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種子的感恩作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的種子的感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種子的感恩作文1
一陣涼涼的秋風(fēng)拂過(guò)，我緩緩而下，萬(wàn)物間，又一個(gè)新生命誕生了，我辭別溫馨的花蕊，踏上追尋理想的道路去綻放自己。是的！我是一粒種子，是一粒剛從花瓣庇護(hù)中脫離而下的種子。
我要感謝你——花朵，是你讓我吸收天地的精華，允吸大自然恩賜的瓊漿玉露，是那給我這一切，造就了飽滿的我。曾近，你讀處在幽靜的山谷下，萬(wàn)物的焦點(diǎn)匯聚于你，我在你的花瓣里溫馨額而又舒適的生長(zhǎng)著，當(dāng)清晨的第一縷曙光先砸上了你時(shí)，我在你的懷抱里沐浴著陽(yáng)光，愜意的伸展著懶腰，你為我擷取精華，讓我獲得更充實(shí)。每當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時(shí)，你裹住花瓣緊摟著我，在你的懷中我忐忑難安，而你卻被大雨無(wú)情的打擊，你的恩情我無(wú)以回報(bào)，只是含淚親吻你滿身的傷痕，而你卻一笑拂過(guò)。
在滾燙的夏日，那炎炎的烈日無(wú)情灼燒，你收攏起你的花瓣，為我遮蔽那刺眼的光芒，而你卻被烈日曬的口干舌燥，滿身裂縫，望著你滿身的新傷和舊傷，我的'淚直擊大地，你無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我、哺育著我，我的生命卻建立在你單薄的身軀上，我活的“真”好。千恩萬(wàn)謝都不及你對(duì)我的恩情，但我還是要為你手指蒼天，報(bào)恩情于一瞬間。
如今，你已成功養(yǎng)育了我，我已脫離你的身體，不知你是否已完成了使命，但你的花瓣卻款款而下，你說(shuō)你累了，讓我該去執(zhí)行我的任務(wù)，望著你憔悴的面容，無(wú)無(wú)力喟嘆。是的！我要走了，您可能再也見(jiàn)不到我了，也許多年以后，我會(huì)出現(xiàn)在是詩(shī)人的絕句中，或許，出現(xiàn)在攝影師的鏡頭下，那么——請(qǐng)為我驕傲，因?yàn)槲遗c你血脈相融，歲月可鑒。
種子的感恩作文2
在一個(gè)暖暖的春日，風(fēng)婆婆把一粒小種子帶到了一座花園里，這里有著五顏六色的花朵，嫩綠的小草，清澈的小溪，景色清新怡人。這粒小種子輕輕地飄落在大樹(shù)旁邊一片肥沃土地上，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，它終于破土而出，欣喜地打量著這個(gè)世界。此刻，小種子對(duì)泥土、春雨、陽(yáng)光充滿了感恩，如果沒(méi)有它們的滋養(yǎng)，自己就不能發(fā)芽長(zhǎng)大。
夏天到了，突然有一天，狂風(fēng)肆虐，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。豆大的雨點(diǎn)重重地砸在小樹(shù)苗的葉片上，大風(fēng)吹得它東倒西歪，它哭了起來(lái)，害怕極了。這時(shí)，旁邊的大樹(shù)說(shuō)：“不用怕，我來(lái)保護(hù)你。”說(shuō)完，大樹(shù)奮力張開(kāi)雙臂，為小樹(shù)苗撐起了一把巨大的綠傘，小樹(shù)苗抬頭望著保護(hù)自己的大樹(shù)，對(duì)它充滿了感恩。
不知不覺(jué)，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，它的枝葉雜亂無(wú)章地伸展著，如同幾個(gè)月不理發(fā)的'小男孩的腦袋，樹(shù)干也有一些傾斜，但是它自己卻不以為然。正在花園里辛勤工作的園丁看見(jiàn)了，走到小樹(shù)面前親切地拍拍小樹(shù)的樹(shù)干：“枝葉有點(diǎn)亂哦，樹(shù)干也有點(diǎn)歪了呢，這樣下去可不行，我來(lái)幫你修剪一下�！苯�(jīng)過(guò)園丁的精心修剪，小樹(shù)看起來(lái)更加高大挺拔，它開(kāi)心地迎風(fēng)起舞，對(duì)園丁充滿了感恩。
此刻，我突然意識(shí)到，這粒種子不就是我嗎？我的親人不就是泥土、陽(yáng)光、雨水和大樹(shù)嗎？有了親人的養(yǎng)育、呵護(hù)，我才能茁壯成長(zhǎng)。我的老師不就是辛勤的園丁嗎？有了老師的教育、培養(yǎng)我才能成為一名清新、向上、有靈氣的紅山“小綠芽”。感恩我的親人！感恩我的老師……因?yàn)槟銈兊氖刈o(hù)陪伴，我成長(zhǎng)的步伐才愈發(fā)穩(wěn)健堅(jiān)定，成為一名更好的新時(shí)代好少年！
種子的感恩作文3
晨曦入戶，昨夜的雨露今天還在樹(shù)梢上。
師父拿起鋤頭，挽起袖子，推開(kāi)了斑駁的木門。爺爺用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“今天放學(xué)，我就在胡同的拐角等你�！彼ソ鹕牡咎锔苫盍恕Ｏ﹃�(yáng)西下，我背著亮黃色的書包，高高興興地跳到了小巷的.拐角處。爺爺看到我，趕緊把手里的草煙滅了，好給我一個(gè)深情的擁抱。爺爺拉著我的手，我們依偎在夕陽(yáng)下走回家。
金釵年，倒影漫漫。時(shí)間就像一匹白馬的逝去。我像過(guò)去一樣走到了小巷的拐角處。夕陽(yáng)下，我沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。我急忙跑回家，看到一個(gè)人影在金色的稻田里勞作。我走過(guò)去一看是爺爺。爺爺盯著我看了半晌，突然道：“是啊！你看我的記憶力，這么重要的事情怎么會(huì)忘記呢？唉，人都老了，都不記得了。”我牽著爺爺?shù)氖�，在夕�?yáng)下慢慢地走著。
豆蔻之年，秋水漫漫。我以為我的祖父記不太清了，因?yàn)樗狭恕？蔂敔攨s一個(gè)接一個(gè)地忘記了——忘記了剛泡好的熱茶，忘記了收獲的莊稼。一個(gè)寧?kù)o的下午，放學(xué)后我和爺爺手牽著手走回家，爺爺突然問(wèn)起我的名字。那雙眼睛無(wú)辜而陌生。從此，爺爺不再與人交流。當(dāng)有人來(lái)時(shí)，他要么躲起來(lái)，要么拒絕。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里。他的手再也找不到我的了。
又是一個(gè)秋天，爺爺倔強(qiáng)地穿上布鞋，一路跌跌撞撞走到胡同的拐角處停了下來(lái)。我跟了上去，爺爺一臉茫然地盯著學(xué)校的方向。我問(wèn)爺爺：“師父，您來(lái)這里做什么？”爺爺回答我：“等等……等放學(xué)了。”爺爺現(xiàn)在什么都不記得了，但他的回憶一定很甜蜜，因?yàn)橐欢ㄓ兴氖治罩业摹?/p>
我愿做一顆感恩的種子，在泥土里扎根，長(zhǎng)成一棵樹(shù)，填補(bǔ)我和爺爺?shù)母糸u。
種子的感恩作文4
小的時(shí)候，深不知“感恩”是什么，直 到遇見(jiàn)了老師，她用她溫暖的手在我心中的最 深處埋下了顆感恩的充滿愛(ài)的種子，我才知道 “感恩”，應(yīng)該用心，用行動(dòng)去“感恩”……
我慢慢地長(zhǎng)大了，感恩的“種子”也在 偷偷綻放，長(zhǎng)出了第一片“葉兒”。你瞧！在 一年級(jí)的時(shí)候，老師第一次向我提問(wèn)的時(shí)候， 朱老師在黑板上寫下“āáǎà”， 回過(guò)頭來(lái)向我們微微一笑，親切、溫柔的說(shuō)： “老師考考你們，有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)這四個(gè)寶寶 呢？”朱老師看了看我：“xx，你會(huì)不會(huì)啊， 如果會(huì)就大聲講出來(lái)吧！”其他同學(xué)都使勁揮 著手讓朱老師看見(jiàn)，可朱老師堅(jiān)持讓我講。我 小聲的嘀咕著“āáǎà”朱老師從 臺(tái)上走了下來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“大聲點(diǎn)可 以嗎？”“āáǎà”這回我聲音重 了些，老師向我笑著，鼓著掌。這片“葉兒” 我會(huì)永遠(yuǎn)保存在我心中。
隨著時(shí)間的流逝，這顆“種子”因?yàn)槔?師的灌溉長(zhǎng)出了繁、密的枝葉……在那一刻， 就在那一刻時(shí)，“種子”開(kāi)出了一朵充滿愛(ài)的 “花朵”，五彩的花朵之中有最真摯的回憶… …這些最真摯的.回憶是老師給的，朱老師的表 評(píng)，朱老師作文上的評(píng)語(yǔ)，朱老師撫摸我的頭 ，朱老師給我機(jī)會(huì)……朱老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫 助使我更加感激朱老師。
我相信，我會(huì)帶著心用行動(dòng)來(lái)向朱老師 “感恩”，感謝她的無(wú)私關(guān)愛(ài)和隨時(shí)的幫助。
我相信，這顆感恩的充滿愛(ài)的種了會(huì)永 遠(yuǎn)綻放在我心中，永不會(huì)枯萎，凋零，會(huì)更加 枝繁葉茂！
種子的感恩作文5
有的事，經(jīng)歷過(guò)才懂得；有的人，愛(ài)過(guò)才珍惜。
——題記
總角之年，晨曦入戶。昨夜的雨露仍留在今日的樹(shù)梢上。
太爺拿起鋤頭，挽起手袖，伸手推開(kāi)那斑駁的木門。太爺用手摸摸我的腦袋說(shuō)：“今天放學(xué)在巷口拐角處等你�！彼愕浇瘘S的稻田里去勞作了。夕陽(yáng)西下，我背著我那艷黃的書包，開(kāi)心地蹦達(dá)到巷拐口，太爺看見(jiàn)我，連忙把手中的草煙熄滅，好給我一個(gè)親昵的擁抱。太爺拉著我的手，我們?cè)谙﹃?yáng)下，依偎著走回家。
金釵之年，倒影漫長(zhǎng)。時(shí)光如白駒過(guò)世，我同往日一樣，走到巷拐角處，在殘陽(yáng)下，我竟沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。我連忙往家跑，在金黃的稻田里看見(jiàn)一個(gè)勞作身影。我走過(guò)去看，是太爺，太爺盯著我看了一會(huì)兒才恍然地說(shuō)：“呀！看我這記性，怎么把這么重要的`事都忘呢？唉，人老了，不記事了�！蔽依珷�?shù)氖�，慢慢走在殘�?yáng)下。
豆蔻之年，秋水長(zhǎng)天。我本以為太爺只是因?yàn)槟昀狭硕惶浭��？墒翘珷斀佣B三的忘記事——忘記新煮的熱茶，忘記已收了的莊稼。在一個(gè)平和的下午，我放學(xué)和太爺手牽手走在回家的路上，太爺突然尋問(wèn)我的姓名。那眼神無(wú)辜又陌生。從那之后太爺不再與人交流，有人來(lái)他要么藏起來(lái)，要么拒絕。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里。他的手再不找我的手。
又是一年秋天，太爺固執(zhí)地穿上布鞋，一路跌跌撞撞地走到巷拐口停了下來(lái)。我跟上了，太爺呆呆地望著學(xué)校的方向，我問(wèn)太爺：“太爺，你在這兒干什么？”太爺回答我：“等……囡囡放學(xué)�！崩滹L(fēng)起，薄霧生。太爺現(xiàn)在什么都不記得，但他的回憶一定是甜美的，因?yàn)榛貞浝镆欢ㄓ兴氖譅恐业氖帧?/p>
我愿做一粒感恩的種子，在土里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵樹(shù)，來(lái)填補(bǔ)我和太爺之間的隔縫。
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