感恩的心作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩的心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在感恩這兩個(gè)字的下方，都包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)，那才能稱為真正的感恩。

　　這個(gè)星期五下午，我們?nèi)�校召開(kāi)一次大隊(duì)主題會(huì)，題目為《感恩讓愛(ài)永恒》，在隊(duì)會(huì)上一個(gè)接一個(gè)精彩的節(jié)目訴說(shuō)著無(wú)數(shù)愛(ài)的故事，一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了心中愛(ài)的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕幕情真意切的美好畫(huà)面在我眼前交替浮現(xiàn)......

　　畫(huà)面從一個(gè)天氣寒冷的早晨展現(xiàn),我斜背著書(shū)包,踏著晨會(huì)的鈴聲急匆匆地沖進(jìn)教室,感受到教室里笑聲、談?wù)撀�、高叫聲此起彼伏，仿佛置身于“鴨子塘”。我四處仔�?xì)一瞧，原來(lái)林老師不在教室里，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，他們已經(jīng)去辦公室找過(guò)她了，可林老師不在。這是怎么回事呢？在我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)。難道是路上堵車了？還是電動(dòng)車爆胎了？還是由于種種原因被困在半路上？各種猜想七嘴八舌地從同學(xué)們的嘴里“飄”出......隨著時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張，讓人感覺(jué)空氣似乎要凝固了。到了８點(diǎn)１０分，林老師那熟悉的身影依然沒(méi)有出現(xiàn)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來(lái)。忽然，從樓梯那端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來(lái)，她一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶著林老師到了教室。

　　這到底是怎么回事呢？原來(lái)林老師今天騎車來(lái)學(xué)校時(shí)被車撞了一下，一只腳受了傷，但她為了我們不落下一節(jié)課，強(qiáng)忍著疼痛放棄了去醫(yī)院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，那不正是對(duì)林老師教書(shū)育人最貼切的寫(xiě)照嗎？我的心里對(duì)她充滿了感激和崇敬！

　　隊(duì)會(huì)結(jié)束時(shí)，悠揚(yáng)的旋律將我從沉浸的回憶中喚醒，我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下漸行漸遠(yuǎn)，越飛越高，我想起了海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如給我三天光明，第一天我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地看那些幫助過(guò)我的人�！惫湃艘渤Ｕf(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！绷掷蠋熚抑孕牡馗兄x您對(duì)我們的教誨。

　　感恩，它發(fā)自肺腑來(lái)自心靈深處，我們從小就應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥卸�得感恩，才能傳遞關(guān)懷與愛(ài)心，只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。林老師感謝您，您是我啟蒙的恩師，您身體力行地教會(huì)了我給予的快樂(lè)，我會(huì)銘記終身！

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