[實(shí)用]感謝相遇作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感謝相遇作文，希望能夠幫助到大家。

感謝相遇作文1

　　春遇見(jiàn)了冬，所以有了歲月；花苞遇見(jiàn)了綻放，所以有了沁人心碑的馥郁芳香；一個(gè)我遇見(jiàn)了一個(gè)你，所以有了一段平凡卻異常珍貴的友情。

　　開(kāi)學(xué)了，教室的空氣中彌漫著熱鬧與喧嘩，充斥著緊張與興奮。幾個(gè)同學(xué)三言兩語(yǔ)的交談著，大有一番“談天說(shuō)地”的豪情。

　　教室一角，熱鬧喧嘩的氣氛到這里戛然而止，這一方天地仿佛與周圍格格不入。卻正是在這個(gè)略有些冷清的地方坐著一位安靜的女生，她扎著一束低垂的黑色馬尾，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在桌上，目光集中在一本名著上——那就是我。

　　忽然，一段清脆的敲桌聲打斷了我的思緒。我抬頭望去，只見(jiàn)一位女生正沖我友好地微笑。她將頭發(fā)高高地束起，看起來(lái)干凈利落，頗有幾番“花木蘭”的氣概。她的眼中仿佛蘊(yùn)含著璀璨的星光，使我不由得愣住了。

　　女生見(jiàn)我出神的望著她，又好氣又好笑，她輕咳了下，我才回神。她接著一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這位同學(xué)，我看你頭上頂著一朵烏云，是有什么煩心事嗎？”

　　“……沒(méi)，沒(méi)有……”我受寵若驚的答道。之前從沒(méi)有人注意我的，可是今天……

　　她仿佛看出了我的想法。先嘆了口氣，接著又搖了搖頭道：“同學(xué)，一人寂寞的待在角落里可不行，想要和我做朋友嗎？”

　　我仔細(xì)觀察著她的神情，只見(jiàn)她眼中寫(xiě)滿了真誠(chéng)。我最終還是答應(yīng)了她，無(wú)論是誰(shuí)，都不想一個(gè)人在孤獨(dú)里；無(wú)論是誰(shuí)，應(yīng)該都想要個(gè)朋友吧！我友好地報(bào)以微笑。

　　或許朋友有很強(qiáng)的魔力吧！我似乎變成了另外一個(gè)樣子，連親近的人都說(shuō)我變得越來(lái)越開(kāi)朗了，不像從前那么孤僻。

　　同時(shí)從那之后，在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)地點(diǎn)都能見(jiàn)到一對(duì)同進(jìn)同出的身影，仿佛時(shí)光在此停留，變得很慢很慢，但我還是迫切地希望時(shí)光能再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，能夠?qū)⑺�留住。就像一個(gè)在黑暗中的人驀然睹見(jiàn)一抹光亮，就像溺水之人在水邊猛然抓住一根救命稻草，我們都希望牢牢地地把握它……。

　　天空的淡藍(lán)匯聚成深海，白云的清純漂浮在河流�；蚴情_(kāi)心微笑，或是悲傷流淚；或是婉若流鶯，或是清如鐘鳴；或是涓涓淚流，或是盈盈笑語(yǔ)，我們都共同分享。

　　有時(shí)輕風(fēng)微拂，恬淡靜好。它吹過(guò)滿樹(shù)待秋的樹(shù)葉，奏出友情樂(lè)曲，譜成友情樂(lè)章。這寂靜的秋的使者，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，卻拂走了心中的枯燥煩悶，只獨(dú)愛(ài)這寧?kù)o平和。

　　我們一起坐在樹(shù)下看書(shū)，夏末的陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，灑下溫暖，灑下斑駁的樹(shù)影。風(fēng)兒自然也要湊個(gè)熱鬧，便饒有趣味的翻過(guò)放在膝上的紙張，樹(shù)影隨著風(fēng)兒在那白紙黑字的紙頁(yè)上閃躲，顯得十分活潑可愛(ài)，就像兩個(gè)小孩在玩捉迷藏。

　　若時(shí)光能停留在那一刻該多好�。】墒�，天下沒(méi)有不散的筵席，或許是注定別離吧。

　　明月當(dāng)頭，蒼穹氤氳了淡白的色彩。月色微涼，徐徐秋風(fēng)使我感到些許涼意。淡淡星光零星散布著，就如同我飄渺的思緒。

　　她轉(zhuǎn)學(xué)了，就在前不久。仿佛命中注定。

　　那些過(guò)去了的`歡聲笑語(yǔ)不復(fù)，我又變回到那個(gè)沉默寡言的自己。有時(shí)我會(huì)嘲笑自己的懦弱，可終究，我確實(shí)懦弱。

　　我的目光由窗外轉(zhuǎn)向書(shū)桌，那里有她臨走時(shí)留給我的一封信，我一直沒(méi)有打開(kāi)。我輕笑，現(xiàn)在是該接受現(xiàn)實(shí)了。

　　我一步步向它走去，鼓起勇氣拿起。入目，是干凈的淡白色。上面有她特有的娟秀字體……良久，我的眼中盈滿了晶瑩的淚水，在月光的照耀下顯得亮晶晶的。

　　當(dāng)你打開(kāi)這封信的時(shí)候，我已經(jīng)離開(kāi)了。你曾問(wèn)我，為什么會(huì)選擇和你做朋友，我當(dāng)時(shí)笑笑掩過(guò)。其實(shí)，我看到了你眼底的悲傷與周圍的孤獨(dú)……

　　你多么像從前的我啊，所以我想為你撫平憂傷，讓你的臉上展現(xiàn)出陽(yáng)光般的笑容。沒(méi)有我的日子你要開(kāi)心。樂(lè)觀向上地去對(duì)待即將到來(lái)的未知，勇敢昂揚(yáng)的走下去吧！無(wú)論前方多么困難和艱險(xiǎn)……

　　最后，請(qǐng)你相信，相信陽(yáng)光一直都在，我一直都在……你是我生命中的另一個(gè)自己，所以請(qǐng)你像我一樣活潑開(kāi)朗吧！

　　閉了眼。朋友，感謝你的曇花一現(xiàn)，雖然短暫卻美好深刻。同時(shí)，也感謝時(shí)光讓你我相遇。陽(yáng)光一直都在。在黑暗中，我默默的想著。明天，陽(yáng)光一定會(huì)灑滿大地的！

感謝相遇作文2

　　再回憶下午的場(chǎng)景，心中滿分的喜悅已淡去，但內(nèi)心翻涌著的感動(dòng)難以平復(fù)，卻又不知從何說(shuō)起。

　　3:30時(shí)，是太陽(yáng)最為火熱的時(shí)候，一下車，迎面而來(lái)的是一張張熟悉的面孔——三（1）班的男生們，我聽(tīng)到以往默默無(wú)聞甚至與女生毫無(wú)交集的男生們擦肩而過(guò)時(shí)喊道：“女生加油，三（1）班的女生最棒……”我又看到符老師在不遠(yuǎn)處舉著牌子喊加油，心中無(wú)疑多了份底氣。我要感謝男生們。

　　進(jìn)場(chǎng)，一切準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)后，見(jiàn)到了我們的領(lǐng)隊(duì)，一個(gè)高高瘦瘦的男孩。老師說(shuō)過(guò)好的領(lǐng)隊(duì)決定了整場(chǎng)考試的速度。當(dāng)我們問(wèn)道：“領(lǐng)隊(duì)，一會(huì)兒我們先考什么？”他低頭看了看安排表，輕笑：“你們想先考什么？”“都聽(tīng)你的�！苯又�，排球、跳繩、仰臥起坐、長(zhǎng)跑，他把一切安排得井然有序。我要感謝我的領(lǐng)隊(duì)。

　　我記得一次次您在群里點(diǎn)名讓我加強(qiáng)體育鍛煉；我記得您將大紅色的.準(zhǔn)入證遞給我時(shí)嚴(yán)厲的那份期待；我記得一次次模擬測(cè)試時(shí)您在終點(diǎn)線上喊著：“王司蕊，加油，快沖啊……”我記得因?yàn)橐徽麄�(gè)寒假未練長(zhǎng)跑，開(kāi)學(xué)我跑400米已經(jīng)精疲力竭時(shí)。您穿著高跟鞋在我后頭喊“快點(diǎn)、快點(diǎn)、我陪你一起跑！”我記得最后一次模擬測(cè)試長(zhǎng)跑最后200米您猛地拍了拍我的后背，那可是比全場(chǎng)的加油聲更讓人振奮的力量……這次長(zhǎng)跑測(cè)試前，我甚至還和幾個(gè)女生打趣道：“你們要是學(xué)符老師的語(yǔ)氣加油，我們班保證全過(guò)。”十個(gè)月的相處，您教會(huì)我堅(jiān)持，您教會(huì)我苦盡甘來(lái)。我要感謝我們的符老師。

　　長(zhǎng)跑應(yīng)該算是整個(gè)體育考試的核心了。原本商量好的加油計(jì)劃卻因兩組一起跑的安排被打亂。我們來(lái)不及改變方案便已站到了起跑線上。發(fā)令槍一響，我聽(tīng)到操場(chǎng)上此起彼伏的吶喊，南邊彎道是媽媽在鼓勁，下邊拐角處已辨不清是誰(shuí)，我只記得每圈沖到那里時(shí)就能聽(tīng)到她一次次喊著“王司蕊，加油”。我聽(tīng)到周菁一在最后沖刺時(shí)對(duì)旁邊的同學(xué)一遍接著一遍喊著加油。這仿佛已不是個(gè)人戰(zhàn)了，這是團(tuán)體戰(zhàn)！是三（1）班女生的團(tuán)體戰(zhàn)！更是10組女生的團(tuán)體戰(zhàn)！最后100米，我喊著“10組加油�！甭曇羲坪跄：�到別人聽(tīng)不到了，但我希望所有人都過(guò)。我聽(tīng)到跑前她們說(shuō)：“不管1班2班，我們10組女生就是一個(gè)團(tuán)，都要加油�！�10組終是過(guò)了，跑步全過(guò)。大概這就是所謂“團(tuán)魂”吧。我要感謝我的隊(duì)友，感謝那些一遍遍給我們加油的人。

　　你們會(huì)在夜晚打著手電筒陪我跑步，你們會(huì)在最熱的天氣里穿著遮陽(yáng)衣帶我跑步。我聽(tīng)到你們一次次的加油助威，你們會(huì)因我的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而感到驕傲自豪，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小差距而焦心煩躁。模擬測(cè)試通過(guò)時(shí)的一瞬間，我竟是如此迫切地想要向你們匯報(bào)我的喜訊。在最熱的天氣里，爸爸請(qǐng)來(lái)體育老師一次次陪我練習(xí)，我看到你在烈日下、在暴雨中、在夜幕里等待我放學(xué)。在火辣辣的太陽(yáng)下，媽媽騎著電動(dòng)車大老遠(yuǎn)借來(lái)梯子，趴在考場(chǎng)外的圍墻上為我加油鼓氣，這血濃于水的親情��！這血濃于水的默契啊！你們是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾！我要感謝我的父母。

　　感恩所有人，感謝相遇。分?jǐn)?shù)已不重要，但我感謝這次經(jīng)歷，或許這是天時(shí)、地利、人和吧！

感謝相遇作文3

　　一年前，我還是一個(gè)小學(xué)生，即將畢業(yè)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí)我從未想過(guò)，我是這樣的想念當(dāng)初的小學(xué)時(shí)代。過(guò)去，我只是一個(gè)小女孩，天天就知道玩。而我常常和同學(xué)在周末到處瘋玩兒。

　　酸，甜，苦，著三種味道伴隨著我過(guò)了整整六年。其實(shí)小學(xué)就像是一杯茶，一口喝下會(huì)很苦，但是，只要你慢慢去品味，就會(huì)嘗到甜的。六年的'牽絆，就在一年前斷了。但，我想要說(shuō)的是：“感謝！”

　　感謝老師！感謝您為我們付出的心血，感謝您為我們長(zhǎng)出的白發(fā)。如果說(shuō)，一滴水代表感謝，那么我送你一個(gè)東海；如果說(shuō)一顆星代表一個(gè)祝福，那么我送你一個(gè)星空；如果說(shuō)一朵花代表一份快樂(lè)，那么我送你一個(gè)花園。老師，謝謝！

　　感謝同學(xué)！六年里，有你們的陪伴，更加美麗，有你們的關(guān)心，更加快樂(lè)，有你們的苦與樂(lè)，更加豐富多彩。你們是我小學(xué)里最好的伙伴！

　　最后，我要感謝美妙的相遇，是你讓我快樂(lè)，讓我遇見(jiàn)了同學(xué)，遇見(jiàn)了老師，讓我的生活不再單調(diào)，變得絢爛，就像天上雨過(guò)天晴的彩虹一樣！

　　美妙的相遇，感謝！

感謝相遇作文4

　　細(xì)雨如線，一根一根的打在墻上，樹(shù)上，地上和我的臉上。我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上看著來(lái)來(lái)往往的人群朝著各自家的方向走去，而我卻還在因剛剛和父母的爭(zhēng)吵不肯釋?xiě)选?/p>

　　遠(yuǎn)處一個(gè)身影格外引人注目。白底碎花連衣裙被大大的雨傘包裹，顏色顯得格外亮眼�？粗�她越來(lái)越近，我心中充滿了疑惑。但或許是她那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)與簡(jiǎn)單的裝扮，讓我放下了警戒。

　　她將傘慢慢地舉過(guò)我頭頂，大大的雨傘罩著我們倆�！靶∶妹媚阍趺匆粋�(gè)人在這？”她邊說(shuō)著邊坐下，“和我爸媽吵架了，不想回去，你別勸我�！蔽腋爬ǖ恼f(shuō)了因果，她聽(tīng)了嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題�！澳闫綍r(shí)看書(shū)嗎？”“還行吧�！蔽衣�(tīng)著她不按套路的問(wèn)話，心中有對(duì)她充滿了好奇�！澳阒�道《蘇菲的世界》嗎？我特別喜歡哪里的一句話：沒(méi)有人天生該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩�！甭�(tīng)著她興致勃勃的話，“天生”，“感恩”，聽(tīng)起來(lái)蠻有意思的。

　　我們又聊了很多，準(zhǔn)確的說(shuō)是她又說(shuō)了很多，我才發(fā)現(xiàn)，她是如此的優(yōu)秀。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。她說(shuō)：“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的'浪費(fèi)�！彼�欣賞蘇軾“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！钡男膽B(tài)，同時(shí)她也非常敬畏史鐵生敢于同生命斗爭(zhēng)的精神，但也心疼他與母親的遺憾。

　　看著她目朝遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)的講述自己的種種經(jīng)歷和感受，我慢慢的低下了頭。她將生命活的如此精彩，而我卻因一些小事斤斤計(jì)較。這樣一對(duì)比，我有太多不足。

　　雨停了，我們也說(shuō)了再見(jiàn)，不管會(huì)不會(huì)真的再見(jiàn)，我都要感謝她，感謝那次相遇，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

感謝相遇作文5

　　伴著一陣陣，瑟瑟的秋風(fēng)，我出生了，那一年，你12歲……

　　那時(shí)，你在四中上中學(xué)，在我那模糊而零碎的記憶中，在深夜，你總是開(kāi)著一盞黑色的臺(tái)燈，坐在我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)字臺(tái)前，埋著頭，揮舞著手中的筆，不知在寫(xiě)著什么，有時(shí)你也會(huì)雙手交叉，托著下巴，不知在想著什么，當(dāng)皎潔的月光灑滿大地的時(shí)候，你或許還未有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　再后來(lái)，你又經(jīng)歷了中考，考入了一中。那時(shí)，我就不常見(jiàn)著你了，因?yàn)槟阕⌒Ａ耍�有時(shí)是一個(gè)月，有時(shí)是兩個(gè)月。高中三年過(guò)得也很快，白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)，你考入了天津的一所大學(xué)，我和你見(jiàn)面的時(shí)間就更少了，假期回來(lái)時(shí)，總是會(huì)給我?guī)б恍┬⊥嬉鈨�，有時(shí)是動(dòng)漫泥人，有時(shí)是兵馬俑工藝品，有時(shí)是一盒巧克力……

　　你大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)閷W(xué)歷不高，便去保定當(dāng)兵，每個(gè)星期只能打一次電話，每天都要訓(xùn)練，不可以在睡前打打游戲，不可以在睡前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，也不可以在清晨賴床，一系列的`規(guī)定要囚禁了你的生活，像一只鳥(niǎo)在籠子里，沒(méi)有自由，沒(méi)有藍(lán)天，也沒(méi)有伙伴。

　　兩年后你回來(lái)了，你因每天必要的訓(xùn)練，皮膚變得黝黑了，變得高了，變得更強(qiáng)壯了。之后，你又選擇了學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)，在去年的寒假學(xué)校布置了一項(xiàng)電腦活動(dòng)，你在星期六的晚上坐著火車趕回昌黎，在深夜幫我完成了電腦繪畫(huà)，替我編好了程序，添好了稿。讓我開(kāi)學(xué)后順利交到學(xué)校。

　　我現(xiàn)在14歲了，你則已經(jīng)26歲，時(shí)間如車輪一圈圈轉(zhuǎn)過(guò)，如時(shí)針一圈圈繞過(guò)，歲月的年輪在你的臉上劃過(guò)，留下了歲月的痕跡，你是我生命中的影響者，感謝命運(yùn)讓我遇到了你。

感謝相遇作文6

　　世界那么大，茫茫人海，在某一時(shí)間某一點(diǎn)相遇認(rèn)識(shí)相知，是一件多么幸福的事。

　　我記得第一次和她相遇是在一個(gè)商店，我們看上同一種商品且只剩下一份，我和她也絲毫不想退讓，她和我的性格一樣 不肯忍讓 直到最后 我們都放棄那樣?xùn)|西。自那以后，我們便認(rèn)識(shí)，相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，喜歡看同種類型的書(shū)，喜歡同一種水果，喜歡同一款衣服。我覺(jué)得這個(gè)人應(yīng)該是我的鏡子，但是，我們處事態(tài)度不同，因此她也是我的小老師，我們互幫互助。

　　有一次，老師叫我們?nèi)�幫忙查試卷，并叮囑我們要認(rèn)真，不要差錯(cuò) 我們信誓旦旦，可是，在查的.時(shí)候 發(fā)現(xiàn)答案有一處不對(duì)勁，她執(zhí)意跑去問(wèn)老師，果不其然，如她所言，答案有一處錯(cuò)誤�？墒窃嚲硪呀�(jīng)查了一大半，于是我和她說(shuō):“要不我們繼續(xù)查下去吧，反正也不是什么重要的考試，要重新查，計(jì)算分?jǐn)?shù) 這太麻煩了�！蔽揖拖胪祽校�想糊弄過(guò)去，可是她一本正經(jīng)和我說(shuō):“我們答應(yīng)老師了要認(rèn)真，況且有些人對(duì)有些人不對(duì)，這不公平。既然答應(yīng)了，就要認(rèn)真做，做到最好，反正也不急，重新查也不礙事，你要是不想我自己來(lái)。”我一臉羞愧，也耐不過(guò)她的性子，陪她重新翻回來(lái)查。

　　雖然我們有時(shí)候會(huì)拌嘴會(huì)吵架，盡管我們有很多相似之處，可終究是兩個(gè)不同的人，但我們依然能成為好朋友。所以不管結(jié)果，感謝相遇。

感謝相遇作文7

　　張愛(ài)玲曾經(jīng)在書(shū)中寫(xiě)道：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，遇上了也只能輕輕地說(shuō)一句：你也在這里嗎?”相遇的美好于紙上描繪的一般，唯美而又令人驚喜。

　　感謝時(shí)光，于繁華人世中，又于煙波浩渺中，每天有多少的相遇擦肩而過(guò)，每天又有多少的匆匆擦肩而過(guò)。有生之年，狹路相逢，終不能幸免，感謝命運(yùn)的不能幸免。

　　感謝上蒼，讓我們相遇在那個(gè)明媚的三月天里。感謝相遇，能夠一生有你。

　　生命總是在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的笑聲中開(kāi)始。十八年前的相遇，你們開(kāi)始了煩心之旅。每一次的行走，每一次的微笑，每一次的爭(zhēng)吵，每一次的流淚。我生活中一切的一切，好的壞的，你們都無(wú)條件的包容我，愛(ài)護(hù)我，讓我人生的前十八年仿佛是生活在溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)歷炎夏艷陽(yáng)。進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我更能體會(huì)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。人生之中，感謝相遇，讓我們?cè)跓o(wú)垠時(shí)空中相遇。

　　感謝命運(yùn)，讓我們相遇在那個(gè)燦爛的'九月天里。感謝相遇，能夠一生有你。

　　邁入生命旅途中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，興奮而焦急，彷徨而憧憬。身邊的一切都對(duì)我產(chǎn)生了莫名的吸引力。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。彼此間一個(gè)對(duì)視，友誼開(kāi)始了全新的旅程。與你相遇，與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。美麗的夢(mèng)同美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。美麗的你們也是上天賜予我的禮物，我喜歡也很慶幸能夠在茫茫人海中與你們相遇在人生中最美好的年華。最美的時(shí)光，感謝有你，感謝相遇。

　　從來(lái)都覺(jué)得于茫茫人海中的相遇是一種偶然，在我有生之年，遇見(jiàn)你們，真的像是赴那個(gè)偶然中必然的緣分。我是如此的幸運(yùn)，也是如此的幸福，能夠與你們相遇在蕓蕓眾生之中。盡管我們現(xiàn)在隔著千山與萬(wàn)水，隔著多少紛繁的人與事，在我的心中，你們是最重要的存在，最不舍的依賴。

　　佛說(shuō)：萬(wàn)法皆生，皆系緣分，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生。緣起即滅，緣生已空。有生之年，感謝相遇，感謝你們。愿你們歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

感謝相遇作文8

　　都說(shuō)人與人之間的相遇，或者分開(kāi)，都是需要一種契機(jī)，就是因?yàn)橐患�事或者一個(gè)緣由，相遇或者分開(kāi)。小的時(shí)候自己特別不能理解這句話，可是長(zhǎng)大以后也漸漸的明白了，其實(shí)在這個(gè)世界上的因果關(guān)聯(lián)，是真真切切存在的。

　　而文字，就是讓自己和好多人相遇相識(shí)的一種契機(jī)。

　　直到現(xiàn)在自己已經(jīng)想不起來(lái)，自己究竟是什么時(shí)候開(kāi)始在這個(gè)平臺(tái)寫(xiě)文章的�？墒且�?yàn)閷?xiě)這些文字，自己認(rèn)識(shí)了好多平臺(tái)的小作者。

　　盡管他們都是年齡比較小，有的還是學(xué)生，有的雖然已經(jīng)工作了，但也基本上就是有個(gè)共同的愛(ài)好都是寫(xiě)文字。

　　雖然說(shuō)我們不是經(jīng)常聯(lián)系，但是偶爾聊起來(lái)關(guān)于文字的一些寫(xiě)法，或者自己的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)作心得寫(xiě)作經(jīng)歷的時(shí)候，我們能夠聊的那么的開(kāi)心。

　　在生活中因?yàn)槲淖肿约阂舱J(rèn)識(shí)了特別要好的朋友，就是有什么好事情都會(huì)彼此相互分享。那是一個(gè)特別優(yōu)秀特別努力的`女孩，雖然說(shuō)從未曾見(jiàn)過(guò)面，但是在彼此的聊天分享中，就像相處了許久的老朋友一樣。

　　自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，文字帶給自己的除了收益，還有比收益本身更加重要的友情。

　　可是如今這些都在慢慢的擁有著，因此好多時(shí)候自己都特別的感謝平臺(tái)感謝文字讓我們相遇。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)，因?yàn)槲覀儽舜藢?xiě)下的這些文字，讓我們成了很要好的知己朋友，那真的是一種莫大的緣分和財(cái)富。

感謝相遇作文9

　　單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……

　　風(fēng)，狂亂地吹著；雨，不停地下著，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，看著試卷上紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，不由得紅了眼眶。考前父母的叮嚀，老師的囑咐縈繞在我耳邊，我羞愧難當(dāng)。

　　經(jīng)歷一次次的失敗，已經(jīng)把我原有的自信心打壓殆盡�；叵肫鹂记罢�天浸泡在題海中枯燥沉悶的生活，無(wú)助的`我實(shí)在不想再經(jīng)歷一次。我靜靜地盯著窗臺(tái)，就在我的胡思亂想即將沖破心理防線之際，一只小蝸牛闖入我的視線。

　　我的目光被它吸引，它慢慢地蠕動(dòng)著，每一步顯得沉重而艱難，過(guò)了許久，終于就要登上窗臺(tái)了，我不由得摒住了呼吸，怕稍微弄出一點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)讓小蝸牛功虧一潰。突然，“啪”地一聲，我驚呼起來(lái)——小蝸牛掉下去了，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我想，大概它現(xiàn)在也和我一樣在默默地哭泣吧！我以為小蝸牛會(huì)就此放棄，可令我驚訝的是，它又重新爬起來(lái)，它堅(jiān)持不懈、不拋棄不放棄的精神強(qiáng)烈地沖擊著我的大腦。這一刻，我心中那快熄滅的火苗似變成了熊熊燃燒的大火。

　　自那之后，我在課堂上積極回答問(wèn)題，課后主動(dòng)提問(wèn)，拼命刷題。我還按照老師的建議，改變?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。不知不覺(jué)中，我好似變成了一只雄鷹，在知識(shí)的藍(lán)天中肆意翱翔；也像一只小魚(yú)，暢游在名著的海洋里。我的生活不再是像以前那樣單調(diào)、沉悶，我懂得在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在山頂上暢想未來(lái)。以前從未想過(guò)，低頭是題海，抬頭是快樂(lè)的事情也會(huì)在我身上發(fā)生。

　　加油，少年，你需要不停奔跑，沖向那夢(mèng)想的彼岸，我激勵(lì)自己，只要心中有夢(mèng)，不懈努力，不輕易放棄，成功也會(huì)乘霧而來(lái)。從此，在這車水馬龍熙熙攘攘喧囂的世界里，我會(huì)追隨著那道理想之光，直到永遠(yuǎn)。

　　小蝸牛，感謝我們的相遇，如果目標(biāo)是地平線，那我留給世界的只能是奔跑逐夢(mèng)的背影，風(fēng)雨兼程……

感謝相遇作文10

　　生命中有很多時(shí)候，是在走過(guò)一段路后，心才會(huì)清澈起來(lái)。愛(ài)過(guò)的人和流過(guò)的淚，都是生命的珍貴記號(hào)。也許在生命里的某個(gè)轉(zhuǎn)角處，另一個(gè)人會(huì)出其不意地地悄悄來(lái)到，給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里的很多地方，也許只是路過(guò)。重要的是，碰到的那些人和事所給予了難以忘懷的東西。

　　那時(shí)，風(fēng)輕云淡了，只是始終讓心里最透明的眼淚不會(huì)融化。那些眼淚，是晶瑩而純潔的，深留著一段時(shí)間的痕跡。那種場(chǎng)景是溫暖的，會(huì)讓時(shí)間忘記流動(dòng)，讓眼淚忘記溫度。流動(dòng)著的蔚藍(lán)，無(wú)奈的走遠(yuǎn)；天空的兩端，更是白云飄淡。季節(jié)在偷偷地交換，可無(wú)論如何也轉(zhuǎn)不回生命的昨天。時(shí)間的彼岸，讓生命相望著被光陰沖散。有夢(mèng)或許會(huì)有愛(ài)戀，無(wú)夢(mèng)則如風(fēng)瀟云散。

　　抬起頭來(lái)仰望天空，沒(méi)有流云，沒(méi)有微風(fēng)。只有一片永恒的`灰白風(fēng)景。來(lái)的時(shí)候，不知道為什么會(huì)來(lái)，想走的時(shí)候，似乎也應(yīng)該知道，為什么不能再走回程。生活總是夾雜著單調(diào)的重復(fù)，在復(fù)雜地前行著、變化著，。日子一天天的走來(lái)，又一天天的過(guò)去，一切也都似曾相識(shí)。只是有的時(shí)候，心情和以前已是大不一樣。或者，你會(huì)開(kāi)始留意某個(gè)人，開(kāi)始懷念某些事。

　　生活似乎和電影一樣，頹靡而瑰麗。感情也好像湖面上的漣漪，不斷地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散、再擴(kuò)散。一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，直至最后消失，一切歸于平靜。時(shí)間宛若一條無(wú)情的河流。我們就像站在岸上的人，在看著那些曾經(jīng)遇到的人，慢慢地遠(yuǎn)去，慢慢地、慢慢地在眼前消失。

　　時(shí)常覺(jué)得，就象是在時(shí)光河流中隨波逐流的人，涉江而過(guò)，芙蓉千朵，卻都只是劃過(guò)指間即會(huì)飄然而逝。不知道在時(shí)光的盡頭，心中的花蕾何時(shí)才能盡情的綻放。 一個(gè)人的心里，會(huì)萌生兩個(gè)影子。一個(gè)漂浮在上面，低頭就可以看得到，那是生命中隨時(shí)可以愛(ài)上的人。另一個(gè)卻扎在深深的水底，那是我們不愿輕易的想起，卻又永遠(yuǎn)都難以忘懷的、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在鮮活生命里的人。

　　心情是沙漠，而沙漠的那邊，只是另一片沙漠；情感是海岸，而海岸的那邊，只是另一個(gè)海岸�？墒怯械臅r(shí)候，岸卻太遠(yuǎn)，只能隱約的看見(jiàn)。于是面對(duì)的，只能是一片無(wú)邊的海水和無(wú)際的沙灘。天空越蔚藍(lán)，越怕抬頭看。影片越圓滿，越會(huì)覺(jué)得傷感。有越多的時(shí)間，就越會(huì)覺(jué)得心神不安�？粗�天空，總也找不到合理的答案。

　　你追逐過(guò)南來(lái)北去的燕雀嗎？你凝視過(guò)落日漸黃昏的景色嗎？生活并不是速度的競(jìng)賽，讓我們稍微放慢一下生活舞步的節(jié)奏，仔細(xì)地聆聽(tīng)這生命之樂(lè)在曲終人散之前吧。

感謝相遇作文11

　　一個(gè)剛上一年級(jí)的女孩，沒(méi)有任何朋友，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一切都是那么的陌生。她叫雅雅，是班里唯一一個(gè)沒(méi)有朋友的孩子，她一直被別人嘲笑著。

　　另一個(gè)女孩靜靜開(kāi)始慢慢地接近她，給她以最大的鼓勵(lì)和快樂(lè)。大家都對(duì)靜靜的行為表示無(wú)法理解，但無(wú)論別人怎么挑撥離間，靜靜就是不愿意與雅雅分離，而且，她們是鄰居，放學(xué)也總是黏在一起，無(wú)話不說(shuō)，沒(méi)有任何的忌諱。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，靜靜和雅雅就一直被分在了同一個(gè)班，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，跑步時(shí)，體育課去玩時(shí)，她們倆都在一起，她們互相是對(duì)方最好的朋友。靜靜人緣好，成績(jī)也好，所以有很多朋友都愿意和她一起玩，可是她并不為之動(dòng)心，只是偶爾和她們說(shuō)說(shuō)幾句話，轉(zhuǎn)過(guò)身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同，她是一個(gè)內(nèi)向的.女孩，她的成績(jī)雖然和靜靜一樣不相上下，可是她的人緣卻不咋，在別人的心里，她只是一個(gè)學(xué)霸而已，很多同學(xué)都不喜歡和她一起玩。

　　直到那一年，她們倆不在同一個(gè)班了。雅雅感到很失望，她不知道她離開(kāi)靜靜之后會(huì)怎么樣，不知道她會(huì)有怎么樣的朋友。

　　或許是造化弄人，從那以后，雅雅和靜靜再也沒(méi)有被分在了同一個(gè)班，雅雅也很少有很好的朋友了�？杉词寡叛藕挽o靜不在同一個(gè)班了，但她們的友誼卻始終如一，她們還在一起玩，放學(xué)后也一起回家，她們成了閨蜜。

　　雅雅感謝，感謝相遇，感謝與靜靜的相遇。

感謝相遇作文12

　　在黑暗中，一束光照進(jìn)了我的心田，那光輕輕地如天邊的一縷薄云，正是這束光的出現(xiàn)，我的生活發(fā)生了改變，所以我感謝與她的相遇。

　　初識(shí)

　　陽(yáng)光暖暖的，為寒冷的天氣增添了些許溫度，小樹(shù)也感受到了陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，開(kāi)始舒展腰枝，沐浴著陽(yáng)光。

　　走近新學(xué)校，我的心中有著很多情感，對(duì)于新環(huán)境的好奇感，對(duì)新同學(xué)的'陌生感，和對(duì)于同學(xué)之間交流的膽怯。我用手使勁扯著衣角，拘謹(jǐn)?shù)刈�在座位上不敢說(shuō)話。這時(shí)她伸出手來(lái)，微笑著：“嗨！我是你的同桌，你叫什么名字呀？”我驚喜地牽住她的手，有些激動(dòng)地說(shuō)：“你好，你好，我叫宗小柒，很高興認(rèn)識(shí)你！”她咧開(kāi)嘴。露出潔白的牙齒，“嗯嗯，我叫李小慧�！�

　　在陌生的環(huán)境，我遇見(jiàn)了她，之后的每一天我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我很高興，我遇見(jiàn)了她。

　　安慰

　　寒風(fēng)凜冽，樹(shù)枝上，街道邊都堆積了一層雪，整個(gè)世界像掉入了冰洞一樣，放眼皆是白，腳下軟綿綿地，踩上去就像踩在了羽毛里，讓人不由得恍惚。

　　我在路上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，心理希望家的距離能再遠(yuǎn)一點(diǎn)。這次月考成績(jī)很差，我猶豫地徘徊著，往家的方向走去，可是離家越近，我的內(nèi)心就越不安。這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，那是一雙纖細(xì)又很溫暖的手，我拉住它，抬頭望著，啊，原來(lái)是我的好朋友。她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哎，要勇敢去面對(duì)呀。走，我去你家，咱倆一起搞定難題！”還沒(méi)等我說(shuō)話，她就拉著我向家的方向跑去。

　　看著她向前奔跑的身影，感受著她手心的溫度，我不禁感嘆，能夠與她相遇是多么幸運(yùn)的事�。∵@慘白的世界也似乎一瞬間被點(diǎn)亮了。

　　遇見(jiàn)了你，鮮花都開(kāi)得更加鮮艷；遇見(jiàn)了你，綠樹(shù)都變得更加茂盛；遇見(jiàn)了你，連無(wú)盡的黑暗都變得光亮起來(lái)。我們的相遇就像是上天的安排，感謝我們的相遇。

感謝相遇作文13

　　如果每個(gè)人的生命是一條直線的話，那在生活這個(gè)平面里，有的會(huì)相交，有的卻永遠(yuǎn)平行。這些相交的光點(diǎn)，便是相遇的美好，如同微風(fēng)拂過(guò)水面，如同藍(lán)天擁抱白云。

　　在我記憶中，也有許多這樣的相遇。而與周老師第一見(jiàn)面的情景，尤其讓我刻骨銘心。

　　那天，雨滴輕打著草地。下課鈴聲響起，我悄悄地站在老師辦公室門(mén)前小心張望，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師周老師手中的紅筆在灰白色的試卷上游走著，他緊蹙的眉頭就像一堵墻橫在我們中間。

　　等了老半天，我最終還是鼓起勇氣拿緊手中的`卷子，輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。周老師轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)坐�！�

　　我慢慢走過(guò)云，像個(gè)木頭般杵在那里，不知說(shuō)什么好。

　　周老師先看了看我試卷上的名字，然后開(kāi)始盯著我做錯(cuò)的題，一言不發(fā)。那一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉好像一株株藤蔓緊緊纏在我的心頭，使我愈發(fā)感到難受與不安。

　　周老師終于開(kāi)口了，用手指向一道計(jì)算題說(shuō)：“這種低級(jí)的計(jì)算錯(cuò)誤，你是不該犯的，如果粗心的毛病不改，那對(duì)你的學(xué)習(xí)而言將是致命的�！彼�又將試卷翻到另一面，“梓雋，你看這道題，5+2怎么算成了8呢？”

　　見(jiàn)我羞愧地低下頭，他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你最大的不足是做題太粗心，你要是能把心沉下來(lái)，數(shù)學(xué)一定沒(méi)有問(wèn)題，老師相信你能行，以后要是遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題就多問(wèn)老師吧。別急，一步一步來(lái)�！�

　　原以為周老師會(huì)給我一番暴風(fēng)驟雨，沒(méi)想到他卻是如此輕言細(xì)語(yǔ)地提醒我，為我指出不足。

　　走出周老師辦公室，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，也在心底里暗暗發(fā)誓，我一定不能讓周老師失望。

　　雖然已經(jīng)時(shí)隔兩年，但周老師的話我仍深刻地記著。雖然偶爾還是會(huì)犯粗心的毛病，但周老師的鼓勵(lì)卻成了我日后在數(shù)學(xué)上一直沒(méi)有放棄的原因。

　　到了初三，班上新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，雖然周老師不再教我們了，他卻總會(huì)在走廊上相遇時(shí)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，一如既往地鼓勵(lì)我。

　　每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起初次相遇時(shí)從他身上得到的力量，也會(huì)懊悔以往他的數(shù)學(xué)課沒(méi)有全神貫注。

　　以后的每次考試，無(wú)論成績(jī)好與壞，但周老師的話總在耳邊回蕩：“別急，沉下心，一步一步來(lái)！”

　　感謝生命中與周老師的相遇，是他教會(huì)我相信自己能行；感謝他，教我永不放棄。

感謝相遇作文14

　　大約在三年級(jí)的時(shí)候，我們相遇了。如果沒(méi)有那次相遇，恐怕現(xiàn)在我仍是無(wú)所事事。

　　記得那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上，你們突然出現(xiàn)并在我身邊大聲問(wèn)道：“哎！同路呀！你家在哪��？咱們一起走吧！”就這樣，我認(rèn)識(shí)了你們，之后的生活也變得多姿多彩起來(lái)。

　　我至今還記得，你們那時(shí)的語(yǔ)氣，還有無(wú)比驚奇而又開(kāi)心的`面孔。

　　還記得，那時(shí)幼小的我回家的路是一條漆黑的道路，路兩旁的燈有的一閃一閃，有的則根本不亮，唯有一兩盞燈是完全亮的，可朦朧的燈光卻又烘托了些許恐怖的氣氛。到了冬天，特別是準(zhǔn)備考試前，晚上回家時(shí)往往天就完全黑了。那條路也不由地讓我心生恐懼，但有了你們的陪伴，我勇敢戰(zhàn)勝了那段黑色的時(shí)光。

　　和你們有說(shuō)有笑地走過(guò)了那段路，歡樂(lè)的氣氛渲染了寂靜的黑色小路，單調(diào)而又歡樂(lè)。離別時(shí)已經(jīng)將近我的家門(mén)口，快樂(lè)地說(shuō)聲“古德拜”，難以言說(shuō)的笑容掛在臉龐。

　　每每想起這些事，便會(huì)有絲絲暖流滑過(guò)身心，正是有了你們的陪伴，我便拋卻了可怕的恐懼。

　　我要感謝那次相遇，如果沒(méi)有那次相遇，便沒(méi)有了那段快樂(lè)時(shí)光；如果沒(méi)有那次相遇，我就不會(huì)擁有那黑夜里的陪伴。

　　那次相遇讓我走出了孤寂，也讓我享受著至今也無(wú)法丟棄的友誼！

感謝相遇作文15

　　最遠(yuǎn)的距離不是路途。而是人心。

　　——題記

　　我感恩大地，是它給予了我們生命；我感恩天空，是它給予了我們翱翔的空間；我感恩花草，是它們點(diǎn)綴了這一方土地。

　　而我同樣，也感恩上帝，感恩她，讓我們相遇。

　　聽(tīng)過(guò)那么一句話，相遇即是緣，我想，我和你們的相遇也是一種緣分。我是一個(gè)二百三十八線開(kāi)外的小美工，曾經(jīng)我一度以為，我離了作圖，就一無(wú)所有了，后來(lái)，我遇到了你們，我才明白，我的生活不僅僅是作圖，還有那么多的詩(shī)和遠(yuǎn)方。似乎忘記我當(dāng)時(shí)收徒的初衷了，也不明白為什么我自個(gè)兒都那么渣還想著收徒。可能我，當(dāng)時(shí)累了吧，就想著找一群小徒弟們回家養(yǎng)著。

　　我對(duì)你們發(fā)過(guò)好多次脾氣，指責(zé)你們不交作業(yè)，指責(zé)你們不活躍，指責(zé)你們不守規(guī)矩�？蔁o(wú)論我怎樣發(fā)脾氣，怎樣無(wú)理取鬧，你們都沒(méi)有離開(kāi)，你們總是默默忍受著我的小脾氣，每次都勸我不要生氣，每次都是你們來(lái)哄我，來(lái)逗我開(kāi)心。似乎，我們?cè)缫殉�越了師徒關(guān)系，甚至超越了好朋友的關(guān)系。人們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的友情不會(huì)長(zhǎng)久，可我偏偏就想和你們長(zhǎng)長(zhǎng)久久的`，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　感謝上帝給了我們機(jī)會(huì)，讓我們相遇，縱使瓦舍從剛開(kāi)始的30多人到如今的10多人，可我依然堅(jiān)信，我們的情誼是不會(huì)變的。

　　七夕活動(dòng)我看錯(cuò)標(biāo)題了，害得你們?cè)伊四敲炊噘澏紵o(wú)果。很抱歉，我的大寶貝們，也是因?yàn)槟銈�，我才有勇氣再一次發(fā)帖，我知道，這一次不為自己，而為你們。即使后來(lái)我們輸了，但是我們努力過(guò)，就已經(jīng)足矣了。

　　感謝相遇，致不到一年的瓦舍全體成員，我，很愛(ài)你們。

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