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感恩作文

我感謝的人作文

時(shí)間:2022-11-05 11:03:21 感恩作文 我要投稿

我感謝的人作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我感謝的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我感謝的人作文

我感謝的人作文1

  在世間,令我感謝的人有很多,門口雜貨店老板的微笑,維修工人的淳樸,快遞小哥的誠(chéng)實(shí)……都讓我心懷感激,讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐,她是勸導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)。

  那天正好我值勤,我看書看得入迷了,忘記了時(shí)間。我坐著媽媽的電動(dòng)車快馬加鞭的趕到學(xué)校,急得滿頭是汗。踏進(jìn)校園,我有一種不祥的預(yù)感。果然,簽到單已經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)收走了。這該怎么辦?忘簽到可是要被勸導(dǎo)隊(duì)“踢”出去的,那一周兩張笑臉券的獎(jiǎng)品就沒了!班級(jí)還會(huì)因此被扣分。那和樂班級(jí)的榮譽(yù)就因?yàn)槲乙粋(gè)人而沒得到,老師會(huì)怎樣諷刺我,同學(xué)會(huì)怎樣責(zé)怪我,而家長(zhǎng)會(huì)怎樣的批評(píng)我呢?我將成為眾矢之的,想想就后怕。我不能一錯(cuò)再錯(cuò),正事不能耽擱,就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。

  “原來就是你呀,我還以為你沒來呢!”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來,我循聲望去,原來是隊(duì)長(zhǎng)過來巡視了。

  她眨巴看大眼睛對(duì)我說:“今天是你第一次遲到,我就饒你一次,下不為例,再碰到就要打叉嘍!”她笑盈盈地把簽到單遞給我,一臉真誠(chéng)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來。

  我簽完了,雙手奉上簽到單,恭恭敬敬地連聲說:“謝謝你,謝謝你!蓖x去的背影,我欣喜萬分,千言萬語(yǔ)都不足以表達(dá)當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的感激。

  這件事一直到了今天,我還十分清晰地印在腦海里,感謝她幫助了我,她還教會(huì)了我任何時(shí)候要把他人裝在心里,為他人著想,做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去,我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  我最感激的一個(gè)人是我親愛的媽媽。

  有一次,我半夜發(fā)燒了,媽媽摸著我的額頭說:“你的`額頭怎么這么燙?是不是發(fā)燒了?”媽媽連忙帶起我,去臨邑中醫(yī)院看病,醫(yī)生對(duì)媽媽說;“你的孩子只是發(fā)燒了,沒有什么大事!眿寢屵@才放心,匆匆忙忙走過來看著我發(fā)燒的樣子對(duì)我說:“寶貝,媽媽對(duì)不起你!蔽衣犨^之后對(duì)媽媽說:“媽媽沒事,我只是發(fā)燒了,不用擔(dān)心。”媽媽笑著對(duì)我說:“發(fā)燒了,那就好好睡一覺!

  過幾天我終于出院了,媽媽笑著對(duì)我說:“終于出院了,媽媽擔(dān)心死了!被氐郊抑,我都快累趴下了,可是媽媽好像一點(diǎn)也不嫌累,一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)。

  我的媽媽是最好的,我要祝福我的媽媽身體健康,萬事如意。同時(shí)我也祝天下所有的媽媽身體健康,萬事如意。以后我要好好聽媽媽的話。

我感謝的人作文2

  我最感謝的人是爸爸,他戴著方方的眼鏡,大大的嘴巴,有著瘦到?jīng)]有肉肉的好身材,他的個(gè)性不壞,每次當(dāng)我不開心時(shí),他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑,但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣,如果不小心惹到他,你的身心都會(huì)受創(chuàng),所以絕對(duì)不可以惹到他。

  為什么會(huì)感謝我爸爸呢?那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去!我不想去!”我發(fā)瘋似吼著!這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候,我堅(jiān)持不去的原因去,就是怕父母因經(jīng)濟(jì)壓力太重而累倒,因此我才出此下策。今天正式升上五年級(jí)的大日子,有了新書,新老師……咦?沒有托管班的車接送怎么回家呢?沒辦法,這是我的決定,因此要為自己的選擇付出代價(jià),下了課我沮喪的走出校門,突然有道閃耀的光芒出現(xiàn)在我的眼前,哇!竟然是“老爸”,我嚇到了,我走過去的時(shí)候,老爸笑嘻嘻的說:“想不到吧!”,我很高興有救星出來幫我,之后不管刮風(fēng)下雨,爸爸都接送我上、下課;某天晴天霹靂的事情發(fā)生了,當(dāng)我很準(zhǔn)時(shí)出來的時(shí)候,奇怪?人呢?我胡思亂想,想了一下,不久后回到家了,進(jìn)了家門之后開始尋找,結(jié)果我赫然發(fā)現(xiàn)爸爸不小心睡過頭了,呼!幸好只是虛驚一場(chǎng),但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了,在案件發(fā)生后不久,這天我也是很開心的跑了出來,咦?也沒看到爸爸耶!難道跟上次一樣?于是我開始尋找下手的目標(biāo),我看到以前上托管班的車,我利用“特殊關(guān)系”請(qǐng)他們把我載回家,回到家之后看到爸爸不在家,結(jié)果當(dāng)我打電話給爸爸時(shí),我嚇了一跳,爸爸還在那里等,我對(duì)爸爸只有萬分的抱歉,我以為爸爸會(huì)狠狠的罵我一頓,沒想到爸爸居然說:“沒關(guān)系的,孩子!這并不是你的錯(cuò),下次看清楚一點(diǎn)就好了。”這些話深深烙印在我心中,直到現(xiàn)在我的'耳朵彷佛還可以聽到當(dāng)時(shí)的那些話。

  我非常感謝那位愛生氣又寬宏大量的老爸,是他讓我了解什么叫做原諒,是他讓我知道什么叫做道理,如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道,那么我對(duì)他就不會(huì)有任何的愧疚。能做爸爸的兒子,這是我上輩子燒了幾十萬枝好香才換來的好運(yùn),我一定要好好珍惜,感謝您!爸爸,有您真好!

我感謝的人作文3

  在暗夜中,我們會(huì)感謝為我們提燈的人,雪中送碳總是比錦上添花更加可貴。

  我兒時(shí)不喜歡語(yǔ)文,尤其不愛古詩(shī)詞,我總是想,這些東西背它做什么?有什么用?因?yàn)檫@樣的抵觸心理,一年級(jí)時(shí)我連“一去二三里”都背不熟,每次抽查背詩(shī),我總是急的想要哭出來。

  三、四年級(jí),古詩(shī)詞的量漸漸大了起來,母親在無奈之下,將我送到一個(gè)老師家學(xué)“國(guó)學(xué)”,其實(shí)那也不叫國(guó)學(xué),教了不少的古詩(shī)詞、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》還有其他。

  第一次去施老師家,我?guī)е鴿M滿的戒備和警惕,但在施老師上完第一節(jié)課后,我完全放下了內(nèi)心的戒備。

  施老師講古詩(shī)詞根本不像學(xué)校里老師,只讓我們把詩(shī)詞背下來,再抄寫幾遍意思,施老師好像有某種奇異的魔力,原本無聊的詩(shī)詞好像電影般浮現(xiàn)在我們眼前,讀“又有茂林修竹,清流激湍映帶左右!蔽液孟裾娴目匆娡豸酥臀娜藗?cè)谔m亭吟詩(shī)作對(duì),讀李白的《春夜宴諸叢弟桃李滿園》,眼前又浮現(xiàn)出親人相聚的快樂。施老師生動(dòng)的講解,引領(lǐng)我進(jìn)入語(yǔ)文的大門。

  有一次我下課后去找老師,問她怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文,我本以為她會(huì)告訴我多做題,未曾想,她卻說:“語(yǔ)文做再多的題也是沒用的,興趣比題海更重要,興趣培養(yǎng)起來了,困難便迎難而解!币苍S是受了她的啟發(fā),原本對(duì)語(yǔ)文不怎么喜歡的我,腦中好像被激發(fā)出了什么,回家重新翻開語(yǔ)文課本,原本枯燥無味的課文也變得有意思起來,也許正是因?yàn)槔蠋熤蛔屛覀儽扯焕斫庖馑嫉纳险n方法,才讓我開始不喜歡語(yǔ)文。之后我的成績(jī)也上去了,而且從學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中,我也找到了樂趣,我更加容易把自己帶入到古詩(shī)的意境中,也更加容易去理解,原本插不上話的語(yǔ)文古詩(shī)課,也脫穎而出。我沉醉于古詩(shī)中山水之境,拂面的揚(yáng)柳風(fēng)使我陶醉其中,塞外的風(fēng)沙讓我感受到別樣的豪情。我從古詩(shī)文中感受到的文學(xué)的.魅力,不是單用文字可以描述的,我喜愛它的凝練、傳神和古韻。于是,我自發(fā)的去背誦課外古詩(shī)詞,對(duì)語(yǔ)文也越來越有興趣了。

  我非常感謝施老師,她引領(lǐng)我進(jìn)入了語(yǔ)文的大門,領(lǐng)悟古典文學(xué)的魅力,每次上她的課,都是一種享受,也許她不會(huì)知道她的課給我?guī)砹诉@么大的影響,但我依舊感謝她,她在語(yǔ)文這條對(duì)我來說原本黑暗的道路上點(diǎn)起來一盞明燈,撥開迷霧,替我照亮了遠(yuǎn)方的路。

我感謝的人作文4

  第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,我就想起了那位已經(jīng)退休的老師。

  她姓戴,是我們二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她剛教我們的時(shí)候,幾乎所有人都覺得這絕對(duì)是最嚴(yán)厲的老師了。戴老師那時(shí)看上去已不年輕了,估計(jì)五六十歲了。也不知道是誰說的,說戴老師再過個(gè)幾年就退休了。直到現(xiàn)在我也不知道這究竟是真是假。

  分到一個(gè)嚴(yán)厲的老師,大家自然都叫苦連天,包括我。那時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文課基本沒什么興趣,上第一篇課文時(shí)看第五篇課文的事,我也不是沒干過。直到那一天,我又對(duì)語(yǔ)文,尤其是作文,有了興趣。

  記得那好像是一篇來自試卷上的作文,提示要求我們寫與雪有關(guān)的內(nèi)容。問題是,我們那一年沒有下雪啊,這該怎么寫呢?對(duì)了,去年好像下過雪!可是那個(gè)時(shí)候,還沒有老師告訴過我作文可以寫好幾年以前的事,我也不知道這么寫會(huì)不會(huì)被老師罵?刹贿@么寫又該怎么辦呢?我咬咬牙,寫下了去年下雪的場(chǎng)景。

  作文本下發(fā)的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在《雪》那篇文章上,我被打了“優(yōu)”!

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,戴老師講起了該如何寫好《雪》。她說:“要注意描寫雪的顏色,萬物被雪覆蓋的場(chǎng)景。不僅可以寫雪的.樣子,你還可以寫寫下雪了,你的心情是怎樣的,你的活動(dòng)……有些同學(xué)說,今年沒下雪,該寫什么呢?可是同學(xué)們,去年不是下了場(chǎng)大雪嗎?為什么不可以寫呢?”

  戴老師的這番話,讓我感觸頗深。說實(shí)話,在這之前,我對(duì)作文并沒有多注意,甚至談不上喜歡。但是戴老師給我們講的《雪》卻讓我開始喜歡上作文。那天,戴老師給我們講了許多作文技巧,有些是我在《雪》里用過的;有些是我聽都沒聽過的。講到最后,她表?yè)P(yáng)了我,并讓其他同學(xué)重新寫這篇作文,她希望這次同學(xué)們都可以寫得更好。

  后來,我又寫過許多作文。寫得好了,戴老師會(huì)表?yè)P(yáng)我;寫不好了,戴老師會(huì)讓我重新寫。我也不會(huì)太失落,而是會(huì)仔細(xì)思考,我哪里寫不對(duì)了,哪里寫不好了,然后重整旗鼓,努力寫出讓老師眼前一新的作文——或許這就是寫《雪》之后,老師那番話給我的影響吧。

  到二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,戴老師因?yàn)樯眢w原因,提前退休了。后來,我就再也沒看到過她,但她帶給我寫作上的引領(lǐng)卻一直讓我銘記。

我感謝的人作文5

  在我的人生當(dāng)中,有很多人為我提燈,但記得的卻寥寥無幾。但令我終生難忘或白駒過隙的,深刻的或縹緲的,卻唯有他。因此,我要感謝他的存在。

  他是網(wǎng)紅,但也算半個(gè)明星;他是明星,但也是歌星;他就是葉洛洛。

  葉洛洛是我20xx才粉的愛豆,我因一首紙短情長(zhǎng)誤以為他是女孩,一直單曲循環(huán)。滿是欣慰,他的聲音竟如此甜美。后來,別人告訴我:你就像《穿井得一人》中的那無知的百姓。我聽到這句話可生氣了,恨不得把那個(gè)人踹幾腳,可我忍住了。

  當(dāng)天回家我就上網(wǎng)查葉洛洛,得知葉洛洛是男孩,那個(gè)人說得確實(shí)沒錯(cuò),我是像無知的百姓。當(dāng)時(shí)我的心情也沒有多糟糕,就只是恨自己沒有深入了解為自己提燈的人。之前,我對(duì)他是不求甚解,如今我卻要感謝他。

  在我考試考砸的時(shí)候,一回到家,只要聽到他的聲音,便心滿意足。孤單時(shí),聽到他的《繪筆江南》,想到自己是南方人,就是覺得他是在為自己作歌。當(dāng)然,那只是我的.幻想。

  一次月考,我的歷史分?jǐn)?shù)慘不忍睹,竟然只有18分。連當(dāng)天的天氣都跟我作對(duì),黑乎乎的天空,下墜了幾滴雨。接著就是傾盆大雨,可憐的我沒有帶傘,只好沖進(jìn)雨中跑回家……

  “!”可憐的我踩在青石路上滑了一跤,我皺著眉,艱難的爬起來,扶著腰,一搖一擺地朝回家的方向走著。姿勢(shì)甚是搞笑。

  一個(gè)“落湯雞”從口袋掏出一把鑰匙,那位落湯雞正是我。扔下書包換好鞋子,“爬”進(jìn)房間。疲憊不堪的我,播放著《20xx向你靠近》,很多網(wǎng)紅一起唱的,其中就有葉洛洛。我的心情很快就恢復(fù)了……

  元旦節(jié)的晚上,家里就我一個(gè)人。別人家都放鞭炮,一家人團(tuán)聚在一起,他們好開心。而我卻孤單寂寞,奶奶去住院了,叔叔陪著她去,自然而然,就我一個(gè)人在家。

  我又播放著葉洛洛剛出爐的《繪筆江南》,歌曲中包含了江南獨(dú)有的特色,以及作者的孤單寂寞,我不連感同身受。他的心情,和我一樣。我便沒有了孤單寂寞,過著一個(gè)人的元旦節(jié)……

  也許不久之后我會(huì)忘記葉洛洛,以及那莫須有的關(guān)懷。那只是我對(duì)內(nèi)心的安慰罷了,根本不值一提。葉洛洛感謝你為我提燈,你不是唯一,但你給我的感受卻是獨(dú)一無二。

  你的聲音沖破所有少女的極限,甜美無比,感謝你為我提燈,希望繼續(xù)為我提燈。

我感謝的人作文6

  那是我們的初遇。第一節(jié)英語(yǔ)課,您在講臺(tái)的燈光下,健步如飛地走來,滿面春風(fēng),嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語(yǔ)一番自我介紹后,便開始了英語(yǔ)的課程。

  您頗愛提問,從課文的解讀再到單詞的拓展,那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個(gè)人,課堂的氣氛總很活躍,大家都爭(zhēng)相出頭,想爭(zhēng)出個(gè)“鶴立雞群”來。

  那時(shí)的我是羞怯的。總是在心中默念著答案,卻從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展,卻把班里各個(gè)學(xué)霸問得啞口無言。班中一片死寂,只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中,書中尋著答案,目光炯炯,生怕漏了某個(gè)細(xì)節(jié)而錯(cuò)失良機(jī),指尖在書頁(yè)上摩擦,使得那頁(yè)間有了些許折痕——那是緊張的印痕?删驮谀且凰,我的大腦似轟鳴的跑車,火力全開,一個(gè)個(gè)答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前,清晰而堅(jiān)定。我欲言又止,止言又欲,羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎,緩緩地向我走來,那一刻,您的眸中似是有星辰大海,清風(fēng)山海皆仆仆來赴。我看見了光,我緩緩地將右手舉起,那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了,嚴(yán)重的光更亮,更柔了,我說出了答案,全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上,而我不再慌張,也笑了一下,平靜地坐回了座位上。掌聲雷動(dòng),那一瞬間,我的心中似是有一種情愫在生根,發(fā)芽……羞怯便從此與我無緣。

  感謝您,給了我勇氣。

  又是一天,是朝氣蓬勃的上午,您叫了班級(jí)所有有一席之地的班干部出門談話,一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈,圍著您。您看著這一批可塑之材,目光柔得似水,卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們,交代著新的一年所需要承擔(dān)的責(zé)任與將來的目標(biāo)。您的話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫且高昂,不失底氣。像極了將軍對(duì)士兵的訓(xùn)話。我被您目光中的.堅(jiān)定感染了,只是多么強(qiáng)大的力量!血液沸騰,似是有無窮的力量,對(duì)著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。

  感謝您,給了我動(dòng)力。

  您在我成功時(shí),給我欣慰的微笑;在我落魄時(shí),給我堅(jiān)定的目光;在我猶豫時(shí),給我一路光明……您似一個(gè)提燈的人,在夜晚的絢爛煙霞中,予我一盞花燈,與我共賞美景;也似重傷之后的夜晚中,不遠(yuǎn)萬里將我尋到,用燈光,照亮我對(duì)未來的憧憬。

  感謝您,我的提燈人……

我感謝的人作文7

  當(dāng)悅耳的音符從笛中走出,當(dāng)豆兒大的汗水浸濕我的衣衫,當(dāng)厭燥從我的心中走出……才使我明白您的苦。

  學(xué)校的大門早已經(jīng)打開,而我們卻依然站在操場(chǎng)上,一中午的疲倦勞累與那早已干澀的嘴巴,使我感到再也壓抑不下心中的怒火與煩躁。豆兒大的汗珠早已浸濕了我的衣衫,手上的樂曲也早已被太陽(yáng)烘的熱乎乎的了。我緊緊的盯視著前方,直至訓(xùn)練的結(jié)束……

  這,是您與我矛盾的開始,憤怒的種子在此種下。

  涼涼的體育館中,我們組在您面前一遍又一遍的練習(xí)著,而您卻依然以嚴(yán)厲的話語(yǔ)來表示對(duì)我們吹奏的深深不滿,孰不知您的那些話卻將我對(duì)曲子的信心擊碎,對(duì)自尊的打擊讓心中煩厭的種子發(fā)芽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的從指縫里溜走,眼睛也有些紅了,興許是因?yàn)樘哿税桑d許是因?yàn)樘Я税,又或許是我的委屈與憤怒在心中藏不住了吧。

  這,是您與我矛盾的激化。

  無論是對(duì)同學(xué)的傾訴還是對(duì)家人的訴苦也排除不了心結(jié)的.存在……

  比賽的那天,喧囂的休息室中,我與好友坐在一起,聊著天,也會(huì)偶爾說說您的壞話。您從我們身邊走過,向著我們說:“就是你們幾個(gè)9班的最煩人!焙糜褮獾绵洁熘,絮絮叨叨的說著,我也撇了撇嘴,不滿卻在瞳仁中浮現(xiàn)。過了一會(huì)兒,您微笑著朝我們幾個(gè)走來,拍了拍我的肩和藹的說:“好好干,馬上要上了,加油!比缓竽治⑿χ膭(lì)那些信心不足的人,您走時(shí)似乎并沒有看見我嚴(yán)重的驚訝與疑惑。

  “5號(hào),四十二中管弦樂上場(chǎng)。”您昂首挺胸,臉上掛著自信的笑容,邁著慷慨的步子向前走著,我臉上依然還是那么的平靜,心中卻早已是波瀾起伏,如同一葉小舟落入波浪滔滔的大海。場(chǎng)上一片寂靜,鼓點(diǎn)打著,我們一步步的向前走去。

  到了,腦海一直像過電影似的放著平日里我們?cè)诹胰障碌钠D辛,在細(xì)雨中的勞累,在吹奏時(shí)的干澀,當(dāng)汗水浸透了我們的衣衫,當(dāng)雨滴落在了我們的衣裙,當(dāng)……

  “咚,咚咚!蔽覀冮_始了自己用汗水和勞累凝成的演奏,毫無例外,每一個(gè)人的表情都是那么的專心,您是那么賣力的指揮,我們收起了平日的調(diào)皮,您收回了您的嚴(yán)厲……

  結(jié)束了,掌聲的響起,我們?cè)僖矇阂植蛔⌒θ,再也關(guān)不上我們的話匣。不知為什么心中的不滿氣憤被快樂所取代,而也早已釋然。

  心中的釋然,樂曲的悠揚(yáng),音符的悅耳使我感到無盡的喜悅,那一刻,我突然明白了您的苦與嚴(yán)厲后的溫暖。

我感謝的人作文8

  我要感謝的人,是我的外婆。

  我從小就和外婆生活的一起。她不像個(gè)女人,她更像個(gè)男人。她卻少女性細(xì)膩的情懷,溫柔的撫摩;她有男人一樣粗糙的大手,倔強(qiáng)的性格。

  小時(shí)候,總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠(yuǎn),她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候,他便背著我去。她的肩膀很寬,很松軟,我可以舒舒服服的躺在上面,把所有的一切都交個(gè)給她堅(jiān)實(shí)的背,仿佛那是我永遠(yuǎn)的依靠。是的,我可以永遠(yuǎn)依靠她。一路上,她總帶著小跑地走,不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀,雙手配合著把我往上一墊。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)笑出聲,她也笑,于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚(yáng)在這籠著輕紗的寧?kù)o的小巷里了。

  等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,她便不再背我了,要我自己走。他本讓我走在前面,我說怕看不見她,硬要她走前面。于是以后,我便跟在她后面走。她走得很快,一雙大腳不停地向前邁步。跟著她走,仿佛前面永遠(yuǎn)是直道,永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò),不會(huì)迷路。有時(shí)候,我跟不上,她便不時(shí)停一停,向后望。每當(dāng)她的目光與我焦急的目光相遇,她的臉上就露出滿意的`笑容,仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí),我就有一種奇特的感覺,我會(huì)告訴自己她的確是個(gè)人,她很美。

  后來,我漸漸跟上她了,便和她并排著走,她也能不彎腰就牽著我的啦!

  我就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地跟她走一步一步地走下來……

  直到我上了小學(xué)。我爸買了車,每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后,我再也沒有感受過她的松軟的背,粗糙而溫暖的手,再也沒有看到那開著菊花的臉了。

  前不久,我陪外婆去買菜。一路上,她的嘴一刻也沒停過,看見什么就問我想不想吃。我可煩了,整天都是雞呀鴨呀,腰都吃粗了一圈,她還在念叨:“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺察出什么,便不再多說了。剩下的路,她一直沉默著,我便不知不覺走到她前面去了。走著走著,我好像忽然想起什么,便神經(jīng)質(zhì)地停下了,我轉(zhuǎn)過身,看見外婆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。陽(yáng)光很熱烈,照著她的黃土高原似的額頭,閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著一籃菜,左手提著餃子,蹣跚向我走來。我這才發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)老了。她很努力地走著,想趕上我,卻心有余而力不足?赡芩匆娢以诘人憬械馈澳阕甙!你先走……”突然間,有一種異樣的感覺在我心中涌動(dòng),那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……

  我感謝她,我的外婆,那從人流的街道向我走來的瑟瑟的分明的身影……

我感謝的人作文9

  小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;溪流感謝波濤洶涌的大海,是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴;而我,則要感謝你,是你讓我懂得了許多許多。每個(gè)人都有自己最想感謝的一個(gè)人,當(dāng)然我也不例外,我最想感謝的那個(gè)人就是大我一歲的楊佳樂。

  是你,讓我懂得了永不言棄。那一夜,在一陣笑聲中,我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒,教官把我們分成兩隊(duì),比賽攀繩索。我自告奮勇,先去攀登。我雙手緊握繩索,小心翼翼的挪了起來。正當(dāng)我爬到半中間時(shí),只見繩索一歪,我就掉了下去。一連十幾人都是這樣,兩隊(duì)的隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索,一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來。正當(dāng)你快要走向成功之時(shí),繩索劇烈地?fù)u晃起來,你差一點(diǎn)就摔了下去。但是,我看到你的手緊緊地握住繩子,眼睛直視前方,牙齒緊緊咬住嘴唇,那一夜,當(dāng)你攀住繩子,終于走向成功之時(shí),你只是輕輕地說:“勇前就是力量。”這句話,我銘記在心。

  是你,讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天,一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍,把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶,時(shí)而彎腰撿取腳下的紙,又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來。在銀光的月光下,我總覺得有好多珍珠在這里閃動(dòng),啊!是汗珠!第二天,總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)了你,你只是說了幾個(gè)字:“這是應(yīng)該的!边@幾個(gè)字,至今在我耳邊回蕩,他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。

  那是初秋時(shí)節(jié)的一天,柔柔的微風(fēng)輕輕地吹拂,和煦的陽(yáng)光靜靜的照耀——《寶豐縣為民路小學(xué)授牌儀式》在這樣美好的環(huán)境中拉開了序幕?墒窃谶@樣美好的`環(huán)境中卻摻雜著一件與這環(huán)境不符的事情:每班只發(fā)三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)牌,可我們班有四個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),因而,好欺負(fù)的我就沾不上邊了。

  我獨(dú)自漫步于操場(chǎng),失去了往日的輕松與快樂。這時(shí),楊佳樂走來對(duì)我說:“我有兩個(gè)牌,來!給你一個(gè)!蔽腋吲d地接過牌,那一刻,我覺得她很美。

  可是事實(shí)直到第二天我才知道。

  那天我正在教室里預(yù)習(xí),忽然聽到窗外一陣生氣的聲音:“你怎么那么不小心!昨天才發(fā)的牌,今天就丟了!那可是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志!真是氣死我了!”我站起來往窗外看,看到的竟然是郭老師正在批評(píng)楊佳樂,都把楊佳樂的眼淚批評(píng)出來了。晶瑩的淚珠在她臉上掛著,此時(shí)無聲勝有聲,我覺得楊佳樂更美了,簡(jiǎn)直沉魚落雁、閉月羞花。

  楊佳樂不僅人美,心更美!總之千言萬語(yǔ)匯成一句話:“楊佳樂,謝謝你!”

我感謝的人作文10

  漫長(zhǎng)的人生數(shù)遍每一個(gè)時(shí)間的路牌,奮力地追尋人生的腳步,卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個(gè)春夏秋冬……

  我的母親啊——那個(gè)為我提燈的人!

  感謝您在我茫然無措之時(shí)點(diǎn)醒了處于青春期的我。感謝、感恩!

  步入初中已經(jīng)一年半,而諸多青春期的表現(xiàn)在我身上表現(xiàn)的明顯起來。母親讓我往東,我偏往西;母親讓我惹怒不止一回兩回了,有時(shí)恨不得想要離家出走?勺詮哪谴蔚拇笫录,我再也不想和我母親對(duì)著干了,我要做的,就是要很很地超越她,打敗她。

  有一天,我悶悶不樂地回到家里,看到周圍一切都變得很陌生,母親詢問我到底發(fā)生了什么,我只好如實(shí)招來:這次期末考試的排名雖熱比期末考試進(jìn)步7名,但我應(yīng)該可以考進(jìn)年級(jí)前10的……我以為母親會(huì)慶幸進(jìn)步的7名,但她什么也沒說。

  我想去看電視,路過母親那屋,悄悄地趴著門縫上看,只聽見母親和我班主任在打電話,我心想:進(jìn)步了7名還成績(jī)排名的電子文檔過來。母親往下翻呀翻,卻總也找不到我,她的手速漸漸慢了起來,眉頭不自覺地皺到一起,我慌里慌張地站在她面前,語(yǔ)文倫次地解釋起原因。

  “我不想聽你找這些借口,七年級(jí)你的學(xué)習(xí)并不讓我操心,那是以為你有上進(jìn)心再加上布老師的`認(rèn)真負(fù)責(zé),而且成績(jī)也很理想,從上了八年級(jí),我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)中不到方向,學(xué)習(xí)變得有點(diǎn)沒有自覺性……別的不說,歷史和數(shù)學(xué)這會(huì)到還可以,提出表?yè)P(yáng),但是還有一年多,你就要面臨中考了,中考不光是你們十八中,還包括舜耕,奚仲,原來你們六班的馬錦澤現(xiàn)在在舜耕,憑自己努力都排在楊騰的后面……我希望你自己能好好想一想,當(dāng)初送你來十八中,我就是想讓你培養(yǎng)自信的,沒有別的!”

  當(dāng)聽到舜耕、奚仲的時(shí)候,略有失落感,我總認(rèn)為和他們沒有可比性。每次家里親戚問我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué),我毫不猶豫地說了十八中,而他們只是問我母親,為什么不讓她去外面上?這種類似的問題,我非常敏感,腦子像過電影一般回想著考試和比較這二者的關(guān)系,或許,我之前所做的一切都是錯(cuò)的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……八大科目,我希望自己可以全力以赴。想了一天,越來越覺得對(duì)不起自己和母親,研究生、山東大學(xué)、碩士、北京理工大學(xué)……我想超越您!打敗您!

  母親,我非常感謝您!感謝您為我提燈!不因虛度年華而羞恥,也不因碌碌無為而悔恨。

我感謝的人作文11

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)這首有沒的旋律縈繞在我耳畔時(shí),便會(huì)不禁想起我那“三不丟”的姥姥。

  六十開外的姥姥,是一位普通的家庭主婦,可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年,發(fā)現(xiàn)她竟是一位節(jié)儉達(dá)人,我稱她為“三不丟”姥姥。

  可用不丟

  一次,我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的東西,有我小時(shí)候的玩具;媽媽兒時(shí)的衣服、褲子;補(bǔ)了又補(bǔ)的.襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿目。

  我百思不得其解,跑去問姥姥,她笑而不語(yǔ)。沒過幾天,鄉(xiāng)下來了客人,還帶著不滿周歲的小孩,由于晚上沒蓋好被子,小孩受了涼,第二天拉肚子,把衣褲全部弄臟了,沒有褲子換洗。哪位親戚心急如焚,姥姥卻走到房間,從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著說:“那衣服還是我小時(shí)候的呢!”這東西派上了用場(chǎng),看來姥姥的習(xí)慣還是正確的。

  可賣不丟

  姥姥十分節(jié)約,就連全家喝過的礦泉水瓶子和飲料瓶,我讀書用過的舊作業(yè)本和舊書都逃不過她的“火眼金睛”。

  她的車庫(kù)簡(jiǎn)直成為了一個(gè)廢品屋,等到一定數(shù)量的時(shí)候,姥姥便將這些東西賣給廢品收購(gòu)站,每一次至少能賣百八十塊錢。但她從不為自己添置新衣服,而是把賣廢品的錢全部積攢起來,一次我和姥姥逛街碰到了一個(gè)流浪兒。她把剛賣廢品得來的錢全部給了他。

  可藏不丟

  姥姥有一個(gè)大木箱,里面收集了許多小玩藝兒:銅錢、郵票、硬幣、糧票……五花八門,令人眼花繚亂。媽媽見姥姥收藏的這些東西,不屑地說:“這些東西留著干嘛?扔掉算了!”姥姥搖搖頭,一聲不吭。一次市文工團(tuán)排演大**時(shí)的祁劇,需要一床老式的花被。姥姥知道后,毫不猶豫將被子送給文工團(tuán)。

  時(shí)至今日,姥姥還在充實(shí)著自己的庫(kù)存。她說:“節(jié)儉是勞動(dòng)人民的本色,千丟萬丟,不能丟掉自己的本色!”

  我要感謝姥姥,是她,是她的勤儉節(jié)約讓我知道了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理,所以,同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!

我感謝的人作文12

  夜晚,我在收拾抽屜時(shí),偶然翻出了一張珍藏的照片——小學(xué)畢業(yè)照,在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”,在我學(xué)習(xí)經(jīng)歷黑暗的時(shí)刻,為我點(diǎn)亮了一盞燈。

  六年級(jí)時(shí),遭遇了幾次數(shù)學(xué)考試滑鐵盧,信心倍受打擊,覺得自己是個(gè)榆木腦袋,對(duì)數(shù)學(xué)開不了竅,心情極其低落。慢慢在課上走神發(fā)呆,課后作業(yè)應(yīng)付了事,這樣惡性循環(huán),令我的數(shù)學(xué)成績(jī)更是一落千丈。一次考試,我竟考了全班倒數(shù)第一。老葉站在講臺(tái)上,面色沉重地對(duì)我說:“放學(xué)來我辦公室下”。

  放學(xué)鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了家,而獨(dú)獨(dú)我等待著老葉,我跟隨他進(jìn)了辦公室,一路上,我的腿仿佛掛著一個(gè)鉛球,沉重又無力走向前。他泡了一杯茶,坐在辦公椅上看著我:“說吧,為什么要自暴自棄”?我心頭一驚,他是怎么看出來的?還沒等我回過神,他遞給我一張?jiān)嚲,拍拍我:“這次認(rèn)真做完這份卷子,我就放你回家”。

  我接過卷子,奮筆疾書起來,那真是我有史以來寫得最認(rèn)真的時(shí)候了,每道題旁都標(biāo)著密密麻麻的注釋。平時(shí)讓我抓破頭的數(shù)學(xué),竟然勢(shì)如破竹,連老葉震驚,他接過卷子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,他把我叫到身邊,拍了拍我:“你啊,多聰明,何必要與自己過意不去呢?數(shù)學(xué)并沒有你想的那么難,你看,這次小測(cè),你全對(duì)。”不知怎么,一股暖流流淌在我心中,我心中對(duì)數(shù)學(xué)的興趣瞬間被點(diǎn)燃起來。老葉遞給了我一塊面包和牛奶:“早點(diǎn)回去,以后還有不懂的題就來問我,我隨時(shí)奉陪”。

  從那以后,老葉的`數(shù)學(xué)課,我都全神貫注地聽,慢慢發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的有趣,老葉上課幽默風(fēng)趣,我后悔之前浪費(fèi)的每一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,不知不覺中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從倒數(shù)到前十,與老葉的關(guān)系也越來越好。

  畢業(yè)考,我的數(shù)學(xué)拿到了滿意的成績(jī),我欣喜地向老葉炫耀,他裂開嘴笑了起來,我從未見過他如此開心。拍畢業(yè)照時(shí),他站在我旁邊,與我留下美好的合影。

  我畢業(yè)了,老葉也去帶下一批新生了,相信依然會(huì)有無數(shù)個(gè)下一個(gè)“我”,在老葉的指引下,沖出迷霧,走向陽(yáng)光大道。而我,除了感謝老葉這份恩情,也會(huì)化作行動(dòng),在學(xué)習(xí)路上越挫越勇,再接再厲。

我感謝的人作文13

  一個(gè)人的生命中,往往會(huì)有一個(gè)為你“提燈”的人。這個(gè)“提燈人”,會(huì)為你撥開迷霧,照亮黑暗,使你走上正確的道路。

  孔老師,是我的小學(xué)班主任,也是傳說中最嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。她有一雙明如燈火的'眼睛,可以看到所有的“小動(dòng)作”。但正是這雙眼睛,引領(lǐng)我走出了黑暗。

  記得有一天要考試,而我卻沒有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)有許多的題目不會(huì),越想越慌亂。忽然,慌亂中的我,竟產(chǎn)生了作弊的念頭。我瞄了眼監(jiān)考老師(即孔老師):她正在改我們昨天的作業(yè)。見她沒有看我們,我便把手偷偷地伸進(jìn)抽屜,小心翼翼地翻開書,抄起答案來。

  考完試后,我長(zhǎng)嘆了一口氣。但本該放下的心卻一直提著:老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄答案嗎?起初,這只是一個(gè)小黑點(diǎn)。幾日后,老師依舊沒有找我,一切都如往常,風(fēng)平浪靜?晌铱偸怯幸环N不好的感覺:這平靜也太詭異了?桌蠋熆墒潜娝苤幕鹧劢鹁Π,之前作弊的人都沒能逃過她的眼睛。這次怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢?我越想越慌,心中的黑點(diǎn)一下變成了一團(tuán)烏云。這團(tuán)烏云日漸增大,很快便把我籠住了。每天,我都在擔(dān)心中度過,食不下咽,寢不安席。就連在寫平時(shí)最喜歡的數(shù)學(xué)的作業(yè)時(shí),也變得煩躁。那團(tuán)黑云,變成了一片黑暗。而我,就順理成章的陷入了黑暗中。

  到發(fā)卷子那天時(shí),老師在講臺(tái)讀著分?jǐn)?shù)。“冼xx!钡轿伊,我又開始擔(dān)心起來。我要強(qiáng),害怕老師會(huì)在全班面前說我作弊。我的雙手已經(jīng)握出汗了,卻不自知!100分!崩蠋熥x出了分?jǐn)?shù)。我一下子松了一口氣。將卷子取回來,回到座位坐下后,我一直盯著那個(gè)100分?粗粗,我竟感到愧疚了。那個(gè)100分,就像在嘲笑著我:你只是靠作弊得到的我,真是不知廉恥。幾乎是一剎那的決定。一下課,我便跑去辦公室找到老師,把前因后果,來龍去脈和老師說了一次。說完,我低下了頭,等著老師的批評(píng)。出乎意料,她說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。你看一下卷子的第四版!蔽乙苫髽O了,打開試卷,只見上面寫著:不要再犯了。她接著說道:“我知道你要強(qiáng),所以不在班上點(diǎn)名。但我希望你下次不要再這樣了。要知道,正式考試的時(shí)候可沒有機(jī)會(huì)抄答案啊!敝皇嵌潭處拙,卻仿佛有一盞燈,在心中點(diǎn)起,照亮了黑暗。使我能夠擺脫迷霧。

  是您,讓我走上了正確的道路,感謝您,我生命中的提燈人。

我感謝的人作文14

  星星掛滿天空的黑幕,我光著腳丫子,踩著河邊的石頭走,河水就算到黑夜也絕不歇著,無止息地流著,幾只奇奇怪怪的東西在那河里,還發(fā)光,后面是密密麻麻的一片!斑@是啥?”“這是老頭魚,腦袋上掛個(gè)燈籠亮得很哩!”“后面怎么一片黑團(tuán)呢?”“那是跟著光游的小魚仔!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,踩了踩河水想抓那老頭魚,沒想到竟然一抓就中,爺爺趕忙叫我放回去!皠e看好抓,它們游得慢是為了讓魚仔跟上!”我看了看身邊,這個(gè)默默陪了我一天的.人,我明白了,老魚頭給魚仔提燈引路,我身邊這個(gè)老頭也在提燈,為我引路。

  每到周末,我都會(huì)和爺爺一起在河岸上呆上一整天,到了晚上看看那老頭魚才肯罷休,爺爺總提著那盞奶奶做的油燈看我在那蹲著。爺爺照著我,老頭魚照著小魚,別提多有意思!

  小時(shí)候因?yàn)榈眠^敏性疾病,一家搬回鄉(xiāng)下,我才和爺爺熟絡(luò)起來,他作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師,臉上頗有幾分嚴(yán)肅,不得不說我以前確實(shí)怕過爺爺。直到有一次爸媽去上班,我不知道碰了什么,起了一身紅點(diǎn),爺爺被鄰居告知,匆匆從學(xué)校趕回家,翻箱倒柜,急出一身汗才給我找到藥,我吃完看紅點(diǎn)久久不退,問爺爺:“我是不是很奇怪啊”話里帶點(diǎn)哭腔,爺爺不等抹汗,拉著我的小手就說:“不哦,你是最特別的小姑娘。”哈,我是最特別的,一時(shí)間我的心房都敞亮了起來,是爺爺,提著燈來悄悄照亮。老頭不是老魚頭,他告訴我有個(gè)姑娘很特別。

  也是從那次起,老頭帶我認(rèn)識(shí)了老魚頭,說這是一種很溫柔的魚,頭頂燈籠只為照亮一條河道。我總對(duì)爺爺說:“這魚好傻,這么多小魚不吃掉,還給他們打燈!薄翱刹皇锹,這世界總是美好的!焙,這和世界有啥關(guān)系,這個(gè)奇怪的老頭!

  小時(shí)候總歸是天真,大人說的話全都信,F(xiàn)在我明白了,老頭魚挑燈確是為了吸引完一群小魚,再一起把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。不過老頭說得對(duì),這個(gè)世界總歸是美好的。

  老頭確實(shí)不是老頭魚,他又不狡猾,不像老頭魚,他卻又狡猾地騙我那是溫柔的魚,他很狡猾地提燈,只為照我,為我引路,引去那條美好世界的路。

  感謝老頭提燈,感謝美好世界。

我感謝的人作文15

  我的媽媽是一名人民教師,我從小就隨著媽媽住在教工宿舍里,但是媽媽很忙,根本沒有時(shí)間管我,我那時(shí)還小,生活還不能自理,整日待在媽媽的宿舍里。

  這樣的日子過了一段時(shí)間,媽媽覺得總是這樣,把我一個(gè)人扔在家里也不是辦法,于是她就在學(xué)校旁邊的村子里找了一戶人家,讓她們來照看我。此后我便每日就到她們家里,媽媽放下班了再接我回去。

  在那里我遇到了一個(gè)人,她是值得我用一生去感謝的人,她不是我的親人,卻待我像親人那樣好,她不是親人卻勝似親人。因?yàn)樗辗N,所以我叫她種奶奶。

  她待我視如己出,每一天給我變著花樣的做飯,天冷了還會(huì)囑咐我多加一些衣服。我待在那里如同待在自己家里一樣舒服幸福。種奶奶性格是非常溫和,從不生氣。如果我犯了錯(cuò)誤,她也總是很耐心的教導(dǎo)我。那時(shí)我當(dāng)然乖,沒有惹奶奶生氣。我那時(shí)真的覺得它就像我自己的奶奶一樣,我的親奶奶。

  后來到了我上幼兒園的年紀(jì),我并不再往她們家里去了。但是每次逢年過節(jié),我和母親都要去探望她。我們這邊有個(gè)習(xí)俗,臘八節(jié)要送花饃盡管我已經(jīng)不在她們家里生活了,但她還是每年都來給我送花饃,直到我現(xiàn)在上了初中還沒有間斷。

  這兩年她的身體是一天不如一天了,我聽著這些消息也很痛心。不知怎的,每當(dāng)回憶起她的'時(shí)候,我的淚水總是不住的往下滴。這或許是感恩也是愛吧。每每回想起我與她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就覺得無比幸福,這世上怎么有這樣善良的人啊,愿意接納她人的小孩,待她像自己的小孩一樣。這世上怎么有這樣好的人啊,這樣好的人怎么就被我遇到了呢?

  現(xiàn)在我上初中學(xué)業(yè)比以前繁忙了不少,我已經(jīng)很久很久沒有見過她了,記得最近一次見她是在爺爺?shù)脑岫Y上,她跟我家并無親戚關(guān)系卻,來我爺爺?shù)脑岫Y上,那時(shí)我看到她的時(shí)候,不知不覺眼淚又要下來了,但是我強(qiáng)忍著淚水沒有流下。

  謝謝你,種奶奶,你不是我的親人,卻勝似我的親人,你待我如自己的孩子一樣好,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的感謝你。同時(shí)也希望你可以身體健康,我還沒和你相處夠呢,等我長(zhǎng)大了,我一定再去看你,去你家里住下,吃上一口你做的飯,和小時(shí)候一樣。

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