感謝有你作文15篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝有你作文1

　　于千萬(wàn)年中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，因?yàn)槟阋恢痹诘任�，我的五十三中�?/p>

　　回首過(guò)往的五十年，你一路走來(lái)，一路浴血奮戰(zhàn)，那樣艱難，又著實(shí)不易。你從懵懂到青澀，再到如今的成熟。你的心中永遠(yuǎn)飽含希望，渴望出色，渴望優(yōu)秀，渴望你的莘莘學(xué)子被你栽培，然后駛向遠(yuǎn)方。

　　這五十年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你漸漸出現(xiàn)在中招志愿表上，越來(lái)越多的人來(lái)到你的身邊，渴望你的指導(dǎo)。但你并不認(rèn)為這是值得炫耀的事情，你的目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，想要走的路還很長(zhǎng)，也請(qǐng)你銘記——道阻且長(zhǎng)，行則將至。

　　你可知，你如江邊礁石，而我僅是東去之水。我在你身旁停留，也僅三年。三年對(duì)于你來(lái)說(shuō)，可能只是記憶中微不足道的一瞬，但這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡，舉足輕重的三年。

　　你知道，現(xiàn)在的你并不足夠強(qiáng)大，在同類(lèi)學(xué)校中顯得有些許薄弱。這也許使來(lái)到你身邊的'人有些許失望。但是，我們都應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)給我們一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望我們用我們的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)人間疾苦。這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這故事是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　20xx年，我與你相遇，三年后，我也要從你身旁離開(kāi)。未來(lái)可期，三年后我也能從你身邊懷著希望，奔向理想的遠(yuǎn)方。

感謝有你作文2

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起書(shū)包，離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上，頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼，我忍不住打了個(gè)哆嗦，但還是頂著寒風(fēng)繼續(xù)往家前走。

　　剛一到小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)路上并不是只有我一人。這么冷的'天，誰(shuí)還會(huì)在外面呢？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，便決定繼續(xù)往前走，看看究竟。“咔嚓，咔嚓”鏟雪的聲音由遠(yuǎn)及近，在我耳畔響起。

　　原來(lái)如此！在道路中央的，是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人！鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯，人們的出行也隨之困難起來(lái)，于是他們?cè)谘┑刂戌P出一條道路，便于人們行走。他們都穿著熒光橙色的衣服，戴著帽子，手上拿著鐵鏟，在雪地上不停地用力鏟著。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊，搓搓手，朝手上吹上一口熱氣，再馬上拿起鏟子，接著干活。

　　隨著時(shí)間的流逝，道路上的雪慢慢地被堆積到兩側(cè)，我順著環(huán)衛(wèi)工人鏟出的道路往前走，時(shí)不時(shí)地回頭，就看到他們?nèi)员３种�鏟雪的姿勢(shì)，在風(fēng)雪中忙碌著。

　　又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家門(mén)口。

　　不知過(guò)了多久，雪終于停了，小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪，大人們看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人，都投去贊賞的目光，紛紛說(shuō)著：“多虧了你們啊！原來(lái)出門(mén)怕滑倒，現(xiàn)在也不怕了！”

　　不分季節(jié)，不分天氣，環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)一例外的辛勤工作，是他們?cè)诒澈蟮哪�默奉獻(xiàn)，才讓我們的小區(qū)更美麗。

　　感謝有你。

感謝有你作文3

　　您，是我最尊敬的人，您，是我最佩服的人，您，是所有人所向往學(xué)習(xí)的人，您就是我心中最亮的那顆星！

　　您，是一尊雕像，每天早晨您總是準(zhǔn)時(shí)的站在東樓的三樓樓道上，不動(dòng)聲色的注視著每一位走進(jìn)校園的同學(xué)和老師，注視著他們臉上的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)您時(shí)，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，瞬間，煩惱與迷茫一下子云消霧散。我要謝謝您！

　　您，是嵩之韻文學(xué)社的母親，是我們愛(ài)上閱讀的引導(dǎo)者。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)就會(huì)想起您那慈祥的面孔與親切的話(huà)語(yǔ)；每當(dāng)走進(jìn)文學(xué)社，就會(huì)有一種家的感覺(jué)；您常常默默的坐在文學(xué)社的墻角，用眼神與目光給予我們鼓勵(lì)，用微笑激勵(lì)我們積極發(fā)言，我要謝謝您每一次悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)。

　　您，是《閱讀存折》的開(kāi)創(chuàng)者，每當(dāng)看到我的《閱讀存折》，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的.欲望感，促使我去閱讀，一旦讀起書(shū)來(lái)，便一發(fā)不可收拾，我相信，這一定是你的智慧與魔力。每次對(duì)“閱讀小學(xué)士”和“閱讀小博士”頒獎(jiǎng)時(shí)，您都親自上臺(tái)頒發(fā)，您那慈祥又充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神告訴我：“加油，不放棄，堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲！”謝謝您，在我高傲自大或者是想要放棄時(shí)，一個(gè)柔和的批評(píng)與鼓勵(lì)眼神提醒我，時(shí)刻保持清醒，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境！

　　感謝您！您雖然不是我學(xué)業(yè)上的老師，但卻是我人生的導(dǎo)師。您總是以一種與眾不同，從所未有的方式去引導(dǎo)我們嵩小的每一位學(xué)子，感謝您，我最敬愛(ài)的程校長(zhǎng)！

感謝有你作文4

　　爸爸、媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“這個(gè)星期我們剛進(jìn)行了月考，有的同學(xué)會(huì)高興，有的同學(xué)會(huì)憂(yōu)傷�！�

　　考試成績(jī)出來(lái)了，三科還算理想，我下定決心：期末考試一定要再努力，準(zhǔn)備考出更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)是必不可少的。另外家長(zhǎng)要配合，不要“5+2=0”，意思是說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，不要讓回家的兩天時(shí)間看到你們?cè)诖蚺蒲礁墒裁吹�，而不管我們。不然，學(xué)校辛辛苦苦的'教育就等于“打水漂”了。我就是一個(gè)例子：“我本來(lái)一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)很好，可是到四年級(jí)我就學(xué)不進(jìn)去了，到了五年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就更不想聽(tīng)了。一次做“小狀元”時(shí)，我做得幾乎全錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)老師沒(méi)有不管我，而是悉心教育我。從此，我數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上升，媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這就是鼓勵(lì)的作用。當(dāng)然，還有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，我們每次犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)耐心教育我們，我們哪一個(gè)問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她都會(huì)細(xì)心教我們。我們還有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她戴著一副眼鏡，她教育學(xué)生的方法是，經(jīng)常鼓勵(lì)大家，英語(yǔ)老師上課可有趣了，每節(jié)課我們都很開(kāi)心。

　　在這里，我最想說(shuō)的是：敬愛(ài)的老師，你們像一枝枝粉筆，寧愿化成塵土，傳播知識(shí)和文明；爸爸、媽媽?zhuān)�你們像一根根蠟燭點(diǎn)燃了自己，卻照亮了孩子的心靈。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽們，你們對(duì)我的一點(diǎn)一滴我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

感謝有你作文5

　　“感恩的心，感謝有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽?zhuān)�感謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。

　　我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳張臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)�家都給她一個(gè)稱(chēng)號(hào)“臭美女神”。但是，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。

　　有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢？正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ议_(kāi)了們，是媽媽?zhuān)�手里拿著我最喜歡吃的'蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽知道你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過(guò)了，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面吧手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦�！眿寢屨f(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。

　　我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，但是我的心卻是暖暖的。

　　我感恩我的媽媽?zhuān)�等我長(zhǎng)大了一定回報(bào)您！

感謝有你作文6

　　記得一個(gè)傍晚，我放下在學(xué)校中沉重的學(xué)習(xí)包袱，放下沉重的書(shū)包，跑到樓下和隔壁小弟弟一起騎自行車(chē)去了。在我出門(mén)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“早好了！”我推著自行車(chē)，隨意說(shuō)了一句。

　　玩了將近一個(gè)鐘頭，我滿(mǎn)頭大汗的。那樣子真像在雨里站了好久的倒霉蟲(chóng)。

　　晚上，開(kāi)始核對(duì)作業(yè)了。

　　“書(shū)法達(dá)人秀�！薄昂昧恕！�

　　“作業(yè)本�！薄昂昧�。”

　　“數(shù)學(xué)陽(yáng)光�！薄昂昧�。”

　　……

　　突然，媽媽問(wèn)我：“摘抄好了嗎？”

　　“��？”我一臉疑惑，“有這作業(yè)嗎？”

　　我打開(kāi)抄作業(yè)的本子一看，摘抄動(dòng)作、神態(tài)的段落，這幾個(gè)字，清晰地映入我的眼簾。糟了，明天大事不好了！于是，我火速拿出手機(jī)和本子，用絕招“無(wú)敵飛毛手”寫(xiě)著作業(yè)。

　　突然，“啪”地一聲，四周一片漆黑，不，完蛋了，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我摘抄還有一大堆沒(méi)抄呢！我摸著黑，走到陽(yáng)臺(tái)上。后方一束亮光襲來(lái)，是媽媽?zhuān)�媽媽拿著手電筒，也走到了唯一有一點(diǎn)點(diǎn)亮光的陽(yáng)臺(tái)上。

　　媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不好好在家里，要去玩的`！”

　　她又推我回房間：“我來(lái)打燈，你好好寫(xiě)�。　彼�把燈光聚集到了本子上，我不想媽媽太累，便超光波似的寫(xiě)完了。

　　在我剛寫(xiě)完不久，燈亮了，電來(lái)了。我竟然看見(jiàn)她在甩胳膊。

　　第二天，媽媽在不停地揉手，一定是昨晚舉累了吧！

　　媽媽?zhuān)�人生路上，感謝有你，因?yàn)橛辛四悖�我的生活才豐富多彩！

感謝有你作文7

　　有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公車(chē)司機(jī)都在日常生活中扮演著重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著一顆飲水思源的心。

　　我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英文老師。

　　在我的英文補(bǔ)習(xí)班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上測(cè)試，起初我可以應(yīng)付，但隨著功課的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達(dá)成，最后甚至不做，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應(yīng)變的方法，最后決定每天做兩次測(cè)試，不要拖到最后幾天才開(kāi)始做。

　　我試了這個(gè)方法發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因?yàn)槲业男�率變快，不�?huì)月底才開(kāi)始做。我認(rèn)為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困于失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì)十分慶幸有遇到這位恩師，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝有你！”

　　朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，在我們?cè)谶^(guò)著安詳舒服生活的'同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因?yàn)槿瞬⒎菫楂@取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)-，最重要的是，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳�存而更加美好�?/p>

感謝有你作文8

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。感謝在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。

　　尊敬的老師，感謝有您的教導(dǎo)。我曾在自卑中沉迷，是您的諄諄教誨給我自信，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；我曾在困難面前膽怯過(guò)，是您的鼓勵(lì)讓我明白：每一次成長(zhǎng)都需要破繭重生的勇氣；我曾在黑夜里迷失過(guò)方向，是您的引導(dǎo)，讓我在黑夜里不會(huì)迷失方向。感謝有您，您就是黑夜里的一座燈塔，指引每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的反向。

　　親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你們的幫助。我曾在責(zé)任面前逃避過(guò)，是你們真誠(chéng)的幫助，讓我明白男子漢在責(zé)任面前要有所擔(dān)當(dāng)；我曾在泥濘的路上摔倒過(guò)，也曾想放棄過(guò)，是你們溫暖的雙手，讓我明白要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你們的眼神讓我明白：通向廣場(chǎng)的路不止一條，通向成功的路也不止一條。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路走不通時(shí)，要勇于去面對(duì)另一條路。

　　強(qiáng)勁的對(duì)手，感謝有你的'競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)對(duì)手給了你壓力時(shí)，這種被壓抑、被束縛的困境卻是由你掌控的。當(dāng)對(duì)手給你壓力時(shí)，你要當(dāng)作是對(duì)自己的激勵(lì)，而不是譏諷。要想成功，你需要親密無(wú)間的戰(zhàn)友；要想取得非常大的成功，你更需要對(duì)手的步步緊逼，在困境中掙扎，在壓抑中釋放；因?yàn)椋瑳](méi)有對(duì)手就不會(huì)強(qiáng)大。

　　感謝有你！在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。

感謝有你作文9

　　文字，你可知道，是你，讓我感覺(jué)我還沒(méi)有迷失自己�！�—題記

　　漸行漸遠(yuǎn)的那些夢(mèng)想！漸漸地，理想高中已經(jīng)不再是理想高中，有些時(shí)候，某些事，或許只要你努力了，你就可以很幸運(yùn)的得到他了，但不知為何，我不想了！我想要過(guò)更加自由，不要那么大壓力的生活！因此，理想高中開(kāi)始變成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！上次一個(gè)朋友問(wèn)我說(shuō)，如果我的高中考上了這里最好的高中，也就是我的理想學(xué)校，我會(huì)不會(huì)選擇去讀。當(dāng)時(shí)自己的`答案竟然是不會(huì)！那并不違心的一句話(huà)！我說(shuō)我不想了！壓力大的地方，我真的不想了！即便說(shuō)，沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力！但是，寶寶在這種壓力下已經(jīng)漸漸迷失了自我！

　　我選擇的是去不是很好也不要很爛的私立學(xué)校過(guò)完我的高中好了！我不要再那么高的要求了，我不要考最好的高中，然后再去里面摧殘我自己，到最后連文字都沒(méi)有資格去愛(ài)的人！

　　文字，真心的，最后，只剩下你在陪伴著我了！唯有你，還讓我覺(jué)得，我還是我自己，還沒(méi)有完全地迷失了我自己！

　　雖然我無(wú)法給你披上華麗的衣裳，雖然我沒(méi)有能力讓你成為別人一見(jiàn)鐘情的對(duì)象。但是，很感謝，我愛(ài)你，很感謝，我有你~！

　　如果可以，一輩子也不要忘記去愛(ài)你！如果可以，一輩子就都這樣無(wú)怨無(wú)悔地去愛(ài)一件非人物，如果可以，就這樣一輩子對(duì)文字癡情！帶給我最美好的回憶也是你，文字！將來(lái)的路上，愿還是有你！

感謝有你作文10

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�茁壯；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔，而我要感恩媽媽?zhuān)�她讓我不斷成長(zhǎng)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。”因?yàn)槲业陌职珠L(zhǎng)期在外地工作，所以媽媽既是慈母又是嚴(yán)父。

　　媽媽對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至，做我愛(ài)吃的飯菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的水果，夜里還要起床幾次給我蓋被子，經(jīng)常為我睡眠不足帶著黑眼圈上班。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求更是嚴(yán)格，每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她總說(shuō)驕兵必?cái)。划?dāng)我寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)，她并沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心地幫我分析原因。媽媽還特意為我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，讓我做錯(cuò)的題重寫(xiě)，開(kāi)始我不理解，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己的.成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定了，這與媽媽的關(guān)心密不可分。

　　媽媽平時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)是“不成材，要成人�！睂W(xué)習(xí)上盡最大努力，品德要高尚。記得有一次在公交車(chē)上，人很擁擠，雖然她幫我背著沉重的書(shū)包，但還是給一位老人讓座，她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙�感謝媽媽?zhuān)�我要學(xué)會(huì)感恩。我一定努力學(xué)習(xí)，用像母愛(ài)一樣無(wú)私的情懷去回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

感謝有你作文11

　　我的爸爸是一名櫥柜設(shè)計(jì)師，他非常熱情，喜歡幫助別人做一些事情！

　　我的爸爸特別勤快，比如家里的家務(wù)都是爸爸做，媽媽不用插手。家里炒菜也基本是爸爸炒，媽媽炒菜不好吃，爸爸炒菜水平也一般般，所以我不像別的.小朋友那樣有口福了。

　　我的爸爸是個(gè)特別尊重別人的人，所以爸爸和鄰居、同事、朋友、親戚的關(guān)系都非常融洽。爸爸見(jiàn)到陌生人遇到困難的時(shí)候，總會(huì)伸出自己一雙充滿(mǎn)溫暖的手去幫助別人，你們說(shuō)我爸爸是不是非常樂(lè)于助人。

　　我的媽媽非常漂亮，瓜子似的小臉?lè)浅Ｓ袕椥�，身高大約有1.65米左右，體重92斤，偏瘦些。我媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，比如工作細(xì)心，不亂花錢(qián)，不買(mǎi)沒(méi)用的東西，省錢(qián)是媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)！其實(shí)媽媽也比較熱情，有一次，我們對(duì)門(mén)鄰居的姐姐寫(xiě)完日記后需要打印，于是媽媽就熱心地幫她打印，還發(fā)了博客，而且媽媽還熱情地教給她步驟。

　　媽媽雖然是個(gè)工作狂，但是有時(shí)候也會(huì)做些家務(wù)，其實(shí)媽媽打掃得特別干凈，比爸爸打掃得還干凈呢！

　　父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，父母做那么多事情都是為了我，我堅(jiān)信一句話(huà)：孩子不是陪出來(lái)的，而是培養(yǎng)出來(lái)的，媽媽經(jīng)常這么跟我講。

　　父母養(yǎng)育我這么多年，我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬他們。我一定要感謝父母！

感謝有你作文12

　　朋友，是在背后默默加油鼓勁的人，朋友，是在困難時(shí)扶你一把的人……感謝有你，我的摯友。

　　在我的身邊，有一位“摯友”，名叫方筠卓，中等的身材，白嫩的皮膚，水靈的眼睛，笑起來(lái)，深深的梨渦猶如一陣春風(fēng)，拂過(guò)你的心房，這個(gè)笑容我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋�那是我們友誼的見(jiàn)證。

　　那一天，我們都在找老師批改作業(yè)，她很早就改完了，而我，還在人群中苦苦等待。她沒(méi)有轉(zhuǎn)身就走，卻是留下來(lái)等我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……她顯得有些不耐煩，焦急地來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)地抬頭看我，可每次，卻只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。我看出她的焦急，便說(shuō)：“卓，你先走吧�！薄鞍。坎挥貌挥�。”她連忙擺手。

　　終于到我了，老師在我的本上打了一個(gè)流暢的`勾，可是又點(diǎn)了一點(diǎn)，天��！我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。她看見(jiàn)我做錯(cuò)了一道題，剛想要轉(zhuǎn)身就走，可又一想，便又回到原地等我。改完了錯(cuò)題，好不容易能回家了，我松了一口氣。結(jié)伴走在路上，天公早已拉下了臉，她帶點(diǎn)抱怨的口氣說(shuō)：“改那么慢，都能跟蝸牛媲美了�！薄澳悄憧梢韵茸甙�！”我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚。“我才不呢，”她有點(diǎn)傲嬌：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。　边呎f(shuō)邊露出一個(gè)超級(jí)大笑臉，深深的梨渦拂過(guò)我的心房，暖暖的，甜甜的。

　　“怎能忘記兒時(shí)的朋友……”總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就奪走了一切。感謝有你，卓。

感謝有你作文13

　　感謝有你，若沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我怎能這么順利的完成表演呢？

　　那是一個(gè)微風(fēng)和煦、晴空萬(wàn)里的周末，我要去參加新一屆的春芽杯音樂(lè)比賽了，伴隨著我緊張萬(wàn)分的心情，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已站在臺(tái)下，準(zhǔn)備入場(chǎng)，可誰(shuí)知到了舞臺(tái)旁的`我更加緊張了，雙腿發(fā)軟，心里好似裝了一只調(diào)皮的小兔子怦怦直跳。就在這時(shí)，在我身邊的你似乎看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，上臺(tái)后別太緊張，要放輕松，你會(huì)演奏的很好的！”得到了你的鼓勵(lì)，我感覺(jué)輕松了很多，可還是有一絲絲小害怕，就要上臺(tái)了，我深深呼吸了一次，便神氣的走上了舞臺(tái)，此刻的我是激動(dòng)地，但在這空曠開(kāi)闊的舞臺(tái)上，我只能懷抱著你的鼓勵(lì)來(lái)支撐著我。站上舞臺(tái)，我更加感到了你對(duì)我內(nèi)心的鼓舞，一下子沒(méi)有緊張的感覺(jué)，把比賽當(dāng)成了平日里的練習(xí)，全身投入在了曲目的演奏中，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，還有一些小興奮，就這樣我順利的完成了演出。并且贏(yíng)得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

　　我一下臺(tái)，你就夸獎(jiǎng)我做的真棒，我笑了笑，心里想：謝謝你，是您鼓勵(lì)了我，如若沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我可能都戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐懼，謝謝你，我敬愛(ài)的王老師。

感謝有你作文14

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天都是這樣——上學(xué)，回補(bǔ)習(xí)班做作業(yè)練琴，一個(gè)星期在老師那兒練琴三次，每次兩小時(shí)，有時(shí)候放長(zhǎng)假三或五個(gè)小時(shí)都有可能。

　　望著小區(qū)老板的女兒，天天玩，像撒了歡的小馬似的，我都羨慕死了。而我呢！媽媽?zhuān)�就是你天天給我布置那么多的作業(yè)，還要練琴，讓我不能好好的玩耍。

　　剛開(kāi)始接觸琴的時(shí)候，我還有興趣的。媽媽就交錢(qián)報(bào)名了古箏，還給我買(mǎi)了三架琴，讓我好好練。時(shí)間久了，漸漸的開(kāi)始討厭琴了，要調(diào)音，要背譜，一切都是那么枯燥無(wú)味，看著一旁飛來(lái)飛去，自由的蚊子，想：難道它也在嘲笑我嗎？我一個(gè)巴掌閃過(guò)去，想拍死它，但沒(méi)拍著，還遭到媽媽一頓嘮叨。我感覺(jué)他就像個(gè)女唐僧似的，可惜我不是孫悟空。如果我有七十二變，我就可以把作業(yè)變出來(lái)了。

　　過(guò)了一年多吧！我就上臺(tái)表演了，走上臺(tái)的那一瞬間，我的心一下子沸騰起來(lái)，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我甩起高高的馬尾辮，自信心一下子沖破額角，看著下面觀(guān)眾們的呼聲，感覺(jué)太陽(yáng)、微風(fēng)向我鼓掌，春風(fēng)為我唱歌，下面喊的最響亮的就是您——媽媽?zhuān)�我隱約看見(jiàn)您額頭上的'滴滿(mǎn)汗珠，想起對(duì)我的那份苦心。

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)"謝謝您的嚴(yán)格和那份關(guān)愛(ài)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)會(huì)給予我?guī)椭�，我一定�?huì)更加努力，優(yōu)秀，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。"

感謝有你作文15

　　老師，辛苦了，我想不會(huì)忘記你為我費(fèi)心了六年，不會(huì)忘記你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)，不會(huì)忘記你那肯定的眼神，不會(huì)忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會(huì)忘記老師，感謝這六年有你!

　　老師，辛苦了，我還記得那個(gè)夏天，我上課時(shí)肚子劇烈絞痛，你組織班長(zhǎng)維護(hù)秩序，馬上把我?guī)У礁浇�的醫(yī)院，看著你忙碌的背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點(diǎn)把你當(dāng)成了我的媽媽?zhuān)�可惜不是，我只是你的學(xué)生，你卻一如既往地對(duì)我這么好，不，不是，你對(duì)每個(gè)人都很好!都用心付出著自己所能付出的`。六年的光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的一次考試，我想，我會(huì)帶著你對(duì)我的信任，在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費(fèi)!

　　老師，辛苦了，這六年和同學(xué)打鬧，沒(méi)少讓你操過(guò)心;這六年上課走神，沒(méi)少和你談過(guò)話(huà);這六年脾氣暴躁，沒(méi)少讓你請(qǐng)喝茶，這六年，只有你對(duì)我最好，最有耐心。老師，臨近畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)溢在心中卻吐不出口，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有最真的心理，所有的話(huà)語(yǔ)只能轉(zhuǎn)化為一句真誠(chéng)的辛苦了!

　　老師，辛苦了。你為我的費(fèi)心，在心臟里;你發(fā)現(xiàn)我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業(yè)了，老師，我感謝這六年有你!

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