心懷感恩的心作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心懷感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。

心懷感恩的心作文1

　　假期，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書。這本書每一頁(yè)都教會(huì)了我很多知識(shí)。但對(duì)”感恩“這一課感處頗深。

　　史蒂芬．霍金，物理學(xué)家，21歲時(shí)不幸患上肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，后來(lái)又因?yàn)樽隽舜�氣管手術(shù)失去了語(yǔ)言能力。但霍金不言放棄，最后成為了當(dāng)之無(wú)愧的”宇宙之王“，一位女記者問霍金：”你不認(rèn)為在你的生命中失去了太多了嗎？“霍金緩緩地抬起手臂，顫抖的打出幾行字：

　　我的手指還能夠活動(dòng)，

　　我的大腦還有思維；

　　我有終生追求地理想，

　　有我愛和愛我的人。

　　最重要的是，我還有一顆感恩的心。

　　句話給了我深深的思考，偉大的物理學(xué)家霍金能有如此崇高的.境界，讓我心生敬佩，更讓我有了努力地目標(biāo)。

　　學(xué)會(huì)感恩，是一種美德。我們應(yīng)該感恩父母，感恩親朋好友，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩是一個(gè)永恒地話題，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，生活中，我們應(yīng)處處心懷感恩之心，別人的關(guān)懷與幫助，我們應(yīng)銘記在心，并力所能及地給予回報(bào)。我想，每個(gè)人都心懷感恩地心，世界就會(huì)變得非常美好與幸福。

心懷感恩的心作文2

　　我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是甜美的。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝。媽媽的皺紋深了，她把美麗的.青春留給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光留給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記的感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。母愛就像一杯濃茶，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。那么父愛就像一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來(lái)感謝你我的父母！父母的愛，說(shuō)不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

心懷感恩的心作文3

　　你有想過(guò)嗎？每當(dāng)別人幫助你時(shí)，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會(huì)幫助你，但是，我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人，不過(guò)，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的'萬(wàn)物，都一直幫助著我們。

　　每當(dāng)走進(jìn)花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請(qǐng)了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客，請(qǐng)他們一杯獨(dú)一無(wú)二的花蜜，幫助昆蟲們有食物吃，花園里的昆蟲們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽了很高興，便一一的綻放花瓣，牽�；ù蜷_大喇叭吹奏，整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。

　　山上的風(fēng)景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來(lái)到山上。

　　我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝，不過(guò)，我們可以保護(hù)大自然的萬(wàn)物，不要破壞，這樣也可以代表對(duì)大自然的萬(wàn)物感謝。

心懷感恩的心作文4

　　成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必通過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)�業(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。

　　在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。

　　我們很慶幸的.能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

　　大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。

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