感謝那個(gè)為我提燈的人作文15篇【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
在暗夜中，我們會(huì)感謝為我們提燈的人，雪中送碳總是比錦上添花更加可貴。
我兒時(shí)不喜歡語文，尤其不愛古詩(shī)詞，我總是想，這些東西背它做什么？有什么用？因?yàn)檫@樣的抵觸心理，一年級(jí)時(shí)我連“一去二三里”都背不熟，每次抽查背詩(shī)，我總是急的想要哭出來。
三、四年級(jí)，古詩(shī)詞的量漸漸大了起來，母親在無奈之下，將我送到一個(gè)老師家學(xué)“國(guó)學(xué)”，其實(shí)那也不叫國(guó)學(xué)，教了不少的古詩(shī)詞、《論語》、《大學(xué)》還有其他。
第一次去施老師家，我?guī)е鴿M滿的戒備和警惕，但在施老師上完第一節(jié)課后，我完全放下了內(nèi)心的戒備。
施老師講古詩(shī)詞根本不像學(xué)校里老師，只讓我們把詩(shī)詞背下來，再抄寫幾遍意思，施老師好像有某種奇異的魔力，原本無聊的詩(shī)詞好像電影般浮現(xiàn)在我們眼前，讀“又有茂林修竹，清流激湍映帶左右�！蔽液孟裾娴目匆娡豸酥臀娜藗�?cè)谔m亭吟詩(shī)作對(duì)，讀李白的《春夜宴諸叢弟桃李滿園》，眼前又浮現(xiàn)出親人相聚的快樂。施老師生動(dòng)的講解，引領(lǐng)我進(jìn)入語文的大門。
有一次我下課后去找老師，問她怎樣才能學(xué)好語文，我本以為她會(huì)告訴我多做題，未曾想，她卻說：“語文做再多的題也是沒用的'，興趣比題海更重要，興趣培養(yǎng)起來了，困難便迎難而解�！币苍S是受了她的啟發(fā)，原本對(duì)語文不怎么喜歡的我，腦中好像被激發(fā)出了什么，回家重新翻開語文課本，原本枯燥無味的課文也變得有意思起來，也許正是因?yàn)槔蠋熤蛔屛覀儽扯焕斫庖馑嫉纳险n方法，才讓我開始不喜歡語文。之后我的成績(jī)也上去了，而且從學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中，我也找到了樂趣，我更加容易把自己帶入到古詩(shī)的意境中，也更加容易去理解，原本插不上話的語文古詩(shī)課，也脫穎而出。我沉醉于古詩(shī)中山水之境，拂面的揚(yáng)柳風(fēng)使我陶醉其中，塞外的風(fēng)沙讓我感受到別樣的豪情。我從古詩(shī)文中感受到的文學(xué)的魅力，不是單用文字可以描述的，我喜愛它的凝練、傳神和古韻。于是，我自發(fā)的去背誦課外古詩(shī)詞，對(duì)語文也越來越有興趣了。
我非常感謝施老師，她引領(lǐng)我進(jìn)入了語文的大門，領(lǐng)悟古典文學(xué)的魅力，每次上她的課，都是一種享受，也許她不會(huì)知道她的課給我?guī)砹诉@么大的影響，但我依舊感謝她，她在語文這條對(duì)我來說原本黑暗的道路上點(diǎn)起來一盞明燈，撥開迷霧，替我照亮了遠(yuǎn)方的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
你是悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河，載我這一葉扁舟逐流；你是曠古的皎月，寄我這月下獨(dú)酌人慰藉。感謝你，那個(gè)在生命長(zhǎng)河中為我提燈的人……
月上柳梢頭，走進(jìn)屋門迎面即是擺放規(guī)整的家具，我癱在柔軟的沙發(fā)里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著廚房里那抹忙碌的身影，今天在學(xué)校被老師批評(píng)了，我此刻的心情如一團(tuán)錯(cuò)雜的亂麻。手指摳著沙發(fā)角上的一塊凸起，靜觀時(shí)光流逝。
俄而，幾聲膠質(zhì)拖鞋的踢踏聲傳入了我的耳廓，我緩緩地睜開雙眼，駕著疲累的眼珠，用銳利無比的目光緊鎖母親手中的瓷碗。光潔的'白瓷下，一雙飽經(jīng)滄桑的手臂，已柔嫩不再，爬上了淺淺的褶皺。
“怎么又是面條？我不想吃！”看清了碗中盛放的東西后，我氣憤不已，索性大吼出聲。
母親怔了神，“今天我忘記去買菜了，家里只有這點(diǎn)兒面了……”母親像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子�！跋麓文阆氤允裁矗瑡屢欢ńo你做。”母親試圖挽救。
這般慈愛的話語在我耳中卻變了味道，我猛地起身，“輕輕”地推開她。卻見母親枯槁的手臂，猛地一顫，熱乎乎的面條從碗里魚貫而出，沿著母親的手腕向下躥游，一些沒入了她洗得發(fā)白的衣袖，一些灑在地上，隱入了墻角的陰影。
天，如染了墨的帛，窗外，知了拼了命地嘶吼……
母親的淚水像斷了線的珍珠涌出眼眶。那一瞬間，無盡的愧作瞬間取代了我心頭的煩躁。
我竟不知怎的，步履如飛，向門外疾行而去。母親立馬上前緊緊地握著我的手，“沒事的，是媽沒拿穩(wěn)，不礙事的……”媽媽哽咽著說。
“媽……”我已失了嗓音……
我淚如泉涌，這世上為什么不賣后悔藥�。课揖箤⒆约涸趯W(xué)校受的委屈，全部撒在母親身上，真是不孝啊……
窗外飄起了淅淅瀝瀝的雨，敲打在窗玻璃上，也敲打在我心上……
“媽，對(duì)不起……是我錯(cuò)了……我以后一定不會(huì)再這樣沖動(dòng)了……”同樣臉上掛著淚珠的兩個(gè)人，緊緊相擁。
母親，謝謝您，一次次地包容我的過錯(cuò)，又一次次在挫折中鼓勵(lì)我，您是在漫漫長(zhǎng)夜中為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長(zhǎng)路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
小時(shí)候，我太過自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長(zhǎng)談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒有訓(xùn)斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈�！昂⒆�，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤�，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚�！甭犃四脑挘路鹂吹揭槐K明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤獨(dú)，困惑。
后來，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績(jī)和付出的努力是成正比的。”
您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒過多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵(lì)志的話鞭策我。“改變自己會(huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的'希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。
為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書房奮筆疾書時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識(shí)也越來越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩(shī)詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門，給我遞來溫?zé)岬呐Ｄ獭４饲榇司�，讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。
由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
黑暗，使人恐懼，讓人不敢向前。而我卻大膽向前走，因?yàn)楦赣H為我提著一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。
爸爸，您提著一盞溫暖心靈的燈。
小時(shí)候，我騎滑板車摔倒，把腳扭著了，爸爸立即把我送到醫(yī)院治療。那段時(shí)間我不得不在家養(yǎng)傷，我很傷心，擔(dān)心課程落下許多。爸爸明白我的心情，笑著看著我，眼睛和嘴巴同時(shí)瞇成了一條縫，一邊做著加油打氣的動(dòng)作，一邊鼓勵(lì)我說：“寶貝，不要傷心，你老爸我會(huì)幫你把課補(bǔ)起來的！”
于是，爸爸每天為我講題上課。每天上課時(shí)，他像老師一樣一邊用手指著課本，一邊講解，我津津有味地聽著，心里感到說不出的幸福。后來，課程一點(diǎn)也未落下。
爸爸，您的.陪伴溫暖著我的心靈，像一束明亮的燈光為心處黑暗的我點(diǎn)亮了前行的道路。
爸爸，您提著一盞鼓舞斗志的燈。
六一兒童節(jié)，我們班準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目�？晌乙恢辈桓疑吓_(tái)表演，一上臺(tái)我就緊張得發(fā)抖、出汗�；丶液�，我垂頭喪氣地跟爸爸說了這件事，爸爸見我沒精打采的，像一只焉了的枯花，就用堅(jiān)定的神情看著我，并用堅(jiān)定的語氣對(duì)我說：“人不要還沒嘗試過一件事就放棄，你還沒有試過，怎么就知道自己不行呢？總要大膽向前邁一步�！�
爸爸這番話，像一盞明亮的燈火讓我重新燃起斗志。我開始認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)訓(xùn)練。到了表演那天，我牢記爸爸的話，便不再緊張，最終順利完成了表演。
謝謝您，爸爸！要不是您在我成長(zhǎng)的道路上為我點(diǎn)亮明亮的燈火，可能我還迷失在無盡的黑暗中，不敢大膽向前。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
在漫長(zhǎng)的生命里，總有那么一個(gè)人，在茫茫的黑夜里，提著一盞明燈為你照亮前方的路，這個(gè)人總是在你最無助或者最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我，還留著當(dāng)時(shí)的回憶，在那時(shí)數(shù)學(xué)一直是我最大的bug（弱點(diǎn)），但是有一個(gè)提燈的人突然降臨在我的身邊，他的教學(xué)方法很獨(dú)特，可以涵蓋所有的學(xué)科，他就是我的數(shù)學(xué)老師，藍(lán)老師。有一次我考砸了，他看了成績(jī)沒有責(zé)怪我，說：“這個(gè)不是你的錯(cuò)，是你以前的方法錯(cuò)了，要是你早一點(diǎn)碰見我，也許數(shù)學(xué)會(huì)是你的強(qiáng)項(xiàng)。”這一次我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師絕不是只看成績(jī)來評(píng)判我們的學(xué)習(xí)態(tài)度的。
他讓我們分成三組，一組一組的學(xué)習(xí)，他為了糾正我們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法也是絞盡腦汁，他試過同桌互相學(xué)習(xí)，但是效率不高，也試過最普通的講課方法，最后認(rèn)定三人一組是最好的。他找了很多學(xué)習(xí)能力和成績(jī)比我好的人來幫助我，在慢慢看到我的成績(jī)提升后，我也很開心，自己能遇到這樣一個(gè)老師。
四年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)期末考考不好了，很是沮喪，他為了讓我重拾信心，五年級(jí)給了我一個(gè)組長(zhǎng)的職位，這個(gè)職位責(zé)任是十分重大的，也是十分難做的，我很是珍惜，但是沒過多久，三分鐘熱度的.我開始慢慢沒了耐心，他看出我沒有耐心了，他就開始找我談話。說：“雖然你的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，但是還是不夠，做組長(zhǎng)可以讓你對(duì)數(shù)學(xué)有負(fù)責(zé)任的心態(tài)，也能培養(yǎng)你的執(zhí)行力，所以你要好好的做下去�！苯K于在六年級(jí)的一次考試中，我考出了98+10分這個(gè)分?jǐn)?shù)，這是我以前想都不敢想的分?jǐn)?shù)！
藍(lán)老師用正確教學(xué)方式的鑰匙為我打開了數(shù)學(xué)的大門，謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你在伸手不見五指的黑夜里點(diǎn)亮了一盞又一盞的明燈，你不僅教會(huì)了我正確的學(xué)數(shù)學(xué)的方式，還教會(huì)了我很多做人的道理，謝謝你的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
從未說出口的感謝，但愿你不會(huì)介意
——題記
我想用失落來形容六年級(jí)時(shí)的自己，因?yàn)槟谴我馔�，我跟你的關(guān)系從而發(fā)生變化。
從你初進(jìn)門時(shí)，我便對(duì)你印象不好。也從背地里說過你，對(duì)你不公過。有時(shí)我也會(huì)認(rèn)為沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時(shí)的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術(shù)臺(tái)。做完手術(shù)的第二天，午后那愜意的陽(yáng)光斜照進(jìn)來，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著繃帶的腿上，隨著清脆的磕門聲，你走了進(jìn)來。迎著陽(yáng)光，帶著笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創(chuàng)口貼貼在我的心上，慢慢愈合著一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著的一盞燈。
這經(jīng)歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫到作文本上。又是那陽(yáng)光灑在我臉上，灑在你寫的那個(gè)“最棒”。
或許是因?yàn)榉欠驳慕?jīng)歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的`感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時(shí)，我的座位被輪換到前面，又因?yàn)樯险n不停喝水，挨了你的批評(píng)。我的臉面是極薄的，你又當(dāng)著全班的面說了我，讓我尷尬。那時(shí)稍生憎惡之心，卻不知以后那段時(shí)間，我努力調(diào)整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個(gè)毛病。后來明白，想找機(jī)會(huì)對(duì)你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優(yōu)美的語段來形容那個(gè)我心里最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠(chéng)、最淳樸的感動(dòng)。
我不善于話語，也只能轉(zhuǎn)話為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
在人生中，無論哪個(gè)階段，我們總會(huì)遇到挫折，走入迷霧中�？墒窃谖覀兩砬�，永遠(yuǎn)會(huì)有人提著燈籠，為我們照明前進(jìn)的路。在這些人中，就有我的媽媽，她，就是那個(gè)為我提燈的人。
聽姥姥說過，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽總是不厭其煩地重復(fù)一個(gè)音節(jié)，有時(shí)，還會(huì)和我一起“咿咿呀呀”地說話。當(dāng)我喊出第一聲“媽”時(shí)，她臉上漾開的笑渦是那么甜美，那么幸福。聽父親說過，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽一直牽引著我。我跌倒時(shí)，她不會(huì)急著扶起我，而是在我奮力爬起后，替我拂一拂身上的灰塵。是媽媽用溫暖的手掌將我領(lǐng)向人生之路，幫我撥開成長(zhǎng)的迷霧。
上學(xué)后，我交到了朋友。有一天，我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，我覺得她背叛了我。媽媽聽后，卻只是笑著為她解釋，讓我仔細(xì)思考，還要我給朋友道歉。我很生氣，還因此跟朋友置氣了好幾天�？墒沁^了幾天，我冷靜下來后，又覺得媽媽說的有道理。于是主動(dòng)找到朋友，果然只是一場(chǎng)誤會(huì)。是媽媽用耐心的開導(dǎo)，幫我撥開交友的迷霧。
上了初中后，我和媽媽的交流漸漸少了。我身邊有很多新鮮的事物——新朋友、新老師，還有繁忙的功課。這幾樣，似乎哪一樣都比和媽媽交流來得重要。媽媽也好像變了，變得愛嘮叨、愛操心。我們之間時(shí)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。有一次，我考試考得很差，回到家里關(guān)起房門，誰也不想見。媽媽卻輕輕敲開我的房門，拉著我的手，安慰我。媽媽的雙手仍舊溫暖，話語仍就貼心�？赡请p手上已布滿了歲月的細(xì)紋，那張臉也不再年輕。我突然意識(shí)到，媽媽對(duì)我的愛一直沒有變，變的只是我自己而已。我再次鼓起信心，揚(yáng)起希望的帆，向未來遠(yuǎn)航。是媽媽用真誠(chéng)的母愛，為我撥開學(xué)業(yè)的迷霧。
我常想，如果沒有媽媽，我的人生將會(huì)是怎樣的`痛苦不堪！如果沒有媽媽在我的成長(zhǎng)之路上為我探照燈照明，我的成長(zhǎng)之路將是多么的黑暗可怕！
感謝我的媽媽，感謝她為我提燈，為我撥開成長(zhǎng)路上的重重迷霧，引領(lǐng)我走向光明的未來！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎樣對(duì)教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì)構(gòu)成習(xí)慣，已看到不會(huì)的題構(gòu)成依靠的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆娪幸皇庹丈溥M(jìn)來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會(huì)沒由來地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當(dāng)我接過熱水時(shí)，媽媽對(duì)我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì)，打氣。我抬起頭，對(duì)著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊�？墒俏夷苊靼啄鞘菋寢屢幌�?qū)ξ业墓膭?lì)。我一向慶幸，一向感激，有這么一位理解我，關(guān)愛我，卻從不嘮叨的`媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因?yàn)槲颐靼�，一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進(jìn)了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感激媽媽，感激她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光、一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我看到了最初的那片光，那個(gè)為我提燈的人。
含苞欲放的時(shí)候，我遇見了您---我親愛的老師，一雙小眼睛，戴著一副方框眼鏡，總是穿著一身剪裁合體的正裝，攜著幾本大大小小的書。您并不高大，但總給人一種灑脫，睿智的感覺。
那時(shí)候，我是一個(gè)叛逆的少年，天天玩游成、睡覺、不恩進(jìn)取。來自家長(zhǎng)同學(xué)和其他老師的諷刺，又再次讓我跌入深淵。抬頭，眼前有的只是無盡黑暗和團(tuán)團(tuán)迷霧，直到那天你提著燈，踏著光，從遠(yuǎn)方向我走來。
我仍清晰的記得，您當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“你不是問題學(xué)生，你只是缺少解決問題的'方法和正確的引導(dǎo)。"對(duì)于那時(shí)的我來說，您這這番話穿透了所有迷茫的黑暗，照亮了以后的路。
為了我和像我一樣的孩子們，您貢獻(xiàn)出了自己珍藏多年的萬冊(cè)書籍，開設(shè)了一家公益圖書館，我第一次被您領(lǐng)進(jìn)圖書館時(shí)，您送給我一本書，并語重心長(zhǎng)通：“孩子，多讀些書吧，它能讓你成為一個(gè)有較高文化素養(yǎng)的人，你定會(huì)受益終身的�！蔽倚呃⒌亟舆^書，招頭看到的是，一位不再陌生的老師，一張親切和藹笑臉、一片耀眼燦爛的光。
那一年的夏天比哪一年都聒噪，教室窗外樹枝瘋長(zhǎng)卻總也擋不住烈陽(yáng)。您提著燈而來，照得我看清了前方的路，也照亮了我的夢(mèng)。
我感謝您。感謝您不同于世俗的眼先，感謝您語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，更感謝您沖破破黑暗的光。是您幫助我成長(zhǎng)，帶我走向了正確的道路。
您是那位提燈的使者，讓我的人生道路從此光明岸然，萬分復(fù)雜的思緒，終化作感謝永遠(yuǎn)盈然在心間！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
紙醉金迷，酒綠紅燈，人生長(zhǎng)路，迷茫不斷，但心中總有散發(fā)著一抹柔光的小燈守護(hù)者一方凈土。
清晨，寒風(fēng)呼嘯，如開了鋒的利刃刺骨，寒冷席卷全身，瞬間從床上飛起，朦朧的睡眼剎那間清明起來，無意識(shí)掃了掃四周，不經(jīng)意間瞥見了鐘表，一個(gè)恐怖的直角映入我眼簾――6:45，我驚得一瞬間拿起衣服，穿好衣服，一腳邁下去，轉(zhuǎn)彎，洗臉?biāo)⒀�，回轉(zhuǎn)出來，穿好鞋子，突然看見母親正弓著身子忙碌的翻著什么，偶爾，陽(yáng)光透射進(jìn)來照在母親瘦弱的身軀之上，母親頭上時(shí)有銀光閃過，“你干嘛呢？”母親耳畔傳來我生氣的話語，母親轉(zhuǎn)過頭，溫柔的笑了笑，“給你找傘呢。先吃飯吧，一會(huì)我送你。”說著把飯端給我，看著母親略顯粗糙的手，我卻直接奪門而出。
來到樓下，寒風(fēng)襲來，不由的打了個(gè)寒顫，我狂奔著，心里的委屈與憤怒充斥在我內(nèi)心，眼角有些濕潤(rùn)，我仰起頭，埋沒在雨雪里，繼續(xù)向前。來到學(xué)校，望著老師那略顯責(zé)怪的眼神，內(nèi)心里又開始抱怨母親。突然，又是一股寒風(fēng)襲來，看著外面雨雪下得越來越大，心里有些不安起來，只是在內(nèi)心里安慰自己一會(huì)就不下了，可是事與人違，雨雪沒有隨著時(shí)間的推移而變小，而是更加變本加厲。
下課鈴響起，沒有以往的輕松，學(xué)校開始顯得有些躁亂起來，望著書包旁本該有傘的位置，想起母親的話語，早晨，樓道里隱約傳來的“看你睡得熟，想讓你多睡會(huì)”的'話語，心里愈加難受。
看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的身影，我有些機(jī)械的拿起書包，緩緩走出教室，寒風(fēng)縱橫，還是以往的冷，撲面而來的雨雪砸在臉上，砸得生疼。走在雪里有心加快步伐卻總是被風(fēng)雪擊退。突然，風(fēng)雪不再凌厲，似是看我可憐，摘下霧氣彌漫的眼鏡，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前，但在我眼中是那么高大溫暖，竟是母親來了，望著母親遞出傘被凍得發(fā)紫的雙手，“對(duì)不起，母親”有些哽咽卻脫口而出，我與母親相擁在一起，天不再冷了。
母親似是我成長(zhǎng)路上的明燈，使我不再迷茫，不再寒冷，感謝母親，感謝您為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì)遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的'人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。
小時(shí)候，我對(duì)生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。
長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會(huì)誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
黯淡只是暫時(shí)的，你要相信，你也可以是那顆灼灼發(fā)亮的星辰。
——題記
夜悄悄的來臨，月提著燈，為星星照亮墨色的天空，一淡一亮，一亮一淡。不知道月亮，會(huì)不會(huì)介意那顆暗淡的星辰。
從第一次拿到全班第一名后，我的`成績(jī)就一路下滑，再無緣第一。多少次我放下豪言：“我一定會(huì)超過你！”就有多少次難堪的下場(chǎng)，漸漸地，我也不太相信自己的實(shí)力。
初一下學(xué)期第一次月考，當(dāng)所有人都把希望寄托在另一位同學(xué)身上時(shí)，我都漸漸麻木。我多想證明自己也可以，可我沒有自信，我選擇了容忍。
那天晚上，天昏地暗，沒有星星的影子。您拍拍我的肩，一臉堅(jiān)定的對(duì)老師劉老師說：“我敢保證，這個(gè)孩子，可以拿第一�！�
我愣在原地，惶恐爬上心頭，卻只是傻笑。我怎么會(huì)想到，你這么信任我，我不是給你帶來了太多失望嗎？
可您的眼里飽含希望和期待，我又怎么能，不自信？你朝我和藹的一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。“超過她，我相信你。”“知道了！”“做到了，老師請(qǐng)你吃大餐！”我笑了，心里坦蕩了許多。誰說我不行了，誰說我只能是老二？
后來教室里多了一個(gè)忙碌的身影，課堂上多了一個(gè)自信的聲音，排名榜上也終于可以排到前頭。是你讓我堅(jiān)信“沒有什么是不可以的�！笔悄憬虝�(huì)我在人群中學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)。
如果說你是一輪明月，那我便是那顆暗淡的星辰，在黑夜中摸索，我以為您放棄了我，就沒想到，你只是提燈的方式不一樣。您放手讓我自己渡過黑暗，卻提了一盞叫自信的燈，幫我沖破那昏暗的天空。
感謝那個(gè)為我提燈的人，讓我明白：
天空中沒有多余的星星。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
前路不可預(yù)測(cè)，感謝那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻，不在未來迷途。
夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒有路燈，母親察覺到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒什么大不了的……"
我胡亂應(yīng)著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的`日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著帶拼音的書，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣？
母親把抄寫的內(nèi)容放在一邊，淡淡的開口道："將加人先問己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感謝母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無。
感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
人生路上，總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì)毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的`表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ蜷_玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負(fù)表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當(dāng)真了，你又不會(huì)少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去。”后來我下課時(shí)去看他，也見他和同學(xué)說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動(dòng)教會(huì)了我，人要懂得忍讓，不要時(shí)刻和別人過不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會(huì)我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實(shí)，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
人生中總會(huì)有那么一位，為你撥開迷霧帶你繼續(xù)提燈前行的人。也許那顆蠟燭的微光，只是一個(gè)小小的火苗或者零星的火光，但是對(duì)于處在困境中的人卻如海上的燈塔那般明亮而美麗。
熾熱的沙風(fēng)中夾雜著粗粗的沙粒，又猶如刀鋒一般，凜冽的吹在我的臉龐。向前去一片黃沙滿布的天際，一座座的沙丘猶如古代的城堡，等待著我去探索。在探索前，我的爸爸告訴我：不要小看著一座沙丘，翻越過來可不是一件容易事。但是對(duì)于我這樣一位對(duì)任何事物都抱有美好期待的人來說，我的內(nèi)心已經(jīng)燃燒起來。
可惜好景不長(zhǎng)，一腳邁開，熾熱的細(xì)沙流入鞋中，讓人邁不開腿，但是在我心中這還不算什么，于是就飛速疾奔，大步大步的向著勝利走去。沙漠中，天的湛藍(lán)似乎早已被黃沙涂抹出舊照片一般，微微泛黃。太陽(yáng)熾烤著我，考驗(yàn)著我心中那根燃燒的小火苗。隨著時(shí)間的流去，衣襯早已被汗水打濕。我雙腿發(fā)軟索性就坐在了沙堆中，看見瓶中的.水已經(jīng)所剩不多，我心中的小火苗似乎也在減小一般。我望向爸爸，爸爸的臉上也掛著黃豆大小的汗珠，黝黑的臉上泛著汗光，爸爸看著一臉不振的我，走過來輕聲尋問道：“走吧，還有一半路程你就越過它了。”我看著這一座金黃的小山，我點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)前行。已經(jīng)接近日落，沙漠中仿佛被血色暈染開來，天際的泛黃早已被什么牽住了一樣。這時(shí)的我早已筋疲力盡，邁不開這最后的幾步，心中的小火苗也已經(jīng)熄滅，似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我，臉上露出了一個(gè)微笑，爸爸指了指腳下，我往下看去，我已經(jīng)攀過了無數(shù)座沙丘，勝利就在眼前。這一雙手就猶如希望的燈塔，讓我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如畫，讓人看到盡收眼底的是勝利。
這一次翻越不僅僅是成功。更讓我懂得的是，在別人需要時(shí)，一雙手就是希望，迷霧一旦撥開，點(diǎn)燈人和你就是希望。
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