【必備】學(xué)會(huì)感恩作文匯總七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能打開(kāi)人生畫(huà)卷抒寫美好的人生篇章。

　　因?yàn)橛辛烁改傅腵愛(ài)我們才能敞開(kāi)心靈之窗體味幸福的旅程。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩父母，就像小草要感恩大地，花兒要感恩陽(yáng)光和雨露，感恩父母給予了我們無(wú)限的愛(ài)與恩寵……

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　生活中，我們需要感恩的人有很多：父母，給予我們生命，把我們照顧得無(wú)微不至；老師，在我們因考試失敗而沮喪時(shí)，鼓勵(lì)我們要有信心，在我們因考試成功而驕傲?xí)r，提醒我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；朋友，有快樂(lè)一起分享，有困難共同面對(duì)。我們不能只享受他們帶給我們的美好時(shí)光，要學(xué)會(huì)感恩。

　　親情，父母讓我們來(lái)到人世，擁有一個(gè)完整的家。也許，我們的家并不大，可是它卻記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和親人一起度過(guò)的愉快時(shí)光。當(dāng)然，家中不總是充滿歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)也會(huì)有些不和諧的聲音。父母的斥責(zé)，當(dāng)我們還不太懂事的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為它是無(wú)用的，甚至?xí)�把那�?dāng)成是“噪聲”，是“耳旁風(fēng)“。但是，幾年之后，再度回味兒時(shí)遭到責(zé)罵的情景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是生活中的一個(gè)小插曲，父母對(duì)我們的厲聲呵斥，是因?yàn)閻?ài)我們才會(huì)有的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，幕布在我們身上付出的辛勞，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法還清。我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻在慢慢變老，每過(guò)一天，我們和父母在一起的日子就少了一天。所以，趁我們還能孝敬父母的時(shí)候，感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

　　師生情，我們與老師本是素不相識(shí)的人，學(xué)校把我們帶到一起。課上，老師傳授給我們豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。課下，老師也會(huì)像朋友一樣和我們聊聊家常，探討我們所感興趣的問(wèn)題。有人說(shuō)∶“老師從事的是腦力勞動(dòng)，是最輕松的工作“，可是，我們的老師白天要長(zhǎng)時(shí)間站在講臺(tái)上，不停的講話，晚上要在燈光下批改作業(yè)，怎么能說(shuō)是輕松呢？，學(xué)生最怕面對(duì)的'就是考試，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根“，其實(shí)考試并不可怕，考試只是老師用來(lái)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，通過(guò)考試，了解我們那部分知識(shí)掌握得不好，再對(duì)癥下藥，幫助我們鞏固知識(shí)。老師，把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師默默無(wú)聞地為國(guó)家培養(yǎng)人才，直到年老。感恩老師，感謝他們對(duì)我們孜孜不倦的教誨。

　　友情，茫茫人海之中，我們與朋友的相識(shí)是一種緣分，我們和朋友可能來(lái)自不同的地方，卻擁有共同的興趣愛(ài)好。同齡人之間最能相互了解。朋友會(huì)對(duì)我們做出的令人費(fèi)解的事表示理解，也會(huì)對(duì)我們所犯的一些小錯(cuò)誤表示諒解。真正的朋友，可以對(duì)我們直言不諱地提出批評(píng)，因?yàn)樗麄儼盐覀儺?dāng)成了朋友，他們知道我們可以接受批評(píng)。朋友之間雖然也會(huì)有小吵小鬧，也會(huì)有誤解，不過(guò)那只是晴朗天空中的一朵云，寬容諒解的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，云便消散了。

　　“在家靠父母，出門靠朋友“，獨(dú)自出門在外，沒(méi)有了父母的照顧，朋友成了我們終止的伙伴。遇到煩惱時(shí)，朋友會(huì)在身邊，為我們出謀劃策，遇到尷尬時(shí)，朋友會(huì)盡力為我們解圍。朋友，不求在我們身上索取什么，只求可以幫助我們，讓我們得到快樂(lè)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。無(wú)論我們之間相隔多遠(yuǎn)，只要友情還在，我們就不會(huì)忘記對(duì)方。感恩朋友，感謝他們對(duì)我們無(wú)私的幫助

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，讓關(guān)心我們的人也可以感受到我們心意。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己….”每當(dāng)聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母枨�，相信很多人都能哼上幾句，每個(gè)人的內(nèi)心也會(huì)泛起陣陣的漣漪，人生在世，我們會(huì)遇到很多的人和很多的事，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)收獲一個(gè)別樣的人生。

　　鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。這是雛兒對(duì)母親的感恩。

　　魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。這是魚(yú)兒對(duì)水的感恩。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花花。這是花兒對(duì)根的感恩。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我認(rèn)為我們首先應(yīng)該感恩的是自己的父母，是父母給予我們生命的本體，是他們從無(wú)微不至的呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，是他們不論我們貧賤富有在背后默默地支持著我們，父母的`毫無(wú)保留的付出才會(huì)有我們的美好的今天。對(duì)父母的感恩可小也可大，小的哪怕我們對(duì)他們不經(jīng)意的一句關(guān)心的話也會(huì)使他們高興許久，大的需要我們用一生來(lái)回報(bào)他們。

　　“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”這是諸葛亮對(duì)先帝的知遇之恩的感恩的真實(shí)寫照。正是由于先帝三顧茅廬的知遇之恩才有后來(lái)諸葛亮的白帝城托孤的感恩之心，雖先帝駕崩之后諸葛亮還是一心想著先帝的遺愿，雖老矣卻仍帶兵征討北伐，臨出征之時(shí)不忘對(duì)后主的“親賢遠(yuǎn)佞”的忠諫。知遇之恩，感恩之情，躍然紙上，溢于言表。

　　“現(xiàn)在我所的經(jīng)歷和閱歷就是我以后成長(zhǎng)的土壤”這是浙商實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)俞凌雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，誰(shuí)知道他榮耀一身的背后有多少辛酸的經(jīng)歷，從小就被人看不起，就連自己的親叔叔都看不起他。當(dāng)他從一個(gè)貧窮的農(nóng)村小子功成名就之時(shí)，叔叔對(duì)他說(shuō)當(dāng)時(shí)很對(duì)不起他，但他沒(méi)有責(zé)怪叔叔而是感謝叔叔，說(shuō)沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的對(duì)自己的磨難就沒(méi)有今天的現(xiàn)在的他。他經(jīng)歷了很多的困難和挫折，但他沒(méi)有抱怨，而是懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，功成名就之時(shí)不忘記投身于社會(huì)的慈善和公益事業(yè)，成為一段佳話。

　　懂得感恩，把花落的悲哀看成是對(duì)根的回饋，把流星的隕落看作黎明的序曲，把今天的磨礪當(dāng)成明天的基石。學(xué)會(huì)感恩，巍峨山間才會(huì)有雄鷹傲人的飛翔，百草叢中才會(huì)有鮮花沁人的芳香，江河之中才會(huì)有波濤涌動(dòng)的浪花。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華；學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說(shuō)：“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人。

　　我們要感恩父母。俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？我們都明白從我們哇哇墜地開(kāi)始，一向到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不一樣的主角來(lái)陪伴我們。在我們悲哀或遇到挫折時(shí)，父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放下，父母也決不會(huì)放下的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味，這時(shí)父母的愛(ài)又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛(ài)猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛(ài)猶如清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的.愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧！

　　我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松�道路上也起到了十分重要的作用，他們不僅僅把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。我們就像一株株小�?shù)，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲(chóng)害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲(chóng)害，修剪樹(shù)枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我”讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

　　今天我們?cè)诩页燥垥r(shí)，我?guī)ьI(lǐng)爸爸媽媽跟著我讀餐前感恩，爸爸媽媽很認(rèn)真的跟著我讀，我讀完告訴爸爸媽媽現(xiàn)在可以吃飯了，媽媽問(wèn)我，你讀餐前感恩知道餐前感恩的意思了嗎？

　　我大聲的回答，當(dāng)然知道，我們要有感恩的.心，還要知道每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我要珍惜糧食。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有調(diào)料，就沒(méi)有美味的佳肴；沒(méi)有雨滴，就沒(méi)有鮮艷的紅花；沒(méi)有水源，就沒(méi)有充滿活力的生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有幸福的我們……

　　有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的真心對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是理所當(dāng)然的。他不懂得感恩，不懂得回報(bào)，在他的世界里沒(méi)有愛(ài)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，更何況我們呢？因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感激在我們生命里出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人。

　　感恩是一縷陽(yáng)光，照亮世界最陰暗的角落；感恩是一劑調(diào)料，調(diào)配我們生活的`酸甜苦辣；感恩是一絲和平，撫平我們心中的愁苦；感恩是一滴水，滋潤(rùn)我們的心田……學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀愕�倒時(shí)，朋友一句安慰的話語(yǔ)給了你陽(yáng)光般的溫暖；在你迷惘時(shí)，老師的一句點(diǎn)撥，讓你找到了前進(jìn)的方向；在你失落時(shí)，母親鼓勵(lì)你的眼神，讓你重新振奮起來(lái)……

　　學(xué)會(huì)感恩吧！在朋友“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，遞上你的手，在黑暗中和他尋找光明；當(dāng)老師為了你操勞時(shí)，送上一句祝福，感謝他對(duì)你的關(guān)心；當(dāng)母親在廚房忙碌時(shí)，用毛巾擦掉那辛勤的汗水……

　　學(xué)會(huì)感恩吧！感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗�引你走向成功；感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗�使你變得更加�?jiān)強(qiáng)；感激夸獎(jiǎng)你的人，因?yàn)樗�使你的自信增�?qiáng)；感激嘲笑你的人，因?yàn)樗�激起了你的斗志；感激支持你的人，因�(yàn)楫?dāng)你遇到挫折時(shí)，他總是站在你身后義無(wú)反顧的支持你；給予你鼓勵(lì)、感激追趕你的人，因?yàn)樗�給了你勇往直前的動(dòng)力；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗�使你的心更加�?jiān)強(qiáng)；感激朋友，因?yàn)樗�使你快�?lè)；感激老師，因?yàn)樗麄魇谀阒�識(shí)；感激父母，因?yàn)樗麄儙�你�?lái)到這個(gè)世界養(yǎng)育了你……

　　學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，我相信世界上有了感恩，我們的家園會(huì)更美好，你說(shuō)呢？

學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

　　感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天，每個(gè)人都會(huì)感謝自己想要感謝的.人。

　　老師為我們播下了知識(shí)的種子，讓我們從懵懂無(wú)知的小孩，變成積極向上的陽(yáng)光少年。所以，我要感謝我們的班主任——凌慧老師。

　　今天，我要為她制作一張賀卡。說(shuō)干就干，我在一張A4紙上先畫(huà)了畫(huà)，又寫上了祝福語(yǔ)。第二天，許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡。看看同學(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀！我就不好意思把賀卡送給老師了。后來(lái)，我想了想，雖說(shuō)我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，可畢竟做這張賀卡時(shí)，我也付出了努力啊，老師不會(huì)不領(lǐng)情的，最后我決定還是把賀卡送給凌老師。

　　放學(xué)了，大家排好隊(duì)整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，不太敢把賀卡送給老師。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我的腦海中出現(xiàn)了：課間，當(dāng)我們嬉戲游戲時(shí)，老師卻在教室批改作業(yè)；放學(xué)后，當(dāng)我們回到家里，老師還在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n；夜深人靜時(shí)，老師又為我們準(zhǔn)備上課的課件。我為什么要怕？這又不是做什么虧心事？無(wú)論賀卡做的好壞，都代表了我對(duì)老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話，就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情了。我鼓起勇氣，把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后，滿面春風(fēng)，還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮，一路蹦蹦跳跳地跑回了家。

　　感恩節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但是人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩他人。這難忘的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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