(薦)感恩老師作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文 篇1
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī),感恩之心則是最華麗的詞藻,如果生活是一方天空,那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞,如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛,這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問:你怎么了,我說:我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室,慢慢的把我放下,經(jīng)過醫(yī)生的觀察,醫(yī)生說是我吃錯(cuò)了東西,吃完藥就好了。老師這才放心下來,看到老師對(duì)我的關(guān)愛,我的心中涌起了一陣暖流,想起平時(shí)的調(diào)皮搗蛋,我后悔不已。
還有一次,我有一道家庭作業(yè)不會(huì),第二天來到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,這個(gè)時(shí)候我心里想:老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的門口,敲了兩下門,老師大聲的對(duì)我說:“過來,武加曼!蔽疫^去了,老師和藹可親的'說:“你昨天的數(shù)學(xué)題,是不是不會(huì)做。俊蔽艺f:“是的!苯(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解,我終于懂了,我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛。
心懷感恩,才能獲得他人的青睞,心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈,心懷感恩,社會(huì)將和諧美好,心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去,描繪現(xiàn)在,去收獲未來。
感恩老師作文 篇2
“老師老師你真好,細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長(zhǎng)得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛穿流行時(shí)裝,她愛笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說的普通話很好聽,聽吳老師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次,吳老師教我們做不倒翁,我按照吳老師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固。可是, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過了一會(huì)兒,吳老師走過來對(duì)我說:“是燭淚不夠均勻!庇谑,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會(huì)了畫畫,還教會(huì)了做手工呢和許多做人的'道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過我的老師真誠(chéng)地說一聲:“老師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)老師吳老師說一句:“今天花兒為你開放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”
感恩老師作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。在老師的精心教導(dǎo)下我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生,我和老師已經(jīng)相處很久了,感恩老師就是理所當(dāng)然的了。
教師節(jié)明天就要到了,同學(xué)們都會(huì)送禮物代表對(duì)老師的感謝,像我這樣的宅男也想出去給老師買禮物。
在這個(gè)教師節(jié),為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我打算今年不買一枝花了,我要買一束花送給老師,即使花光了我所有的'零花錢我也愿意。
到了花卉市場(chǎng),擺在我面前的是琳瑯滿目的花卉,紅色,粉紅的康乃馨和玫瑰,紫色的風(fēng)信子,粉色的百合花……應(yīng)有盡有,看的我是應(yīng)接不暇,但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來到了三層,這里的花芬芳撲鼻,許多支花包裝在一起,沒錯(cuò),這才是我想要的。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間我最終做了選擇,拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花,再拿出自己的零花錢付了錢,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
雖然我的零花錢花得所剩無幾,但是老師的辛苦還不都是為了我們,難道不應(yīng)該感恩老師嗎?在這里我向所有教導(dǎo)我的老師表示致敬,是您們用自己辛苦的汗水教導(dǎo)我們知識(shí)。老師您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂,我一定不會(huì)辜負(fù)你們,更加努力學(xué)習(xí)。
感恩老師作文 篇4
百花齊放,離不開園丁的培植,我們茁壯成長(zhǎng),離不開老師的教導(dǎo)。
老師的教導(dǎo),如同春風(fēng)一般,吹拂著我們的面容,又如同清泉一般,滋潤(rùn)我們的心田。我愛您,敬愛的老師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。恁有蠟燭般的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的愛深似大海,高如藍(lán)天,重如泰山。
在我成長(zhǎng)的'道路上,您像一盞燈,指引我前進(jìn)的路。語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名叫我發(fā)言。我雖然知道答案,卻不敢回答,這時(shí),老師向我投來了溫柔的目光,目光里飽含著鼓勵(lì),從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我,不要拘泥于狹小的格子里,要敢想,敢做。
體育課上,體育老師激情、豪放的目光透出的是無限活力,他感染了我們,讓我們真切地感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。
老師們的目光伴我一路走來,他們照亮了我的路,指引著我的路,指引著我成長(zhǎng)的方向。我讀懂了老師們的目光,這些目光里飽含著他們對(duì)莘莘學(xué)子深深的愛。
感恩老師作文 篇5
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您來到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師,是老師幫我打開知識(shí)的大門;感恩老師,是老師讓我在知識(shí)的.海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師,您們用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶,獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師,是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師,謝謝您!
感恩老師作文 篇6
掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的;工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的;軍人是奉獻(xiàn)給國(guó)家的;警察是奉獻(xiàn)給人民的;而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵的。
我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。
我的老師他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻T诿恳淮慰荚嚽,她領(lǐng)著我們把所有的`知識(shí)鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績(jī),在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識(shí),我們奮發(fā)圖強(qiáng)。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險(xiǎn)的地方安全第一?荚嚳嫉牟缓昧,老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個(gè)稱職的老師,對(duì)我們負(fù)責(zé),不管是對(duì)哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格,在講到每一個(gè)題時(shí),他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩(shī)時(shí)那聲音就連我這個(gè)調(diào)皮鬼都聽得入迷!
在我的心目中老師都是至高無上的,我見過很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
感恩老師作文 篇7
是誰(shuí),在深夜為我們批改作業(yè)?是誰(shuí),在我們迷茫時(shí)為我們指引出一條正確的道路?是誰(shuí),因?yàn)槲覀冇衷鎏砹藥赘装l(fā)?是誰(shuí),在為我們默默付出?她,就是老師。
但她來到我們班時(shí),我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時(shí),我們還在議論王老師為什么要走,她就來到了我們的班級(jí)。她,就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣,而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時(shí),我們誰(shuí)也不愿意,但當(dāng)她開始講課時(shí),我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方,杜老師總會(huì)添上一句,讓我們哄堂大笑。有一次,老師讓我們輪流背古詩(shī)。到我時(shí),我一緊張,忘了。老師向我走過來了,我心想:完了,老師肯定要批評(píng)我了。但是老師卻沒有批評(píng)我,而是給我鼓勵(lì),讓我那顆懸著的心放了下來,流利地背完了古詩(shī)。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯(cuò)了,杜老師也不會(huì)批評(píng)我們,而是讓我們及時(shí)改正。
親愛的老師,感謝您,感謝您像明亮的'北極星,在黑夜暗中指引我們前進(jìn)的方向;感謝您,您如同我們的母親,在我們最需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。
感恩老師作文 篇8
感恩自然,你給我陽(yáng)光,使我的一生沐浴著光明;感恩父母,你們給我生命,助我踏上人生的`旅途;感恩朋友,你給我?guī)椭,是我的人生航路左右逢源;感恩教師,你給我教育,一張白紙鑄成生命的風(fēng)帆;感恩……
鄧?yán)蠋,您辛苦了,要注意身體,多喝些水。又一次,我把語(yǔ)文課本忘在校園里了。于是,我便和媽媽到學(xué)校去拿。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)多鐘了,全校只有我們班亮著燈。我飛奔上去,想:“怎么我們班還亮著燈,莫不是有同學(xué)和我一樣?不管了,早些拿到早些回去。”剛剛來到班級(jí)門口,頓時(shí)熱淚盈眶:鄧?yán)蠋熣寥憧嗟亟o幾個(gè)基礎(chǔ)不好的同學(xué)補(bǔ)課。我裝作若無其事地敬了個(gè)隊(duì)禮,兩步作三步地走到我的位置上,取過語(yǔ)文課本并微笑地向老師說了一聲:“鄧?yán)蠋,再見!”鄧(yán)蠋熞参⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭當(dāng)做回答,當(dāng)時(shí)那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煹难劢撬坪跻灿袦I水。
司馬光曾經(jīng)說過,“經(jīng)師易遇,人師難遇。”老師啊,您總是毫無保留奉獻(xiàn)自己;老師啊,你是園丁,我們是花朵;老師啊,您是……
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,來報(bào)答師恩,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師作文 篇9
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬(wàn)水卻總是做不過你那慈祥的目光,您的呼喚是我永恒的溫暖無論凄風(fēng)冷雨一種是點(diǎn)亮心中那盞燈的'背影,是我永生的眷戀您的堅(jiān)強(qiáng)牽引著我們勇往直前。
每當(dāng)上課鈴叮鈴鈴的響起時(shí)您總是提醒我們上課了,要一心一意的認(rèn)真聽講不能三心二意。每當(dāng)一些同學(xué)迫不及待的看時(shí)間時(shí)您總是溫柔的提醒我們要聽講認(rèn)真。每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我們注意這道題,而我們卻覺得你很啰嗦,但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。
每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)您布置好作業(yè)后總是囑復(fù)我們不能玩水玩電要聽父母的話。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)你總是很著急的與那個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系問那位生病的同學(xué)的病情您總是那么的負(fù)責(zé)。
您是一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨,您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識(shí)的傳播讓我們從學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí)。
最后我祝愿您,身體健康!工作順利!教師節(jié)快樂,老師!
感恩老師作文 篇10
又有一天過去了,和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè),并不覺得很多,其實(shí)是覺得這也是去每天的一項(xiàng)任務(wù)吧。
記得上一次期末談過我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),今年呢,沒有得到第一名,其實(shí)在對(duì)完答案之后,老師就知道我們班考的不好,但是不知道有多差。在總排名知道后,看老師的臉色,應(yīng)該還好,因?yàn)楸绕饋砬靶┨斓,心情已?jīng)很好了。不知道最終名次,但是應(yīng)該是第二,而且好像和上一名只差了零點(diǎn)零幾,老師說她特別無語(yǔ),因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)特別的讓人難以接受。但是不管差多少,我們班還是沒有第一,在考試前,老師說如果我們考了第一,那么我們的暑假作業(yè)會(huì)是最少的,但是如果沒有考第一,那么她會(huì)保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后,還是開開心心的,因?yàn)榉凑歼@樣了,傷感什么,沒考好是事實(shí),所以微笑面對(duì)就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假?zèng)]作業(yè)了,因?yàn)槲覀冊(cè)跊]有作業(yè)的.寒假過后,期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一,老師說知道我們差,但是不知道差到這個(gè)程度。之后便又是一個(gè)學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師,因?yàn)樗呢?fù)責(zé),我們班的成績(jī)才可以變得這么好,要不還一直在邊緣徘徊呢。
感恩老師作文 篇11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兂3S眠@句詩(shī)來形容老師?梢娎蠋煘閷W(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛和精力。傳授知識(shí),教導(dǎo)我們的老師有很多,可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。
我們的.這個(gè)衛(wèi)老師特別有才,常常會(huì)讓我們有驚喜,大家都感覺他無所不能。他高高的個(gè)子,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),身體偏胖,長(zhǎng)得特別和藹可親,我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè),常常為了我們的學(xué)習(xí)放棄休息的時(shí)間,我很感激他為我們所做的一切。
讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服,頭暈,喉嚨疼,還特別困,老師看到了,沒有不分青紅皂白的批評(píng)我,而是第一時(shí)間,抽身帶我去看病,還把我送回家,我第一次感覺老師不僅是我的老師還是我的親人。
都說老師人類靈魂的工程師,我想的是,他不僅教會(huì)了我知識(shí),還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì)了如何做人,做一個(gè)正直善良、樂于助人的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
感恩老師作文 篇12
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的`燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
記得那一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒有認(rèn)真審題而考砸了,賀老師您居然沒有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛如陽(yáng)光一般溫暖。
感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感恩老師作文 篇13
感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng);鮮花感恩露,因?yàn)橛曷督o它;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。
我曾聽過這樣一則:有一個(gè)年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當(dāng)他絕望時(shí),突然從天上傳來了一個(gè):“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的!钡贻p人始終沒有撿。
最后,那個(gè)幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的!庇谑,那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時(shí)我多拿幾顆該多好。】墒,他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個(gè)聲音相似的聲音,是老師在對(duì)我們說:“孩子,如饑似渴知識(shí)吧!將來有用的!笨晌覀冇袝r(shí)卻誤解了老師的良苦,可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭,照亮了我們?nèi)紵俗约,老師就像春蠶,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!
我想要對(duì)所有的`人說:讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧!
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