感謝您作文集錦【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝您作文1

　　感恩如歌，情感為曲，和曲為歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　——題記

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)……”——人一定要感恩，感恩并且珍惜你生命中最重要的一個(gè)人——媽媽。

　　一個(gè)剛滿周歲的小女孩小心翼翼地挪著步子，一不小心失去平衡便“親吻”了大地，她不知所措，可憐巴巴地望著站在一旁的媽媽，急得逼出了眼淚，可是媽媽卻絲毫沒(méi)有去扶的意思，無(wú)奈之下，小女孩只好笨拙地站起來(lái)，又邁開(kāi)了步子。一天天過(guò)去，她終于不再摔跤了，可有一個(gè)小小的想法在她心中萌發(fā):媽媽不愛(ài)我嗎？

　　幾年過(guò)去，小女孩早已告別了蹣跚學(xué)步的.時(shí)期，然而，卻有新的煩惱仍然伴隨著她。一次在幼兒園里，她不小心把小伙伴的玩具弄壞了，伙伴對(duì)她發(fā)脾氣:“你得賠我，這可是我最喜歡的玩具！”她滿臉委屈的說(shuō):“我不是故意的。”可是伙伴不依不饒，她用求救的眼神望向媽媽，但媽媽卻什么都沒(méi)有說(shuō)。無(wú)奈之下，女孩只能滿腹委屈的向伙伴道了歉。那一刻萌發(fā)的芽?jī)河�加飽滿:媽媽難道不愛(ài)我嗎？

　　女孩慢慢長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)上有了自己的主見(jiàn)，不喜歡媽媽催，也不喜歡自己考砸了成績(jī)，媽媽來(lái)說(shuō)教，可是，媽媽為了女孩將來(lái)還是一次次的嘮叨。女孩到了青春期，非常反感媽媽那些說(shuō)教和嘮叨，兩人一次又吵了起來(lái)，女孩的情緒非常激動(dòng)，把自己關(guān)在房門里，好幾日沒(méi)和媽媽說(shuō)話，那小小的想法膨脹了:媽媽一定不愛(ài)我！

　　時(shí)光飛逝，女孩慢慢的懂事了，成熟了，不經(jīng)意回想起當(dāng)初她一次次摔倒時(shí)媽媽緊皺的眉頭，直至她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咴诼飞希�那眉頭才舒展；犯了錯(cuò)，媽媽和顏悅色地向伙伴賠了錢，道了歉；當(dāng)初兩人爭(zhēng)吵時(shí)，女孩把自己關(guān)在房間里，卻聽(tīng)見(jiàn)外面有輕輕的啜泣聲……漸漸地那膨脹的想法枯萎了，消散了。這時(shí)，我終于明白:媽媽原來(lái)是愛(ài)我的。

　　走過(guò)，才明白，這就是母愛(ài)，媽媽每次在我犯完錯(cuò)時(shí)，都想著要原諒我，不管打的多狠，罵的多狠，我永遠(yuǎn)是她的女兒，她也永遠(yuǎn)是我的媽媽，在這康乃馨飄香的母親節(jié)里，我想對(duì)最愛(ài)我的媽媽說(shuō)一聲:媽媽，我愛(ài)你！

感謝您作文2

　　曾見(jiàn)過(guò)一張老照片，照片上的女人在人來(lái)人往的廣場(chǎng)中，倚著欄桿，兩手相握，眸若星辰，笑若和風(fēng)，一頭泛著光澤的濃密黑發(fā)柔順地倚在兩肩。

　　她是一個(gè)勤勞的人，總是會(huì)在傍晚坐在窗子旁，手中總是拿著一些小玩意，有時(shí)縫縫紐扣，有時(shí)織著帽子。窗外的夕陽(yáng)灑進(jìn)來(lái)，籠罩著她，頭發(fā)被照得溫暖，連粉塵也會(huì)圍繞她跳舞。

　　她曾經(jīng)花過(guò)一晚上去弄頭發(fā)，將發(fā)絲剪碎，將它拉直，最后挑染了幾縷紫色。但這都是幾年前的事情了。

　　雖然她現(xiàn)在手腳依然麻利，頭腦依然溫和睿智，但是她真的老了，她曾經(jīng)靈動(dòng)的眼睛已經(jīng)深陷，健康的皮膚有稍許暗黃，笑起來(lái)眼角會(huì)有尾紋，與照片上的她相像，卻又不相像。變化的原因，我是明白的。

　　有一天，她在房里梳頭，我坐在電腦桌旁。她一邊梳頭一邊對(duì)我說(shuō)她今天工作的事情，她說(shuō)：“人不管怎么樣，都要認(rèn)認(rèn)真真做事，我雖然拿的錢不多，但我也認(rèn)真對(duì)待了。你也是一樣的，認(rèn)真學(xué)習(xí)總會(huì)有回報(bào)。”我聽(tīng)著，說(shuō)了一句“嗯�！薄�

　　等她去上班了，我看見(jiàn)地上不干凈，便去拿掃把，先從她的房里掃起，地上，床沿，床頭柜與衣柜的縫隙間，我越掃，心里似乎越沉重——垃圾鏟上有許許多多的'掉發(fā)，我有些心酸。我突而想起有人夸我的頭發(fā)很黑很有光澤，我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到，這會(huì)是遺傳。

　　時(shí)光走得多快，可以將一頭黑發(fā)染成銀白；時(shí)光走得多快，可以讓一頭濃密的頭發(fā)變得稀疏；時(shí)光走得多快，如今的我仿佛她當(dāng)年的光景，而她卻逐漸老去。

　　母親的掉發(fā)讓我忽而醒悟，她對(duì)家庭、工作、對(duì)我們是有多操心，她的掉發(fā)也讓人心酸，真的無(wú)法想象照片上的人兒是經(jīng)歷了多少滄桑才會(huì)是今天這樣。

　　她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，她懷我的時(shí)候很是小心，這也不敢吃，那也不敢碰。她許多的愛(ài)好也許都在我出世的瞬間夭折。

　　母親，你的發(fā)絲，讓我想起來(lái)自世間最溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)：愛(ài)。母親，您的愛(ài)，讓我從呱呱落地的小娃娃成長(zhǎng)為健康開(kāi)朗的女孩；您的愛(ài)，讓我在不知所措的時(shí)候找到前進(jìn)的方向；您的愛(ài)，讓我成為世間最幸福的人。母親，感謝您！

感謝您作文3

　　我最喜歡的老師，就是我們的班主任——梁老師。

　　上四年級(jí)了，為了能與爸爸媽媽團(tuán)聚，我離開(kāi)了把我辛苦養(yǎng)我這么大的外公外婆，離開(kāi)了我熟悉的老師和同學(xué)，帶著忐忑不安的心情來(lái)到了虎門外語(yǔ)學(xué)校讀書。作為一名新同學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我很不適應(yīng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，看著同學(xué)們有說(shuō)有笑，我就倍感失落。每當(dāng)晚上靜音的時(shí)候，我就一個(gè)人躲在被子里悄悄地哭泣。有時(shí)候我實(shí)在受不了了，就半夜給爸爸媽媽打電話，謊稱自己生病了，讓他們來(lái)學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后，并沒(méi)有直接安慰我，而是利用語(yǔ)文課前的時(shí)間對(duì)班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，每次我都得到您的表?yè)P(yáng)。您總是說(shuō)：“李俁祺同學(xué)是所有新生當(dāng)中最堅(jiān)強(qiáng)的，我從來(lái)沒(méi)有為她擔(dān)心過(guò)，希望其他新生都向人家學(xué)習(xí)……”您簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，比什么靈丹妙藥都有效，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己不再那么想家了。

　　您不僅教會(huì)了我在生活上要堅(jiān)強(qiáng)，還幫助我在考試的失利中重新振作起來(lái)。上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手梁燦洋取得了總分全年級(jí)第十名的好成績(jī)，還因此獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)。這讓我打心眼里佩服她，把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣�？僧�(dāng)我在“獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮”上看見(jiàn)她登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，風(fēng)光無(wú)限地捧起獎(jiǎng)學(xué)金牌匾的.時(shí)候，頓時(shí)一種巨大的失落感油然而生，我覺(jué)得自己很沒(méi)有用，不管怎么努力也超不過(guò)她。從此，莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的心，我泄氣了，消沉了。

　　這一切您都看在眼里。在語(yǔ)文課堂上，您經(jīng)常給我設(shè)置“陷阱”，讓我往里鉆，想以此來(lái)激勵(lì)我，但是效果都不理想，我還是有意無(wú)意地和課堂脫節(jié)。課堂上的努力徒勞之后，您把我叫到辦公室，頓時(shí)我的心怦怦直跳，手里捏著冷汗，心想“要挨罵了”。但您卻只是微微一笑，端來(lái)一個(gè)紅色的塑料椅子，用手示意我坐下。接著，您耐心地開(kāi)導(dǎo)我，幫我分析考試失利的原因，以及如何面對(duì)成長(zhǎng)道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話：“每個(gè)人都有無(wú)限潛能，只是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，做人最重要的是要自信！”還給我列舉了很多名人成長(zhǎng)的故事，讓我重新找回了自信。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，感動(dòng)、幸福的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線……

　　梁老師，您為有您這樣好的老師而驕傲！您的諄諄教誨一直銘記在我的心里，我一定會(huì)發(fā)奮努力，讓您為我自豪！老師，謝謝您！

感謝您作文4

　　行走在美麗的年紀(jì)，遇見(jiàn)了最美的您。

　　父親是個(gè)正經(jīng)甚至可以說(shuō)是刻板的人。這個(gè)形象早在我兒時(shí)就已根深蒂固了。長(zhǎng)大以后，直到那一次，才發(fā)現(xiàn)父親是最美麗的人。很幸運(yùn)他能蒞臨我的青春。

　　爺爺?shù)纳眢w欠佳，又與我們相隔較遠(yuǎn)，所以每當(dāng)我回家時(shí)爸爸都會(huì)讓我和爺爺通電話。說(shuō)的都是些再平常不過(guò)的瑣事，以至于有時(shí)我顯得有些不耐煩。當(dāng)我說(shuō)完后，爸爸接過(guò)電話，這下可一發(fā)不可收拾，一說(shuō)就是1個(gè)小時(shí)。那天，我在一旁看電視，他的聲音連續(xù)不斷的從臥室里傳出來(lái)。聽(tīng)到最后，我竟恍了神，莫名其妙的被那些普通的對(duì)話打動(dòng)了�；蛟S爸爸將牽掛化作細(xì)語(yǔ)，不疾不徐的關(guān)心著最愛(ài)的人。他能懂一個(gè)身患重病的人的脆弱，并用細(xì)膩的心讓爺爺漸漸痊愈。那一次，您讓我知道作為子女該有的孝順。

　　剛住校不久，我就生了病。那晚我可憐兮兮的.給爸爸說(shuō)了自己的情況，他說(shuō)要不接我回家吧！已是深夜，我想不用麻煩，就拒絕了�？伤麍�(zhí)意要來(lái)，我也只能同意。簽好假條后，我獨(dú)自走出寢室，縮著背、抄著手。那盞渾黃的燈照著我的影子格外的長(zhǎng)。寧?kù)o的校園像披上了層薄薄的紗透著朦朧的寂寥，我不禁打了個(gè)寒顫。我踱步在校門口，靜候來(lái)接我的父母。睜大眼睛盯著每一輛路過(guò)的車，直到眼角泛起酸意。我有些失落的垂下頭，這時(shí)耳畔突然響起那個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音。抬頭望向他，只見(jiàn)爸爸迅速的推開(kāi)車門，大步跨跑向校門口，三個(gè)臺(tái)階并作一步，一眨眼的功夫就到了我身邊。他緊皺著眉頭，焦急的詢問(wèn)我情況，并遞給我一瓶溫水，那盞渾黃的燈又照在了他的臉上，眼睛深邃了許多。豆大的汗珠因反光而顯得剔透。我凝視著他的側(cè)顏，什么時(shí)候他的眼角多了些褶皺？歲月無(wú)情的在他臉上刻下道道深壑。爸爸轉(zhuǎn)身幫我交過(guò)假條，背影看著如此高大。他牽著我向車跑去，我摸著他那雙冰冷又開(kāi)了裂的手，心里泛起層層漣漪，不禁潸然淚下。有那么一瞬間，我好想快快長(zhǎng)大，像他庇護(hù)我那樣保護(hù)著他。就是這樣的父親，讓我感動(dòng)頗深。

　　時(shí)間是讓人猝不及防的東西，歲月他偷走了青絲卻留住一個(gè)最美的您。在青春的旋律里，有一個(gè)最活躍的音符，我珍藏于心，那就是您的盛裝蒞臨，我深感榮幸！

感謝您作文5

　　箏音裊裊，灑滿我的回憶，是您，為我打開(kāi)這扇門，讓我愛(ài)上了古箏，從此不再回頭。

　　憶起那年夏天，緣起一曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，就如同我們火熱的遇見(jiàn)。

　　那時(shí)，我在隔壁的教室里學(xué)習(xí)美術(shù)，每次上課前都要走過(guò)古箏教室。透過(guò)玻璃門，隔著琴罩依稀可以看到古箏的模樣，總希望有一天能一睹它的真容。偶然一次，我發(fā)現(xiàn)古箏教室的燈亮著，忙偷偷的跑過(guò)去瞧。隔著玻璃我見(jiàn)到了您，正在給琴調(diào)音，一頭美麗的秀發(fā)隨意扎在身后，側(cè)頭認(rèn)真聽(tīng)著音準(zhǔn)。那是我第一次見(jiàn)到古箏，見(jiàn)到您，只是那令人厭惡的厚厚的玻璃阻隔了悠悠箏音。

　　此后我一如既往來(lái)偷看您講課。那一天，您沒(méi)有將門緊閉，我終于聽(tīng)到了悅耳的琴音，悠揚(yáng)跳躍而又活潑輕快，令人神往。我覷了支架上的曲譜一眼，才知此曲名為《百鳥(niǎo)朝鳳》。

　　就這樣，我走向古箏的大門開(kāi)啟了一條縫。

　　我費(fèi)了一整年的時(shí)間請(qǐng)求媽媽，讓她相信我是真的喜歡古箏。好不容易才與您一同坐入了那間神圣的古箏教室，我心中充滿了激動(dòng)與忐忑，第一次撫上琴弦，它的聲音竟是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)！

　　每次上課時(shí)您都會(huì)十分認(rèn)真地為我示范，講解時(shí)也總是輕聲細(xì)語(yǔ)，那時(shí)您在我心中就是最美的，只要您坐在古箏前，便會(huì)全身煥發(fā)光彩，盡顯古典氣質(zhì)，宛如從天上來(lái)到凡間游樂(lè)的仙女，世間的一切都在您身旁顯得黯然失色！古箏在您的手中時(shí)而委婉悠揚(yáng)時(shí)而氣勢(shì)恢宏。

　　因?yàn)槟�，我�?ài)上了古箏，很快就學(xué)會(huì)了勾、抹、托、搖指、掃弦、輪指等各種彈奏手法，您為我打開(kāi)了通向音樂(lè)的大門，使我沉浸其中，享受到古箏給我?guī)��?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　五載時(shí)光，您是我的'恩師，我因?yàn)榕�力而成為了您門下的驕傲，考過(guò)滿級(jí)后，我又跟著您學(xué)習(xí)了許多自己喜歡的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的專業(yè)曲目。

　　我們的離別是一首寂寥清冷的《云裳訴》，在那個(gè)寒冷的冬天，很像我們難舍的離別。

　　《云裳訴》描寫了從霓裳羽衣到玄宗的回憶，曲調(diào)凄婉哀怨，分外動(dòng)人，聽(tīng)來(lái)催人淚下。我們都以最大的熱情來(lái)完成這首離別之曲，都希望我們可以有一個(gè)美好而完美的分離。

　　從熱情似火、歡快靈動(dòng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》到凄婉哀怨、催人淚下的《云裳訴》，就是我們的相遇與別離，感謝您，讓古箏走進(jìn)我的世界，感謝您，為我打開(kāi)了通向古箏的大門，帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

　　箏韻悠悠，幾分感謝在心頭。

感謝您作文6

　　我是一個(gè)很粗枝大葉的人。作文曾是我的軟肋，認(rèn)為生活每天都一樣，周而復(fù)始，單調(diào)又乏味，沒(méi)什么感覺(jué)，也沒(méi)什么可寫。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期五語(yǔ)文課上，朱老師說(shuō)周六去秋游，想去的同學(xué)可以跟她一起去。和老師一塊玩，當(dāng)然愿意了。我們不約而同的去了不少同學(xué)。朱老師帶我們?nèi)チ颂镆�，她讓我們仔�?xì)觀察稻子，野草，小溪，大樹(shù)……物以及自己的感受。我們興致高漲，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。那天我們玩的很開(kāi)心，也很盡興。

　　星期一朱老師突然說(shuō)，要寫一篇“秋天”的作文。我們這才明白那天根本不是帶我們玩，而是為寫作文做準(zhǔn)備。她還說(shuō)那天看到了秋天的很多景物，不能都寫，每位同學(xué)詳寫3--4種，其他的點(diǎn)一下，最后寫下自己的感受就可以了。

　　因?yàn)橛星耙惶斓臏?zhǔn)備，那次我們的作文都很好。朱老師很高興，表?yè)P(yáng)了我們。她說(shuō)，看，作文并不是那么難。只要有一顆熱愛(ài)生活的心，用心觀察，用心體會(huì)，積累材料，就可以寫出好作文，好材料加好思想就是好作文。如果再加上一些名人名言，名人事例就更完美了。你們主要的是克服不想寫、怕寫的心理，一定要在戰(zhàn)略上蔑視它；她又強(qiáng)調(diào)了作文的重要性，不僅關(guān)于學(xué)習(xí)，更是與生活息息相關(guān)，甚至影響命運(yùn)，所以，每個(gè)人都應(yīng)該寫好作文；最后當(dāng)然是要多看多寫多改多總結(jié)了�？�，是取別人的精華，寫，是自我鍛煉，改，是精益求精，總結(jié)，才能提高。這就是戰(zhàn)術(shù)上要重視它。

　　朱老師每周都給我們布置作文，她會(huì)提前通知題目，讓我們自己準(zhǔn)備材料，遇到疑惑，隨時(shí)問(wèn)她。她總會(huì)給出最佳答案。

　　在朱老師的教導(dǎo)下，我們班作文真的進(jìn)步很快，我也有了很大的提高�，F(xiàn)在，我可以很輕松的'寫出一篇作文，還發(fā)表了兩篇，更深深的愛(ài)上了寫作。老師，真的感謝您！您的教學(xué)方法、您的循循善誘、您的誨人不倦，都已刻在我的心中！您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，您就是一位偉大的園丁，培育著桃李；是紅燭，燃燒自己，照亮我們；是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

　　老師，感謝您！

感謝您作文7

尊敬的園藝師：

　　你們好！你們總是平平常常一年四季都穿著那淺藍(lán)色的工作制服，穿梭在我們社區(qū)的每一個(gè)角落里忙碌著，在這繁華的都市里是你們給了我們一份整潔的面貌，一份愉悅的心情！

　　那就是我們的環(huán)境清潔工人們。

　　在烈日炎炎的夏天，人們?yōu)榱吮苁�，都呆在家里開(kāi)著空調(diào)，躺在沙發(fā)上，仿佛享受著夏天給他們的“涼爽”，路上的行人似乎也寥寥無(wú)幾，而你們卻不怕烈日的照射，在太陽(yáng)底下栽剪樹(shù)葉，清掃落葉，“一聲苦”，“一聲累”從來(lái)不會(huì)在嘴中抱怨，汗水浸濕了你的衣裳，宛如剛洗好的衣服還未擰干。豆大的汗珠從額頭和鼻尖冒出。能用毛巾洗幾把臉已是他們最大的欣慰。

　　在酷寒交迫的冬天，也正是枯葉的季節(jié)。北風(fēng)呼嘯，你們站在外面，吹著西北風(fēng)，仿佛考驗(yàn)“東”風(fēng)的“洗禮”�！昂簟�呼……”幾陣大風(fēng)吹過(guò)，輕柔的頭發(fā)也隨之飄動(dòng)，你們蒼白憔悴的面孔，粗糙又長(zhǎng)著凍瘡的手與耳朵都凍得通通紅。你們穿著的也都是幾雙纖薄的布鞋。人們也縮在“蝸�！倍蠢锊豢铣鰜�(lái)，而你們作為其中的一員，為了我們的社會(huì)，為了我們明天的'生活環(huán)境，你們卻用著自己力所能及的力量為我們世界增添了點(diǎn)滴的光彩！

　　你們只求付出，不求回報(bào)，今天，我又進(jìn)一步對(duì)你們的付出和回報(bào)有了更加深刻的了解。

　　一次，我在一個(gè)交通十字路口，親眼看見(jiàn)一輛車有人從車窗里扔出一包垃圾，撒落滿地，周圍的視線都直視著一位年紀(jì)半百的清潔工，你看見(jiàn)后一聲不吭三步并作二步走了過(guò)去，彎下腰迅速把撒落的垃圾在數(shù)幾分鐘里清理干凈。在旁的我，腦海里在想，假如像剛才的一幕，在一天里出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)的話，本來(lái)你們就是起早貪黑的工作，而那些隨意的人良心何在？你們永遠(yuǎn)以微笑面對(duì)人生，不怕別人的嘲諷而羞愧，你們樸素而優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們大家去尊重！

　　在我們的生活中，缺少的就是感恩，如今，美好的環(huán)境缺少不了你們的辛苦付出！

　　你們就像“花朵”，那樣的美，那樣艷麗，讓歌聲繼續(xù)在心間回蕩，讓掌聲繼續(xù)在你們耳畔想起。

　　“感恩的心，感謝有你，把我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝有你……”

感謝您作文8

　　有人說(shuō)：“其實(shí)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒(méi)有做，就開(kāi)始享受前人為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活了。這就時(shí)刻提醒著我們—–學(xué)會(huì)感恩。

　　鳥(niǎo)兒會(huì)感恩藍(lán)天，給它自由飛翔的空間；小魚會(huì)感恩永遠(yuǎn)保持一顆感恩湖泊，任它在水中嬉鬧。我們則要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師。一天，面包師召集了城中最窮的孩子們，提出了一個(gè)籃子，里面裝滿了甜甜的面包，大小不同。他允許孩子們每人拿一個(gè)面包，孩子們一窩蜂地涌上去都爭(zhēng)著挑大個(gè)的，但是卻沒(méi)有一個(gè)人向面包師道謝。只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭(zhēng)搶，只拿了一個(gè)小面包，并且有禮貌地道了謝。第二天，面包師又來(lái)了，依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包，她回到家，媽媽切開(kāi)面包，竟然從里面滾出了許許多多的銀幣。媽媽趕忙讓依娃把錢還給面包師，面包師笑著說(shuō)：“不，孩子，這些錢歸你了，愿你的心。”

　　這個(gè)故事告訴我們告訴我們：要時(shí)刻保持一顆感恩的心。那么最該感恩的，便是父母啦！

　　媽媽給了我們生命。從我們呱呱落地，媽媽便開(kāi)始含辛茹苦地養(yǎng)育著我們。每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，可不能忘記：這一天，也是媽媽最痛苦的受難日�。�媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對(duì)我們深沉的愛(ài)中。爸爸不善于表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，但是他一直在默默的關(guān)心著我們，在我們情緒低落時(shí)，鼓勵(lì)我們，在背后為我們加油。出門時(shí)，爸爸媽媽會(huì)不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路小心！”回家時(shí)，迎來(lái)的是親切的笑容與關(guān)切的話語(yǔ)。每一句話，就是一份愛(ài)。

　　老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，怎么能不感恩老師呢？我們?cè)瓉?lái)是一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，是老師，如同辛勤的`園丁，不辭辛苦的培育著我們，讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來(lái)。老師不正是那默默風(fēng)奉獻(xiàn)的蠟燭嗎？

　　還記得512大地震嗎？在那坍塌的樓房下，一雙雙渴望生命的大眼睛，一只只想伸出的手，有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援。而那些冒著生命危險(xiǎn)的救援人員呢？他們時(shí)刻都面臨著余震發(fā)生，被掩埋在廢墟下的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該感謝那些救援人員，是他們，挽救了那么多條生命！

　　俗話說(shuō)：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩吧！擁有一顆感恩的心！

感謝您作文9

　　“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到二中的我們已經(jīng)與一個(gè)春秋擦肩而過(guò)，一年前的我們懵懂無(wú)知，一年后的我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)年的青澀與稚嫩，見(jiàn)證這些改變的則是一直陪伴在我們身邊的老師。現(xiàn)在的我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師！

　　感謝您——胡向陽(yáng)老師，感謝您一次次耐心的教導(dǎo)，感謝您從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而大發(fā)雷霆，作為班主任您無(wú)數(shù)次調(diào)侃自己“起得比雞早”，卻不曾一次以憔悴的面容出現(xiàn)在我們眼前。我記得我隨意向你提起同桌的生日快到了，第二天晚自習(xí)后我們就在座位上看到一個(gè)令人驚喜的.大蛋糕。

　　感謝您——魏金軍老師，感謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)的美食獎(jiǎng)勵(lì)，在我們失敗后您耐心地開(kāi)導(dǎo)與激勵(lì)。我記得夏天的每個(gè)晚自習(xí)，您總是搬出涼快的空調(diào)屋耐心驗(yàn)收，對(duì)于成績(jī)總是不給力的我，您總要加上一句“提問(wèn)你，我總是要少活十年！”總是嚴(yán)肅的你并不失幽默，讓我又愛(ài)又敬。

　　感謝您——王蒙老師，感謝您每天滿滿的板書只為讓我們更好地學(xué)習(xí)吸收知識(shí)，感謝您每天都精神飽滿地為我們上課。作為數(shù)學(xué)偏科生，您耐心地為我分析成績(jī)，尋找不足；感謝您總是殷勤地關(guān)注著我。

　　感謝您——王齊齊老師，感謝您帶給我們的歡樂(lè)與包容，我清晰記得您自帶喜劇效果的東北口音，您的課堂總是歡樂(lè)多多，讓我們以飽滿的精神度過(guò)一節(jié)節(jié)課堂。

　　感謝您——梁玉老師，感謝您教給我們知識(shí)的同時(shí)，教給我們?nèi)绾螌?duì)待生活，如何學(xué)會(huì)做人，我清晰地記得我們做錯(cuò)事時(shí)您的“喋喋不休”，但是您在指出我們錯(cuò)誤的同時(shí)又循循善誘，總是能將課本中的知識(shí)與生活中的哲理結(jié)合起來(lái)，幫助我們樹(shù)立信心與目標(biāo)。

　　感謝您——寇雅茹老師，枯燥的物理題總是通過(guò)您可愛(ài)的神情讓我們著迷。我清晰記得每當(dāng)自習(xí)課時(shí)您總會(huì)不嫌麻煩地跑上跑下為我們解決難題。物理作為我們的弱項(xiàng)，感謝您在每次限訓(xùn)成績(jī)后的細(xì)心分析與標(biāo)注，是您讓我們明白，我們能在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。

　　面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河中，是老師們把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧組成無(wú)數(shù)耀眼光環(huán)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您們道聲：老師，辛苦了！

感謝您作文10

親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　在母親節(jié)來(lái)臨之際，我不禁想到了您，想到了那些令我感動(dòng)的事。

　　我非常清晰地記著在我八歲那年發(fā)生的一件讓我為之落淚的事：我放學(xué)回家，看到電視播出的一則廣告：假如，你已經(jīng)考上了大學(xué)，而家沒(méi)錢了怎么辦？在晚上我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了問(wèn)您，然而，媽媽您，毫不猶豫的回答道：“我寧愿砸鍋賣鐵也要供你上大學(xué)。”這是多么樸實(shí)的一句話��！這是多么一句簡(jiǎn)短而發(fā)自內(nèi)心的一句話啊！聽(tīng)到這里我不禁流下了眼淚。

　　一個(gè)炎熱的夜晚，從咱們的家里傳出了訓(xùn)罵聲。那是因?yàn)槲覜](méi)寫好讀書筆記。當(dāng)時(shí)母親您那一腳重重地踢在我的身上，當(dāng)時(shí)我就哭了，就對(duì)媽媽您懷有敵意了，我當(dāng)時(shí)想：不就是沒(méi)寫好讀書筆記嗎，用得著下這么狠的手嗎？這是媽媽您已經(jīng)氣得臉色通紅了。媽媽您舉起我的語(yǔ)文書，重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)語(yǔ)文書的皮都被摔裂了。事情結(jié)束后我又仔細(xì)的想了想，媽媽打我不是為了我好嗎！媽媽，您打得越重不就說(shuō)明您愛(ài)我愛(ài)得更深嗎？

　　在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，我不爭(zhēng)氣的身體感冒了。您穿上衣裳帶我直奔醫(yī)院。在路上我看見(jiàn)您順肩流下來(lái)的汗水，我哭了。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我打上了點(diǎn)滴，您躺在我的身上睡著了，我看見(jiàn)了您頭上的.根根白發(fā)，我的心就像被人插上了一把匕首，痛極了。這每一根都代表著我的錯(cuò)誤��！我平時(shí)的淘氣、不聽(tīng)話請(qǐng)您原諒我吧！

　　今年，春節(jié)時(shí)，我和您一起去我姥姥家，在我姥姥家有一只黑白花的小狗，我摸了它一下，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就咬我一口。您見(jiàn)了心急如焚，立刻叫上我姨夫帶我直奔了醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽您急的就像熱鍋上的螞蟻一樣。媽媽，您看著我打完針心里才稍微放心一點(diǎn)，媽媽您又圍著醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那，總害怕我出什么差錯(cuò)雖然打完了針，問(wèn)好了情況，但媽媽您依然緊鎖著眉頭。我的媽媽呀！您是一位多么盡職的母親��！您對(duì)我的照顧無(wú)微不至，把我呵護(hù)的就像一塊沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的玉石�。�

　　在我去年上南部山區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)您已經(jīng)為我準(zhǔn)備好多的零食，臨走時(shí)，您還給我了三十元錢，您總是想著我，對(duì)自己一點(diǎn)也不舍得花錢。是一位多么偉大的母親啊！

　　媽媽！您這些年來(lái)為我做的太多了！您對(duì)我的無(wú)微照顧，讓我感動(dòng)不已。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！媽媽您兒子長(zhǎng)大了！現(xiàn)在讓我來(lái)孝順你吧��！

　　祝媽媽：

　　身體健康，天天快樂(lè)！�。�

　　您的兒子：蘇海鵬

感謝您作文11

　　在我的童年里我有許許多多難忘的人，比如：我的老師；素不相識(shí)的陌生人；我的同學(xué)……但令我最難忘的是一位警察叔叔。

　　記得我在廈門玩的時(shí)候，我和我的朋友來(lái)到了一個(gè)四面是墻的.地方玩捉迷藏。當(dāng)時(shí)我玩的很高興，一不小心被石頭給拌到了，身體一直退，直到我撞到了墻壁。我的頭頓時(shí)疼死了，我一摸頭，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我就暈了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我以躺在了醫(yī)院，我的同學(xué)就在我的身邊。我問(wèn)：“我怎么會(huì)到醫(yī)院呢？”他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你暈了過(guò)去，我們大家一時(shí)不知如何是好，剛好有位警察經(jīng)過(guò)了。他看你暈倒了，就馬上背起你向醫(yī)院跑去。在路上時(shí)，他不小心被不知從哪冒出了一塊石頭把他的腳給砸傷了，他頓時(shí)躺在了地上，但他馬上爬了起來(lái)，馬上抱起你檢查了一下，發(fā)現(xiàn)你頭上血流不止，又馬上把自己的衣服脫下來(lái)給你止血。然后又跑了起來(lái)。到了醫(yī)院后他馬上叫醫(yī)生給你包扎。等醫(yī)生給你包扎完了，才叫醫(yī)生給他自己包扎。你看他現(xiàn)在還在那呢！”

　　我向那一看，一位腳纏著繃帶的成年人正坐在那呢！我馬上起身向那位警察走去 ，跟他說(shuō)：“謝謝您，警察叔叔。要不是您我就要有生命危險(xiǎn)了�！本�察叔叔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。這換了誰(shuí)都會(huì)怎么做的，所以不用謝我�！边@時(shí)我媽媽走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我成了這樣，就心疼的問(wèn)我：“你怎么弄成這樣��？”我說(shuō)：“我在玩的時(shí)候不小心弄的。還好有這位警察叔叔救了我，不然我就要有生命危險(xiǎn)了�！眿寢屢宦�(tīng)就馬上跟警察叔叔說(shuō)：“謝謝您��！要不是您我兒子就有生命危險(xiǎn)了。真是太謝謝您了。

　　媽媽還讓警察叔叔等一會(huì)兒，然后自己馬上出去了。過(guò)了一小時(shí)，媽媽氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，手中還多了一張錦旗。然后叫我給警察叔叔。于是我雙手捧著送了過(guò)去�？删�察叔叔就是不接受，他還說(shuō)：“我們警察就是為人民服務(wù)的怎么能要人民的東西呢？更何況我們警察做好事又不是為了人民的東西，所以你的東西我不能要�！闭f(shuō)完就走了。

　　警察叔叔我從內(nèi)心的感謝您，我感謝您救了我的生命，我敬佩您的品質(zhì)。警察叔叔您為人民做的事我忘不了，您為我做的事我更忘不了。警察叔叔我感謝您救了我的生命；感謝您為人民做的事；感謝您為社會(huì)做的貢獻(xiàn)……

感謝您作文12

　　有人想要感謝老師，因?yàn)槔蠋熛褚粋�(gè)辛勤的園丁培育我們，教我們掌科學(xué)知識(shí)；有人想要感謝自己的同桌，是同桌在他們情緒低落的時(shí)候，鼓勵(lì)他們，讓他們重新拾起了信心……而我最要感謝的是我的媽媽，是她，像救世主一樣把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是她，在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，含辛茹苦地照顧我、養(yǎng)育我。

　　到了上學(xué)的時(shí)候，每天媽媽都會(huì)接送我上下學(xué)，還會(huì)為我準(zhǔn)備一日三餐美味可口的飯菜……這些雖然都是生活中微不足道的小事，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出那偉大而又崇高的母愛(ài)的光輝。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒。躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。那時(shí)，爸爸送姐姐去了，家中只有我和媽媽。媽媽也顧不上那么多，背著我，就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽額頭上不時(shí)滲出豆大的汗珠，一滴滴地滴落在我的手上，可是，媽媽顧不上擦汗，急忙向急診室沖去。醫(yī)生檢查了我的身體情況說(shuō)：“您的兒子發(fā)了高燒，需要住院，這是藥單和病房卡”。話音剛落，媽媽急忙接過(guò)藥單和病房卡，看了看，二話不說(shuō)，立馬去藥房付錢取藥，隨即又背著我向病房跑去。來(lái)到病房，媽媽讓我坐在床上，給我喂了藥之后，讓我躺下，給我蓋好被子，我便會(huì)昏昏然慢慢的睡著了。第二天早上，只見(jiàn)媽媽在旁邊給我熬藥。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，立馬就把剛熬好的藥喂給我吃。就這樣，經(jīng)過(guò)幾天醫(yī)生的治療和媽媽悉心的照顧，我的病慢慢好了，我又回到了我那溫馨幸福的家中。

　　媽媽不僅在生活上關(guān)心照顧我，在學(xué)習(xí)方面對(duì)我的`要求也很嚴(yán)格。每天放學(xué)回家后，媽媽要求我先寫作業(yè)，再背書，然后才能吃飯和休息。有時(shí)候不完成作業(yè)，還不準(zhǔn)吃飯呢！我每天都能按媽媽的要求按時(shí)完成作業(yè)。日復(fù)一日，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每天都能快速的完成當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)。為此，我還寫出了一句感言：“作業(yè)早完成早安心！”

　　慢慢地，我越來(lái)越感覺(jué)到媽媽的“嚴(yán)”是為了讓我學(xué)好知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。讓我長(zhǎng)大了能成為國(guó)家的“中流砥柱”，媽媽可真是用心良苦�。�

　　媽媽，您為我們家庭，為我付出了太多太多，在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”

感謝您作文13

　　老師，一份崇高而神圣的職業(yè)�！皣I心瀝血，勤勤懇懇”是您的代名詞。飄飛的粉筆粉染白了您的一頭長(zhǎng)發(fā)，不盡的操勞使您的臉上爬滿了歲月的痕跡；三尺講臺(tái)洗盡了您的風(fēng)華，讓您一生奮斗在這個(gè)平凡而又偉大的地方，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著奉獻(xiàn)。我的啟蒙老師——楊老師，就是這樣恪盡職守的好老師。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽領(lǐng)著我去報(bào)名，我害怕極了，緊緊牽著媽媽的手，因?yàn)樾�時(shí)候的我還不知道“老師”是什么概念，害怕老師像爸媽說(shuō)得那樣嚴(yán)厲，令人生畏�？墒俏矣挚咕懿涣烁改傅囊庠�，沒(méi)有辦法，我只能懷著忐忑不安的心情去見(jiàn)楊老師。當(dāng)我來(lái)到您的面前，我害怕地低下了頭，臉紅紅的，心“撲通，撲通”直跳。這時(shí)，您把手輕輕地搭在了我的肩上，我頓時(shí)有了一種莫名的親切感，竟不由自主地抬起了頭，只見(jiàn)您是那樣的和藹，用親切的眼神望著我，我直盯著您的雙眼，看到了你眼底深處的一份對(duì)學(xué)生的愛(ài)，還有那一份對(duì)學(xué)生要求的嚴(yán)格。頓時(shí)，我被您的`魅力感染了，心中對(duì)您有一種肅然起敬的感覺(jué)。

　　而接下來(lái)發(fā)生的另一件事，更讓我對(duì)您刮目，“這次考試你考了72分”，你仍然和藹地看著我，“你現(xiàn)在把錯(cuò)題再做一遍，然后再告訴老師你是怎么做的，好嗎？”我小心翼翼地做著，并告訴老師，我的解題思路，說(shuō)對(duì)了，老師立即表?yè)P(yáng)我；說(shuō)錯(cuò)了，老師認(rèn)真地講解著，我耐心地聽(tīng)著，窗外，知了不停地叫著，那叫聲現(xiàn)在竟令我覺(jué)得有些刺耳。當(dāng)時(shí)正值酷暑，承受著這能夠烤死人的溫度，您一直講了一個(gè)小時(shí)之久，豆大的汗珠往下滴，沒(méi)有停止您的話語(yǔ)，您的嗓子啞了，您透徹的分析卻沒(méi)有結(jié)束，您越堅(jiān)持，我越覺(jué)得慚愧，自責(zé)。當(dāng)時(shí)，我多想化作一塊手絹，擦去您臉上的汗珠，化作一縷甘泉滋潤(rùn)您嘶啞的喉嚨，可惜，我不能，我只能認(rèn)真聽(tīng)講，保證以后再也不犯這樣幼稚的錯(cuò)誤。

　　我們師生之間的情誼，已深深刻在我的心里，小學(xué)六年里，有著太多太多抹不去的回憶，至今想起，也久久不能釋懷。為了讓我們的寫作水平有所提高，每個(gè)雙休日，您總是不辭辛勞地為我們搜集許多寫作素材。課下，您總是與我們談心，讓我們成為了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友，還有您深夜批改作業(yè)的情景，都令我十分感動(dòng)，是您，為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！

　　感謝您，楊老師！是您，培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁，用雙手捧起明天的希望，您就是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們擁有了一個(gè)美好的燦爛的春天。

感謝您作文14

　　有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈；有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈；

　　可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

　　記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師的影響是無(wú)邊的，誰(shuí)也不知道他的影響會(huì)止于何處�！崩蠋煟�您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè)；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次太陽(yáng)都回家了，可您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。您還每天都不停的為我們講課，遇到不會(huì)的您就一直講，講的我們能聽(tīng)懂了為止，因此您還累壞了嗓子。

　　在日常生活中，老師您既是我們的恩師，又是我們的.朋友。您們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷�我們的航向，驕傲�(xí)r又是我們的清醒劑。我愛(ài)您老師，是因?yàn)槔蠋熌�有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育�！袄蠋�，感謝您！”

感謝您作文15

　　鳥(niǎo)兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚兒，要感謝江海讓它能快樂(lè)暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發(fā)芽；學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂(lè)的火種、為我們的道路指明正確的方向。

　　師者，傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來(lái)還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人，是人類靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂(lè)器老師黃老師，是他使我明白：“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔，我從5歲開(kāi)始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了，我滿心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月，每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了，連老師都說(shuō)我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)，讓我戒驕戒躁，踏實(shí)練習(xí)�？晌矣X(jué)得已經(jīng)胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí)，心里還在嘲笑他們：“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的�！陛喌轿业臅r(shí)候，我一個(gè)人站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾，我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無(wú)論怎么也想不起來(lái)。回到后臺(tái)我留下了悔恨的淚水，結(jié)果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠(yuǎn)不要忘記，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的'機(jī)會(huì)�！�

　　我還要感謝我的語(yǔ)文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開(kāi)朗，是她為我開(kāi)啟了書海的寶庫(kù)，讓我從不愛(ài)閱讀到現(xiàn)在書不離手。還有我的班主任老師——梅老師，他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師，他總說(shuō)：“要做事，先做人�！泵慨�(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我，教會(huì)我要大度、寬容，使我積極向上，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂，我現(xiàn)在的人緣可好了。

　　古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師，他們?nèi)缤�鳥(niǎo)兒的天空，魚兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我要對(duì)我的老師道一句誠(chéng)摯的感謝：老師，感謝您！

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