感恩的心作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心作文1

　　我們常常感謝他人。朋友為你送上一份新年的祝福，你感謝他；同事邀你到家里嘗嘗妻子的手藝，你感謝他；明星拿了獎(jiǎng)，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，恨不能掏出一份名單來(lái)，一一羅列想要感謝的人，然后開(kāi)始用故作生澀的普通話滔滔不絕地感謝……

　　然而，我們很少感恩。許多時(shí)候，去感謝別人只因?yàn)椴辉缸屪约呵废乱环萑饲椋�唯恐別人提起此事，來(lái)讓你為他做某事。更有甚者，只是為了迎合一種形式和潮流：他幫了我們，別人謝他而我不謝他，他會(huì)如何看我？便只好跟了眾人擺上一桌酒，笑顏燦爛地將那“謝謝”說(shuō)上千百遍。

　　所以在我看來(lái)，教導(dǎo)別人常說(shuō)“謝謝”的人，未必真正懂得了感恩。

　　記得有個(gè)孤兒院的孩子，因成績(jī)優(yōu)秀，成為了為數(shù)不多可以繼續(xù)上學(xué)的孩子。為了省出這一筆教育費(fèi)用，孤兒院不得不節(jié)省開(kāi)支，使許多孩子不得不放棄剛有改善的生活條件，回到原來(lái)的清苦日子之中。而這個(gè)孩子也不負(fù)眾望，不僅考上了重點(diǎn)大學(xué)，還公費(fèi)出國(guó)留學(xué)。他走出國(guó)門的時(shí)候，對(duì)前來(lái)送行的孤兒院領(lǐng)導(dǎo)甚至沒(méi)說(shuō)一聲“謝謝”。于是，所有人都開(kāi)始責(zé)難他，說(shuō)他沒(méi)有良心，如此云云。但當(dāng)若干年后，孤兒院收到第一筆來(lái)自國(guó)外、來(lái)自他的大額匯款時(shí)，人們收起以往所有的非難和攻擊，開(kāi)始贊美他的好心腸，感謝的話說(shuō)不勝說(shuō)。當(dāng)別人問(wèn)及他為何這樣做時(shí)，他只答道：“當(dāng)時(shí)我不說(shuō)‘謝謝’，只是為了不讓這一話語(yǔ)就還了他們的恩情，我要讓自己銘記，是他們讓我有了今天。我也不在乎人們是褒我貶我，感謝我還是指責(zé)我，我只是為了讓愛(ài)、讓感恩的心長(zhǎng)久地傳承下去�！�

　　或許，這才是我要說(shuō)的感恩——不只是為了感謝那個(gè)或那群曾給予你最無(wú)私的幫助的人，更是把他們給予你的恩德傳遞給更多的人。

　　瑞典有位老先生，他生活窮苦，靠為超市收回顧客推出商場(chǎng)的`手推車和撿廢瓶子維生，平時(shí)常得到他人的關(guān)愛(ài)。日積月累，老先生發(fā)現(xiàn)自己的銀行賬戶上竟已有了100萬(wàn)克郎。他請(qǐng)銀行的工作人員為他開(kāi)了張支票，如數(shù)捐給了當(dāng)?shù)氐母＠麢C(jī)構(gòu)，讓他們幫助無(wú)家可歸的兒童。而他自己依舊活躍在超市附近，繼續(xù)干他的工作。

　　老先生的偉大，并不在于100萬(wàn)克郎的捐贈(zèng)，而是他真正懂得了什么叫“感恩”。“感恩”，就是將那一句空泛的“感謝”收起，而心懷這樣一份善念——“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人”。

感恩的心作文2

　　在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。

　　連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤�山羊”都沒(méi)及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開(kāi)了腿一跳，過(guò)關(guān)了，成績(jī)達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿贊許

　　課間休息時(shí)，連老師會(huì)給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的.進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)谋砬�。每�?dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。

　　連老師愛(ài)好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺(jué)頗難，請(qǐng)教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開(kāi)一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)。”掌握了方法就像打開(kāi)腦洞，繼而會(huì)對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在想來(lái)，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。

　　有一件小事，每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好，我懊喪地坐在操場(chǎng)一角，連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開(kāi)始安慰我：“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)更成熟更能抗壓，未來(lái)某天你會(huì)發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎，始終未被打垮！”

　　連老師的話至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對(duì)任何困難。

感恩的心作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》從我們家中緩緩地飄了出去，聽(tīng)著這首歌，我不禁想起了爸爸媽媽對(duì)我的一點(diǎn)一滴……

　　記得那是我小的時(shí)候，那時(shí)，我的抵抗力不是很好，常常會(huì)生病。有一次，我突然發(fā)燒，爸媽見(jiàn)了，都十分擔(dān)心，給我吃了一粒退燒的藥片就讓我睡覺(jué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的的確確不發(fā)燒了，但是……

　　大約到了午夜十二點(diǎn)，我感覺(jué)有人在搖我，我便睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是爸爸和媽媽。爸媽對(duì)我說(shuō)：“超超，快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院�！蔽衣�(tīng)了，感到十分疑惑，去醫(yī)院干嘛？路上，媽媽對(duì)我說(shuō)，原來(lái)我睡了沒(méi)多久就在床上嗚嗚地叫，他們怕我發(fā)高燒就讓我起來(lái)去醫(yī)院看病。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴。于是，爸爸和媽媽便留下來(lái)陪我。漸漸地，我睡著……

　　第二天，我醒來(lái)一看，只見(jiàn)爸媽都在我旁邊，他們看見(jiàn)我醒來(lái)了，都開(kāi)心地笑了。“超超，你好一點(diǎn)了嗎？”媽 媽一邊問(wèn)我一邊摸我的額頭，過(guò)了一會(huì)，她開(kāi)心的說(shuō),我的`燒好像退了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都顯得十分勞累，想一想就知道，他們昨晚肯定一夜沒(méi)睡覺(jué)。這時(shí)，我不禁悄悄流下了淚水。

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)，他們常常在一起玩。過(guò)了幾年，小孩愁眉苦臉地來(lái)到大樹(shù)下，對(duì)大樹(shù)說(shuō)，他要去上學(xué)了，但是沒(méi)有錢。于是，大樹(shù)便讓小男孩把它的葉子拿走去賣錢。又過(guò)了幾年，小男孩又來(lái)了，這時(shí)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)，他要娶妻子了，但是沒(méi)有錢。于是，大樹(shù)又讓男孩把它的枝丫砍走去賣錢。男孩十分高興。又繼續(xù)過(guò)了幾年，大樹(shù)越來(lái)越老，這時(shí)，男孩又來(lái)找他，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)，他要去遠(yuǎn)航了，但是沒(méi)有錢。于是，大樹(shù)又讓男孩把它的樹(shù)干砍了，男孩十分高興。

　　同學(xué)們，故事聽(tīng)完了，我也要告訴你們，這個(gè)故事講的就是父母和我們。父母為我們付出了所有，而我們呢？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“父母給兒女的愛(ài)總是百分之百，但兒女給父母的愛(ài)總要打些折扣�！�

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”

感恩的心作文4

　　昨日晚上，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問(wèn)：“媽媽，你是不是生病了�！薄班�，我感冒了�！眿寢尨鸬�。我從床上爬起來(lái)說(shuō)：“那我去給你熬一碗生姜水吧�！眿寢屪柚刮艺f(shuō)：“不用了，你剛躺下，起來(lái)會(huì)著涼的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不，每次我感冒的時(shí)候，你都很細(xì)心的照顧我，熬生姜水給我喝，今日我為什么不能照顧你一下呢”媽媽見(jiàn)阻止不了我，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好兒子。”

　　我先把生姜切成絲，結(jié)果是粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉！沒(méi)辦法，平時(shí)也沒(méi)練過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，就這“手藝”。然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，細(xì)心翼翼地點(diǎn)火，等水開(kāi)了，再加一勺紅糖�？捎捎诜N種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過(guò)泄氣，可是我那頑強(qiáng)的精神打敗了泄氣的想法，最終我最終熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我細(xì)心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時(shí)照顧我的口氣說(shuō)“媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了。”媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。連忙說(shuō)：“多謝你！好兒子�！彼�品嘗了一下我的“手藝”說(shuō)：“嗯！真的很好喝呦，這是我喝過(guò)的最好喝的藥�！蔽倚α�。

　　我忽然想起小時(shí)候在幼兒園唱過(guò)的`一首歌：“感恩的心，感動(dòng)天地……”，今日媽媽生病，雖然我的照顧算不上很細(xì)心，可是，能讓媽媽的病好一點(diǎn)，我心里比喝了蜜還甜。

感恩的心作文5

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”

　　當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，你們可曾有過(guò)感觸？

　　“感恩”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許不是特別陌生，但是，應(yīng)該也沒(méi)有幾個(gè)人真正的熟悉它。

　　有人統(tǒng)計(jì)了美國(guó)青少年心目中的偶像，在前三位出現(xiàn)最多的是：上帝、父母、喬丹。但在我們心目中，往往出現(xiàn)的是時(shí)尚歌手、超級(jí)影視明星，根本不可能出現(xiàn)“父母”吧。

　　很多孩子只把父母當(dāng)作金庫(kù)，“取之不盡，用之不竭”，那么，你們可曾想過(guò)，這些是父母辛辛苦苦掙來(lái)的？

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)起源于普利茅斯的感恩節(jié)嗎？其它的我們或許做不到，但至今可以用自己的'方式，使父母的身心不再疲憊，讓他們懂得，自己的孩子長(zhǎng)大了會(huì)體貼自己，理解自己。

　　或許你在吃飽后嘲笑農(nóng)民，或許你坐在明亮舒適的教室里對(duì)建筑工人不屑一顧，或許你因?yàn)槭艿脚�評(píng)就對(duì)老師心存愿恨。

　　那么你還想過(guò)嗎？你吃的東西是從天上掉下來(lái)的嗎？你住的房子是變出來(lái)的嗎？你的知識(shí)是與生俱來(lái)的嗎？

　　你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩那些似乎很渺小的人。

　　你可以對(duì)不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交警說(shuō)一聲“謝謝”，也可以對(duì)保持環(huán)境的清潔工表達(dá)謝意，還可以以對(duì)堅(jiān)守崗位救死扶傷的白衣天使送上一個(gè)感恩的微笑……

　　只要所有的人都行動(dòng)起來(lái)，感恩社會(huì)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，夕陽(yáng)的余暉在優(yōu)美的旋律的伴隨中跳躍，直至消失。

感恩的心作文6

　　感恩對(duì)于我一直是一個(gè)陌生的詞，我不明白也不懂得怎樣去感恩，直到那件事的發(fā)生，讓我真正的體會(huì)到感恩的真諦。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，爸爸執(zhí)意要送我，上學(xué)的路很短，而且以前都是媽媽送我，今天不知道為什么爸爸非要送我。上學(xué)路上，我被一個(gè)賣早餐的小車吸引，便和爸爸過(guò)去吃了早餐，臨走的時(shí)候爸爸又買了一份，我特別好奇，便問(wèn)爸爸：我們已經(jīng)吃過(guò)飯了呀，你怎么又買了一份呢？可是爸爸只是笑笑并不說(shuō)話。

　　來(lái)到一個(gè)路口，爸爸并沒(méi)有帶我走以前去學(xué)校的路，而且向相反的方向來(lái)到了一個(gè)破舊的小房子前，爸爸輕輕的敲了一下門。一個(gè)身穿環(huán)衛(wèi)工衣服、兩鬢斑白，面容有些憔悴的老人出現(xiàn)在我的`視線。爸爸熱情的跟老人打了招呼，并讓我喊她奶奶，我很小聲地叫了聲奶奶，老人熱情的把我們領(lǐng)進(jìn)去，走進(jìn)去跌入眼簾的是一個(gè)里屋門，抬頭一看還能看見(jiàn)搖搖欲墜的幾片瓦片，一個(gè)破舊的三輪車占據(jù)了很大的空間，只留下了一條窄窄的小路，而正屋里只有一張桌子，一個(gè)破舊的沙發(fā)，桌子上還擺了一個(gè)人的照片。

　　爸爸把早餐遞給了老人，幫他倒上熱水，和老人愉快地聊著天，我終于被自己的好奇心打敗，便開(kāi)口問(wèn)老人那張照片是誰(shuí)的，老人說(shuō)這是她的老伴，去世好幾年了。我頓時(shí)覺(jué)得不好意思，提起了老人的傷心事，便坐在一邊沒(méi)有說(shuō)話。爸爸看著老人吃完了飯，便幫她修了修屋上的瓦片，然后把缸里打滿了水，便帶著我離開(kāi)了。

　　回去的路上，我問(wèn)爸爸那個(gè)老人是誰(shuí)，非親非故的為什么要對(duì)她那么好，爸爸說(shuō)她是我們的恩人，去年我拿著你姥爺?shù)淖≡嘿M(fèi)在老人坐的地方歇了一會(huì)，可是回去的時(shí)候把錢包忘在了那里，等我回來(lái)的時(shí)候，老人不僅沒(méi)有把錢拿走，還一直坐在那里等著把錢還給我。后來(lái)我知道老人家的情況并不好，所以我經(jīng)常來(lái)給人家?guī)蛶兔�。說(shuō)完，爸爸擦了擦眼角的淚花，他說(shuō)，孩子，我們得學(xué)會(huì)感恩知道嗎，你還小，不理解這個(gè)社會(huì)，不理解感恩的含義，所以我才帶你來(lái)看看，我們還得永遠(yuǎn)感激她，對(duì)她好。那天天很冷，可是我記得聽(tīng)完爸爸的話，我的心里暖暖的。

　　現(xiàn)在的我漸漸的明白了，感恩不僅僅是感恩對(duì)我們有恩的人，感恩是跟要感謝我們生命中出現(xiàn)的人，感謝教會(huì)我們成長(zhǎng)的老師和家人，感謝帶給我們驚喜與眼淚的人。我把“感恩”這個(gè)詞從陌生到理解，然后變成一種精神信念，每天都心存感恩，同時(shí)也收獲了快樂(lè)與幸福。

感恩的心作文7

　　曾經(jīng)，一則“親嘗湯藥”的故事，深深感動(dòng)了兒時(shí)的我，“文景之治時(shí)期的漢文帝重德治，興禮儀，以仁孝之名，才使西漢蒸蒸日上�！蔽页３Ｆ肺吨�這個(gè)故事的經(jīng)典。在浩淼的書海中，我讀過(guò)的感恩故事猶如過(guò)江之鯽，數(shù)不勝數(shù)，從那時(shí)起，我就懂得了“孝道”，并視孝為做人之根，百善之首。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”日常生活中，我常懷一顆感激之心以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母如山似海的恩情。

　　當(dāng)爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時(shí)，我會(huì)拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心;當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí)，我會(huì)伸出一雙勤勞的小手，做著力所能及的事，讓父母省心;當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開(kāi)心;在離家外出時(shí)，我會(huì)自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心;我常以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的`嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長(zhǎng)，為其所用，盡力維護(hù)父母的感情與尊嚴(yán)，讓父母順心;我虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜!”這是我常常哼唱的一首《感恩的心》。從歌詞里我深深地領(lǐng)悟到“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;只要心中裝著愛(ài)，就會(huì)使這個(gè)世界充滿愛(ài)。

感恩的心作文8

　　花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的芳香，所以它開(kāi)過(guò)之后便把花朵回送給大地，花兒知道感恩。面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教誨，你是否想過(guò)感恩？面對(duì)同學(xué)熱心的幫助，你是否想過(guò)感恩？

　　也許，我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的，而自己總是理所當(dāng)然的。試問(wèn)，如若這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？

　　其實(shí)，感恩并不難。

　　在父母的眼中，感恩只是要我們對(duì)他們辛勤付出的理解，甚至是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具；當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的接受，而不是一味的頂撞和反駁。

　　在老師看來(lái)，感恩只是要我們將她所授的知識(shí)弄懂弄通，甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”

　　在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠(chéng)的“謝謝”。

　　可是，我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？

　　曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改浮笆中睦锏膶殹�；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪撬麄儛?ài)的結(jié)晶和生命的`延續(xù)；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你對(duì)父母的話產(chǎn)生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

　　感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責(zé)，是它助長(zhǎng)了我們的智慧。

　　曾記否，老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作 文本上 老師的批改竟比我們自己寫的文章還長(zhǎng)，那紅紅的字跡每一個(gè) 都是 老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)��！”當(dāng)我們失敗 時(shí) 老師在鼓勵(lì)：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當(dāng)我們悲傷失望 時(shí) 老師在安慰：“同學(xué)們，振作起來(lái)呀，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起！”

感恩的心作文9

　　一首歌唱得很動(dòng)人：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”但是感恩，聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)卻有點(diǎn)兒難。

　　大年初一，我以給奶奶洗腳作為一次感恩的行動(dòng)。晚上，我悄悄地倒好洗腳水，神秘兮兮地把奶奶領(lǐng)到椅子上，說(shuō)：“嘻嘻，奶奶，把眼睛閉上，我要給你一個(gè)驚喜！”奶奶聽(tīng)了很好奇，說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，又在搞什么鬼！”說(shuō)完，便笑咪咪地閉上了眼睛。我輕輕地端來(lái)了洗腳水，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。我說(shuō)：“奶奶，快看看我給你的驚喜！”我見(jiàn)奶奶睜開(kāi)了眼睛又接著說(shuō)：“奶奶，我今天決定要為你洗次腳！”奶奶聽(tīng)了，高興得說(shuō)不出話來(lái)。我?guī)湍棠堂摿艘m子，把腳放進(jìn)盆里，一看，驚呆了，這哪是一雙腳�。≌麄�(gè)腳掌上布滿了老繭，腳上青筋暴露，腳趾都變了形！奶奶一個(gè)人為了我們付出那么多，如今手指、腳趾都變了形，看了真叫我們這些晚輩過(guò)意不去。

　　我輕輕地、小心翼翼地洗著，生怕弄疼了奶奶。洗好了，我用軟毛巾輕輕地吸干了奶奶腳上的水，然后又輕輕地把那雙冒著熱氣的腳放進(jìn)了棉鞋里。忽然，一滴水滴在了我的手上，我抬頭一看，眼睛濕潤(rùn)了：奶奶正激動(dòng)得掉“金豆”呢！奶奶邊笑邊擦掉眼角的`淚珠，把我緊緊地抱在懷里。

　　有時(shí)，為家人做一件小事，在家人的眼里就會(huì)變成大事，為家人分優(yōu)，會(huì)被家人看成是對(duì)家人深深的愛(ài)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。

感恩的心作文10

　　靜靜的，感受那一抹春風(fēng)的溫柔，感受您那一聲深切的叮囑，在您那雙充滿信任與愛(ài)意的眼神中，我能坦然面對(duì)一切，勇敢向前。

　　七歲，剛剛踏入小學(xué)。

　　早已記不清當(dāng)時(shí)的起情況，只記得在校門口的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)陌生的校園充滿了一種畏懼感。我拉著你的手，緊緊地，仿佛抓住了一個(gè)依靠，要您陪我一起進(jìn)去。您卻搖搖頭，用一雙期待和相信的眼神望著我，在那雙眼睛里我找到了您對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　在這雙眼睛的注視下，我竟獨(dú)自走進(jìn)了校園。

　　九歲，三年級(jí)。

　　三年級(jí)的日子的確很輕松，學(xué)習(xí)壓力不大，對(duì)校園和同學(xué)也彼此熟悉了起來(lái)。

　　還記得那天放學(xué)后，很晚才回到了家，您早已打了無(wú)數(shù)電話給老師。我回到家，您知道原委后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，我抬起頭撞上您的雙眼——怒氣中更多的是一份擔(dān)憂和憐愛(ài)！

　　我頓時(shí)有些心疼，眼角邊的那份憔悴與勞累是因誰(shuí)�。�

　　十二歲，畢業(yè)前的`日子

　　窗外下著淅淅的小雨，昏暗的天空烏云密布。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，感覺(jué)腦子如一團(tuán)亂麻，無(wú)法集中精力，考試成績(jī)也一落千丈。您就靜靜的站在我的身旁，注視著我，用一雙慈祥柔和的眼睛望著我，眼里透出無(wú)限關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。

　　在這雙眼睛的撫摸下，我感覺(jué)心靜了，思緒也清晰了。

　　第二天考試，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我拉著試卷在您眼前晃悠時(shí)，您卻說(shuō)，還不夠，你應(yīng)該做得更好的。

　　可我從那雙眼睛里捕捉到了一絲不易察覺(jué)的欣喜。

　　眼角的魚尾紋舒展了不少，我心里也有了一種奇妙的感覺(jué)，比考了滿分還高興——也許這是一種感恩吧！

　　感謝您，感謝您眼里的關(guān)愛(ài)。它給了我自信，讓我感覺(jué)到您對(duì)我深切的愛(ài)。

　　法國(guó)作家巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“在世上沒(méi)有比母愛(ài)的撫愛(ài)更美好，更無(wú)私，更親切的感情�！�

　　懷一顆感恩的心，黑夜也會(huì)如彩虹般絢麗美好；懷一顆感恩的心，枯木也會(huì)有屬于自己的春天；懷一顆感恩的心，寒風(fēng)也會(huì)變得如陽(yáng)光溫柔。

　　鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。記得有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你……”

　　對(duì)啊，感謝有您，媽媽，我會(huì)以寸草之心報(bào)答于您，感謝您對(duì)我細(xì)沙般的愛(ài)！

感恩的心作文11

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。

　　有首歌叫《感恩的心》。每次聽(tīng)到唱出來(lái)，都會(huì)經(jīng)歷心中愛(ài)的洗禮和震撼。這讓我一遍又一遍的問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)，去哪里？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的，就像一顆塵埃隨意飄散，然后在這個(gè)時(shí)候降落，這里，還有風(fēng)停塵埃后的家。沒(méi)有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的，但不是不作為。無(wú)論如何，無(wú)論你來(lái)自何方，去往何方，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。

　　“天下雖廣，此路難走。我見(jiàn)過(guò)這世上的坎坷和艱辛。”

　　人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿艱辛，人生的道路也會(huì)布滿荊棘。一帆風(fēng)順，登頂只是美好的愿望。人們總是幻想征服世界，但我們必須知道，要征服世界，首先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心，心寬必有夢(mèng)，有夢(mèng)必有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激。

　　“我有多少愛(ài)和眼淚？天知道我不會(huì)放棄”。

　　人類之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗?ài)。人生總會(huì)有眼淚相伴，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸。人生充滿了探索、成功和失敗。如果有人失敗了，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí)付出就會(huì)有收獲。不放棄，不認(rèn)輸，就有所成就。成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功的原因只有一個(gè)，就是我想成功。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有，感恩才能永恒。

　　“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候�！�

　　此時(shí)此刻，作為一個(gè)完美的.人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

　　音樂(lè)又響起來(lái)了，我又忍不住唱歌了�！爸x謝有你，花開(kāi)的時(shí)候我會(huì)好好珍惜……”

　　感恩是一盞航標(biāo)燈，讓人對(duì)生活充滿理想和希望，它為我們指明了前進(jìn)的方向；感激是兩只蕩槳，在洶涌的波濤中一次又一次地與我們搏斗；感恩也是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)跉v經(jīng)磨難后，開(kāi)啟人生真諦的大門！讓我們都有一顆感恩的心。

感恩的心作文12

　　進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)模式的大大變化，著實(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，媽媽知道我嘴巴叼，在學(xué)校一定會(huì)挑食，于是，她便想方設(shè)法在我回家后給我開(kāi)小灶，當(dāng)然，小灶的最佳選擇，便是一碗熱湯。我每天回到家后，飯桌上，便總會(huì)有一碗熱湯。通常，湯里有的便是鴿子、雞、鴨、魚、排骨、肉餅，還會(huì)配上枸杞、人參、靈芝、紅棗、冬蟲夏草等比較補(bǔ)的東西。每次，到家后，一身的疲勞，總會(huì)被一碗熱湯沖得無(wú)影無(wú)蹤。

　　如果，湯里加了紅棗，比起原湯，便又是另外的一番滋味。要我來(lái)說(shuō)，紅棗的絕配，便是那鄉(xiāng)里的.雞，肉的鮮美豐腴，再配上紅棗的清甜馨香，在嘴里交織成一張溫馨的網(wǎng)，打撈起血液中沉淀的疲勞，然后一一拋諸腦后。

　　然而，猶令我奇怪的是，為什么湯的溫度，湯的味道，都剛剛好，它仿佛完全知道我需要的是什么，它總能完美無(wú)誤地?fù)糁形业酿掽c(diǎn)，調(diào)適我一身的疲勞，湯的滋味就好似一位道人，雖說(shuō)沒(méi)有什么仙風(fēng)道骨的韻味，但總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，甜與咸勢(shì)同水火，各站半邊天，又好像交織在一起，可偏偏絲毫不讓。

　　原來(lái)，媽媽每天都計(jì)算著我回家的時(shí)間，然后開(kāi)始打起了算盤，到家的時(shí)候，湯要什么時(shí)候開(kāi)始燉，什么時(shí)候出鍋，才能在我到家后，溫度剛剛好，肉要什么時(shí)候下鍋才能保持最鮮嫩的口感，但是又不能讓湯里少了肉香，鹽要多少，紅棗要多少，精挑細(xì)選每一顆紅棗，審清楚每顆紅棗的大小，湯里的一切，媽媽都很用心地去琢磨，去張羅，所有的食材都必須適中，一點(diǎn)也不能多，一點(diǎn)也不能少。

　　媽媽做的湯，好像一本讀不完的書，配方是一樣的，但每次都有不同的味道，有時(shí)是難以讀懂的陽(yáng)春白雪，有時(shí)，卻又是清新自然的下里巴人，湯里的肉，有時(shí)如俞伯牙破琴絕弦那般，咬一口，便在嘴里分開(kāi)，但有時(shí)，卻像一個(gè)多愁善感的婦人，在口中拉出一條條肉絲，同藕斷絲連那般矯情，但還是如此能捕獲我口中每一個(gè)細(xì)胞。

　　雖然，家中廚房里的一切都由嬸嬸來(lái)打理，但還是不愿意讓媽媽多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)燉湯。

　　我曾多次勸媽媽辭了這份差事，但媽媽還是很熱衷，晚上的熱湯，真的很暖。

　　媽媽就像一把傘，撐久了，雨停了也不肯收，也是一朵花，聞久了，枯萎了也不肯丟。其實(shí)，有一種親情，由青絲變成白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典，原來(lái)母親的存在，是我今生最大的幸福。

感恩的心作文13

　　寫下這個(gè)題目，我覺(jué)得心里很激動(dòng)，要說(shuō)話太多了，竟不知該從何說(shuō)起。

　　感恩的心，感謝有你……鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。而我，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　老師是一個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，他們培育祖國(guó)的花朵，把畢生心血灑在教育事業(yè)上。老師，感謝您！

　　人們都說(shuō)老師像園丁，是的，沒(méi)錯(cuò)。老師就是園��！在我們需要雨露來(lái)灌溉時(shí)，老師為我們澆水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈；在我們需要施肥來(lái)成長(zhǎng)時(shí)，老師授予了我們知識(shí)肥料，助我們成長(zhǎng)；在我們身上長(zhǎng)了壞蟲子，有了壞念頭時(shí)，依然有老師立馬為我們除去壞蟲子，摘掉壞念頭。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在精心保護(hù)著我們這些嬌小的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，就像辛勤的.園丁一樣！

　　老師是燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們照明方向；為我們點(diǎn)亮了正確的人生道路。在我懷著困惑的心看著某道題時(shí)，您總會(huì)彎下腰來(lái)，為我耐心細(xì)致的講解，直到我學(xué)會(huì)舉一反三之后。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，，您還會(huì)意味深長(zhǎng)地教我做人的道理，引領(lǐng)我們走向正確的方向……

　　老師！多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成這一句話：老師，感謝您！這時(shí)，我耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你……

感恩的心作文14

　　在我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們表演手語(yǔ)《感恩的心》，那時(shí)候只知道音樂(lè)很優(yōu)美，老師還給我們講了這首歌背后的故事。說(shuō)的是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩失去媽媽的故事，聽(tīng)了之后，我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，淚流滿面。在表演的時(shí)候我們做得非常認(rèn)真，動(dòng)作也很到位。比起那個(gè)可憐的小女孩，我太幸福了！

　　我有爸爸媽媽的愛(ài)。從我 “哇哇”墜地起，每天爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，逗我玩，教我學(xué)，花費(fèi)了太多的心血與汗水。偶然間發(fā)現(xiàn)年輕漂亮的媽媽眼角出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的皺紋，陽(yáng)光帥氣的爸爸額頭出現(xiàn)了三條淺淺的小溝……我體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛和不易，也感受到了他們對(duì)我深深的愛(ài)。

　　我有老師的愛(ài)。在學(xué)校里，張老師是我的又一個(gè)媽媽。她課上認(rèn)真嚴(yán)厲，課下溫柔似水，操場(chǎng)上活潑可愛(ài)。是她豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的`智力，給我插上了想象的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里，成長(zhǎng)為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我深深地感受到了老師慈母般的愛(ài)，所以我要用“心”來(lái)感謝老師。

　　我還有爺爺奶奶的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)，博友們的愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一片愛(ài)的海洋，縈繞在我的心間，讓我倍感溫暖和幸福！

　　俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽腋兄x所有幫助關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，感謝大家給了我絢麗多彩的人生，感謝大家讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

感恩的心作文15

　　今天，我校開(kāi)展了一次活動(dòng)，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他說(shuō)話很好玩，我心里還琢磨著；這有什么用呢？浪費(fèi)我的時(shí)間，有這時(shí)間都把作業(yè)寫完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的一段話中，我知道我錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技都發(fā)達(dá)了，我們也在幸福之中活著，但是，我們沒(méi)有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己著想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長(zhǎng)愛(ài)咋地就咋地，可是，父母為了我們上學(xué)不分黑夜白天的.上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來(lái)一句“父母您辛苦了”，現(xiàn)在，孩子都是獨(dú)生子女，比較受疼愛(ài)，但是，我們?nèi)ゲ粷M足。

　　南老師給我們講父母和老師的不易，老師說(shuō)我們，找我們談話其實(shí)都是為了我們好，其實(shí)是愛(ài)我們關(guān)心我們，但是，我們做為學(xué)生，決不可以跟老師做對(duì)，頂撞他，他是我們的長(zhǎng)輩，應(yīng)尊重他，站在老師的角度想一想，老師也不容易，他們也有家庭，也有孩子，當(dāng)老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的身邊。老師處處為我們著想，因?yàn)檫@一天相處得最多的是老師，家長(zhǎng)就是吃飯，睡覺(jué)，所以我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

　　父母呢，為了我們學(xué)習(xí)，零用錢，不分黑白的干，有時(shí)為加班、連晚飯都沒(méi)吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時(shí)我們還會(huì)騙父母那顆脆弱的心，甚至反抗父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)該做的事情嗎？有的農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而上不了，我們想到這一點(diǎn)，不感到慚愧嗎？對(duì)我們買東西時(shí)、花著父母的錢，你不感到這錢花的非常不心安嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答家長(zhǎng)、老師、社會(huì)和祖國(guó)。

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