感謝人的作文

時(shí)間：2022-12-06 10:15:26 毅霖感恩作文我要投稿

感謝人的作文（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感謝人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝人的作文（精選25篇）

　　感謝人的作文篇1

　　有的人感謝爸爸，有的人感謝老師，而我要感謝的人是我的媽媽。

　　我的'媽媽有一頭烏黑光亮的直發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她很善良溫和。

　　有一次我心里有點(diǎn)小失落的時(shí)候，我抱著娃娃在一個(gè)小角落里傷心地哭了。不知什么時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在門后面，看到了這一幕。她來(lái)到我的面前，媽媽慢慢地詢問我怎么了？然后耐心地給我講人生的道理。我心里也慢慢地好起來(lái)。媽媽講完后，我給了她一個(gè)吻和大大的擁抱。

　　我的媽媽喜歡畫畫和做手工。每次學(xué)校有這類作業(yè)的時(shí)候，她就在旁邊指導(dǎo)我。告訴我裁剪要仔細(xì)，色彩要和諧統(tǒng)一。每次看到我親手做成的漂亮作品，心里都美滋滋的。因此我也喜歡上了畫畫和做手工。

　　我很感謝媽媽，我愛她！

　　感謝人的作文篇2

　　在成長(zhǎng)的路上，媽媽懷胎十月，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會(huì)了我蘇州話；老師讓我在知識(shí)的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個(gè)人是我的爸爸。

　　我的爸爸中等身材，戴著黑色半框眼鏡，寸頭而且頭發(fā)很少，腦門光亮，頂著一個(gè)聰明的大腦瓜。爸爸性格開朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。

　　在家里，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計(jì)劃和任務(wù)，讓我更好地利用時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間地好習(xí)慣。他發(fā)現(xiàn)我作業(yè)做錯(cuò)了，總是只告訴我錯(cuò)了幾個(gè)，一定要讓我自己檢查出錯(cuò)誤來(lái)，培養(yǎng)我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)的'課外知識(shí)，讓我開拓眼界。有一次，我做完作業(yè)上床睡覺了，半夜起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作。我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。原來(lái)，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。

　　爸爸，你是我學(xué)習(xí)地好榜樣！謝謝你！

　　感謝人的作文篇3

　　是她陪伴著我小學(xué)四年的成長(zhǎng)，是她不辭辛苦地為我們上課，盡管她歲數(shù)已大，卻還是時(shí)刻地關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。她為我們付出了無(wú)盡的心血。“一日為師，終身為父”她就——馮老師。

　　馮老師對(duì)我們的要求，是如此的嚴(yán)格。但嚴(yán)格中，卻包含了她對(duì)我們的愛。我小時(shí)候?qū)懽植诲e(cuò)，可后來(lái)我的書寫越來(lái)越差。終于，老師生氣了。一天下午，老師留下了我，并讓我瘋狂地寫字，一直寫到她滿意為止。后來(lái)，我的父母來(lái)了，她與我媽媽談了許久，聽得出，老師都是為了我好。聽老師說(shuō)的話，我留下了感動(dòng)的淚水。不一會(huì)，天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起回家了。一回頭，只見老師那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到無(wú)比溫暖。她的嚴(yán)格讓我十分溫暖。

　　馮老師對(duì)待作業(yè)非常嚴(yán)謹(jǐn)。她的嚴(yán)謹(jǐn)，充分表達(dá)現(xiàn)在批改作業(yè)上。她會(huì)一絲不茍地為我批改作業(yè)，從不讓同學(xué)們自己改。她還會(huì)細(xì)心地收作業(yè)，不會(huì)讓我們自己動(dòng)手。改作業(yè)時(shí)，她更是嚴(yán)謹(jǐn)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過。有時(shí)她還會(huì)帶病為我們改作業(yè)。記得有一次，我剛收到作業(yè)時(shí)，一打開本子，發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時(shí)，我的心如同海綿一般柔軟。同時(shí)，一股熱流入我心中。這根頭發(fā)，毫不起眼，但是，它卻昭示著老師對(duì)我們的付出。

　　馮老師也是那么勤奮。那一回，我在小區(qū)中散步，發(fā)現(xiàn)黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去，發(fā)現(xiàn)那正是老師家，老師正開著燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近，只見她眼神堅(jiān)定，一副定要全改完的樣子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她還在批改作業(yè)�？纯此钦J(rèn)真而又疲憊的樣子，我留著淚跑回家復(fù)習(xí)了，我想，我一定不能浪費(fèi)老師的'心血汗水。

　　馮老師，她是我黑夜中的一盞燈，帶給我光明；她是無(wú)人區(qū)中的指路牌，給我指明真正的道路；她像一艘快船，帶我遨游在知識(shí)的海洋。馮老師，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血，不忘記您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　感謝人的作文篇4

　　小時(shí)候，我剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)一切都充滿了好奇，總喜歡摸摸這兒、玩玩那兒，又喜歡問一些稀奇古怪的問題：電視屏幕后是不是有很多人在表演？鏡子里的人為什么那么像自己？為什么我哭它也會(huì)哭……這些問題現(xiàn)在看來(lái)，是那樣的傻！可是唯一不厭其煩為我們解答這些“傻題”的人便是母親。

　　母親把我?guī)У竭@個(gè)世界上。我在母親的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到聽故事、背唐詩(shī)、讀宋詞、品《三國(guó)》、論《水滸》；教會(huì)一無(wú)所知的我，五月端陽(yáng)把詩(shī)魂追趕、八月中秋遙寄思念，再到北國(guó)雪花是純潔的象征、南方紅棉是熱烈的升華。這些文化的熏陶、傳統(tǒng)的滋養(yǎng)讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變，讓我們摸索過青春之河，讓我們用努力之舟載過困難之河！

　　母親，多么甜美、溫暖人心的字眼啊！回首當(dāng)年，我們是一群說(shuō)話也說(shuō)不清楚的.孩子，是一群飛也飛飛不高的雛鷹。母親的話我都時(shí)刻謹(jǐn)記著：過馬路要走斑馬線，綠燈才能走，紅燈要等待；烏云密布出門時(shí)要記得帶傘……母親的千叮嚀萬(wàn)囑咐在我幼小的心靈扎上根，它逐漸在發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　日久天長(zhǎng)，我開始厭倦母親的話了，將母親的這種話語(yǔ)換成了另一個(gè)短語(yǔ)——煩人的嘮叨。母親一回家就問這問那，不是關(guān)于吃就是關(guān)于喝；一會(huì)兒?jiǎn)柦裢沓允裁�，一�?huì)兒又問菜的做法……特別是外出旅游時(shí)，母親總要打上上十個(gè)電話，一會(huì)兒要我洗澡，一會(huì)兒要我吃蘋果……有時(shí)，我也中途掛斷母親的電話，我素不知母親為何要如此不放心？為何要如此千叮嚀萬(wàn)囑咐？這些道理我們?cè)缫雁懹浻谛模赣H何必要費(fèi)盡口舌將這些無(wú)用的言語(yǔ)呢？

　　一天，我在一本書上偶然看到但丁的一句話“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”我試著引申它——母親從不對(duì)別人嘮叨，只對(duì)我嘮叨，她從來(lái)沒有對(duì)大街上的某一人說(shuō)過：“你今天要記得多穿些衣服，別感冒了！”我仿佛明白了什么。在日積月累的重復(fù)中，我得出了一個(gè)結(jié)論：母親總是放心不下兒女，于是才千叮嚀萬(wàn)囑咐，直到兒女連聲答應(yīng)，才心有余悸地停止這“美麗的呼喚”。日久天長(zhǎng)，兒女們厭煩了，便把這詞去換成了“嘮叨”，并加上了一個(gè)限定語(yǔ)“煩人的”。可是，當(dāng)你真正離開了這“煩人的嘮叨”時(shí)總會(huì)有些不習(xí)慣，總會(huì)有些依依不舍，因?yàn)槲覀兊难豪锉简v著一種情感，那便是親情。每每想起母親的嘮叨，總會(huì)贊上一句：“母親的嘮叨，雖說(shuō)是嘮叨，可是其中包含了多少擔(dān)憂？多少深情？

　　母愛是一本我們終身也讀不完的著作，母愛是一片我們永遠(yuǎn)也飛不出的藍(lán)天。我們走到任何地方，心總是貼合著母親。母親的嘮叨不是嘮叨，它是世界上最美麗的語(yǔ)言。母親，我要感謝你！

　　感謝人的作文篇5

　　媽媽有白白凈凈的臉，紅潤(rùn)的嘴，烏黑的頭發(fā)和一雙勤勞的手。媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。

　　媽媽對(duì)我可好啦！那是二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我正走在上學(xué)的路上，天空忽然烏云密布，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕快拿出雨傘�？捎陮�(shí)在是太大了，傘也跟沒打似的。我被密密麻麻的雨點(diǎn)淋成了一只實(shí)實(shí)在在的“落湯雞”，同學(xué)們見我的樣子，都笑話我。我坐在椅子上抱怨這鬼天氣，心里十分懊惱。

　　沒過多久，我看到一個(gè)熟悉的背影站在教室門外，那不是媽媽嘛！他是不是給我送干衣服和鞋襪來(lái)了？可不正是這樣，她一直等到了下課，在趕緊幫我換上。這時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的目光看著我。我忙問媽媽：“你怎么知道我淋濕了？”“因?yàn)槲沂乔Ю镅蹎h。”她打趣地說(shuō)。這是我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服也淋濕了，又說(shuō)：“可你也淋濕了�！薄拔覜]事�！眿寢寪蹞岬�'摸摸我的頭，搖搖頭說(shuō)：“你可不能淋濕了。那可是要感冒的，行了，回教室吧，快上課了。”我聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭目送著媽媽，直到她的背影漸漸地消失在茫茫的大雨中。望著望著，我的眼角開始閃動(dòng)著晶瑩的淚花，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　我的好媽媽，你辛苦了！我長(zhǎng)大一定好好照顧你。我要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答你對(duì)我的恩情！

　　感謝人的作文篇6

　　我最感謝的人是我的爸爸。

　　他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但是卻炯炯有神，像老鷹的眼睛一樣鋒利，總是能看穿我的小心思。大大的嘴里長(zhǎng)著一排整齊的牙，笑起來(lái)很迷人。爸爸有點(diǎn)胖，肚子里好像放著一塊大西瓜一樣。

　　他每天陪伴著我一起寫作業(yè)。每當(dāng)我遇見不會(huì)的題目，而且絞盡腦汁時(shí)都不會(huì)的'時(shí)候，他就會(huì)過來(lái)，告訴我解題的思路。他還會(huì)陪我玩耍，只要我寫完作業(yè)，并且在晚上7點(diǎn)之前就可以陪我下去打羽毛球、踢足球、打籃球……

　　有一次，我去參加足球比賽，我心里非常緊張，因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)大，我擔(dān)心會(huì)輸?shù)暮軕K。就在這時(shí)，爸爸看出了我的顧慮，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不必要擔(dān)心，只要努力拼搏了就很了不起，輸贏都沒有關(guān)系。而且我很看好你，一定要加油！”爸爸的話給了我很大的信心，結(jié)果我們隊(duì)真的贏了，我還打進(jìn)了一球。

　　我很感謝我的爸爸。

　　感謝人的作文篇7

　　是誰(shuí)含辛茹苦的把你養(yǎng)大?是什么愛讓你感受到了溫暖?是誰(shuí)讓你考上好的學(xué)校而操碎了心?是我們的母親，是每個(gè)母親具有讓孩子感受到的母愛!

　　一層又一層的雙眼皮，一卷美麗的'長(zhǎng)發(fā)飄灑下了，一直垂到肩上，她是我的母親，她也有母愛……又一次，我和妹妹在夜晚起床，感覺頭好痛，好燙，于是就叫醒媽媽，“媽媽，媽媽，我和妹妹的頭好痛，也好燙!”我搖醒正在熟睡的媽媽，“我摸摸，啊，發(fā)燒了!”“我們的頭好痛，怎么辦?”說(shuō)著，我的眼淚就情不自禁的掉了下來(lái)，“等我，我去拿些藥�！彼幍觌x我們這兒有好幾百米，不知道媽媽什么時(shí)候回來(lái)……想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見媽媽回來(lái)了，她手里拿著藥和開水，喂我喝藥，之后她把我抱在床上，那時(shí)心里有一種說(shuō)不出的味道，嗯……哦，那是母愛!

　　母親是一泓泉水，在你干渴的時(shí)候，給你水喝;母親是辛勤的“園丁”，我們是園中的花骨朵兒，她養(yǎng)育著我們，而我們卻時(shí)不時(shí)的搗亂;母親是黑暗中的亮光，在你黑暗無(wú)助的時(shí)候，默默地幫助你;她別無(wú)所求，只希望你能考上大學(xué)。我想對(duì)全世界的母親說(shuō)：“您們的偉大，您們的母愛，讓我們感到無(wú)與倫比的溫暖，謝謝您們!”

　　感謝人的作文篇8

　　我的媽媽沒有漂亮的容貌，也沒有令人羨慕的工作，但她有一副熱心腸，對(duì)朋友、同事都很好，對(duì)我，那就更不用說(shuō)了。是的，媽媽為我沒少操心，沒少吃苦。

　　前兩年我家住在市郊的哈達(dá)灣。為了讓我有個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽把我送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的昌邑二實(shí)驗(yàn)。上學(xué)要坐一個(gè)半小時(shí)的公交車，路上還要換一次車。我的媽媽每天要比其他同學(xué)的媽媽早起兩個(gè)來(lái)小時(shí)，給我做早餐，送我上學(xué)，然后上班。盡管路遠(yuǎn)，但媽媽從來(lái)沒有讓我早上餓過一次肚子；無(wú)論雨天雪天，媽媽從沒有讓我遲到過一次。就這一件事，我的媽媽就比別的'媽媽要多付出很多。

　　媽媽非常在意我的學(xué)習(xí)。我數(shù)學(xué)不太好，為了幫我提高，媽媽專門買了一本奧數(shù)書，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)奧數(shù)知識(shí)，然后再教我。我經(jīng)�？匆妺寢屧诮涛业臅r(shí)候，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海中就會(huì)回想起在書上看到了一句話：可憐天下父母心。

　　雖然我家離各輔導(dǎo)班都很遠(yuǎn)，但是，英語(yǔ)、作文。別的同學(xué)學(xué)的我一樣都不落，同樣是媽媽接送我。這又給媽媽增添了不小的負(fù)擔(dān)。

　　媽媽，感謝您對(duì)我傾盡所有的愛，感謝您日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終如一地給予我無(wú)限的關(guān)懷。我會(huì)做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，身心健康的好兒子，這才是對(duì)您最深的感激和最好的報(bào)答。

　　感謝人的作文篇9

　　讓我們學(xué)會(huì)感謝，感謝那些人。

　　感謝父母：是父母帶給我們珍貴的生命；是父母帶給我們一個(gè)溫暖的家；是一個(gè)時(shí)刻等著我們回歸的避風(fēng)港灣；是父母讓我們生活在幸福之中；是父母四處奔波，只為給我們一個(gè)好的生活。

　　感謝老師：是老師讓我們的生命有一個(gè)新的轉(zhuǎn)折；是老師讓我們懂得為人處事的道理；是老師燃燒生命之火，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，老師是我們的第二位母親。

　　感謝朋友：是友誼讓我們的生命感到無(wú)限快樂。在我們?cè)谏凸鹊臅r(shí)候，友誼一直陪伴在我們身邊。最真誠(chéng)的朋友等于一筆最大的財(cái)富。是朋友讓我們不再害怕孤單。

　　感謝曾傷害過我們的'人：是他們的傷害，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；是他們無(wú)意中的傷害，讓我們懂得寬容；是他們無(wú)意中的傷害，讓我們懂得謙讓。人不知而不慍，不亦君子乎？與其花時(shí)間去怨恨他人，不如學(xué)會(huì)與人化干戈為玉帛。得饒人處且饒人。（多成熟的生活哲理）

　　感謝我生命中所有的人，是他們讓我的生命不再單調(diào)，是他們的存在，匯成我生命中最絢爛的一道風(fēng)景線！

　　感謝人的作文篇10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓呛诎抵械拿鳠簦牢覀冋业椒较�；老師是干渴時(shí)的一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田；老師是暴風(fēng)雨中那一把大傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。

　　擺在書桌上的那盆蘭草又開花了，黃黃的畫，攜著一股清香，淡淡的，在屋中流動(dòng)沁人心脾。我坐在桌前，望著那高雅的蘭花，眼前浮現(xiàn)出那個(gè)夜晚的事，耳邊又聽到了老師一遍又一遍的教導(dǎo)。

　　那時(shí)，我才9歲，我也是第一次接觸到毛筆，走進(jìn)古巷。一扇半掩著的門，推開一看，屋內(nèi)是一拍桌子，中間放著幾盆散發(fā)著幽香的蘭花，幾個(gè)支架上掛滿了毛筆，細(xì)的粗的，長(zhǎng)的短的，都有，兩個(gè)人的中間放著一個(gè)里面滿是墨水的墨盤，蘭花與墨水的香夾雜在一起，給人一種寧?kù)o、安然。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，老師在點(diǎn)名后給每個(gè)人寫了幾個(gè)字，大家都拿著字帖與范本練了起來(lái)。安頓好他們，老師來(lái)到了我面前，教我握筆，我拿著筆，老師自己用一支筆，他在紙上畫了一條筆直的線，我也拿起筆，依樣畫葫蘆的在紙上畫線，可我心越急，線就老是寫不直，一會(huì)偏上，一會(huì)兒又往下，我開始煩躁起來(lái)。

　　老師看見我不耐煩了，又走過來(lái)握著我的手，一遍遍的.教著我，在紙上畫了一條又一條的線。

　　看見我練得差不多了，老師給我寫了一個(gè)端端正正的“十”字。我開始靜下心來(lái)，不在浮躁，我隨著老師的字，會(huì)了握筆、蘸墨、學(xué)寫橫豎撇捺，這都離不開老師的教導(dǎo)。

　　其實(shí)，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些問題，老師也總是不厭其煩的講解、知道我們。

　　感謝老師，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，吸取著寶貴的知識(shí)。

　　感謝人的作文篇11

　　風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有人遞與你一把傘，給予你寒風(fēng)蕭瑟中的溫暖，道一句感謝，周圍洋溢的愛，點(diǎn)亮了天邊的彩虹。

　　我至今忘不了那個(gè)晴朗的早晨。我悠閑地吃著早餐，手邊的手機(jī)忽然收到一條消息：今早升旗，你人呢?，遲到了!我頓時(shí)嚇出了一頭冷汗，猛地回頭看了眼表，7點(diǎn)了!二十五分鐘后就要升旗!抓起書包便摔門而去。

　　顧不得一身狼狽，看著電梯遲遲沒有動(dòng)靜，我焦急萬(wàn)分。李大爺悠悠地推著自行車走過，他看到我問這么著急干嘛?，我一心念著被扣的行圓分，糊弄地答道升旗要遲到了!。

　　走，上我車，我載你去學(xué)校

　　我驚訝地看著李大爺，獲救般欣喜。跨上后座，它不忘叮嚀我坐穩(wěn)嘍!到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)啊!。自行車飛速穿梭于車水馬龍之前，李大爺緊緊盯住前方，快速蹬著自行車，為我爭(zhēng)取每一分、一秒的時(shí)間。我注視著他花白的`頭發(fā)，歷經(jīng)歲月的滄桑，雖已斑白，但梳得極為精神，干凈利落。滄桑之感便隱沒于長(zhǎng)者的精明與智慧之間了。我頓覺得平日里不茍言笑的李大爺親切了許多，感激之情無(wú)以言表。

　　不一會(huì)，便到了校門口，李大爺幫我取下書包，還不忘再三叮囑我我就送你到這里了，好好學(xué)習(xí)。我看著他真切的神情，想說(shuō)一句感激的話卻猶如噎住了，說(shuō)不出。他輕輕拍了拍我的肩膀，跨上自行車，漸行漸遠(yuǎn)，我望著他微陀的背影，一位慈眉善目的老爺爺，浮現(xiàn)在眼前，叮嚀的話語(yǔ)回響在耳邊。風(fēng)煙俱靜，柳樹經(jīng)春風(fēng)拂過，揚(yáng)起了青蔥的枝條。

　　感謝你，李大爺，是你讓我鄰里間的溫暖，至今難忘，激勵(lì)著我在人生的路上義無(wú)反顧地前行。

　　感謝人的作文篇12

　　老師是一只無(wú)私的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)的花朵。在我的啟蒙老師中，最今我難以忘懷的是五年級(jí)的陳老師。

　　記得有一次，我信心十足地參加數(shù)學(xué)考試。原本我認(rèn)為這次考試一定可以拿個(gè)高分。沒想到，試卷發(fā)下來(lái)，竟然是70分。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次考試真的是一敗涂地，我的心猶如刀絞一般。這么差的成績(jī)，我怎么去面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，頓時(shí)一切的羞愧如潮水般襲來(lái)。我越想，心里越?jīng)]底，往日的自信如大廈似的轟然倒塌。

　　陳老師看到我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了一切。放學(xué)后把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“怎么了？耷拉著腦袋�？梢愿艺f(shuō)說(shuō)嗎？”我低著頭吞吞吐吐地說(shuō)：“這次考試……沒考好……”這時(shí)陳老師露出和藹的微笑說(shuō)：“我們班的小數(shù)學(xué)家怎么可以氣餒呢？勝敗乃兵家常事。孩子，人生的道路總是崎嶇不平的`，不要輕易被困難打倒。繼續(xù)努力，相信你一定行！”聽了這一番話，我的心里頭像涌進(jìn)了一股熱流，給了我力量，給了戰(zhàn)勝自己的信心。

　　陳老師不僅關(guān)心我們，而且是一位工作負(fù)責(zé)的好老師。每天她都是在辦公室工作到很晚才回家；每天她都是準(zhǔn)備得很充分來(lái)給我們上課；每天我們遇到難題時(shí)，她總是放下手上的一切，耐心地給我們講解。陳老師引領(lǐng)著我走進(jìn)了快樂的數(shù)學(xué)天地，讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　陳老師，您就想絲絲的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；你就像和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心靈；您就像一盞明燈，指引了我人生的道路。您辛苦了！老師！感謝您！老師！

　　感謝人的作文篇13

　　爸爸，您好！在我心中，您對(duì)我的愛如鋼鐵一般，堅(jiān)強(qiáng)如鋼，您對(duì)我的愛如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。

　　記得在一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，我不但感覺到特別冷還全身冒汗。爸爸看見我全身冒冷汗，于是，爸爸騎著車送我上醫(yī)院。

　　在大雷紛飛的.夜晚，爸爸僅穿了一件毛衣，在寒冷的夜晚中等著風(fēng)暴行使，爸爸凍得直發(fā)抖，不知過了多久，我們到了醫(yī)院。

　　爸爸，謝謝你，我愛你！

　　感謝人的作文篇14

　　成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有坎坷的路程，難免會(huì)受到傷害，我們往往看到的，都是這些傷害的壞處，可你有沒有想過，他們也有好的一方面益于我們。

　　我們班上曾有過Pk賽，pk的是我們的英語(yǔ)成績(jī)，假設(shè)其中一個(gè)人輸了，就會(huì)受到懲罰。就是那次pk賽，我低估了我的對(duì)手，導(dǎo)致我差她好多分還要罰抄試卷的悲慘結(jié)局，從那時(shí)起，我開始認(rèn)真地背誦英語(yǔ)單詞、句子，對(duì)我的對(duì)手恨之入骨，決心戰(zhàn)勝她不可。又是一次pk賽，此時(shí)的我信心十足，在考試中也有出色發(fā)揮，結(jié)果以很多分贏了我的對(duì)手。我也在想：“如果沒有上次的打擊，我怎么會(huì)有決心，又怎么會(huì)贏呢？也許，這是一種神奇的'力量，催發(fā)我的斗志。我應(yīng)該好好地感謝我的對(duì)手吧，是她，讓我找到新的自己�！�

　　朋友，你還在懷恨傷害過你的人嗎？其實(shí)，他們只是我們身邊善意的陷阱罷了。如果你一直理解不到他們的用心，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地。也許，你會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為自己就是最倒霉的人，一直被人嘲笑，可是，如果你永遠(yuǎn)都不振作，就會(huì)永遠(yuǎn)被人譏諷。我們因該感謝那些傷害過我們的人。

　　人如帆船，傷害我們的人就是浪潮，面對(duì)浪潮，如果你驚恐不已，任憑浪花戲弄，不想反抗，那么遲早會(huì)被河水淹沒；如果你主動(dòng)搏擊，就會(huì)穿越困境，度過風(fēng)浪的隘口，進(jìn)入另一條美麗的河流，那么，如果沒有當(dāng)初的浪潮，你將永遠(yuǎn)走不出困境。

　　感謝人的作文篇15

　　夕陽(yáng)西下，余光懶散地依靠著射進(jìn)了窗戶，留下一圈圈的光斑。光陰荏苒，歲月蹁躚，只道是葉落無(wú)聲花自殘，勾勒起我太多離殤。那一個(gè)個(gè)陌生卻又熟悉的面孔竟無(wú)限在我眼中放大，直到將我驚醒。

　　感謝那些曾經(jīng)罵我又肥又丑的人。

　　感謝你們的批評(píng)，正因?yàn)槟銈�，我的心靈才可以一步步地強(qiáng)大起來(lái)。正因?yàn)槟銈�，我才不�?huì)輕易地發(fā)脾氣。正因?yàn)槟銈�，讓我�?duì)一些事一些話不那么在意。正因?yàn)槟銈�，讓我�?jiān)強(qiáng)，讓我獨(dú)立，讓我懂得不是所有人都會(huì)對(duì)你好。正因?yàn)槟銈�，讓我懂得即使外在不夠，�?nèi)在的修養(yǎng)更容易比倒一個(gè)人。我很喜歡麥兜的一句臺(tái)詞：“感謝我的身材，即使臃腫，我也能到世界各地去旅游；感謝我的鼻子，即使塌，也可以呼吸到新鮮空氣；感謝我的雙眼，再小，再瞇，我也能看見。日出日落，花開，花謝。”

　　感謝那些曾經(jīng)落井下石的人

　　被丟棄的我像是被人強(qiáng)灌了鏹水，整個(gè)胸腔都無(wú)聲地潰爛了，我不哭。我還很感謝你們，正因?yàn)槟銈�，讓我懂得了冷暖自知。正因�(yàn)槟銈儯屛覍W(xué)會(huì)了拋棄與選擇。正因?yàn)槟銈�，讓我懂得了偽裝與撒謊。

　　感謝那些愛我的人

　　感謝有人愛我，這是我愿意帶著最真實(shí)的自我，快樂活下去的`最好理由。正因?yàn)槟銈儯屛铱吹搅讼Ｍ�，看到了未�?lái)，不至于一篇黑暗。正因?yàn)槟銈�，讓我回歸到真實(shí)，而不是一個(gè)戴著面具跳舞的影子。正因?yàn)槟銈儯屛矣杏職饷鎸?duì)一切流言蜚語(yǔ)。

　　太陽(yáng)毫不留情地收起了它最后的一絲余熱，不曾為彩虹的美麗而做停留。

　　我知道不經(jīng)歷痛徹心扉的破繭，無(wú)法獲得潔凈的重生。所以我感謝你們，腦海中的你們，未來(lái)的你們。

　　感謝人的作文篇16

　　人們都說(shuō)“世界上的女性便是慈愛的母親；世界上最親切的聲音，便是母親的呼喚。”我深沉的感覺到了。

　　媽媽，您是我的第一任老師，把這個(gè)只會(huì)哭的孩子教育成了一個(gè)聽話、懂事、乖巧的小女孩。您費(fèi)了多少心思呀!回想起小時(shí)候的我真是太不爭(zhēng)氣了，媽媽，您為這流過多少次淚呀!雖然，有時(shí)您也打罵過我，但我永遠(yuǎn)都常得，你是世界上的母親。其實(shí)我知道，媽媽，你和所有的母親一樣，望女成鳳。

　　在“五一”長(zhǎng)假期內(nèi)，你風(fēng)雨無(wú)阻，每天堅(jiān)持帶我到萍鄉(xiāng)學(xué)鋼琴，早去晚歸，非常辛苦，可您依然堅(jiān)持送我，我本想放棄，可看著您那鼓勵(lì)的眼神，我又重新振作起來(lái)。在那段時(shí)間內(nèi)，我飽嘗了人生中所經(jīng)歷的酸甜苦辣。媽媽的辛苦沒有白費(fèi)，那幾天，我的.鋼琴演奏水平進(jìn)步非常大，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　媽媽，我雖然贊頌彩虹的絢麗，可更加贊頌賦予彩虹光澤的太陽(yáng)；我雖崇拜偉人的豐功偉績(jī)，但更加崇拜給偉人以軀體和智慧的母親。媽媽，我在這兒對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝!”同時(shí)，我也祝愿天下所有好母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　感謝人的作文篇17

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我十一歲了，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有這么一個(gè)人，當(dāng)我獲得成功時(shí)，她會(huì)給我喝彩和掌聲；當(dāng)我傷心失落時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)和信心，這個(gè)人就是我媽媽。

　　有一次，我生病了，媽媽立即帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)正下著大雨，天又很黑，街上都沒有車可以送我們的了，媽媽只好給我穿好雨衣，一路奔跑著，背著我送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽急急忙忙地先掛好了號(hào)，然后帶著我去檢查。半夜，我餓了的時(shí)候，媽媽趕忙從醫(yī)院外面買來(lái)了一碗熱騰騰的稀飯，一口一口地喂我吃了，當(dāng)我渴了的時(shí)候，媽媽馬上為我端來(lái)了白開水，就這樣，整整一夜，媽媽沒有睡過一會(huì)兒覺。記得小時(shí)候，我的身體一直都不太好，常常發(fā)燒、感冒。都是媽媽帶我去醫(yī)院，不知媽媽為我操了多少心。

　　每天，媽媽都會(huì)把我們的衣服洗得干干凈凈，還會(huì)做很多好吃的菜，讓我們吃，在家里，若是有一絲灰塵，媽媽見了，一定會(huì)把灰塵擦掉、掃掉，給我們提供一個(gè)干凈又舒適的家庭環(huán)境。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽總會(huì)告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵慨�(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽會(huì)給我提示讓我先思考，實(shí)在思考不出來(lái)，再讓我去找她，如果我真的'不會(huì)做，媽媽總會(huì)耐心地跟我分析，教我解題的方法和技巧；當(dāng)我考試發(fā)揮失常，她不會(huì)一味地責(zé)怪我，而是給我講解錯(cuò)題，分析出錯(cuò)原因；當(dāng)我考取優(yōu)異成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)告訴我：“驕傲使人退步�！�

　　媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷著我，不僅教我學(xué)習(xí)中的知識(shí)，還教我怎么做人，所以我最想感謝的人就是我媽媽。

　　感謝人的作文篇18

　　在人生的路途上或多或少有那么幾個(gè)人，他們?cè)谀汩_心時(shí)感到生氣。在你難過時(shí)感到慶幸。或許這些不算什么，或者是會(huì)在心中狠狠的咒罵他。但是我卻想"感謝他們。是的。

　　有很多事歷證明。有人當(dāng)上了巨星或企業(yè)的老總，但是什么力量使他們達(dá)到其成就?或許是努力。但是，英雄不問出處。細(xì)究的話還是來(lái)自那些人"的背后的力量。正是嘰笑，算計(jì)，讓他又了一股不服的骨氣促使他出來(lái)自己打拼。才成就了今天那些讓人眼紅的成就。可有誰(shuí)有這股不服輸?shù)墓菤猓楷F(xiàn)實(shí)是慘酷的。能有這種勇氣的人不多。

　　但我們要銘記著這些背后嘰笑你的'人，正是他們才會(huì)有這種不可喻言的感覺促使著你，為你照耀著人生之路。

　　所以我們應(yīng)該感謝他們的嘰笑和諷刺。假如沒有這些也就不會(huì)有看千里馬的慧眼了。

　　你否定我的現(xiàn)在，我成就我的未來(lái)。感謝這些人。有了你們才有經(jīng)歷磨難的我。才能讓我更好的看見面具后的你。

　　感謝人的作文篇19

　　在我的記憶中，經(jīng)歷過許多事讓我感動(dòng)，有許多人我要感謝。然而，有一個(gè)人給我的感動(dòng)會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我奮發(fā)向上，讓我在困境中看到光明，找到自信。她就是我最想感謝的人——媽媽。

　　我的爸爸是一名軍人，長(zhǎng)期與我們兩地相隔。因此，家里所有的負(fù)擔(dān)都落在媽媽一個(gè)人身上。媽媽是一個(gè)要強(qiáng)的人，她總是會(huì)把家里的事處理的井井有條，尤其是在我身上付出的更多，可我有時(shí)還不理解專和媽媽作對(duì)。不過有件事讓我徹底改變了對(duì)媽媽的態(tài)度。

　　那年暑假，我和媽媽休假去看望爸爸，因?yàn)榘职肿〉氖呛苄〉墓⒎浚酝砩喜粌H熱的難受，還要忍著蚊子的叮咬，不過我好像沒什么感覺，每晚都能夠鼾然入睡。直到有一天晚上我才明白，那天夜里我起床想去廁所，當(dāng)我睜開朦朦朧朧的雙眼時(shí)，看見媽媽居然就坐在我旁邊。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，仔細(xì)一看，媽媽瞇著眼睛，頭在跌來(lái)跌去的，手里的扇子也隨著搖來(lái)晃去的，原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)趕蚊子呢。透過窗戶，月光照在媽媽慈祥的臉上，看著媽媽那困倦、疲憊的樣子，我的心象被針刺痛的一樣，一股暖流涌上心頭，淚水情不自禁地流了出來(lái)。此時(shí)，媽媽曾經(jīng)為我做過的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海里：生病時(shí)媽媽日夜守在我床邊，下雨時(shí)媽媽寧愿自己澆濕卻為我擋雨，學(xué)習(xí)時(shí)我的無(wú)理取鬧讓媽媽傷心落淚……想到這些，心里更加慚愧。于是，我在心里默默告誡自己：以后一定要做一個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　媽媽，您的愛會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我走向成功，我要對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您——媽媽！parent

　　感謝人的作文篇20

　　我就快要畢業(yè)了，我想要感謝三位老師，有王碧如老師、蕭秀春老師、宋秀美老師，這三位老師是我一——六年級(jí)的班主任。

　　首先我要感謝一、二年級(jí)的班主任，就是王碧如老師。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我什么都不懂，加上我也很調(diào)皮，都是王老師耐心的，指正教導(dǎo)我，慢慢的.讓我變的更懂事，更聰明。

　　接著我要感謝蕭秀春老師，因?yàn)樗涛以S多我沒聽過，也沒看過的事物，也讓我知道甚么是該做，什么不該做，把我叫的更成熟了，她也教我了許多語(yǔ)言，讓我半的更厲害了，所以我要感謝她。

　　之后我要感謝宋老師，她雖然有一點(diǎn)兇，但是送老師也是為我好。我以前的成績(jī)都沒有很好，但宋老師卻把我的成績(jī)拉上來(lái)，讓我跟的上大家的進(jìn)度。我還以為我在也跟不上大家的進(jìn)度了。沒想到宋秀美老師竟然把我拉上來(lái)了，所以我真的很感謝宋老師把我叫的這么好，我真的很感謝她。

　　謝謝，我會(huì)更加努力奮發(fā)向上。

　　感謝人的作文篇21

　　我有一個(gè)親姐姐，她的名字叫李苗。在我小學(xué)時(shí)，她已經(jīng)上了大學(xué)。每次有不會(huì)做的題，都會(huì)去向她請(qǐng)教，她不管在沒在家，都一樣可以幫助我，每次在電腦上把不會(huì)做的題給她發(fā)過去，他都會(huì)在電腦上給我細(xì)心講解，無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方，她都會(huì)以最快的速度教我做題，當(dāng)我的全能小老師。得到了她幫助，我的成績(jī)一直很好。謝謝姐姐！

　　有一件記憶深刻的事情，讀五年時(shí)，一次放學(xué)回家，兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就立刻來(lái)教我做，，細(xì)心地講解著每一道題，她教我一遍又一遍不會(huì)做，沒聽懂。她很有耐心，一個(gè)小時(shí)過去了，我還是都不會(huì)做，她不僅沒發(fā)脾氣，還繼續(xù)耐心的教我做，過了一會(huì)兒，我終于會(huì)做這兩道題了。她關(guān)心的問我，“還有不會(huì)做的題嗎？不會(huì)的就說(shuō)出來(lái)”。她真是有耐心的小老師啊。

　　每次我做完作業(yè)后，就想著去玩，姐姐就讓我背英語(yǔ)單詞。哪一門課不行，就重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一門，那時(shí)候恨死姐姐了，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該。為此我還跟姐姐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不過姐姐并沒有跟我吵，而是讓我玩一會(huì)兒，再?gòu)?fù)習(xí)。

　　姐姐從武漢回來(lái)了，給我買了一本地理書，她說(shuō)：”只要把這一本書學(xué)會(huì)了，你的地理就不用愁了�！八€對(duì)我加強(qiáng)了管理，簡(jiǎn)直就是我的嚴(yán)厲小老師�！彼刻於缄P(guān)心我的學(xué)習(xí)，問我今天學(xué)了哪幾門課，學(xué)了些什么內(nèi)容。放寒假她說(shuō)要幫我補(bǔ)課，教我做題的'方法和技巧。與我一同學(xué)習(xí)一同成長(zhǎng)。在此我要感謝你，姐姐，你在我的路上一直幫助我，你是人生中幫助我最大的人，你陪我一起學(xué)習(xí)，一同閱讀書籍，謝謝你，一直陪伴我到初中，到以后，到永遠(yuǎn)！

　　昨天晚上，我又有三道題不會(huì)做，你一道道指導(dǎo)我找到正確答案。雖然手像石頭一樣冰冷，沒有了感覺，但是有姐姐的陪伴感覺心是暖暖的。做完之后，姐姐還把所有的科目，細(xì)心地給我檢查了一遍，指出一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的地方。英語(yǔ)書上一篇短文我不會(huì)翻譯，姐姐給我翻譯讓我寫，還教我了許多做英語(yǔ)題的方法，先一個(gè)個(gè)排除，最后一個(gè)就是正確答案了。有一道題我就想半天，拿不準(zhǔn)把握就去找姐姐，她把手中的書放下了，連吃飯都不顧教我把這一道題做了出來(lái)。我想其實(shí)我做的是對(duì)的，我就是不信任自己，自己做的是對(duì)的，又在那里反復(fù)涂改。每次考試都是一樣，因?yàn)闆]有信心作對(duì)，就因?yàn)檫@樣，所以每次成績(jī)都沒考好。姐姐幫我分析了考試低的原因。從今以后要相信自己！感謝姐姐幫我分析原因，并且讓我樹立了自信心，姐姐真是一位好”舵手“��！

　　感謝你，我親愛的姐姐。

　　感謝人的作文篇22

　　我最要感謝的人是我的媽媽，她時(shí)時(shí)處處為我著想。

　　記得有一次，我吃了太多零食，或許也有其它原因，我的扁桃體整個(gè)發(fā)炎了。醫(yī)生建議將扁桃體切除，但媽媽聽說(shuō)扁桃體切除會(huì)有后遺癥，就怎么也不同意讓我做手術(shù)。她選擇了保守治療，在家照顧了我整整兩個(gè)星期。

　　當(dāng)時(shí)我的病情反復(fù)，每隔兩個(gè)小時(shí)就發(fā)一次高燒，而剛剛退燒一會(huì)兒，體溫又高起來(lái)。由于燒得過于頻繁，我不能一直吃退燒藥，只能采用物理降溫。媽媽就拿濕毛巾幫我擦拭身體，她一遍又一遍幫我從頭擦到腳，直到我燒退了為止。

　　那段日子幾乎每天晚上，我都睡不著，心情也特別煩躁。媽媽就整夜陪著我，按時(shí)倒水喂我吃藥，定時(shí)為我量體溫，經(jīng)常整個(gè)晚上都沒合眼。短短兩周，她就瘦了一圈。

　　兩周之后，我的'癥狀慢慢消失，不會(huì)那么頻繁地發(fā)燒了，但醫(yī)生說(shuō)不能吃海鮮之類的食物，怕病情復(fù)發(fā)。偏偏我很貪嘴，特別想吃海鮮，每次吃飯總是又哭又鬧。但媽媽從來(lái)沒有不耐煩過，依舊好言相勸，讓我盡量多吃有益健康的食物，說(shuō)我把身體養(yǎng)好，以后再買海鮮給我吃。

　　經(jīng)歷了這段日子，我真切地感受到母愛是世間最偉大最無(wú)私的情感。我要感謝我的媽媽，世間每一個(gè)人都要感謝自己的媽媽。

　　感謝人的作文篇23

　　畢業(yè)典禮前，操場(chǎng)地面凹凸不平，工人叔叔在我們上課時(shí)，綁上黃色絲帶，趕快把地整平，怕我們跌倒受傷。

　　整平完后，工人叔叔看到地上的雜草長(zhǎng)高了許多，所以提醒我們經(jīng)過草皮要小心翼翼，別讓雜草割傷了，工人叔叔就趕快將雜草割好，如果被割到那就太不值得了。

　　工人叔叔在學(xué)校做了很多事情，有一次我們上體育課時(shí)，飛盤卡在樹上，工人叔叔義不容辭幫我們將飛盤取下來(lái)，工人叔叔輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“玩飛盤要小心�！�

　　每當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，總會(huì)看到工人叔叔做一些危險(xiǎn)的`事情，我不驚捏把冷汗，心里想幫忙卻心有余而力不足，所以只能靜靜的在旁觀看，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，只為了我們?cè)谛@里有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

　　我們要好好感謝工人叔叔為我們所做的一切，心里由衷的感激，也令我們鏤骨銘心，永生難忘。

　　最后，我以這篇文章提醒各位同學(xué)要樂于助人！正是所謂“助人為快樂之本”！

　　感謝人的作文篇24

　　我的學(xué)習(xí)之路，曾經(jīng)荊棘密布；也曾迷茫過，不知?dú)w途；有時(shí)也差點(diǎn)跌入黑暗的深淵。每當(dāng)這時(shí)，有一位兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，提著那盞明亮的燈，照亮我前行的道路，指點(diǎn)我學(xué)習(xí)的方向……

　　猶記那年，作文曾一度是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的攔路虎，每次到了要寫作文的周四，我都叫苦不迭，疲憊不堪。經(jīng)常是沒有完成，草草收尾。

　　那天放學(xué)了，當(dāng)那清脆鈴聲悠悠響起時(shí)，別人都已瀟灑地交卷，而我仍只寫了半面多，思緒如干涸的泉水般，最初的激情早已消失殆盡。這時(shí)，那位剛接我們班不久的語(yǔ)文老師——唐老師，發(fā)覺了我的不安。她走過來(lái)，俯下身子，輕輕地問：“你是不是不會(huì)寫呀?來(lái)，讓我教你吧�！�

　　要下雨了，天空略顯灰暗，烏云籠罩著大地，空氣清冷而沉悶，雷聲滾滾。教室中燈光耀眼，寒風(fēng)刺骨，讓人禁不住瑟瑟發(fā)抖。我抬起頭，端詳著面前這位陌生卻親切的老師：她脖子上戴著雅致的銀白串珠項(xiàng)鏈，身上披著深灰色大衣，足蹬職業(yè)的`高跟鞋，一手撐著桌角，另一只手握著筆，在草稿紙上寫寫畫畫，腳也因寒冷而跺來(lái)跺去。“你看啊，這一語(yǔ)段：‘轉(zhuǎn)過身來(lái)了，我的母親；抬起頭來(lái)了，我的母親；褐色口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……’這是梁曉聲對(duì)他母親的細(xì)節(jié)描寫，用了排比和倒裝的方法。你在寫作文時(shí)，也要學(xué)習(xí)他的這種寫作方法，既可以讓人物形象栩栩如生，也可以豐富文章內(nèi)容�！�

　　我聽了，頓覺醍醐灌頂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師看了，露出欣慰的神色：“那，你就寫一段外貌細(xì)節(jié)描寫給我看吧！”我立刻奮筆疾書，一路開花、筆下綻蓮�！八髦鸺t的太陽(yáng)帽，白色的墨鏡架在端正的鼻梁上，一條淺色的連衣裙襯得她秀美可愛。真是個(gè)妙齡佳人！”老師聽了，笑著點(diǎn)頭稱贊。

　　從此，我對(duì)寫作更有信心了。在多加練習(xí)之后，寫雨景，我就寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕盈美妙；寫雪色，我就寫出“曉起登樓，憑窗遠(yuǎn)望，見天地皚皚，江山一色”的瑤樹琪花；寫蓮花，我就寫出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔優(yōu)雅……這都是唐老師教給我的呀！

　　唐老師，是您點(diǎn)著那盞明亮的燈，循循善誘地教會(huì)了我寫作。也是您，教會(huì)了我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。唐老師，成長(zhǎng)路上有您，真好！您是我心靈的點(diǎn)燈人！

　　感謝人的作文篇25

　　在每個(gè)人的人生路程中，都有一位為你提燈，使你看清前面道路、不再迷茫的人。——題記

　　黑暗籠罩著整座車水馬龍的城市，喧囂聲已被幽靜的夜色淹沒，彎月嵌在點(diǎn)點(diǎn)繁星的星空中。書桌前，臺(tái)燈竭力地發(fā)出昏暗的光亮。一旁，母親正在仔細(xì)檢查我的試卷，歲月的痕跡爬上了她的臉龐，一頭烏黑的秀發(fā)中幾縷銀絲尤為刺眼，使母親略顯疲憊與忙碌。她身披一件粉色灰格的家居棉衣，下穿一條黑色寬松褲，腳踩一雙玫紅色拖鞋，與往日的精神抖擻截然不同。

　　母親突然扭過了頭，發(fā)現(xiàn)我正在門口偷看，于是便招手示意我進(jìn)來(lái)，我躡手躡腳地走進(jìn)房間，站在媽媽身邊。

　　“想象作文為什么不會(huì)寫？老師上課難道沒有講嗎？還是你自己不認(rèn)真聽課？”媽媽皺著眉頭，仿佛是在質(zhì)問我。

　　“我……我沒有思緒，一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，所以就空在哪兒了�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，只想掩蓋自己的無(wú)知。

　　媽媽似乎猜透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那我來(lái)給你講講吧�！鄙袂橹芯箾]有一絲要責(zé)怪或訓(xùn)斥我的模樣，像微波粼粼的海面，是那樣平靜，那樣溫柔。

　　“首先，想象作文是以想象為主，那什么是想象？想象就是……”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地為我作詳細(xì)的講解，我則在一旁洗耳恭聽，將媽媽的'話牢記于心。

　　考場(chǎng)上，奮筆疾書，我展開天馬行空的想象，將一幅唯美的畫面拉開帷幕，筆尖下流瀉出一段洋洋灑灑的文字：“棗紅色的馬在云間穿梭，熾熱的太陽(yáng)如一個(gè)巨大的火球烤著地面，花兒仰起了美麗的臉龐……”我會(huì)了！原來(lái)寫想象作文并沒有那么難！

　　一米陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，顯得格外溫暖，謝謝你，我的母親，是你，我的點(diǎn)燈人，照亮我的人生道路；在我犯錯(cuò)時(shí)，你總是一味的包容我；在我受到挫折時(shí)，你又是那樣鼓勵(lì)我、安慰我。使我在人生的道路上行云流水、揚(yáng)帆起航。媽媽，有你，真好！作者：易小珺

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