感恩有你作文大全[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感恩有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩有你作文1

　　你在我高興或難過(guò)的時(shí)候陪著我，在我摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我站起來(lái)，在杰西李陪伴我走過(guò)十五個(gè)秋冬，牽著我的手直到我的頭變白。

　　四歲

　　在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，你緊緊握著我溫柔的小手，卻忽略了我嘴里的呢喃：“我不想一個(gè)人在幼兒園，我害怕�！辈贿h(yuǎn)處的幼兒園大門(mén)好像是個(gè)大嘴巴，我“哇”的一聲哭了。你緊緊握住我的手，不理我的退走，冷冷的說(shuō)：“走，自己跑。”我害怕那雙可怕的眼睛，于是我一步一步向前走，你轉(zhuǎn)身就走。我低著頭慢慢走著，抽泣著，但是在我轉(zhuǎn)身進(jìn)大門(mén)的那一刻，我看到了你關(guān)懷的目光。但是我沒(méi)有多想，因?yàn)槲也欢��?/p>

　　十二歲

　　我緊張地走到故事比賽的講臺(tái)上。離開(kāi)的時(shí)候，你的話還在我耳邊回響：“我要走了，不要去看你的`比賽，免得你緊張，我在外面等你。”心里埋怨你我心灰意冷，暗暗鼓勵(lì)自己�！耙欢ㄒ�拿下好成績(jī)，震懾他！”但當(dāng)我走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾時(shí)，我清楚地看到了你的身影，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我捕捉到了你關(guān)切的目光。但是我沒(méi)多想，因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了，我該開(kāi)始說(shuō)話了。因?yàn)槲疫�年輕，我還是看不懂你的眼睛。

　　中考之前

　　就像我六歲的時(shí)候，你緊緊的握著我的手，沒(méi)有任何預(yù)兆也沒(méi)有任何囑咐，只是緊緊的握著。在所有嘈雜的勸誡中，你似乎是一種不同的人。我默默走到門(mén)口，你默默轉(zhuǎn)身。我終究沒(méi)有理解他的心。還是一瞬間，右轉(zhuǎn)的時(shí)候，我下意識(shí)的回頭，看到他那種我看不懂，看不懂的眼神。

　　寫(xiě)作前

　　作文的導(dǎo)語(yǔ)引起了我的思考和聯(lián)想。過(guò)去，你眼中的影像像焦平面一樣閃過(guò)。哦，我終于明白了：一次又一次的愛(ài)情積累，總會(huì)因?yàn)橐恍┡既坏挠|發(fā)，引起人們思想感情的突變。我感到愧疚和感激，這一刻，我明白了“沉默勝于聲音”的意義，聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，明白了你眼中的“我在那里”。

　　感激一路有你！

感恩有你作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，總會(huì)有一股暖流涌過(guò)心田。懂得感恩，是人世間最樸實(shí)而又最厚重的情感。是的，感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，是一種良知的體現(xiàn)。

　　感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　很懷念小時(shí)候騎坐在父母身上，那時(shí)的父母是多么的健壯多么的有力，歲月無(wú)情，眨眼間父母的頭發(fā)多了幾縷銀白，似乎在記載著歲月的滄桑，每當(dāng)回家看望父母時(shí)，望著那瘦弱的身軀和被病痛折磨強(qiáng)忍沒(méi)事依舊微笑的樣子，心就像被什么狠狠地刺了一下有種無(wú)法形容的痛。父母的愛(ài)是偉大的是無(wú)私的，他們將青春揮灑在了我們身上卻無(wú)怨無(wú)悔。感謝你們賜予我生命，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

　　感謝老師的教育之恩。

　　是您讓我知道如何在知識(shí)的海洋中航行，讓我不會(huì)被社會(huì)所淘汰。依然記得您為了我們的學(xué)業(yè)幾次恨鐵不成鋼的哭泣，為了我們批改作業(yè)直到深夜第二天染上了黑眼圈。沒(méi)有這一切就沒(méi)有我們現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域的成就，您知道嗎是您成就了我們這一切，直到現(xiàn)在學(xué)生一直不敢忘記。

　　感謝朋友的關(guān)懷之情。

　　離開(kāi)校園懷著滿腔的熱血踏入社會(huì)，在遭受了一次又一次碰壁心灰意冷的時(shí)候，是你們一直在我身邊開(kāi)導(dǎo)我鼓勵(lì)我支持我陪著我一直打拼，讓我不覺(jué)得孤單無(wú)助。是你們將快樂(lè)帶給我，讓我在奮斗的同時(shí)，感受到了友情的`溫暖，謝謝你們?cè)谖也还芸鞓?lè)還是憂傷的時(shí)候依舊對(duì)我不離不棄，讓我真正領(lǐng)悟到友情的真諦……

　　感謝嘲笑我的人，是你們激發(fā)了我的潛力。

　　感謝傷害我的人，是你們磨練了我的心志。

　　感謝拌倒我的人，是你們強(qiáng)化了我的雙腿。

　　感謝我生命的中每位過(guò)客，是你們讓我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。

感恩有你作文3

　　親愛(ài)的綠色：謝謝你！

　　因?yàn)槟阆笳髦�活力和生機(jī)，象征著無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！

　　我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴�！�?dāng)我看書(shū)多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！

　　人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！

　　社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心�，社�?huì)的容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的'鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！

　　祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷�！是士兵的顏色！奔騰著，跳動(dòng)著，新鮮的綠色充滿了生機(jī)――他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

　　無(wú)論是在血染的南疆，還是在下著冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍著綠色――那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！

　　綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……

　　感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開(kāi)你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍�，那么的生機(jī)勃勃！

感恩有你作文4

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……” ——題記

　　春，花與鳥(niǎo)，感謝你!那姹紫嫣紅、正在爭(zhēng)妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的美好，給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。也感謝你!那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥(niǎo)兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂(lè)。

　　花、鳥(niǎo)，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧!

　　夏，冰淇淋，驕陽(yáng)似火，曬著廣袤的大地，連河邊的`柳枝也無(wú)力的搖擺著。也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧!第一口，清涼感在舌上蔓延;第二口，那真是沁人心脾;第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無(wú)可比擬的清涼。

　　哦，感謝你!涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。

　　秋，颯颯落葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來(lái)了……

　　秋風(fēng)吹過(guò)，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢(shì)落了下來(lái)，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒!落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹(shù)提供養(yǎng)料。

　　我感謝這颯颯落葉!感謝它演繹了一段精彩的秋之韻，也感謝它為樹(shù)而獻(xiàn)出自己的一切。

　　冬，純美白雪，提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。

　　紛飛飄落的白雪，不僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無(wú)數(shù)植物，消滅了害蟲(chóng)，為來(lái)年的豐收奠定了基礎(chǔ)。

　　感謝這純美白雪!若不是它，何來(lái)這么多的歡聲笑語(yǔ)?

　　絮尾，用一顆感恩的心看世界，這世界有多美好。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧!

感恩有你作文5

　　小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋�，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！

　　真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。

　　春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的飛雪�？墒�，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？

　　一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的.恩賜呢？

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。

　　第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我。

　　第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。

感恩有你作文6

　　親愛(ài)的綠色：謝謝你！

　　因?yàn)槟阆笳骰盍�和生機(jī)，象征無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！

　　我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴�！�?dāng)我看書(shū)多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！

　　人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！

　　社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心悖�社�?huì)的容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！

　　祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷�！是士兵�?顏色！奔騰，跳動(dòng)，新鮮的綠色充滿了生機(jī)——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

　　無(wú)論是在血染的南疆，還是在下冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍綠色——那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！

　　綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……

　　感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開(kāi)你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍�，那么的生機(jī)勃勃！

感恩有你作文7

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的九月，我們又一次迎來(lái)了老師的節(jié)日。敬愛(ài)的老師，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我說(shuō)聲：謝謝您，感恩有您!

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的那段日子，我懵懂、無(wú)知。是您，敬愛(ài)的陳老師，帶我們遨游在知識(shí)的海洋里:不厭其煩的講解，只為一個(gè)拼音;20幾遍的范字，只為一首古詩(shī);語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，只為一次追逐搞笑……

　　我忘不了您第一次握住我的手，帶我寫(xiě)下清秀的古詩(shī)時(shí)，內(nèi)心的自豪;忘不了您第一次和我促膝談心時(shí)，心中的羞愧;更忘不了您在諸多活動(dòng)中，給予我引導(dǎo)，讓快樂(lè)盈滿幼小的心靈!感恩有您，敬愛(ài)的陳老師!

　　您也許不記得了，那個(gè)天空陰沉的下午。放學(xué)后的教室里，只留下您和我。您說(shuō)我降低了對(duì)自己的要求，字寫(xiě)得不如其人，沒(méi)用一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。所以，您讓我留下來(lái)練字!但我卻一直想著回家，心不在焉。因而書(shū)寫(xiě)還是有些馬虎、潦草。你一遍一遍地?fù)u頭，我一次一次餓地重寫(xiě)。著急的我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得教室的燈光都格外刺眼，仿佛在譏笑我的無(wú)能。這時(shí)的`您，悄悄在我身邊坐下，微笑著摸了摸我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)，又寫(xiě)下了第五遍范字。我覺(jué)得那時(shí)候的您，美麗的像媽媽一樣!

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得有些調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢�與同學(xué)爭(zhēng)吵。還是您，敬愛(ài)的陳老師，用您的提醒的目光，溫柔的話語(yǔ)，一次又一次告訴我，如何與同學(xué)相處，做個(gè)大度的小紳士!

　　這一樁樁的事情，于您而言，也許微不足道，但對(duì)于我而言，卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。感恩有您，一路陪伴!在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我大聲的對(duì)您說(shuō)：謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!

感恩有你作文8

　　感恩有你，雖然你身份卑微，但你卻為這個(gè)世界做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

　　清潔工，一個(gè)平凡的職業(yè)、一個(gè)辛苦的職業(yè)、一個(gè)高尚的職業(yè)。

　　在夜深人靜時(shí)，一個(gè)黑影若隱若現(xiàn)，當(dāng)他走近我的視野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這是一位骨瘦如柴的老人，他手上拿著一把很長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，身上穿著一身破舊的工作服。我被這一幕驚得目瞪口呆，心想：“居然還有人在這種又冷又黑的時(shí)候工作�！蔽译m然覺(jué)得很奇怪，但是老人卻早已習(xí)慣了這樣的工作，拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，默默地工作著。

　　在赤日炎炎的中午，骨瘦如柴的老人依然有條不紊地工作著。別人都回去吃飯了，但他卻沒(méi)有停下手中的工作，還是一絲不茍地忙碌著。過(guò)了許久，那位老人才找了個(gè)陰涼處小憩片刻，他拿出一瓶水，但并不像我想的那樣一口氣喝光，只喝了大約四分之一，我并不理解老人為什么要那樣做，只好默默地繼續(xù)觀察。

　　在夜晚最黑最冷的時(shí)候，那位老人還是一如既往的工作著，我從他身上看到了我所欠缺的寶貴精神——堅(jiān)持不懈。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來(lái)了另外一位骨瘦如柴的清潔工奶奶，她一只手拿著掃把，一只手拿著飯盒，慢慢向老人走了過(guò)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人和她是一對(duì)夫妻。他們攙扶著坐在路燈下，一邊傾訴著自己工作的勞累與辛苦，一邊分享著飯盒里的食物。這時(shí)，老人拿出來(lái)中午還沒(méi)有喝完的那一瓶水，深情地揭開(kāi)蓋，遞給了他那白發(fā)蒼蒼的妻子，看到這一幕，我終于明白了老人只喝一點(diǎn)點(diǎn)水的`原因。我情不自禁地淚流滿面，為老人的無(wú)私，為老人的堅(jiān)強(qiáng)，為老人的分享……

　　感恩有你——平凡的清潔工，是你讓我們的世間潔凈如新，是你讓我明白了什么是愛(ài)，是你滌蕩了我的心靈，讓我的世界一塵不染。

感恩有你作文9

　　送你一束鮮花，感恩有你；送你一份滿分試卷，感恩有你；送你一盒潤(rùn)喉糖，感恩有你。感謝你，我敬愛(ài)的老師！

　　感恩有你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)。那天，我因?yàn)樨澩嫱�了預(yù)習(xí)功課。上課了，你風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，為我們上課。你把我叫了起來(lái)，讓我把拼音標(biāo)上去，沒(méi)預(yù)習(xí)的我急的抓耳撓腮，生怕被你發(fā)現(xiàn)。我瞄了瞄同桌的書(shū)本，把拼音正確的標(biāo)了上去，但我總是感覺(jué)有一道利刃穿透了我的心，我大膽的舉手，把沒(méi)有預(yù)習(xí)的事告訴了你。你笑了，你笑得甜甜的，帶頭為我鼓掌。那一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　感恩有你，因?yàn)槟阕屛矣辛俗孕�。試卷發(fā)了下來(lái)，我用顫抖的手去拿起試卷，一個(gè)鮮紅的“8”映入眼簾，接著一個(gè)笑歪了的“7”看著我，“唉”了一聲便癱在桌上小聲的哭泣�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，你邊用紙巾幫我擦拭眼淚，邊安慰我說(shuō)：“不要緊的，這只是一次機(jī)會(huì)，以后還會(huì)有的。你忘了雪萊那句話了？冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。加油！藝娜，你在我心里是最好的�！薄班�！”我破涕為笑，你的話我現(xiàn)在還記在我心里。

　　感恩有你，因?yàn)槟阕屛腋�明白了學(xué)習(xí)的意義。上課我東張西望，沒(méi)有抄你的板書(shū)，結(jié)果有一道題根本不會(huì)寫(xiě)，隨便抄了個(gè)答案。你知道了把我一個(gè)人留了下來(lái)，為我講解題目�？韶澩娴奈覅s心向著窗外，你不止一遍又一遍地講解。你發(fā)現(xiàn)了我的想法，說(shuō)：“我知道你想玩，你聽(tīng)懂了嗎？”我迷迷糊糊的把答案填了上去，你放走了我。后來(lái)，我知道那個(gè)答案是錯(cuò)誤的，再仔細(xì)回想起當(dāng)天，你為我講解一口水也沒(méi)喝，你的'嗓子哪受得了。

　　你是我的啟蒙老師，你那瀑布般的頭發(fā)，那兩個(gè)甜美的酒窩，那會(huì)判斷真假的眼睛，一直印在我的腦海里。謝謝你，我的老師！

感恩有你作文10

　　成長(zhǎng)路上，我只顧風(fēng)雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無(wú)悔�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會(huì)有你在我身旁。

　　中秋，對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，也許真的只是一個(gè)“月餅節(jié)”�？墒墙裉欤�當(dāng)我抬頭看到月亮?xí)r，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”。或許是我長(zhǎng)大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。

　　我已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，只記得很小的時(shí)候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的`桃子，便是你我一生相伴的萌芽。

　　但我對(duì)你的感情其實(shí)是復(fù)雜的——既愛(ài)又恨。《少女病》上說(shuō)，每個(gè)孩子都有一個(gè)宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見(jiàn)，自己都會(huì)成為眾人批評(píng)的對(duì)象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。

　　我永遠(yuǎn)都記得，初中時(shí)的你，認(rèn)真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會(huì)說(shuō)“你得好好學(xué)學(xué)人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時(shí)候太粗心了”。那時(shí)候，每次班主任留我訓(xùn)話，我都會(huì)在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了�？墒撬麆偘盐遗�評(píng)完，當(dāng)我出門(mén)后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會(huì)高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。

　　現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會(huì)有人批評(píng)我粗心，批評(píng)我三心二意，但是同樣，再也不會(huì)有人放學(xué)后愿意留下來(lái)一直等我，再也不會(huì)有人在我傷心的時(shí)候陪我落淚，中秋圓月下，也不會(huì)有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。

　　有人說(shuō)，密友就是這樣，近了厭，遠(yuǎn)了念。的確，如今明月之下，我又開(kāi)始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來(lái)批評(píng)我，如今，我拿你來(lái)激勵(lì)我。

　　青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹(shù)下仰望明月，身旁沒(méi)有你，你在我心里。

感恩有你作文11

　　我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)……

　　感恩朋友

　　也許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的'真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。

　　我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂(lè)。

　　我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著八音盒的曲子；總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒，然后爬到樹(shù)上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。

　　好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè)，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對(duì)于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。

　　他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)��?lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶！

感恩有你作文12

　　綠葉對(duì)樹(shù)根的情意

　　我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，惟一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。

　　沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大�？蓸�(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根？它說(shuō)：我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答！

　　無(wú)論怎樣，綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！

　　青山對(duì)綠水的依戀

　　我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的'感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的碧溪丁冬、丁冬，冬泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美�。∫患�綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍；青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對(duì)生活的熱愛(ài)

　　生活賜予我幸福，

　　賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。

　　我感謝生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩有你作文13

　　她，是一位讓人敬愛(ài)的老師。長(zhǎng)著能看透人心的“火眼金晴”，一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)任何聲音的“順風(fēng)耳”，一個(gè)前人沒(méi)有的，能預(yù)測(cè)將來(lái)的特極大腦，真是名副其實(shí)的“孫悟空二兄弟”。當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她總是面帶微笑地看著我們，眉毛抬起來(lái)，嘴巴咧開(kāi)來(lái)，露出潔白的牙齒。當(dāng)我們吵鬧時(shí)，成了眉頭緊鎖地“嚴(yán)肅派”，只見(jiàn)她緊握雙手，牙齒發(fā)出“滋滋”聲，好像下一秒就會(huì)發(fā)出山崩地裂的責(zé)罰聲。

　　她，是一個(gè)幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字，發(fā)明了很多風(fēng)趣的詩(shī)歌故事。比如：小熊在樹(shù)洞中渡過(guò)一生，是什么字？哈，猜不到吧！是“隆”字，這樣你就再也不會(huì)忘記“生”字上的一橫啦！還有更好玩的，我們?cè)诓輩仓型嬗螒�，草叢旁邊有座大工廠，工廠旁邊有兩塊石頭，一個(gè)大臣在玩滑滑梯。這是什么字？拿起筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看，哈哈，這個(gè)字是“藏”。她的課有趣吧！她還教會(huì)我們寫(xiě)作的黃金四要素，文章要像一個(gè)花瓶，頭要精致，內(nèi)容要豐富，底要平穩(wěn)，我的.作文起步全靠她。

　　她，最敬業(yè)的老師，做事風(fēng)格雷厲風(fēng)行。她為我們批作業(yè)的時(shí)候，時(shí)而用手指仔細(xì)點(diǎn)著題目，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角微微笑，然后總是細(xì)心地給同學(xué)講解完才批下對(duì)錯(cuò)。每次我們考完試總是會(huì)在當(dāng)天最快的時(shí)間里知道成績(jī)，在博客里看到試卷分析上傳的時(shí)間記錄卻總是在深夜。

　　她，還是我們最愛(ài)的魔術(shù)師。總能從她的百寶箱里變出新奇有趣的東西來(lái)吸引我們的眼球。她會(huì)給我們進(jìn)行一次次豐富多彩的比賽，激發(fā)我們的積極性，贏得了比賽就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。各種有趣的文具、糖果、零食等等應(yīng)有盡有，所以我們都喜歡她。

　　她，是一個(gè)金寶庫(kù)，我們能從她那里學(xué)到各種知識(shí)，還有許多國(guó)內(nèi)外大事。

　　她，還是一個(gè)嚴(yán)格的教練，每天風(fēng)雨無(wú)阻，“一二！一二！”隨著口號(hào)，帶領(lǐng)我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。那一滴滴汗水凝結(jié)成了我們班長(zhǎng)繩第一的獎(jiǎng)狀！

　　她是誰(shuí)？她就是讓我十分想念的班主任，我心中永遠(yuǎn)的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步，感謝有你帶我走入這文字的世界！

感恩有你作文14

　　在我的人生道路上，會(huì)有很多人伴隨我走過(guò)我的生命，比如：父母，好友……其中好友伴隨我走過(guò)的路是最長(zhǎng)的。

　　從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新好友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，好友也越來(lái)越多，所以說(shuō)好友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠好友”，沒(méi)有好友是不行的。

　　這樣的好友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)，我說(shuō)我回去拿錢(qián)，他不讓，因?yàn)樗�怕我跑了，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢(qián)，然后付了錢(qián)之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話的.，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也和他一起開(kāi)始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……

感恩有你作文15

　　花開(kāi)花落，雁南飛，歲月劃破歲月的容顏，秋風(fēng)拂去記憶的塵埃。回過(guò)頭來(lái)，突然明白了很多。多年來(lái)，你一直陪伴著我。一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)和親情讓我展翅高飛。

　　切斷不變的親情。時(shí)間的流逝帶走了你年輕的臉龐。多少次，偶然間，我看到你鬢角隱現(xiàn)的白發(fā)，月光下舒展的身影，曾經(jīng)支撐全家的身體漸漸變得搖搖晃晃.滄桑的臉，粗糙的手指.時(shí)間無(wú)情地奪走了你的青春，換來(lái)的是我的蓬勃成長(zhǎng)。在無(wú)奈的人生道路上，你是我持久的動(dòng)力；在孤獨(dú)的情感路上，你是我真誠(chéng)的伴侶；在迷茫的十字路口，你是我最清晰的路標(biāo)。在過(guò)去的13年里，你用你的大手為我撐起了一片充滿愛(ài)的天空，看著我隨著翅膀的豐滿飛向自己的天空。怎么能不記得父母的感受？

　　難忘的師愛(ài)。像春風(fēng)一樣，你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂。年復(fù)一年，你用慈愛(ài)的目光關(guān)注著我的進(jìn)步和發(fā)展。在燈光下，你一絲不茍地批改我們的作業(yè)而不累；在課堂上，你用精彩的語(yǔ)言贏得了我們的熱烈掌聲，卻不知道它的辛苦；當(dāng)你失意時(shí)，你耐心的教導(dǎo)又讓我充滿希望。當(dāng)我們?cè)诤叫械臅r(shí)候，你就像一片深藍(lán)色的海洋。在通往未來(lái)的路上，你給了我們太多的`力量和祝福，而你卻在日復(fù)一日的守護(hù)著大海，等待著下一艘帆船的到來(lái).歲月無(wú)情，你為我們付出了太多。怎么能忘記老師的愛(ài)？

　　無(wú)法抹去的友誼。梔子花開(kāi)了，呈現(xiàn)出銳利的白色，散發(fā)著青春的芬芳。陽(yáng)光下，一抹綠色悄然生長(zhǎng)。我們用心中的雨露滋潤(rùn)友誼的常青樹(shù)。看風(fēng)，帶去你真摯的祝福；聽(tīng)云鐘，蕩著我的快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活上的知己，你像燦爛的陽(yáng)光一樣照進(jìn)我曾經(jīng)孤獨(dú)的心里，青春里和你在一起的不是我一個(gè)人。怎樣才能忘記朋友的好？

　　你是陽(yáng)光，給我溫暖；你是雨露，滋養(yǎng)我；你是彩虹；給我一個(gè)夢(mèng)想。在一起的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)沉淀在內(nèi)心深處，隨著成長(zhǎng)，會(huì)在記憶中永恒。和你一起，和我一起，謝謝你，我的心飛了！

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