感恩父母高二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩父母高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩父母高二作文1

　　如果說(shuō)父愛(ài)如山，那母愛(ài)就如海。在生活中，有許多記得你感恩的人，比如家人、朋友、老師……

　　她們?cè)跒槲覀兡�默的奉獻(xiàn)著，可我們有時(shí)卻沒(méi)有注意到。在這一刻，我細(xì)細(xì)的回味著父母所做的一起，頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。

　　那是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的清晨，我像往常一樣來(lái)到了教室，猛然發(fā)覺(jué)作業(yè)沒(méi)有帶，我心急如焚，只好打電話(huà)給父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么還沒(méi)有，快要遲到了�！边@是，在朦朧的細(xì)雨中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的身影，那個(gè)身影離我越來(lái)越近了，我定睛一看，原來(lái)是母親送作業(yè)來(lái)了！母親見(jiàn)到我，露出會(huì)心的微笑，母親的.頭發(fā)濕透了，臉上全是一個(gè)個(gè)的雨珠，可是我卻沒(méi)有在意這些。我非但沒(méi)有感謝母親，還認(rèn)為這是他應(yīng)該做的，還這么晚送書(shū)來(lái)，還得我來(lái)不及交作業(yè)，我不禁埋怨起來(lái)。我飛快的接過(guò)作業(yè)本，甚至連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)，就去交作業(yè)了。我回想起來(lái)，覺(jué)得非常慚愧，可是又不好意思當(dāng)面對(duì)母親說(shuō)。現(xiàn)在我在這里對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，母親”現(xiàn)在明白到自己的錯(cuò)誤還來(lái)得及，學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人都該有的品質(zhì)。從現(xiàn)在起，我不在埋怨父母送作業(yè)晚，因?yàn)楫吘故俏义e(cuò)了。我不應(yīng)該前天不把作業(yè)不放在書(shū)包里、我這次無(wú)疑是傷透了父母的心�，F(xiàn)在我會(huì)感恩父母，不再埋怨他們。每當(dāng)我生日時(shí)，都是興高采烈的，可卻忽略了12年前，母親正承受著的疼痛……回憶起父母默默奉獻(xiàn)的一切。是啊，我要感恩父母，使他們，是我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我品嘗到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。我更感謝父母為我所做的一切，如果世界上每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，那么世界上便沒(méi)有矛盾，只有甜美的微笑和真誠(chéng)的祝福。感恩是世界上最美麗的動(dòng)詞，因?yàn)楦卸�，可以是一個(gè)誤會(huì)化為與有，感恩可以使冰冷的世界變得溫暖了。

感恩父母高二作文2

　　作為一個(gè)人，首先要懂得感恩，而感恩的對(duì)象，應(yīng)首當(dāng)我們的父母。——題記

　　父母是生我們的人，是養(yǎng)我們的人，是偉大的人�！把蛴泄蛉橹�情，鴉有反哺之義”。而我們作為人，具有最高情感的動(dòng)物，是不是也該為養(yǎng)育我們的父母盡自己的.孝心，懂得感恩父母呢？

　　父母曾為我做過(guò)很多。

　　記得一天下午放學(xué)我替同學(xué)干值日，并沒(méi)有事先跟家長(zhǎng)說(shuō)，在路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而且公交車(chē)等了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)，結(jié)果回到家時(shí)已經(jīng)比平常晚了將近一個(gè)小時(shí)，開(kāi)門(mén)時(shí)看到媽媽在打電話(huà)，她一看到我就質(zhì)問(wèn)我為什么回來(lái)這么晚，我省去和同學(xué)逗留的那一段，跟媽媽說(shuō)我替同學(xué)干值日了。媽媽說(shuō)爸爸去找我了，然后打了個(gè)電話(huà)跟爸爸說(shuō)我回家了。我心懷忐忑的等著爸爸的到來(lái)，剛聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我就討好的去開(kāi)門(mén)，可還是聽(tīng)到了預(yù)期的責(zé)罵，爸爸說(shuō)他給老師打電話(huà)，老師說(shuō)我早就走了。爸爸打了我，因?yàn)槲胰隽酥e，他打得每一下都生生的疼，里面夾雜著的復(fù)雜感情，我讀不懂，但那一夜，我失眠了，我長(zhǎng)大了，也該考慮考慮別人了。

　　這是平凡的小事一樁，可里面包含了多少父愛(ài)，誰(shuí)又能數(shù)得清楚？

　　媽媽向同事借了一本書(shū)來(lái)看，第二日便要還回去。而我恰好要弄一份很急的課題表格，可是作業(yè)又很多，我就想讓媽媽幫我弄課題表格，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，放下剛開(kāi)始看的書(shū)，為我忙碌起來(lái)。我的任務(wù)順利完成了，而母親卻沒(méi)能看完那本書(shū)。這是我的母親，她像全天下的母親一樣，為了不耽誤孩子，而耽擱自己。

　　這是平凡的小事一樁，可里面包含了多少母愛(ài)，誰(shuí)又能稱(chēng)得明白？

　　父母的艱難勞累不讓我們看到，可是日漸發(fā)白的銀絲泄露了他們的含辛茹苦�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的恩情似海如山，是我們一輩子也報(bào)答不完的，我們要時(shí)刻懷著感恩的心去感恩他們，回報(bào)他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽覀儾灰�等到幾十年后再去追悔，那時(shí)已莫及。

　　世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩�！�—后記

感恩父母高二作文3

　　我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì)我走第一步路，是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)我認(rèn)第一個(gè)字……他們就是我的父母。

　　有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯(cuò)誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會(huì)被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的成績(jī)，爸爸一定會(huì)責(zé)備我的。

　　到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽抑е�吾吾地回答著。當(dāng)時(shí)我好害怕爸爸接著問(wèn)下去。

　　吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(zhǎng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧。”我只好乖乖地把卷子遞了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì)寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì)責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯(cuò)誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的.題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我請(qǐng)爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯(cuò)的時(shí)候，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他指著卷子對(duì)我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。”我低著頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰(shuí)認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)僖矝](méi)下過(guò)90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯(cuò)誤。

　　生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”

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