有關(guān)讓我感恩的作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讓我感恩的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓我感恩的作文 篇1

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……

　　——題記

　　不經(jīng)意的一次偶遇，讓我看到了我一生都不會(huì)忘記的畫面。寒風(fēng)猛烈的吹著，我不禁縮了縮身子�！斑@天可真冷啊，都快把人給凍僵了。”我心里想并不住的在路上走著。嘴里還不停地抱怨著路途的遙遠(yuǎn)。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊，還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏，這打斷了我的思緒，我漫不經(jīng)心地抬起頭，兩眼無(wú)神的向聲源處望去，一個(gè)無(wú)比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹與樹之間，手里拎著冰冷的斧子，給每一棵倒下的樹卸去它原有的裝扮。

　　我站在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著，望著他勞累的樣子，終于他放下了手中的斧，本以為他可以休息了，但事實(shí)并不如我所愿，只見他麻利地走到倒下的樹木跟前，彎下腰，兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭，使勁地硬生生的往肩膀上搬，然后把木頭扛到二百米以外的三輪車旁邊，猛地一下把木頭撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就這樣來(lái)來(lái)回回重復(fù)著。我呆呆的站在那里，似乎忘記了寒冷，只有風(fēng)在咆哮，怒吼聲在我耳邊回蕩。

　　一股暖流涌出眼眶，熱熱的，劃過(guò)我的臉頰，剛巧流進(jìn)我的嘴角，我嘗到了淚的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越來(lái)越近了，但是專注于工作的父親卻并沒有發(fā)覺我的存在，他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁，看著父親，只覺著他老了，老了好多，以前的父親是位多么年輕英俊的男子，而現(xiàn)在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲，但他的面容卻超過(guò)了他的年齡顯得格外蒼老，原本年輕的臉，現(xiàn)在早已爬滿了曲曲折折的皺紋；原本光滑白凈的手現(xiàn)在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背，現(xiàn)在也變作了弧形的彎，父親已經(jīng)不再年輕。

　　他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里，像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來(lái)的，可父親卻偏不信這個(gè)邪，非得要干。換句話說(shuō)，不干也不行，再怎么說(shuō)也要撐起這個(gè)家，即便再苦再累也要忍著，也要堅(jiān)持。父親還在來(lái)回地執(zhí)行他的工作，行走于木頭和三輪車之間。

　　想起父親手上一處處已經(jīng)結(jié)巴的傷痕，我就覺得我的心，在隱隱作痛，我有什么資格抱怨，有什么資格喊累，有什么資格說(shuō)冷，我只不過(guò)是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已，而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天，不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽(yáng)似火的環(huán)境中工作，但他從來(lái)都沒有抱怨過(guò)，從來(lái)都沒說(shuō)過(guò)什么，所有的苦痛都有他一個(gè)人承擔(dān)。而我呢，我又做了什么�；叵肫鹪�經(jīng)他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話把最好的留給我，無(wú)論我說(shuō)多少傷害他的話，他始終是溫和的跟我說(shuō)話，多么想他能夠打我?guī)紫�，罵我?guī)拙�，這樣至少我還會(huì)好受一些�？伤麖膩�(lái)不會(huì)。

　　父親如此辛苦的工作，為的`是能夠讓我過(guò)上好的生活，可以讓我有更好的學(xué)習(xí)條件�？墒俏覅s用如此糟的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他，難道這就是我所謂的愛，所謂的感恩嗎。每當(dāng)星期六星期天，父親都會(huì)帶著母親做的飯，從遙遠(yuǎn)的山村趕到學(xué)校。早早的在校門口等著。大門一開，就趕緊往學(xué)校里跑，生怕會(huì)找不到我。父親的腿并不是很利索的，但他卻一路小跑去尋找我，像個(gè)迷失的孩子。仔細(xì)想想父親什么時(shí)候?yàn)榱怂�的事情�?lái)回跑呢。也就只是為了我，為了他的孩子，想到這里我就越發(fā)的難過(guò)，心整個(gè)揪在一起。

　　淚水如泉水一般從眼眶中涌出，像斷了線的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)又多了，一縷一縷銀絲般的白發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的面孔，時(shí)間抹殺了他年輕的歲月，那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老，如果可以，我希望用我的一生換他歲月長(zhǎng)留。

讓我感恩的作文 篇2

　　“咝……”好冷！一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)來(lái)，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場(chǎng)虛驚。

　　我不由得裹緊了被子，望著那盞深藍(lán)色帶著一縷詭異的吊燈——那上面會(huì)附有一個(gè)生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它于死地的人報(bào)仇？還是只是想隨便找一個(gè)人發(fā)泄它心中的仇恨？如果是后者，我會(huì)成為那個(gè)不幸的對(duì)象嗎？

　　太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發(fā)生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對(duì)我發(fā)火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要？

　　心里的恐懼被對(duì)媽媽的不滿替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開了窗簾。皎潔的.月光泄入我的房間，窗外傳來(lái)了一陣音樂(lè)。聽聲音應(yīng)該屬于木管樂(lè)，但曲子吹得斷斷續(xù)續(xù)，自認(rèn)還算通樂(lè)理的我竟一時(shí)也分辨不出是什么曲子，一股無(wú)名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺。

　　夜空很亮、很藍(lán)，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個(gè)晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂(lè)并不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細(xì)細(xì)聽來(lái)，這音樂(lè)雖算不上太悅耳，也算不同于平常的“特色”了。

　　聽得出那人吹得十分吃力，卻又非常認(rèn)真，同樣的幾個(gè)音，他會(huì)吹好多遍，甚至十多遍。那樂(lè)器聲音很古典，很淳厚，對(duì)，是葫蘆。

　　我想起了小時(shí)候練鋼琴的情景，那時(shí)，我一個(gè)小節(jié)要練習(xí)兩個(gè)多小時(shí)。我忍不住笑了，那段時(shí)光，真使人懷念哪！可現(xiàn)在，想練都沒時(shí)間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續(xù)埋頭苦學(xué)。

　　的確，小升初在即，每一個(gè)人都繃緊了弦，可我還時(shí)時(shí)刻刻想著玩，是我自己不對(duì)，媽媽對(duì)我發(fā)火也是為我好，其實(shí)她很愛我，只是心急了一些。

　　�。∥衣牫鰜�(lái)了，窗外的音樂(lè)是——《祝你生日快樂(lè)》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點(diǎn)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事、更努力！”

　　我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開，感覺四周不再黑暗，前途一片光明。

　　謝謝你，奏樂(lè)人，你的樂(lè)聲驅(qū)散了我心中的陰霾。

讓我感恩的作文 篇3

　　在這個(gè)世界上，我?guī)椭�了很多很多人，也有很多很多人幫助過(guò)我——老師、同學(xué)、爸爸和媽媽……但是我最感恩的人是我的媽媽，因?yàn)閶寢屖亲顐ゴ蟮娜�，如果沒有媽媽，這個(gè)世界就不會(huì)有我，媽媽不光給了我生命，還教育我怎么做人。就寫寫我為什么最感恩媽媽吧。

　　有一天上午，我肚子疼得厲害，媽媽就趕快接了一杯熱水，放在我肚子上暖暖，并用毛巾擦去我頭上的汗水。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺好多了。但是媽媽還是開車把我送去了醫(yī)院，從掛號(hào)、找專家、檢查……媽媽跑東跑西，累得滿頭大汗。從她著急的樣子里看出比媽媽自己得病還痛苦難受。

　　經(jīng)過(guò)檢查，我得的病是腸淋巴結(jié)發(fā)炎，需要住院治療。這時(shí)媽媽用慈祥的面孔對(duì)著我說(shuō)：“媽媽陪著你，別怕”。

　　住院期間的一個(gè)晚上，突然下起了大雨，天氣很冷，媽媽把我抱在懷里說(shuō)：“孩子冷不冷”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽把我抱的更緊了，一會(huì)我感覺不冷了！是媽媽的體溫溫暖了我的心，給了我熱量，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　還有一天我感覺呆在醫(yī)院很沒意思。媽媽看懂了我，說(shuō)：“我出去一下馬上就回來(lái)�！边^(guò)來(lái)一會(huì)媽媽給我買來(lái)了剪刀和卡紙等，帶著一種懇求的意思說(shuō)：“孩子你教教我怎樣剪卡紙好吧？”于是我接過(guò)卡紙說(shuō)“好的”。過(guò)了一會(huì)，我剪了一個(gè)機(jī)器人，一朵小花和一個(gè)小孩，媽媽拍手叫好，夸我真厲害。就這樣不知不覺的`、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了在醫(yī)院的最后一天。

　　這次生病看到媽媽所做的一切，我深深體會(huì)到媽媽多么的愛我。今后我一定好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，做一個(gè)好兒子、好學(xué)生。我大聲說(shuō)：“媽媽你是世界上最偉大的人！”

讓我感恩的作文 篇4

　　我要感恩的人很多，感恩老師教會(huì)我知識(shí)，感恩同學(xué)給予我?guī)椭�，感恩醫(yī)生治病救人……但我最要感恩的人還是生我養(yǎng)我的媽媽。

　　我的媽媽是一位老師，她白天教學(xué)生，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她對(duì)我的要求格外嚴(yán)，“寫字要端正，讀書要清晰，站有站相，坐有坐相……”媽媽的嘮叨聽得我耳朵都要起繭了。每當(dāng)這時(shí)我就“恨”死媽媽了，真想趕快脫離媽媽的“魔爪”�！白鳂I(yè)寫完了嗎？”我正在寫作業(yè)，媽媽輕輕地推開門來(lái)找東西順便問(wèn)道�！翱炝恕�…”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽不放心走過(guò)來(lái)看我寫的字，“‘方方正正寫字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你寫的字，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，就知道你在寫字時(shí)肯定沒坐端正，心不在焉……”哎呀，我的媽呀，媽媽的教育又開始了�！案陕锬�？”媽媽看我心不在焉，生氣地說(shuō)：“看這兒，記住，要想寫好字首先要寫好筆畫，點(diǎn)、橫、豎在寫時(shí)要先頓筆，收尾時(shí)要回筆�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范。“重寫！”媽媽說(shuō)著出去了。我只好乖乖地按媽媽說(shuō)的去做，寫出的字果然比原來(lái)寫的好多了。我馬上拿給媽媽看，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這才像樣，以后就這樣寫。”得到媽媽的夸獎(jiǎng)可真不容易，甭提有多高興了。第二天，我把作業(yè)交給老師也得到了表?yè)P(yáng)，老師還把我的作業(yè)傳給同學(xué)們看。聽到同學(xué)們的贊嘆，看到同學(xué)們那羨慕的眼光，我這才知道原來(lái)媽媽嘮叨是為我好，也是有用的。

　　媽媽不僅有一張愛嘮叨的嘴，還有更厲害的.秘密武器——“火眼金睛”。為了培養(yǎng)我的愛好，媽媽在學(xué)習(xí)之余還讓我報(bào)了舞蹈班和古箏。一天晚上，媽媽和爸爸出去玩，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)、練琴。我先寫完作業(yè)，為了多玩一會(huì)就偷懶少練了兩遍琴，本以為這件事只有天知地知我知就可以這樣蒙騙過(guò)去。誰(shuí)知，一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)檢查，“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！薄班拧�…寫作業(yè)用了不到十分鐘，速度可真快。琴呢？彈完了嗎？”“彈完了�！蔽倚÷曕絿Ｖ�說(shuō)�！澳愦_定？”媽媽瞪著眼嚴(yán)肅地問(wèn)�！安淮_定，還有兩遍。”說(shuō)著趕緊走到琴邊戴上指甲補(bǔ)上了那兩遍�！斑�想偷懶，也不看看我是誰(shuí)！”唉，媽媽的火眼金睛可真厲害，我再也不敢跟媽媽耍小聰明，偷懶了。

　　媽媽的這兩件寶把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是媽媽的這兩件寶使我改掉了很多的壞習(xí)慣，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。說(shuō)也奇怪，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨媽媽了，反而要感謝媽媽。在此，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽——我愛你！”

　　點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了生活中的兩件事，繪聲繪色地講述了媽媽的兩件寶，“愛嘮叨的嘴”和“火眼金睛”，表現(xiàn)出了媽媽對(duì)自己的愛。文章條理清晰，描寫真實(shí)細(xì)膩。

讓我感恩的作文 篇5

　　我有一個(gè)最熟悉、最依賴的人——媽媽。

　　媽媽是一個(gè)中等個(gè)兒，身材微胖，每天嚷嚷著要減肥。媽媽透明的眼鏡后面有一對(duì)透亮的眼鏡。笑一笑，露出兩排白白的牙齒，我看見也很高興。生氣了嘴咧的那么長(zhǎng)。媽媽的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，如彎彎的月牙兒，鼻孔像兩個(gè)大山洞，嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的'。媽媽雖然戴著眼鏡，可是眼睛還是雪亮的。媽媽不戴眼鏡了，眼睛變小了，而且左邊的大，右邊的小。

　　媽媽的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，剛合適。媽媽的大額頭上有一綹長(zhǎng)頭發(fā)，顯得格外年輕、漂亮。媽媽的臉?lè)浅Ｈ彳�、紅潤(rùn)。媽媽的皮膚很白，最重要的是，媽媽一邊臉大，一邊臉小奧！媽媽的頭發(fā)扎的很簡(jiǎn)單，用一根小小的頭繩隨意地扎成一束。平常不好好梳理它們，有時(shí)間了才會(huì)梳個(gè)麻花辮。媽媽從來(lái)不用化妝品，臉還是那么紅潤(rùn)、柔軟。

　　媽媽不喜歡穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五顏六色、時(shí)髦高檔的衣服都是我和爸爸仔仔細(xì)細(xì)為她挑選的，媽媽從來(lái)不會(huì)自己買這種衣服。每當(dāng)走進(jìn)超市，我看見很高、很漂亮的高跟鞋，就想讓媽媽買一雙，可媽媽從來(lái)不買，看一看也不行。媽媽比較喜歡穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋和布鞋，或者很樸素的上衣、褲子。每當(dāng)走進(jìn)超市，媽媽找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都買下來(lái)。

　　每天看見媽媽忙碌的背影，我的心就會(huì)酸痛。

　　從小到大，媽媽每天為我們忙這忙那�？墒牵�我們卻挑三揀四�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要為媽媽分擔(dān)一些。

　　想想平時(shí)，媽媽每天早早起床，做好飯菜。跑去屋里把我叫醒，給我扎頭發(fā)。接著送我去上學(xué)，媽媽幫我拿書包、杯子和外套，從不讓我拿一件物品，不管有多重。

　　到了中午，我走出學(xué)校大門，排著整整齊齊的隊(duì)來(lái)到臺(tái)階那個(gè)地方。媽媽早在那兒等候著接我了。媽媽做的第一件事就是接過(guò)我的杯子。回到家里，媽媽放下東西，就跑進(jìn)廚房做飯。再把桌子擦干凈，端上熱乎乎的飯菜。我吃著飯菜說(shuō)：“媽媽，你把菜里放了什么料呀，做得那么美味？”“我沒有放什么料呀！”我想：一定是媽媽的愛在里面，格外的香。吃完飯，媽媽再去送我上學(xué)。

　　到了下午，媽媽把我接回家，她再去上一會(huì)兒班。我做完了作業(yè)以后，媽媽也回來(lái)了，回來(lái)接著做飯。吃完飯，媽媽把我哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽每一天反復(fù)做這些事情，是多么辛苦、勞累。

　　媽媽知道我喜歡吃栗子，給我剝了很多。栗子皮不小心跑到了媽媽的指甲里，都發(fā)炎化膿了�？蓩寢屢廊幻刻烊讨�疼痛，為我洗衣服。

　　媽媽工作也非常認(rèn)真，天天批改學(xué)生的作業(yè)。有時(shí)，媽媽把試卷拿回家來(lái)看，一直看完為止，那時(shí)候，已經(jīng)到了深夜。媽媽經(jīng)常和學(xué)生談心，讓他們做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生。

　　媽媽不管做什么事，都那么仔細(xì)、用心。

　　那個(gè)讓我感恩的人是親愛的媽媽。

讓我感恩的作文 篇6

　　一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。

　　感恩，是心靈對(duì)愛的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價(jià)值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個(gè)人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心，那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感到一絲的溫暖；不管綠草和鮮花是多么的美麗，心靈也感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈，你就能在一聲輕輕的問(wèn)候里得到一種溫暖與甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步，你就能在夜晚?yè)W聽到星星和露珠的絮語(yǔ)，你就能在清晨聽到花朵綻放時(shí)那天使般美妙的聲音。

　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)蔽雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。

　　我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編制我們自己玫麗的人生夢(mèng)想。

　　我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一個(gè)花朵，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰籍和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

　　我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

　　我們要感恩江河……

　　我們要感恩大地……

　　我們要感恩祖國(guó)……

　　感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著賦予我們?nèi)松�不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的.“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏迹�他們�(nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流，他們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，他們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，他可以透過(guò)父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉；他可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切；他可以透過(guò)同伴、同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量……

　　我們需要的心靈“慧眼”，它像一架顯微鏡，于平凡的生活小故事中讓我們發(fā)現(xiàn)愛的真諦；它是一塊點(diǎn)金石，讓我們?cè)谄胀ㄉ�活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)愛的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈熱感儀，無(wú)論多么細(xì)微或深沉的愛和善良，它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它，我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福；有了它，我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽(yáng)光；有了它，我們就可以在風(fēng)雨中意想到彩虹的華美。

　　真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始。

　　真正的感恩，要從我們生活中真正品味到的愛和溫暖開始。

　　用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛和幸福，你就會(huì)發(fā)信啊，被心靈折射的陽(yáng)光是多么明媚，悲哀照耀的人生是多么美好！

讓我感恩的作文 篇7

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》，我就會(huì)想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛?cè)胄�學(xué)開始，一直教到我們四年級(jí)。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，可是，劉老師卻去鄉(xiāng)村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級(jí)，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛我，呵護(hù)我，培養(yǎng)我，每當(dāng)我一見到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒有一個(gè)老師這樣批評(píng)、教育過(guò)我。

　　那是我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測(cè)試改變了我。那一次的測(cè)試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測(cè)試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張?jiān)嚲�。到了早上，試卷沒有簽字，是我自己偷偷簽的。

　　到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結(jié)束了，結(jié)果，老師看了我的試卷后，覺得有點(diǎn)不對(duì)，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結(jié)果，到了辦公室，老師指著那張?jiān)谵k公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺得老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒說(shuō)話臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對(duì)的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把這張?jiān)嚲韼Щ丶�，讓媽媽給你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當(dāng)時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。

　　那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的。這一次，給了我教訓(xùn)，這一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴(yán)格地、嚴(yán)厲的'。老師教我們的每一天，她都是不求回報(bào)的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了她對(duì)你的期望。

　　雖然，現(xiàn)在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠(yuǎn)是最好的老師，劉老師，我愛你。

讓我感恩的作文 篇8

　　每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我，給了我關(guān)愛和溫暖，讓我受到教育。母愛如同是一把傘，籠罩著我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛如同一件衣服，溫暖了我。是母愛讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了知恩圖報(bào)。

　　去年的那個(gè)十月，我剛上初中，在學(xué)校里住宿，每周只能回家一次，每次回家我都非常開心，然后向爸爸媽媽要70元錢，再去上學(xué)。可我總覺得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉，這是為什么呢？

　　一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對(duì)我說(shuō)，沒有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車子回家。我不答應(yīng)，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著讓他送我回家，他開始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。

　　到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽不進(jìn)去，連飯也沒有吃。周六的晚上，因?yàn)槊魈煲�去學(xué)校，我向媽媽要錢，她說(shuō)沒有。我就繼續(xù)要，她依然說(shuō)沒有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道掙錢有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢�！蔽腋�本不聽，一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由，爸爸從兜里掏出70元錢塞到我的手心里，什么也沒有說(shuō)。

　　過(guò)了一周，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的`。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭(zhēng)氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！

　　是他們養(yǎng)育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報(bào)父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí)，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫滿悲傷！這都是我回報(bào)父母的方式��！

讓我感恩的作文 篇9

　　在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，一盞明亮的臺(tái)燈下，坐著一位年輕有為的教師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總隨著她的走動(dòng)在身后飄揚(yáng)。她有一雙充滿智慧的眼睛，總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤(rùn)的臉，總是那么和藹可親。一張櫻桃小嘴像涂了蜜似的，總是不停地向我們傳授她那淵博的知識(shí)，好像要把她所擁有的知識(shí)在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃磊老師。

　　黃老師平時(shí)總是很溫柔，她總是用鼓勵(lì)的'眼光看著我，雖然有時(shí)她會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好而生氣，但過(guò)了一會(huì)兒，這場(chǎng)“風(fēng)波”就會(huì)被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿溫柔的目光看著我，讓我明白了我錯(cuò)在哪里。

　　記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)在課堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她就把我留下來(lái)，告訴了我許多道理：“假設(shè)在一片海里有若干油和一些石頭。那么海上的油會(huì)浮在水面上，隨著海水飄�。豢墒�頭卻沉在海底，無(wú)論海水怎么拍打，石頭卻紋絲不動(dòng)。你想做在海水里飄浮不定的油，還是做任憑海水拍打都紋絲不動(dòng)的石頭呢？”“當(dāng)然是做石頭了，什么困難都奈何不了石頭，會(huì)被它一一克服�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�，“況且，石頭那堅(jiān)韌不拔的精神也值得我學(xué)習(xí)�！�。接著老師還告訴我：“要‘低調(diào)做人，高調(diào)做事’‘做什么事都要沉著面對(duì)’”。這次談話讓我懂得了許多人生道理，漸漸地改正了許多錯(cuò)誤。

　　還有一次，我考試考得非常差，語(yǔ)文只考了八十八分，平時(shí)我的成績(jī)都在九十五分以上，而老師一發(fā)現(xiàn)我的退步，馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿溫柔的目光看著我，用動(dòng)聽的話語(yǔ)告訴了我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”…第八單元我終于如愿以償正常發(fā)揮考了九十九點(diǎn)五分 。像這樣的例子很多，舉也舉不完。

　　我的作文成績(jī)能這么優(yōu)異，更是離不開老師的耐心指導(dǎo)，她總是耐心地手把手地教我如何寫好文章，以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成為佳作。這些都是黃老師的功勞。

　　今天，我需要感謝的人有很多，有為我任勞任怨的父母，有幫我不斷進(jìn)步的同學(xué)……，但讓我最感謝的一個(gè)人就是我們的班主任——可愛的黃老師。她教學(xué)一絲不茍，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)。她的話語(yǔ)時(shí)刻都在提醒我，使我每天都在進(jìn)步。所以我懷著一顆感恩的心，在此向她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

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