實(shí)用的感恩的作文7篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
感恩，我們要感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)…… 如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。我們有了快樂(lè)，最開心的是父母，我們有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人。父母之愛(ài)，深如大海！
但只感恩父母，也許太微不足道了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么生活就會(huì)幸福美好！生活是公平的，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這是生活，給了我們酸甜苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活！
盡管如此，我還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗o我?guī)?lái)動(dòng)力；感激幫助你我的.人，因?yàn)樗嬖V我們、什么叫助人為樂(lè)…… 一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，如此美好！讓我們懷著感恩的心歌唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩，讓我覺(jué)得人人之間有一條隱形的線，而那條線就是感恩，他要等帶你去發(fā)現(xiàn)。不懂得感恩的人，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)那條線；懂得感恩的人，隨處可以發(fā)現(xiàn)它。
感恩的作文 篇2
時(shí)光荏苒，已走過(guò)十六年的春花秋月。一路上跌跌撞撞，懵懵懂懂地從咿呀學(xué)步走到一個(gè)少年的挺拔�；叵胪�，是誰(shuí)在冰冷黑暗的歲月里，給生命附上了濃重的色彩，使它重新綻放光輝；是誰(shuí)在青春的年華里播撒下溫暖的種子，使它根深蒂固地扎根在心底、開花結(jié)果：又是誰(shuí)敲鑿開了內(nèi)心凝固的堅(jiān)冰，使陽(yáng)光再次光臨這貧瘠之地。我知道是你們，那些所有路過(guò)我生命的人們，我的恩師、我的父母、我的朋友們……我感謝你們，感謝你們使我擁有，使我成長(zhǎng)。
是否還記得，第一次掌聲給你的溫度，第一次鼓舞給你的動(dòng)力，第一次牽起嘴角的陽(yáng)光，還有你們一直在我的身旁，而斑駁的記憶依舊停在那日淡淡的陽(yáng)光下……
慘淡的黃昏，夕陽(yáng)支撐著身體，把最后的一抹輝煌撒在西邊蔥郁的山岡上，在那里泛起一片華麗的色彩。最后一節(jié)課了，語(yǔ)文的作文課，老師拿著范文在一篇篇認(rèn)真地講解著，而我卻凝望著窗外孤單的風(fēng)景。我是個(gè)寂寞的孩子。剛來(lái)這個(gè)班級(jí)還不到一個(gè)月，或許是無(wú)法忘懷以前冰冷孤單的生活吧，一顆心凍得太久了，已不適應(yīng)接納任何新的東西。所以和班里的一切都保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。窗外落寞的風(fēng)景是我唯一的伙伴，思緒一直蕩漾在窗外暖黃色的溫柔里。直至我的名字穿破了所有的介質(zhì)，回響撞擊在耳膜的那一刻，我才意識(shí)到這個(gè)字剛從老師的`口中傳出。我該不是又捅什么簍子了吧？這樣的想法瞬間在大腦皮層震蕩。
接下來(lái)的一切，卻是更超出了我的意料，隨即老師的口里傳出了我的作文題目，而后就傳來(lái)了老師有感情的朗讀。那就像是一米耀眼的陽(yáng)光，穿越過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間洪流，在那一瞬間橫亙?cè)诹顺了纳窠?jīng)里，撥開了所有的迷霧，溫暖地氤氳在這塊從未有人踏過(guò)的土地上，一切春暖花開，勃然復(fù)蘇。
隨之而來(lái)的掌聲，瞬間沖破了那些自以為是的堅(jiān)固防線，筆直地匯入了漠然的心臟，席卷起巨大的暖流，融化了所有附著在心臟表層的堅(jiān)冰。
溫柔存在心底，撫摩著曾經(jīng)受過(guò)創(chuàng)傷的靈魂，永久地駐留在那里。記憶變得有些模糊了，那個(gè)漠然的少年，很虔誠(chéng)地站了起來(lái)，在落日的余暉正好迎射在臉上的那一刻佝僂起了身子，飽滿地鞠了一個(gè)90度的躬。就像是一位誠(chéng)實(shí)的信徒在陽(yáng)光凈化圣潔靈魂的那一刻虔誠(chéng)地禱告著上帝，謝謝你，謝謝你可以操控著命運(yùn)的長(zhǎng)線，讓這個(gè)孩子迷蒙的年華里遇見(jiàn)了美好的天使。這些高歌的天使，驅(qū)散了埋藏在黑暗深處的陰霾，留下了輝煌華麗的詩(shī)篇。
時(shí)間就像輕輕劃過(guò)手背的細(xì)膩水流，靜默的溪流一直涌進(jìn)了波濤的大海中。因?yàn)轭^頂?shù)年?yáng)光，它不曾停歇，直至你可以幸福安詳?shù)厣睿烹[匿在云朵的上方，看著你微笑。
從那以后，在時(shí)間細(xì)膩的打磨下，固執(zhí)的孩子終于匯入了龐大的溫暖當(dāng)中。這種溫暖，一直閃爍在我記憶班駁的深處，一直帶領(lǐng)著我勇敢向前。我會(huì)將其一直珍藏于心，感謝你們讓我擁有。
感恩，因?yàn)橐宦酚心闩惆椋?/p>
感恩的作文 篇3
人生活在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
每一個(gè)人生下來(lái)都需要關(guān)心和照顧。如果一個(gè)人不需要照顧的話，那么，他的生活將會(huì)很悲慘。目不忍睹。
我是母親拉扯長(zhǎng)大的，每天供我吃喝拉撒，有時(shí)還不停的奔波忙碌，為的就是讓我不愁吃不愁穿，苦錢來(lái)供我讀書。寧可苦了自己，也要讓我好好讀書，好好學(xué)習(xí)。這難道體現(xiàn)不出父母的偉大嗎？
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。
我最最感謝的是我的父母。是他們用龐大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝我的父母，是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力。
在我的童年里，我是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的。陽(yáng)光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪?/p>
少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含了父母的.多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望著我有一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過(guò)更好的生活。不過(guò)，我更希望爸爸媽媽們能健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，一天比一天有活力！
感恩的作文 篇4
曾經(jīng)，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我不相信有前世，也不奢望有來(lái)生，我只希望今生能以一顆虔誠(chéng)之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事和整個(gè)人生。
——題記
落葉在空中盤旋，用他半生的輝煌繪成一幅絕倫的畫面，那是它對(duì)賦予它生命的大地的感恩，對(duì)滋養(yǎng)它的春風(fēng)細(xì)雨的感恩；小鳥在藍(lán)天飛翔，用它揮舞的翅膀蕩出一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是它對(duì)包容它一切的天空感恩，對(duì)哺育它的花花世界的感恩�？吹竭@些，你我的心里都一定會(huì)油然而生出一種敬佩之情吧!
感恩，快樂(lè)?痛苦?
感恩快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)賦予我們幸福，是我們生活所需要的.一種良好的心態(tài)，它使我們的生活充滿陽(yáng)光。我們不可否認(rèn)，快樂(lè)在我們的生活中無(wú)處不在。那么痛苦呢?它也存在于我們生活的每一個(gè)角落。它與快樂(lè)是一對(duì)如影隨形的好朋友。我們也需要感恩痛苦，感恩生活中的不順利。因?yàn)槿绻麤](méi)有痛苦，我們就無(wú)法更深刻地感受到快樂(lè)。就好像如果沒(méi)有下雨，我們就不可能獲得彩虹；如果沒(méi)有烏云的出現(xiàn)，我們就不可能感受到陽(yáng)光的嬌艷迷人；一個(gè)人如果沒(méi)有被荊棘刺過(guò)，那么他的人生就是空虛的，它就枉走這一生了。當(dāng)陰霾散去，陽(yáng)光重新籠罩大地時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)受到比昔日更加燦爛的陽(yáng)光。感恩痛苦，讓我們獲得快樂(lè)。
感恩，朋友?對(duì)手?
感恩朋友，能把他們的快樂(lè)和我們一起分享，能在我們痛苦的時(shí)候聽(tīng)我們傾訴。在學(xué)校里，誰(shuí)在我們失敗時(shí)對(duì)我們不離不棄，寸步不離地陪在我們身邊?答案是朋友。在學(xué)校里，誰(shuí)在我們成功時(shí)沒(méi)有嫉妒的眼神，沒(méi)有過(guò)多的夸獎(jiǎng)，但會(huì)投來(lái)一個(gè)贊許的目光?答案是朋友。這些畫面都永恒地定格在我們的腦海中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。茫茫人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那么這將會(huì)成為他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么對(duì)手呢?對(duì)手就是我們前進(jìn)的方向，有了這些人我們才不會(huì)因勝利而沖昏頭腦，因失敗而誤入歧途。對(duì)手，只是在戰(zhàn)場(chǎng)上的，所以我們可以把戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手轉(zhuǎn)化為生活中的朋友。感恩對(duì)手，讓我們擁有新的朋友。
感恩，擁有?失去?
感恩擁有，讓我們能夠更好的生活。擁有親情，讓我們永遠(yuǎn)可以沉浸在一片溫馨之中；擁有友情，讓我們隨時(shí)都充滿挑戰(zhàn)自己的信心；擁有一顆真誠(chéng)的心，讓我們可以虔誠(chéng)的對(duì)待別人或自己。所以，我們要感恩擁有。那么失去呢?也許有些東西我們真的很需要，可是它偏偏離開了我們，一開始也許會(huì)很痛苦，可是我們不可以只在痛苦與憂傷面前徘徊，我們要化憂傷為力量。如果我們只是停滯在失去的邊緣，而不是去想辦法盡全力珍惜所擁有的東西，那么我們只會(huì)失去更多。珍惜一切，就算沒(méi)有擁有。感恩失去，讓我們重新?lián)碛小?/p>
感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!
感恩的作文 篇5
1. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
3. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
4. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
5. 成績(jī)上不是很穩(wěn)定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
6. 你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。
7. 你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。
8. 活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
9. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的.堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
10. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?
12. 你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
13. 是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!
14. 懂事，聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了，努力啊!
15. 你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。
16. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì)進(jìn)步更快的。
17. 小班成長(zhǎng)手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)精選：
18. 你是位聰明機(jī)靈的小孩子,課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手,聽(tīng)到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?
19. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
20. 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)鍛煉自己。
21. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
成績(jī)上不是很穩(wěn)定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
感恩的作文 篇6
父母辛勤工作是為了感恩社會(huì)；父母工作后回到家我們的盡孝是一種感恩；我們放學(xué)回家小狗的迎接與聽(tīng)命是對(duì)我們的感恩。我們的社會(huì)與自然中無(wú)處不存在著感恩，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去心感受它。
父母很早就出去上班了，有時(shí)候很晚才回來(lái)，而他們所做的這一切，在我看來(lái)不僅僅是為了掙錢生活，更多的是一種叫感恩的力量使他們對(duì)工作投入無(wú)比的熱情，其實(shí)他們大不必那樣辛勤的沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗著工作著，他們完全可以放下忙碌的工作，過(guò)上一種普通、平實(shí)的生活，然而他們沒(méi)有，或許他們只是希望能為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量，為社會(huì)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)數(shù)個(gè)父母一同推進(jìn)了祖國(guó)的騰飛，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的日益雄厚讓教育也得到了更好的'發(fā)展，使我們成為了受益者，或許很多年以后我們也成為了父母，到那時(shí)候就是我們回報(bào)社會(huì)使我們的下一代得到更好教育的時(shí)候。一代代就這樣傳承著……
青春期的我曾驕燥無(wú)比，非常抵抗父母無(wú)微不至的照顧，想用獨(dú)立證明自己的成熟，當(dāng)母親接送我放學(xué)時(shí)，我常常走得飛快，跟母親把距離拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想借此說(shuō)明這樣的接送沒(méi)有任何意義她可以趁早放棄，某天鄰居對(duì)母親說(shuō)小學(xué)時(shí)都不接送怎么高中了反倒還接送，母親回道，孩子高中每天都是早出晚歸，每個(gè)月放假就兩天，相信他可以安全回家，只是想在路上陪他多說(shuō)兩句話，上大學(xué)后機(jī)會(huì)就更少了呀。聽(tīng)完母親的話，我心里酸酸癢癢的，我曾以為好好學(xué)習(xí)就是回報(bào)了，或是母親節(jié)送一束康乃馨就是回報(bào)了，現(xiàn)在才知道母親也需要我的陪伴，陪伴或許才是最好的感恩。
俗話說(shuō)，母親對(duì)我們有三重恩：生我之痛；養(yǎng)我之辛；育我之苦！我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而母親卻漸漸老去。我們此時(shí)不孝何時(shí)孝，回首過(guò)去，十六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們盡孝的時(shí)間可能在將來(lái)也是短暫的，所以從現(xiàn)在開始懷一顆感恩的心，不要再與父母爭(zhēng)吵，珍惜每一天相聚在一起的美好日子。
感恩的作文 篇7
我是聾人，我耳邊沒(méi)有聲音，可是我的身邊包圍著愛(ài)——父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、朋友之愛(ài)……它們默默陪伴著伴我，因此我滿懷感恩。
幼時(shí)，父母要上班，奶奶便照顧我家。她抄得一手好菜，一到吃飯時(shí)，她總是對(duì)貪吃的我說(shuō)：“小偉，記得要和你爸爸媽媽一起吃飯，不要自己先吃飯。爸爸媽媽真的辛苦�！庇字傻奈宜贫嵌�。有一天，當(dāng)我知道自己是聾人的時(shí)候，我才明白，我的童年本來(lái)是無(wú)聲單調(diào)的，但是他們的愛(ài)使我無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)無(wú)聲而充滿色彩的童年，心里便萌生感恩。他們總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)生活。我前進(jìn)的道路因?yàn)槎兊闷教埂?/p>
我記得，讀母校的`時(shí)候每周五回家，下車時(shí)要走一段路，對(duì)我來(lái)說(shuō)走那段路是漫長(zhǎng)而害怕的。但是每次我走在這條路上，總是會(huì)有熟悉或陌生的人，看到我，便道：“來(lái)，上我的車，我送你回家！”好！我興奮地上他（她）的車，我會(huì)感到我仿佛乘著清風(fēng)，一瞬間便到了我家門前。我總是會(huì)把今天的事告訴爸爸，他總是道：“孩子，得到別人的幫助，記得要說(shuō)‘謝謝！’”
上高中后，我離家住校。我還記得，我第一次到南京以后，第一次自己回家。當(dāng)時(shí)天已是黑了，中巴車很久沒(méi)來(lái)。我心里焦急萬(wàn)分（當(dāng)時(shí)我沒(méi)有手機(jī)），便走進(jìn)一家煙酒專賣店。售貨員知道我是聾人以后，便熱心幫我打電話，然后叫我坐一會(huì)兒，還送我一杯熱水。過(guò)了一段時(shí)間后，我的媽媽乘著面包車回來(lái)，握著我的手，滿懷感恩地向她致謝，還讓我叫：“阿姨，謝謝你�！�
每次從南京回到老家，看到父母的烏發(fā)之間增多一根根銀絲，不禁流下眼淚。而他們，飽經(jīng)滄桑的臉上，卻掛著幸福的笑容。我不禁地喊：“爸，媽�！表�(xiàng)想起他們的愛(ài)和 辛苦，我的學(xué)習(xí)更加勤奮！
我很幸福，因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛(ài)，我的自卑感消逝。感恩，像種子，落到心底，生根，發(fā)芽，開花……感恩，像陽(yáng)光，滿懷感恩，就是讓心中充滿陽(yáng)光。感恩，像清泉，滿懷感恩，便是擁有清澈如水的心。我雖是聾人，但是我從未感到生活的單調(diào)和孤獨(dú)，而是感到生活處處美好，處處快樂(lè)。當(dāng)售貨員為我做禮物的時(shí)候，當(dāng)行人讓我上他（她）的車的時(shí)候，當(dāng)某人指示我路線的時(shí)候，當(dāng)我生病在床上，同學(xué)為我送來(lái)熱飯菜的時(shí)候，我總會(huì)滿懷感恩地道：“謝謝！”我感謝他們向我傳遞溫暖的愛(ài)，我感謝社會(huì)對(duì)像我一樣的人無(wú)微不至，我也感謝生活對(duì)這個(gè)殘疾的我永遠(yuǎn)疼愛(ài)。贈(zèng)人鮮花，手余花香。我愿意將我僅有的力量和愛(ài)如花似的獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給需要幫助的人。因?yàn)闈M懷感恩，我的笑是朗朗的。是的，生活中總會(huì)有許多使人不快樂(lè)的事，但是我想，只要人人滿懷感恩，誠(chéng)實(shí)待人，樂(lè)于助人，無(wú)論是健康人還是殘疾人，那我們的生活永遠(yuǎn)響著笑聲，因而人間更加美好。不是嗎？
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