【推薦】感恩的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那個(gè)慈祥的面孔，那個(gè)令我敬佩的阿姨。
那天，我邁著沉重的步子，走在放學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)，我得了重感冒，本想打個(gè)電話給媽媽，讓她來(lái)接我，就在這時(shí)，我突然想到了媽媽早上對(duì)我說(shuō)的話：今天我不能去接你了，我要去聽(tīng)課，一定要按時(shí)回家，不能在學(xué)校旁逗留……在媽媽說(shuō)的那一大堆話中，我只記住了這幾句話。怎么辦?我總不能麻煩老師吧!于是，我決定自己乘車回家。我剛出校門(mén)，就下起了滂沱大雨，真是天公不作美。我只好在學(xué)校的傳達(dá)室等雨停下來(lái)。過(guò)了一陣子，雨才慢慢地從滂沱大雨變成了毛毛細(xì)雨。
我見(jiàn)雨稍微停下來(lái)了，便隨著毛毛細(xì)雨往車站跑去。這時(shí)，我的感冒又加重了�！翱瓤取九尽庇挈c(diǎn)落地的雜聲加上我的咳嗽聲引起了我后面一個(gè)人的注意。她見(jiàn)我不舒服，便加快了行走的速度。而我以為是壞人，也走得快快的，不想，我的腳一滑，倒了下去。剛才那個(gè)人見(jiàn)我摔倒了，便跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，此時(shí)我已無(wú)力掙扎，想喊“救命”，偏偏嗓子啞了�！皠e動(dòng)�！彼呎f(shuō)邊摸了摸我的頭�！鞍l(fā)燒了，送到醫(yī)院吧，對(duì)了，小姑娘，你父母的電話號(hào)碼是多少?”“151xxxx�！辈恢撬利惖穆曇舸騽�(dòng)了我，還是因?yàn)槲覍?duì)她的警戒心消失了，我把媽媽的.電話號(hào)碼如實(shí)的告訴了她。這時(shí)，她把我抱了起來(lái)，此時(shí)，我能仔細(xì)的端詳她的面孔了。她皮膚白白的，兩顆大眼睛烏黑烏黑的，頭后扎著個(gè)馬尾辮……漸漸地，我睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。那位阿姨就坐在我旁邊，見(jiàn)我醒了，便問(wèn)我：“頭還疼嗎?你別怕，你的父母馬上就來(lái)了�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽也來(lái)了，他們對(duì)著眼前的“恩人”，更是感激不盡。同時(shí)，我也想對(duì)那位阿姨說(shuō)聲謝謝，但我這不爭(zhēng)氣的嗓子啞的太厲害了，是在說(shuō)不出話來(lái)。
這件事情使我難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍喝艘幸活w關(guān)愛(ài)他人的心;要有一顆感恩的心。
感恩的作文 篇2
感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。
20xx.05.12下午2：28，四川汶川縣發(fā)生空前8級(jí)大地震。萬(wàn)無(wú)化為廢墟，大樓夷為平地。母愛(ài)卻在此時(shí)綻開(kāi)生命的花朵。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的'身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3。4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”�？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
是啊，我們一定要感謝父母，因?yàn)樵谏乐g，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
所以我們要感恩
“求求你們讓我再去救一個(gè)!”
搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。
這些子弟兵24小時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬(wàn)遍地呼喊著“救人”“救人”。
是啊，我們一定要感謝解放軍，就算素昧平生，在生死之間，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定
格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”
大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂，為徒犧牲就英姿!
是啊，我們一定要感謝老師，因?yàn)樵谏乐g，他們用生命教會(huì)你如何做人他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
所以我們要感恩。
感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。
感恩的作文 篇3
媽媽，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)、一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻不知在背后隱藏了多少艱辛。你是否記得，晚上你睡覺(jué)不老實(shí)，蹬開(kāi)了被子，悄悄地有人幫你蓋上;做作業(yè)做到半夜，急急忙忙的跑去睡覺(jué)，第二天，你的書(shū)包不知被誰(shuí)收拾好，整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎；你愛(ài)看書(shū)，卻從不愛(ài)放回去，隨隨便便放在一邊就了事，卻發(fā)現(xiàn)再拿書(shū)時(shí)，書(shū)已悄悄的回到了原位。是媽媽，她在背后不知為你做了多少事，雖是小事，卻不知要操多少心。你發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？或發(fā)現(xiàn)過(guò)，笑笑了事。
媽媽生我們養(yǎng)我們，又何曾做過(guò)對(duì)不起我們的事？你或許會(huì)說(shuō):“媽媽，你就知道騙我！”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的臉上，有一絲傷痛，回身時(shí)，早已遏制不住那情感，噴涌而出。你只知道媽媽騙你，說(shuō)話不算數(shù)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你嗎，你就沒(méi)說(shuō)話不算數(shù)？只能你說(shuō)話不算數(shù)，媽媽就不可以嗎？媽媽難道欠你嗎？從你出生，她不知費(fèi)了多少心血，不知操碎了多少心。己所不欲，勿施于人。你做不到的事，又憑什么要求別人做到呢？更何況是生你養(yǎng)你的媽媽，你能為她想想嗎？
是媽媽我們才能來(lái)到這世上，剛誕生下的我們無(wú)法生存，媽媽養(yǎng)我們到成年，這恩情我們無(wú)法償還，當(dāng)你在怨恨媽媽時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)媽媽，她會(huì)怎么想？她含辛茹苦養(yǎng)大的孩子竟這樣對(duì)她，換做是你，你會(huì)怎么想？
媽媽對(duì)我們的恩情我們償還不了，我們更應(yīng)該對(duì)媽媽進(jìn)行體諒。感恩媽媽。媽媽，我愛(ài)你。
在母親節(jié)，送給媽媽一份你做的.禮物，說(shuō)一句:“我愛(ài)你”這是一件很簡(jiǎn)單的事，而你這樣做，媽媽卻會(huì)很開(kāi)心、自豪，自己的孩子長(zhǎng)大了，知道送給媽媽禮物，關(guān)心媽媽了。
一件小事就可以讓媽媽如此開(kāi)心，為什么我們不能讓媽媽更開(kāi)心呢？這比起媽媽為我們操的心簡(jiǎn)直就是太簡(jiǎn)單了。
媽媽，我愛(ài)你。謝謝你，養(yǎng)育了我，永遠(yuǎn)的母愛(ài)、恩情不能忘懷。
感恩的作文 篇4
“尊敬的各位旅客，這里是人生號(hào)列車，請(qǐng)各位乘客帶好你。。。。。。”
這里是20xx，一個(gè)寒冬。
機(jī)械合成的電子音茲啦茲啦地響著，至于那句未說(shuō)完的話，誰(shuí)會(huì)在意呢？
我緊了緊衣領(lǐng)，長(zhǎng)吁了一口氣，搖搖晃晃地在人群的粗氣中消弭——他們把窄窄的入口圍成了一個(gè)巨大的扇形。
低下頭顱的人，與窗外的風(fēng)景
被人流擠上車廂，我喘了口氣，列車開(kāi)始行駛，我又伸長(zhǎng)脖子，企圖一窺車廂的全貌，但讓我頗為欣喜的是，車上的人大都低下了頭顱，我不高的個(gè)子竟也能瞧見(jiàn)對(duì)面窗子外的風(fēng)景，看見(jiàn)了萬(wàn)紫千紅、稻田陣陣，農(nóng)夫續(xù)寫(xiě)大地未盡的詩(shī)，于是大地也將給他們感恩禮，燦黃了水稻，農(nóng)夫一年的生計(jì)就有了盼頭。
視線轉(zhuǎn)回到車上，彩色與黑白的變換讓我有些暈眩，每一個(gè)低下的頭顱，都有一具灰白色的身軀，讓我想起了動(dòng)畫(huà)里常作為背景的人物，是無(wú)交談的，即使旁邊坐的是父母。
“他們?cè)诟墒裁茨�？”我這樣尋思道。
進(jìn)而又看見(jiàn)了被手機(jī)屏幕映得斑斕的臉龐，成了人唯一的色彩。
即使在后來(lái)下車時(shí)，深深回首望見(jiàn)的，大抵也是這樣一幅黑白與彩色融合的畫(huà)面，黑白把車廂塞得剛好。
但其中葉斌不是毫無(wú)波動(dòng)的，有老人在餐桌上大聲斥責(zé)子女的低頭，他無(wú)奈，又害怕，因?yàn)榧词惯@樣，他養(yǎng)育了一輩子的子女依然無(wú)動(dòng)于衷。
我逃離了這里。
錯(cuò)過(guò)車站的人與名為感恩的護(hù)照
在不知道時(shí)候的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位少年，真名已經(jīng)無(wú)從知曉，只記得筆名叫做林清玄。
交談中說(shuō)道列車，他嘆了口氣："我不想前往成功的.那一站，我想回到我的一方故鄉(xiāng)。
他的眼中帶著許些希冀；“你知道我的故鄉(xiāng)幾時(shí)到嗎？”
我沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)椴恢勒f(shuō)些什么，于是只能無(wú)奈地笑笑。
他只得作罷，突然想起了什么，瞧了瞧四周，把我拉進(jìn)角落，從貼身的口袋里拿出一張護(hù)照，他的手攥得很緊，我橫豎才依稀看見(jiàn)了“”“感恩”二字。
他悄悄對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)啊，有了這個(gè)，才能到達(dá)站臺(tái)�！�
“這個(gè)。。。。。�！蔽矣行┮苫蟆�
“這個(gè)護(hù)照每個(gè)人都有！”他的笑帶著自得，又說(shuō)道：“不過(guò)啊，你看見(jiàn)那些醉生夢(mèng)死的人了嗎？”他指了指那些黑白色的人，臉色十分陰沉，“他們的護(hù)照都教人偷去了！他們永遠(yuǎn)都到達(dá)不了成功的站臺(tái)了！”
我不知道他的怒火是針對(duì)那個(gè)偷走護(hù)照的人還是這個(gè)被偷走護(hù)照的群體。
“這。。。。。。這可如何是好？”我慌了神，語(yǔ)無(wú)倫次，摸遍了渾身上下的口袋，還脫下了襪子，企圖找到那本護(hù)照。
所幸，我最終在褲兜的一個(gè)死角找到了這本護(hù)照，我揩了把冷汗，哆嗦著嘴唇把這本護(hù)照放回了褲兜，想了想，覺(jué)得不妥，將它藏在了胸口衣服的內(nèi)村里，最接近心的地方。
心想：這樣大概總不會(huì)教人偷去了罷！對(duì)于那個(gè)能偷去他人護(hù)照的“人”，我自然是十分懼怕的。
“為什么不桃酥那些被偷走的人呢，他們永遠(yuǎn)也到不了那一站了啊�！蔽覇�(wèn)道。
“他們？你看他們會(huì)在意嗎？”
我抓住一個(gè)人，摸了摸口袋，沒(méi)有感恩的護(hù)照，于是更加確信是被偷走了，搖他的身子，揉他的腦袋，告訴他，他的護(hù)照已經(jīng)被偷走啦，都無(wú)所反應(yīng)。
這讓我很是失望。
“對(duì)了，還有個(gè)事�！�
他話鋒又一轉(zhuǎn)“聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)站，不不，這個(gè)站你隨時(shí)都能去，隨時(shí)都能回來(lái)。。。。。�！彼妓髁艘粫�(huì)，踱了一會(huì)步子，說(shuō)道：“好像叫家吧？”
我篤信這是真的。
回頭時(shí)林清玄已經(jīng)不在了，幾番找尋吳國(guó)，也只能作罷。
后來(lái)在報(bào)紙上看見(jiàn)他竟成功地到達(dá)了“成功”站，照片上的他已經(jīng)年老，到達(dá)成功站的他卻有些悲涼，可明明不久前，他還是一位述說(shuō)著渴望回到家鄉(xiāng)的少年，記得他的最后一句話是
“故鄉(xiāng)吶，對(duì)我有恩，我應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)感恩他！”說(shuō)這話時(shí)，他的臉上有著朝圣般的肅穆。
他大概是沒(méi)有回到家鄉(xiāng)站吧，錯(cuò)下了他所不歡喜的站，我對(duì)于那位能偷去護(hù)照的人，又加了層定義：他還能偷去赤子的時(shí)間！
遇見(jiàn)了偷護(hù)照的“人”
我遇見(jiàn)了他，倒不如說(shuō)是他自己顯現(xiàn)在我面前的。
我厲聲責(zé)問(wèn)他為什么要偷去每個(gè)人的護(hù)照。
他攤了攤手：“他們自己給我的啊�！�
我愣住了，他接到：“他們把自己的感恩的護(hù)照弄沒(méi)了！”
他笑嘻嘻：“我可是只負(fù)責(zé)收呀�！�
尾聲
那么，多回幾次家吧，我這么思量著，畢竟成功那一站不知道多久能到，也許窮極一生吧。
趁我的護(hù)照尚未失去，趁著為時(shí)不晚，我尚還年輕。
......
這里是20xx，一個(gè)信息爆炸，感恩跟不上時(shí)代的時(shí)代。
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