實(shí)用的感恩的作文[錦集7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來(lái)您像媽媽一樣培育著我快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。在我們眼里您是我們的第二個(gè)母親，在家長(zhǎng)眼里您是一位優(yōu)秀的好教師，我們是多么舍不得離開您啊！在人生路程上，您凈化我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！

　　當(dāng)我知道我們換了新老師時(shí)，您知道嗎？我哭了，那淚里也包含了我對(duì)您的感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課�。≡僮屛覀兟犅犇�講課時(shí)的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識(shí)的雙眼。

　　記得有一次，您生病了，一周沒(méi)有來(lái)給我們上課，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的.想您，但又沒(méi)辦法看您。

　　老師，同學(xué)們這三年取得的成績(jī)都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關(guān)心我們。有一次，我發(fā)燒了，您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。

　　有一次深夜，我經(jīng)過(guò)學(xué)�？吹侥�的辦公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。

　　俗話說(shuō)的好，師生之情勝過(guò)父子之情，師生之愛勝過(guò)母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？

　　汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。

感恩的作文 篇2

　　當(dāng)別人為我們付出是，我們是否想過(guò)應(yīng)報(bào)答他？或許沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎皇呛⒆�，我們往往以自我為中心，很少為別人著想，即使想到過(guò)要報(bào)答別人也力不從心。

　　母親是最偉大的，她為我們，付出了自己的全部。在老鹿與小鹿被獵豹們追捕的關(guān)鍵時(shí)刻，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出路的跳躍極限的峽谷面前，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。

　　動(dòng)物的母愛尚且如此感人，人類母愛的'力量就更是“感天地泣鬼神”。在纜車突然從高空墜落的時(shí)刻，在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，使它成為纜車內(nèi)三十余名游客中唯一的幸存者。在突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村時(shí)，盲人母親站在她丈夫的肩膀上，雙手高舉小女孩，使她奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中唯一的幸存者。

　　動(dòng)物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。

　　那么，我們要為他們做點(diǎn)兒什么嗎？除了優(yōu)異的成績(jī)，我們是否要向那個(gè)天生失語(yǔ)的、和媽媽相依為命的小女孩那樣讓媽媽放心的離去？我們是否要像霍星宇那樣，給“背兒尋光明”的媽媽王懷香一點(diǎn)兒安慰？

　　我想，我做的還不夠，我不應(yīng)該與爸爸媽媽頂嘴，而是要盡自己所能不讓他們操心；不應(yīng)該以自我為中心，二是要處處體諒他們，當(dāng)他們無(wú)緣無(wú)故對(duì)我發(fā)火時(shí)，我知道，他們準(zhǔn)時(shí)在單位遇到了不順心的事，我會(huì)叫他別太在意；不僅如此，我們應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事，并在睡覺前為爸爸媽媽洗洗腳，捶捶背，盡量減少他們的疲勞；我們還要以優(yōu)異的成績(jī)上爸爸媽媽開心，少惹他們生氣，那樣對(duì)他們的身體不好……

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從匯報(bào)自己的爸爸媽媽做起，學(xué)會(huì)感恩！

感恩的作文 篇3

　　樹葉在空中盤旋著，為哺育它生長(zhǎng)的土壤跳一支感恩的舞蹈;鳥兒鳴叫著，為養(yǎng)育它成長(zhǎng)的母親譜寫一首感恩的樂(lè)章······感恩不需要驚天動(dòng)地，只要你的一個(gè)小小的行動(dòng)、一句輕聲的問(wèn)候、一聲忠心的.祝福。

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己······”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，邊回想起了去年冬天的那件事：

　　那天，窗外正下著鵝毛大雪，我把窗戶打開一條縫，刺骨的寒風(fēng)帶著雪花便鉆了進(jìn)來(lái)，打在了我的臉上，想一把刀似地，可疼了。趕緊關(guān)上了窗戶，跑進(jìn)了房間，躲進(jìn)了暖和的被窩里，看著馬路上一個(gè)個(gè)雪人似的行人艱難的行走在風(fēng)雪里，便十分慶幸：那不是我。

　　媽媽買菜回來(lái)了，我跑去開門，發(fā)現(xiàn)媽媽也似乎邊成了一個(gè)雪人。她拍了拍身上的積雪，走進(jìn)家門，不禁抱怨道：“這天氣可真冷，學(xué)怎么下得這么大�！蔽依阕×耍菏前�，媽媽每天都要去買菜、上班，雪下得這么大，肯定會(huì)很冷的。我應(yīng)該為媽媽做些什么，我思考了一會(huì)兒決定：自己為媽媽織一條圍巾。

　　星期三（在寒假里），媽媽出去上班了，我拿上錢包，來(lái)到了江南春。跑上二樓，突然，我在一家店門口停住了，再里面的墻上，掛著一種十分新穎的圍巾——是由一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球織成的，我走進(jìn)去，怯生生地問(wèn)了那個(gè)阿姨一句："阿姨，這種圍巾要多少錢？""成品20元，毛線10元�！卑⒁袒卮鸬馈Ｎ夷穷w懸著的心終于放了下來(lái)——我的零用錢剛好可以購(gòu)買毛線。

　　回了家，我躲進(jìn)房間里悄悄地織著，想給媽媽一個(gè)驚喜。第二天早上6點(diǎn)，我早早地醒來(lái)了，天還沒(méi)亮，我又“開工”了，想早點(diǎn)把圍巾織好送給媽媽。在將近7點(diǎn)10分的時(shí)候，我如愿織好了圍巾，媽媽正準(zhǔn)備去上班，我把它放在媽媽的包旁，又寫了一張紙條：媽媽，您辛苦了！

　　媽媽看到后，臉上露出了幸福的微笑，走進(jìn)了我的房間，我迅速地跑上床去裝睡。媽媽俯下身來(lái)，親了親我的臉頰······

　　感恩，讓生活變得幸福;感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，使世界變得更加和諧。

感恩的作文 篇4

　　老師，她就像一位辛勤的園丁，沒(méi)有任何一個(gè)字能寫出老師的辛苦。老師，她沒(méi)有絢麗的舞臺(tái)，只有平凡的講臺(tái)，每天陪伴她的是那一根根粉筆，但她沒(méi)有任何怨言，只是默默的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。

　　那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我們正在讀課文，這時(shí)，班主任高老師走進(jìn)了教室，大家都能看得出來(lái)，高老師帶著一種痛苦的笑。高老師帶著這種痛苦的笑，給我們上了整整40分鐘課，在這四十分鐘里，大家都很不自在。一下課，大家三人一群，五人一伙，開始討論起來(lái)。

　　“我覺得高老師病了�！币粋�(gè)同學(xué)輕聲說(shuō)�！拔乙策@么覺得，高老師整整一節(jié)課都在笑，大概是為了不讓我們擔(dān)心吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)插嘴道�！岸紕e議論了，高老師嗓子發(fā)炎了，好像嚴(yán)重。”我們班的“小靈通”說(shuō)道�！澳菫槭裁床辉诩茵B(yǎng)病，跑來(lái)給我們上課呢？”大家向“小靈通”投去詫異的目光。“很簡(jiǎn)單，老師為了我們。怕耽誤了我們的課，對(duì)我們不好，老師為我們著想呢！”小靈通說(shuō)完，裝著一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　頓時(shí)，大家熱淚盈眶。是呀，老師，在平凡的.崗位上，卻有著不平凡的身影。她們帶著自己的學(xué)生，通過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，向知識(shí)的海洋振翼高飛，在飛翔的過(guò)程中，有不少折了翅膀的小鷹，他們不想飛了，但老師一直在鼓勵(lì)他們，并為他們包扎傷口，不辭辛苦。

　　老師，您為我們付出了太多太多。“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！焙螞r您對(duì)我們的恩情如長(zhǎng)江，如黃河。一張紙，一支筆，怎能寫盡老師您呢？有人說(shuō)，醫(yī)生就像白醫(yī)天使，而我認(rèn)為，老師更像天使，她以自己的純潔，自己的美麗，教育著每個(gè)孩子。老師，我愛您！

感恩的作文 篇5

　　蔓越桔競(jìng)賽

　　感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。

　　比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

　　玉米游戲

　　還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的.樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

感恩的作文 篇6

　　大家好！大家今天我為什么要以感恩的心為題呢？你們不知道吧！那么就由我來(lái)寫給大家看一看我寫的作文。今天早晨，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)眼前一片銀白。房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。啊！可就在這時(shí)候不幸的事情發(fā)生了，就發(fā)生在我們語(yǔ)文老師的小孩身上。有一句古語(yǔ)說(shuō)的好，老師是園丁，老師是母親，老師就是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，就適合我們韓老師。韓老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁可又像母親一樣的人，她也是我一生中印象最深刻，永遠(yuǎn)不忘記，一位好老師，使我永生不忘記這位博學(xué)多才的老師。韓老師是我們?cè)诔跻坏臅r(shí)候代我們這個(gè)班的。她中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉紅撲撲的。一雙大又亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有一個(gè)女兒，女兒名叫趙匯雪，年齡比我們小很多很多。

　　還上小學(xué)三年級(jí)呢？韓老師每天都把她女兒送到學(xué)校附近。因?yàn)轫n老師家離學(xué)校特別遠(yuǎn)，有7-8里路，還不通公交車，上班和下班都不靠步行的呢？不管風(fēng)雪冰雪，一走就是3年，從來(lái)不遲到。這3年來(lái)韓老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿臉熱情，大家的講話她的辛苦。這些都不用再說(shuō)了。最難忘的是初一下半學(xué)期的那個(gè)寒冷的'天氣，格外寒冷。

　　一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到學(xué)校了，可是，每次都是早早的在教室門口迎接同學(xué)們的韓老師卻到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)呢，同學(xué)們都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的議論著，校長(zhǎng)來(lái)到我們班級(jí)，告訴我們韓老師的孩子雪的雙手凍傷了，正送往醫(yī)院里�？峙马n老師不能上課了，希望大家好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們心情很沉重。上課鈴剛剛響過(guò)，韓老師像一陣風(fēng)進(jìn)來(lái)了，我們就在這個(gè)時(shí)候問(wèn)韓老師的孩子怎么樣？老師抹抹汗水了。說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。上課吧，班長(zhǎng)蘇葉代表大家。

　　請(qǐng)韓老師回到醫(yī)院照顧自己的孩子，保證大家好好上自習(xí)課。不讓韓老師擔(dān)心，韓老師深情的望著我們，還對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們的關(guān)心，孩子有醫(yī)院照顧著。不要緊的，你們馬上就要期末考試了就要升初二了，面臨升學(xué)，這個(gè)節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課程呢。再說(shuō)你們也是我的孩子��！”那一瞬間，我的眼圈紅了紅了。老師為了我們大家的學(xué)習(xí)��！顧不上自己的孩子。

　　我特別感動(dòng)。那些深情的語(yǔ)言的話，更加讓我永生不能忘記的那一句話，我會(huì)永遠(yuǎn)把韓老師說(shuō)的每一句話都把它牢記在我的大腦里面呢。這就是我感恩的心為題的，這也是我寫的感恩的心的作文。

感恩的作文 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我想起這句話，就會(huì)情不自禁的想起我的老師。

　　老師每天把自己的知識(shí)源源不斷地灌輸?shù)轿覀兊哪X海里，如同甘泉滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)學(xué)子的心田，總是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他教給我們克服困難的方法；當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí)，他教給我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……

　　老師不但在學(xué)習(xí)上給與我們知識(shí)，而且在生活中，還教給了我們好多做人做事的道理。還記得有一次，兩名同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵了，老師把他們叫到辦公室說(shuō)：同學(xué)之間在學(xué)習(xí)中要相互鼓勵(lì)，在生活中要相互幫助。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，首先要認(rèn)識(shí)自己的不足，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較……

　　老師，像辛勤的.園丁，用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵；象甘甜的雨露，滋潤(rùn)著幼小的心田。

　　在無(wú)微不至的關(guān)懷中，我們感受到了平凡而偉大的師愛。

　　我真心的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

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