感恩的作文7篇【合集】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”感恩既是一種情懷亦是一種情操。

　　初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了我的無(wú)限感想。感恩父母他們興奮的等著你的到來(lái)，聽(tīng)到你的第一聲啼哭，淚也情不自禁的落下來(lái)；看到你生病，他們心如刀絞寧愿痛在自己身上；看到你蹣跚學(xué)步，他們眼中溢滿幸福之感。這就是我們的父母，我們那偉大無(wú)私的父母。是他們將我們帶到這世上，是他們讓我們體驗(yàn)到那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，首先就應(yīng)當(dāng)感恩父母。其實(shí)父母希望并不高，早晨一句關(guān)心的問(wèn)候，晚上一盆熱熱的洗腳水，生日時(shí)一句溫馨的“生日快樂(lè)”。這些小小的細(xì)節(jié)在他們眼中卻是無(wú)限的愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩 。而我們也必將用自己的方式來(lái)感恩精心養(yǎng)育自己的父母。感恩朋友是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)陪你開(kāi)懷大笑？是誰(shuí)在夕陽(yáng)下陪你閑逛操場(chǎng)？是誰(shuí)在你身邊為你 輕輕地擦去淚水？是誰(shuí)在你耳邊悄悄地和你分享她的小秘密？在我們這一生中，總會(huì)有一個(gè)或多個(gè)這樣的貼心朋友，他們占據(jù)我們生命中不可或缺的位置，他們給予我們心靈的陪伴，給予我們無(wú)限的關(guān)懷。感恩朋友，就是要報(bào)答他們的關(guān)愛(ài)與支持。 知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。

　　冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。 感恩對(duì)手書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的'長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。

　　感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。懷抱一顆感恩的心，體驗(yàn)五彩繽紛的人生；懷抱一顆感恩的心，感謝身邊所有的一切；懷抱一顆感恩的心，一起使這個(gè)世界更美好！

感恩的作文 篇2

　　我覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺(jué)得我的話有點(diǎn)夸大我媽媽，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有。

　　媽媽從小照顧我長(zhǎng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了(我想每個(gè)母親都會(huì)有)，現(xiàn)在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì)對(duì)我使用“鐵沙掌”，可當(dāng)媽媽看完我的卷紫以后卻問(wèn)我錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，我說(shuō)會(huì)了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好多年，媽媽真的從沒(méi)有在我的考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現(xiàn)在，這使我很感動(dòng)，也覺(jué)的很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸福(聽(tīng)說(shuō)別人的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)自己的孩子沒(méi)有考好，總會(huì)男女混合雙打。

　　前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的.事，就是我總是想人為什么會(huì)死，越想越感覺(jué)得害怕，越想越不開(kāi)心，我這幾天總和同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個(gè)字卻包涵著更為深層的意義，現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我正面對(duì)待這件事，卻覺(jué)得豁然開(kāi)朗，既然終究要面對(duì)，現(xiàn)在想那么多也沒(méi)有什么也是，還不如不想，坦然面對(duì)，這就是媽媽的性格“從無(wú)遠(yuǎn)憂，活得單純”我會(huì)努力改變自己的，讓自己活的單純，快樂(lè)一點(diǎn)。

　　我的媽媽，一個(gè)影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

感恩的作文 篇3

　　大家好，我是你們新來(lái)的老師，我姓雪，你們叫我雪老師吧新來(lái)的老師雪老師第一次站在講臺(tái)上向我們說(shuō)話！

　　雪老師有一頭金黃色的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，有一點(diǎn)小的嘴，很漂亮！他可以是全3年級(jí)最漂亮的女老師。這位同學(xué)，你叫什麼名字雪老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)的名字，最后她說(shuō)：你們班誰(shuí)畫(huà)畫(huà)最好？全班人指著我說(shuō)：李秀浩！我嚇了一大跳！你們喊我名字干嘛我疑問(wèn)的說(shuō)道，因?yàn)槔蠋熢邳c(diǎn)名的時(shí)候，我一直看著窗外，在想這位漂亮的老師會(huì)不會(huì)陪我們到6年級(jí)，哈哈。老師說(shuō)：這位同學(xué)，你畫(huà)畫(huà)最好吧，老師請(qǐng)你出一期的黑板報(bào)！......我從1年紀(jì)到2-年級(jí)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)，這個(gè)老師請(qǐng)我出，真看得起我。我刷刷刷，畫(huà)好了黑板報(bào)，可是有一片空著，我不知道是畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，老師一看到我，直接拿著粉筆，上去三下五除二寫(xiě)好了，這個(gè)黑板報(bào)30分鐘都不到，就出來(lái)了，真厲害，我佩服我自己，嘎嘎的！呵呵。

　　雪老師從3年紀(jì)一直陪我們到6年級(jí)，我們的班主任一直是她，我們都很高興，5年級(jí)的時(shí)候，我的鼻子破了，鼻血刷刷的.往外流，雪老師一看，立刻幫我止血，這樣我的鼻血才停止了，要不然血流不止，我早就失血過(guò)多而死了......我可低感謝我的班主任------雪老師！

　　5年級(jí)的時(shí)候，我的手被一個(gè)女同學(xué)用門給夾破了，血嘎嘎的往外流，當(dāng)時(shí)只有王凱老師在旁邊，他立刻給雪老師打了電話，雪老師一來(lái)，立刻把我送到了醫(yī)院，我的手才好了，要不然還要把指甲蓋拔出來(lái)，--！

　　雪老師陪伴了我們6年，這是最后一個(gè)學(xué)期，我們想對(duì)您說(shuō)：老師，我們愛(ài)你！

感恩的作文 篇4

　　我們生來(lái)就是媽媽的心肝寶貝，從出生開(kāi)始，就證明能征服我們的只有我們的媽媽。

　　我家庭并不富裕，也不算窮，我的媽媽每天給我做好吃的飯菜。而這些飯菜，聽(tīng)說(shuō)是媽媽特別學(xué)來(lái)做給我吃的，媽媽說(shuō)我小時(shí)候喜歡吃辣的。于是媽媽就給我做了好多辣的。而媽媽給我做的這種最愛(ài)吃的飯菜，就是聚集了各種辣。但是，我雖然喜歡吃辣，不過(guò)承受力度就是比較小，所以媽媽又要買一些辣的，但又不能太辣。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，媽媽對(duì)我的了解真的'是那么多��！

　　我喜歡跳拉丁舞，媽媽就特別支持我，3個(gè)月都付700多元。只要我去比賽，無(wú)論多遠(yuǎn)媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)支持我。一切的一切，如果沒(méi)有媽媽，我可能都無(wú)法學(xué)拉丁舞。

　　但是，最令我感動(dòng)的是我牙齒崩了的那一天。我是在學(xué)校摔的，留了很多血，我們家由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以藥比較久，不過(guò)沒(méi)想到，媽媽很快就來(lái)到了。急忙送我到醫(yī)院。媽媽看到我那痛苦的樣子，還在和我打氣，安慰。雖然我知道，我的牙齒確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)是掉了，但經(jīng)過(guò)媽媽的安慰，我好多了。不過(guò)我要有很多天不能吃飯，特別是辣了，媽媽就說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。等好了，媽媽給你吃好多好多辣的，怎么樣？”就這樣，我堅(jiān)持了很多天，終于可以吃辣的啦！

　　媽媽，我愛(ài)您！要是沒(méi)有您，我都不知道現(xiàn)在在哪里，要是沒(méi)有您，我可能沒(méi)法向其他人訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)了！媽媽，我愛(ài)您！

感恩的作文 篇5

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是參天的大樹(shù)，用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。

　　老師，我崇敬你，雖然，我說(shuō)不出為何如此崇敬你，但是看著你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡，我卻無(wú)法估量出這中間蘊(yùn)藏著多少的愛(ài)心和汗水，只知道這是你對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著你在講臺(tái)上講的每一個(gè)字，那是一種多么美妙的音樂(lè)啊。那是天籟之音，是百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱“，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”那是你播種知識(shí)的沖鋒號(hào)聲。

　　老師，你是天上最亮的北斗星，而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當(dāng)我們迷茫時(shí)，只要能得到你的指引，我們就能找到回家的路。

　　還清楚的記得，初一我們剛剛?cè)雽W(xué)，是你從家長(zhǎng)的手里接過(guò)我們，是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽，第一個(gè)晚上，是你陪伴在我們的身邊，像媽媽一樣給我們講故事哄我們?nèi)雺?mèng)。

　　第一次在學(xué)校里度過(guò)兩個(gè)星期的漫長(zhǎng)時(shí)間，是你朝夕陪伴在我們左右，是你噓寒問(wèn)暖，是你無(wú)微不至的'關(guān)懷，是你的大愛(ài)為我們驅(qū)散了黑夜，迎來(lái)了光明。

　　老師，你是參天的大樹(shù)，用你那強(qiáng)有力的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，風(fēng)雨來(lái)臨了，我們庇護(hù)在你的高大身軀下，享受著你的愛(ài)護(hù)，老師，我們是小樹(shù)苗，你是甘霖，你滋潤(rùn)著我們干涸的心田;老師，我們是沙漠，你是綠洲，你養(yǎng)育著我們平凡的生命。

　　天地再寬廣，也沒(méi)有你的胸懷寬廣;原野再博大，也沒(méi)有你的胸懷博大;大海再深也沒(méi)有你對(duì)我們恩情深。

感恩的作文 篇6

　　大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

　　母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�!老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī);布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹�。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的'歌去打動(dòng)人的心靈......

　　親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您!

感恩的作文 篇7

　　今天，華東老師在我校上了一堂關(guān)于感恩的報(bào)告會(huì)——感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！

　　華東老師聲情并茂、心潮澎湃的給我們講了幾個(gè)關(guān)于感恩的故事，聽(tīng)了之后，我感到十分內(nèi)疚，因?yàn)槲覜](méi)有像故事中的人物一樣去孝敬自己的父母。然后他又讓我們看看父母，母親以前那白白凈凈的臉，現(xiàn)在已經(jīng)有了皺紋；母親以前那光滑無(wú)比的手，現(xiàn)在已經(jīng)變得粗糙了，這都是為了讓我能在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，拼命掙錢而造成的呀！想著想著，我便情不自禁的落下了淚水。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，一副不高興的樣子，使我想起了昨天的事情——

　　昨天，媽媽和我聊起了好友宋蘇倩的鋼琴，一聽(tīng)說(shuō)她的鋼琴比我的`鋼琴貴一點(diǎn)兒，我便開(kāi)始抱怨起來(lái)，說(shuō)媽媽不給我買好的鋼琴，媽媽聽(tīng)了，一番好意的給我解釋，我卻不領(lǐng)情。而且還一氣之下，把自己鎖在了屋里，媽媽對(duì)我也是置之不理。

　　聽(tīng)了今天的講座，我知道自己做錯(cuò)了，父母則，須敬聽(tīng)，我應(yīng)該耐心聽(tīng)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，而不是和媽媽頂嘴。不給我買貴的鋼琴，媽媽肯定有她自己的原因。我應(yīng)該理解媽媽。平日里，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們每天起早貪黑的為我們這個(gè)家操勞，我們總認(rèn)為父母給我們的一切都是理所當(dāng)然的，卻不知道父母每天是多么的辛苦！

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我們要處處孝敬父母和親人，不要等到親人去世了，才想去孝敬他們，到那時(shí)，已經(jīng)是后悔莫及了！我們應(yīng)該從那個(gè)現(xiàn)在開(kāi)始，感恩身邊的每一個(gè)人！

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