親的病沒(méi)有好。父親是失憶了，可他對(duì)女兒的那份深切的感情令人感動(dòng)，看著電影中的情景，體會(huì)著歌詞，我的眼淚就止不住了。我相信每個(gè)女生看到這都會(huì)哭
的.，至于哭的原因只有我們心里才知道，因?yàn)樗|動(dòng)了我們心底的那片柔弱。
我的印象中有一個(gè)皮膚黝黑、手腳長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭，臉上布滿(mǎn)繆縐，兩腮又滿(mǎn)是剛冒出又不來(lái)及刮掉胡子的男人，他不是別人，他就是那個(gè)愛(ài)我的父親。父親用雙手撐起了我們的家，他總是竭盡所有，把最好的給我。可是我卻還有著種種的不滿(mǎn)和不理解。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪， 我在一天天長(zhǎng)大，父親卻在一天天衰老。父親已不再年輕，但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有消減。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的波浪滔天，父愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。父親的愛(ài)每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。我們應(yīng)該知道父母已經(jīng)老了，盡孝需盡早，不要在父母已經(jīng)享受不了的時(shí)候才后悔。俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。” 讓我們祝福我們偉大的父母！
時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你再變老了。
我愿用我一切， 換你歲月長(zhǎng)留。
一生要強(qiáng)的爸爸， 我能為你做些什么，
微不足道的關(guān)心收下吧 ！
感恩的作文 篇5
“母�！倍�，聽(tīng)起來(lái)是那么和諧，那么溫馨。我們?cè)谒膽驯е�，健康快�?lè)地生活了六年。
六年里，她像一本書(shū)，記載著我們多姿多彩的童年生活；它又是一部精彩無(wú)比的劇本，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，從中我們學(xué)會(huì)了人生道路上應(yīng)有的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們從一個(gè)個(gè)不懂事的弟弟妹妹，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)有主見(jiàn)的哥哥姐姐，回首看看六年走過(guò)的路，留下更多的是不舍與眷戀。
六年的小學(xué)時(shí)光，是我們的第一個(gè)起點(diǎn)。在漫長(zhǎng)的跑道上，我曾多次跌倒，但每次跌倒后，我依然豪邁地笑。因?yàn)槲铱梢詮牡怪形〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
人們常說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是啊，我們成功的果實(shí)，怎么離得開(kāi)老師辛勤的汗水？沒(méi)有老師，我們就沒(méi)有今天的成就。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩的作文 篇6
父親是那護(hù)城河畔的青磚，終日看著河水東去，斑斑駁駁，仍御風(fēng)雨；母親是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學(xué)如那漫長(zhǎng)黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國(guó)是搖籃，讓我們沐浴在愛(ài)的.關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，感謝你用你正直的人格教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長(zhǎng)，而如今，我正風(fēng)華正茂，而您卻早已滿(mǎn)頭銀發(fā)，艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的母親。感謝您十月懷胎將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂(lè)開(kāi)了花，感謝您因我成長(zhǎng)而感動(dòng)得淚落；感謝您，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我、安慰我，給我勇氣，讓我樹(shù)立信心去面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；感謝您那嚴(yán)厲的笑，塑造了堅(jiān)強(qiáng)的我，您無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，我數(shù)也數(shù)不清。
我感謝我的老師。感謝您們對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)，那愛(ài)流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼里，似陽(yáng)光般溫暖，似白雪般純潔，無(wú)聲無(wú)息。感謝您用無(wú)悔的青春為我們書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達(dá)知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背耗旱拟徛曀妥吣鷤兊那啻�，以“桃李滿(mǎn)天下”來(lái)回報(bào)您們。
是你給我陽(yáng)光，給我渡過(guò)難關(guān)的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動(dòng)。同學(xué)們，沒(méi)幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠(yuǎn)方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭(zhēng)執(zhí)、歡笑，以及即將踏上的成長(zhǎng)之路。
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