感恩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
打呱呱墜地，母親便聽(tīng)見(jiàn)了我天簌般的聲音，她說(shuō)她要感謝上蒼，賜給她一個(gè)這么健康可愛(ài)的天使，每每想起母親的這番話(huà)，我總?cè)滩蛔I流滿(mǎn)面，慚愧倍加。
十月懷胎，一朝分娩，我們無(wú)法體會(huì)任何一位母親在孕育新生命時(shí)的復(fù)雜心情和身體上的不適反應(yīng)，但從歲月流逝在母親的面容上，留下痕跡的那天起，我日漸成熟的心靈開(kāi)始震震悸痛，那種隱隱的作痛如千萬(wàn)只蟻蟲(chóng)穿入我靈魂的深處，痛不欲生。
由是，每每想要對(duì)她好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
如今，我已是一個(gè)即將成年的人，卻沒(méi)有像母親教育的那樣走的那樣坦然和穩(wěn)健，我總是惆悵的徘徊在自己的'心門(mén)之外，做得盡是讓母親為之擔(dān)憂(yōu)的事，我害怕，害怕看到母親日漸消瘦的臉上再次多出令我心酸的褶皺，我害怕，我害怕，看到她那失望，無(wú)助而寂寞空洞的眼神。
曾幾何時(shí)，在中秋圓月之下，母親撫摸著我鼓朗朗的腮，深情卻掩然地對(duì)我說(shuō)：“我的小天使，如果我死了，你怎么辦?”當(dāng)時(shí)年幼的我，聽(tīng)后卻在心中有了不可動(dòng)搖的想法：“那一定不能讓母親死，一定不要�！蔽揖o緊地拉著母親的衣角，想哭卻害怕一哭母親真的會(huì)死掉。
于是，長(zhǎng)大了，我信誓旦旦到說(shuō)，一定要讓母親幸�？鞓�(lè)，一定要讓母親做天下最快樂(lè)的母親，母親聽(tīng)后欣然卻不語(yǔ)。
今天，我不輕易的走進(jìn)渾渾噩噩的青春，還不休的說(shuō)著關(guān)于青春的夢(mèng)話(huà)，做著不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是母親在背后緊緊的一直托舉著我，擔(dān)心我從夢(mèng)幻的云端摔下來(lái)。
這一刻，我豁然明白，原來(lái)，母親并不幸福，并不快樂(lè)。
我自責(zé)而慚愧的跟母親說(shuō)對(duì)不起，母親卻依然微笑，只是今天多了一句話(huà)：“你健康，你快樂(lè)，你的好，就是我今生最大的幸福和快樂(lè)”。
轟然淚下，我再也說(shuō)不出任何一句話(huà)，我知道這時(shí)，任何一句話(huà)也沒(méi)有了份量，想起以前的承諾時(shí)的勇氣。這時(shí)，我完全沒(méi)有了底氣。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親，是您讓女兒懂得了，愛(ài)無(wú)需理由。
感恩的作文 篇2
她，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺(tái)上默默的把自己的青春奉獻(xiàn)；她，在我們的心田上播撒知識(shí)點(diǎn)種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽(yáng)融化冰雪；她猶如大海托起太陽(yáng)；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機(jī)蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻(xiàn)了再多再多。
她讓我們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；她讓我們懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺(tái)上，紛飛的筆末染白了您的.鬢發(fā)，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大，最無(wú)私，最神圣！
您培育著祖國(guó)的棟梁，同樣，您也是祖國(guó)的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上，用自己的青春為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在此，我要說(shuō)一聲，老師，謝謝您！
感恩的作文 篇3
來(lái)自偶然就像一顆塵土，誰(shuí)看出我的脆弱，來(lái)自何方我情歸何處，在下一刻呼喚我，地雖寬這條路卻難走，看遍這人間坎坷辛苦，還有多少愛(ài)還有多少淚，讓蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，讓這一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。這首《感恩的心》讓我們播撒了陽(yáng)光，使我們懂得感恩的重要性。
心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活賦予我們的恩澤。讓我們播撒陽(yáng)光，感恩父母，感恩老師、同學(xué)。
古人說(shuō)得好：“烏鴉有反哺之情，羔羊知跪之恩，”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
當(dāng)你每天開(kāi)始新的生活時(shí)，你是否因?yàn)樽约簱碛幸粋�(gè)鮮活的生命而心存感激；當(dāng)你每天背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí)，你心底是否有過(guò)一絲感謝？因?yàn)檫@是你父母用他們勤勞的汗水幫你打開(kāi)了求知的'殿堂；當(dāng)你聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)時(shí)，你是否想過(guò)回報(bào)？因?yàn)槭抢蠋熞龑?dǎo)你學(xué)會(huì)了知識(shí)，教會(huì)你怎樣做人，給了你親情般的關(guān)愛(ài)；當(dāng)你在同學(xué)的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折，品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)時(shí)，你是否心存感恩，因?yàn)槭悄闵磉叺耐瑢W(xué)為你鼓起信念的風(fēng)帆，激勵(lì)你走向成功的彼岸；當(dāng)你在生活茫然無(wú)助，忽然得到陌生人無(wú)私援助的時(shí)候，你是否感到慶幸？因?yàn)槭巧钪羞@些與你看似無(wú)關(guān)的人，讓你體會(huì)到了世間的溫暖與關(guān)懷。
感恩體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，更多的時(shí)候，只是我們往往應(yīng)該表達(dá)我們感激的時(shí)候忘了表達(dá)，或是缺乏一種感恩的意識(shí)。
讓我們懷著一個(gè)感恩的心，用平時(shí)的華語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧！感謝父母給了我們生命；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人。生活中感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)關(guān)懷，都能表達(dá)和闡述感謝的真諦。學(xué)會(huì)播撒陽(yáng)光，讓世界更加光明，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷？
感恩的作文 篇4
“吃遍滋味鹽好，走遍天下娘親”小小年紀(jì)的我，時(shí)時(shí)感受到家庭的那份溫馨與濃濃的愛(ài)。爸爸媽媽是偉大的，他們對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，他們?yōu)榱宋覀儯冻龅膼?ài)猶如天上的星星，和我這顆“小太陽(yáng)”一同經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，如果我們不知回報(bào)，不懂得感恩，這樣對(duì)得起養(yǎng)育自己的爸爸媽媽嗎？
每一次和媽媽玩下軍旗，就賭輸贏，如果我贏了的話(huà)，就讓媽媽給我一塊錢(qián)，而我輸了就賴(lài)賬。這樣我積攢下了幾元錢(qián)仍然交給了媽媽?zhuān)鋵?shí)這樣做是有我心里的“小算盤(pán)”的，每次想買(mǎi)吃零食或玩具時(shí)就和媽媽理直氣壯的.要，耐不過(guò)我一哭二鬧，媽媽只好投降，給完就開(kāi)始嘮叨：“我辛苦把你養(yǎng)活這么大，你給過(guò)我多少錢(qián)，現(xiàn)在你給了我，你又要走，而且要的比給的多，你也知道我們不是有錢(qián)人，就是有錢(qián)也不是你這樣，現(xiàn)在咱們修房子，欠了人家那么多的錢(qián)，你爸爸又辛辛苦苦教書(shū)掙不了幾個(gè)錢(qián)，我們不節(jié)省行嗎？”
現(xiàn)在回想媽媽的話(huà)，我感覺(jué)有幾分道理。獨(dú)自一個(gè)人坐在屋子里，抱住腦袋想起了許多許多……
那是一次放暑假，我和媽媽又要了兩元，一溜煙出去買(mǎi)了兩根雪糕，一路走一路吃，火熱的夏天，真解饞！回家只剩一根，不一會(huì)，另一根也成了“進(jìn)口貨”。沒(méi)想到過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我的肚子痛得厲害，媽媽趕快把我抱在床上，給我倒水，找藥，手不停地給我揉著肚子，一會(huì)兒又找來(lái)熱水袋給我敷上，就這還不放心，又給醫(yī)生打電話(huà)說(shuō)明情況。十幾分鐘過(guò)去了，我稍微感覺(jué)好點(diǎn)了，媽媽滿(mǎn)臉愁容站在我面前，我爬起來(lái)向媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起。媽媽連忙說(shuō)：“快躺下，你為什么說(shuō)對(duì)不起呀？”我說(shuō)：“是我不聽(tīng)話(huà)亂吃東西，害的讓你東跑西跑還擔(dān)驚受怕，都是我的錯(cuò)�！�
和媽媽談著心，不一會(huì)兒，我竟睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁，好像一步也沒(méi)有離開(kāi)，我不痛了，起來(lái)抱住了媽媽……
回憶著媽媽的辛苦，思考著媽媽的話(huà)，我內(nèi)心感到慚愧，爸爸媽媽親手把我養(yǎng)活這么大，我什么也沒(méi)有付出，卻向父母不斷的索取，這不太可笑了嗎？如果你愛(ài)錢(qián)的話(huà)那就要等長(zhǎng)大，讓自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，做一個(gè)有本事的人，這樣你才能回報(bào)父母，讓父母過(guò)上幸福安寧的生活，不要讓父母養(yǎng)活你一輩子�，F(xiàn)在我已經(jīng)不小了，都十二歲的小伙子了，所以現(xiàn)在應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母。
種下一顆感恩的心，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，孝敬父母，感恩父母，不要讓爸爸媽媽時(shí)時(shí)為我們操心，我一天天在長(zhǎng)大，讓感恩的心一起伴我成長(zhǎng)。
感恩的作文 篇5
人的腦海的容量是有限的，所以有很多東西就會(huì)被遺忘；天地間“美麗”的東西是很多的，美麗又分為兩種：外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流，而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為，有一種美麗絕對(duì)不可超越，最起碼迄今為止沒(méi)有比它更美麗的，我相信將來(lái)也不會(huì)有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的，最容易忘記的，這種美就是—感恩。
我要感恩的人有許多，也許我用一生也報(bào)答不了他們的恩情。不過(guò)，有一個(gè)人，有一件事卻讓我刻骨銘心。
在我讀四年級(jí)的時(shí)，我們班主任是語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是作文寫(xiě)得不算太好，而偏偏我們臨近期末考試，老師又讓我們每天都寫(xiě)一篇作文。每天回到家，我都為作文發(fā)愁，直到有一天……
我清楚地記得，那天下午陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫摸著人們的臉龐，好舒爽。我們下午上作文課，上課鈴打響了，老師仿佛和鈴聲商量好了似的：鈴聲響起來(lái)，老師也踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了�！斑@節(jié)課我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作文。”這是老師這節(jié)課的第一句話(huà)。同學(xué)們你看看我，我看看你，心里都在想同一個(gè)問(wèn)題：“到底要欣賞誰(shuí)的呀？”老師似乎對(duì)我們的表情很滿(mǎn)意，她馬上就解決了我們的疑問(wèn)。老師按照作文好的程度，叫了幾位同學(xué)來(lái)讀他們的作文，可是讓我失望的是，這幾位同學(xué)里面沒(méi)有我。我一邊聽(tīng)同學(xué)們讀，一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息，但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，醒來(lái)后，就什么也沒(méi)有了。但事實(shí)上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課，仍然是作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)拿了一個(gè)作文本，同學(xué)們又猜測(cè)起來(lái)了：“這是誰(shuí)的呢？里面的作文是好還是差呢？”老師發(fā)話(huà)了：“我拿的本子里的文章非常精彩，現(xiàn)在，我請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)讀一下�！币浑p雙眼睛齊刷刷地看向老師，都希望老師點(diǎn)自己的名字。我的心頓時(shí)提了起來(lái)，我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知，幸運(yùn)之神在這一刻來(lái)到了我的身邊；原本沸騰的教室在這一刻靜了下來(lái)；原本飛翔的小鳥(niǎo)在這一刻停留在我們教室的窗上；原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門(mén)邊；萬(wàn)物在這一刻停止了活動(dòng)；也是在這一刻，老師點(diǎn)了我的名字。像是約好了似的，同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上，我在那一瞬間體會(huì)到了被注視的感覺(jué)原來(lái)如此美妙。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)為我唱著勝利之歌；我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福；我感受到了萬(wàn)物在為我慶賀，它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情朗讀完了我的文章，最后，老師給了我充分的肯定和好評(píng)。老師的聲音真動(dòng)聽(tīng)，像一股暖流在我的心中徜徉。我相信，老師一定不知道，她的鼓勵(lì)激起了一個(gè)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱情；她的贊揚(yáng)讓一個(gè)學(xué)生把寫(xiě)作定為終身的事業(yè)；她的.欣賞使一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的作品從此充滿(mǎn)自信。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)生就是我。所以，我要向老師表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意。但是……
當(dāng)我想要感恩的時(shí)候，期末考試來(lái)臨，緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進(jìn)了記憶的閘門(mén)�？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)我想起要感恩的時(shí)候，卻因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑，沒(méi)有勇氣向老師道謝。也正是我一時(shí)的怯懦留下了我一生的遺憾：現(xiàn)在，我升入初中，而老師也已經(jīng)退休了。
我們往往經(jīng)歷過(guò)了苦難才知道感恩，但那時(shí)卻不知道要感恩的人身在何方，這也就是我們常說(shuō)的—遺憾。而人的一生，就是在這種遺憾中度過(guò)的。我們要常懷感恩之心，不要把滴水之恩放到記憶最深處，要打開(kāi)記憶的閘門(mén)，涌泉相報(bào)。不要再讓這美麗被遺忘，要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端，這也是感恩的最高境界。
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