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幫助感謝的作文400字（精選39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幫助感謝的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助感謝的作文 篇1
一位美國(guó)軍人在巴黎看見(jiàn)一位行動(dòng)不便、衣著簡(jiǎn)陋的農(nóng)村老婦人，不但沒(méi)有嫌棄這位老婦人，還主動(dòng)幫助她提行李、送回家。結(jié)果，老婦人為了感謝這位軍人，請(qǐng)他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，當(dāng)咖啡店的人們知道了這件事后，異口同聲地對(duì)那位軍人表示感謝。這樣祥和的氣氛使那位軍人終身難忘。 一位軍人能幫助一位素不相識(shí)的老婦人送回家，是多么難得的呀！你幫助了別人，別人就會(huì)來(lái)感謝你、報(bào)答你，就像那位老婦人一樣，當(dāng)軍人把自己送回家后，她就邀請(qǐng)軍人喝咖啡，這是對(duì)軍人的報(bào)答，咖啡店的.人們向軍人說(shuō)：“我們也感謝你，感謝你，幫助老人�！� 這是對(duì)軍人的感謝，在他們心里，軍人幫助了老婦人，就像幫助了自己一樣。 在我身邊也有類(lèi)似于這樣的事情發(fā)生，當(dāng)你看到一位有困難、需要幫助的人時(shí)，我們往往會(huì)不經(jīng)意地甚至麻木地擦肩而過(guò)。難道不是這樣的嗎？我們經(jīng)�？吹窖亟制蛴懙摹耙埲恕�，在公共汽車(chē)站上賣(mài)藝的“殘疾人”，在公交車(chē)上的行動(dòng)不便的“老人、孕婦”……你遇到這些人時(shí)，你腦子閃過(guò)沒(méi)有，這些人正需要得到你的幫助呢！ 一旦你有心去幫助這些人，就會(huì)覺(jué)得幫助別人是十分有樂(lè)趣的，“如果用心，時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨體驗(yàn)”。我認(rèn)為用心去幫助別人，主要還是看你是否有這份愛(ài)心，如果你有這份愛(ài)心去幫助別人，也不在乎圖什么回報(bào)了。
幫助感謝的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽想了想，說(shuō)：“我們?nèi)A明園吧�！�
到了圓明園，我們到處玩了個(gè)遍，不一會(huì)兒我們感覺(jué)有點(diǎn)餓了，可是我們沒(méi)有帶食物，于是環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小商店，店長(zhǎng)是個(gè)老外，他自己站在柜臺(tái)里收款。
我們進(jìn)了店，對(duì)他說(shuō)：“店長(zhǎng)，請(qǐng)給我們一個(gè)5元錢(qián)的面包。”說(shuō)著，媽媽拿出5元錢(qián)準(zhǔn)備給他�？墒牵粫�(huì)中文，對(duì)我們說(shuō)的話很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長(zhǎng)交流，這可怎么辦��！”
這時(shí)，從外面來(lái)了一個(gè)大個(gè)子、白皮膚、大鼻子老外，他又會(huì)中文，又會(huì)英語(yǔ)，看見(jiàn)我們尷尬的`處境馬上用英語(yǔ)跟店長(zhǎng)交流。店長(zhǎng)聽(tīng)了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺(tái)里拿出一個(gè)面包遞給我們，我們同時(shí)把5元錢(qián)遞給店長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)身，我們找到那個(gè)幫助過(guò)我們的老外，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
我非常感謝老外叔叔，也很高興認(rèn)識(shí)他。
幫助感謝的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起，書(shū)就像一位無(wú)聲的老師教給我知識(shí)，告訴我道理，讓我在學(xué)習(xí)的路上走得踏實(shí)，寬廣，讓我的生命越來(lái)越精彩。
還記得一年級(jí)，剛剛才學(xué)會(huì)了aoe，一本拼音版的《西游記》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身邊。當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，滑稽的豬八戒準(zhǔn)會(huì)讓我哈哈大笑。當(dāng)我孤單害怕的時(shí)候，機(jī)智的孫悟空給了我勇氣和力量。當(dāng)我撒謊的時(shí)候，老實(shí)的沙和尚讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信，為人善良。對(duì)這位幫助我進(jìn)步的老師，我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師！”
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，我懂得了書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)教給了我課堂上的'知識(shí)，而《十萬(wàn)個(gè)為什么》大大地豐富了我的視野。記得有一回，院子里有許多小朋友在玩吹泡泡，我羨慕極了�；氐郊遥艺页鲆粋�(gè)瓶子，瓶子里裝了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它們混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少許鹽，吹了起來(lái)。哇！有好幾只五彩繽紛的大泡泡從瓶口飛了出來(lái)，輕盈地飄向遠(yuǎn)方�？粗∨笥褌凅@喜的眼神，我也很興奮�！爸x謝你，書(shū)！是你，給了我知識(shí)，讓我無(wú)比自信，又如此自豪�！�
書(shū)，你是黑暗中為我點(diǎn)亮的一盞燈。書(shū)，你是炎熱時(shí)遞給我的一杯清茶。書(shū)，你是我開(kāi)啟世界寶藏的一把鑰匙。感謝書(shū)！我相信，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽以敢簧c書(shū)相伴！
幫助感謝的作文 篇4
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。
記得有一次，老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來(lái)做。那時(shí)候我上課聽(tīng)不懂，也沒(méi)有課后問(wèn)老師，我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“同桌，老師布置的那一道題怎么做��？” 我的同桌回我說(shuō)：“我也不會(huì)做！”我就看了一下她的練習(xí)本，她已經(jīng)做好了這道題。當(dāng)時(shí)我很傷心，不停地問(wèn)自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內(nèi)心的.世界，她就很認(rèn)真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝”她也開(kāi)心地笑了。
有一次，我生病了，當(dāng)時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來(lái)越嚴(yán)重，就撒開(kāi)腳不停地奔跑，很快跑到了醫(yī)務(wù)室，我也氣喘吁吁地奔跑。當(dāng)時(shí)我看到胡老師滿頭大汗，我的眼淚也流了下來(lái)，我雖然生病了但是我還是很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋煹膸椭�，有家長(zhǎng)的呵護(hù)。
還有一次，那時(shí)候考語(yǔ)文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來(lái)再做，也會(huì)多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì)做，我就問(wèn)同學(xué)，同學(xué)當(dāng)時(shí)沒(méi)有回復(fù)我�？纪旰�，他認(rèn)真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。
這些都是我開(kāi)心地成長(zhǎng)過(guò)程。
幫助感謝的作文 篇5
在人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì)有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情，等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因?yàn)榻裉煲荚嚕晕也挥傻眉涌炝四_步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書(shū)包復(fù)習(xí)起來(lái)，剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了？當(dāng)時(shí)我特別著急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來(lái)！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然，全班的寧?kù)o被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來(lái)是我旁邊的.同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對(duì)我說(shuō)那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
幫助感謝的作文 篇6
“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。
記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外�？傻降诙�，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的.尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你�！闭f(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”
考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
幫助感謝的作文 篇7
凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候，感覺(jué)被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊，他看見(jiàn)我的手被凍傷的情況后，親切地問(wèn)道：“同學(xué)，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看。”
那位同學(xué)又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說(shuō)道：“摸了你的手后感覺(jué)像在摸北極的`冰塊一樣，一看就沒(méi)注意保暖，難怪手會(huì)凍掉。你學(xué)習(xí)這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過(guò)了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖。”說(shuō)完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái)，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個(gè)裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
幫助感謝的作文 篇8
不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。
首先我會(huì)感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂(lè)、積極的態(tài)度面對(duì)整個(gè)生活。那怕是他們批評(píng)我，也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng)，做出對(duì)自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì)人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識(shí)的世界里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的`呀!
接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們?cè)谀愕纳钪校芷鸬胶艽蟮淖饔�。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
幫助感謝的作文 篇9
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過(guò)我的同學(xué)，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說(shuō)：“借給你吧�！蔽医舆^(guò)橡皮，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！�
楊同學(xué)是我們班長(zhǎng)，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且待人真誠(chéng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長(zhǎng)請(qǐng)教。她拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看了一看，馬上對(duì)我說(shuō)：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的.同學(xué)，我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè)。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂(lè)的精神，讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于合作的人。
幫助感謝的作文 篇10
你是那一抹皎潔的月光，你是那一輪美麗的朝陽(yáng)，你照亮了我的心房。你是那音符，奏出我的未來(lái)和希望。
您幫助了我，學(xué)校幫助了我。讓我可以上學(xué)，讓我學(xué)到知識(shí)。成績(jī)?cè)俸�，也抵不過(guò)您的恩情。您和學(xué)校給我們發(fā)放雞蛋和牛奶，讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有一個(gè)健康的身體。學(xué)校里每天中午兩菜一湯，有葷有素，搭配營(yíng)養(yǎng)。
到了冬天，您和學(xué)校給我們發(fā)放的冬季服裝又暖和又漂亮。學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)很聰明，把鞋子的尺碼加大，讓我們第二年依然能夠穿上。
您像是我的母親一樣，愛(ài)護(hù)著我，保護(hù)著我，讓我的成長(zhǎng)路過(guò)得溫馨又幸福。
感謝您的幫助，我該怎樣來(lái)報(bào)答您的恩情？
您雖然是陌生人，但是您好心資助，我真的.非常感謝您。
有了您的幫助，我們這些貧困兒童重新燃起了希望的火苗，是您讓我們衣食無(wú)憂，是您幫助我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣。您在我們的家庭貧窮無(wú)助的時(shí)候，向我們伸出了援手，幫助我們找到希望。感謝您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)，絕不辜負(fù)您的期望！
我祝愿您，我們的恩人！
祝愿您身體健康，馬到成功！好人長(zhǎng)命百歲！
幫助感謝的作文 篇11
感謝同學(xué)對(duì)我的幫助大家好！感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái)，交給團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)逐一地念出來(lái)。
所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的`溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！ 我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì)一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！
幫助感謝的作文 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。是您歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)，是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本是沒(méi)有用心去聽(tīng)課，當(dāng)我把一張看不下去的`卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始你就要好好地聽(tīng)老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好?”我那時(shí)很驚訝，您為什么沒(méi)有教訓(xùn)我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話，等到一個(gè)月之后，我的成績(jī)果然提升了，連續(xù)考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說(shuō)：“你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯(cuò)!”
記得還有一次，是在三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病，而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我四處尋找藥方，從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會(huì)有好轉(zhuǎn)，您不知道從哪里弄來(lái)了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著我睡著。早晨起來(lái)時(shí)，我的眼睛因?yàn)榧t眼病被粘住了，您著急的幫我拿來(lái)毛巾，讓我舒服一點(diǎn)。為了我，您有多辛苦。
謝謝您幫助了我，讓我懂得了人生的道理。
幫助感謝的作文 篇13
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來(lái)，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，陳虹看見(jiàn)了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門(mén)關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李麗萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽(tīng)使喚了，反而使她邊寫(xiě)邊錯(cuò)。這時(shí)，李麗萍急得像熱鍋上的'螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒(méi)帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí)，她的同桌王東看見(jiàn)了，遞給她一塊橡皮擦，說(shuō)：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊�！�
李麗萍激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
幫助感謝的作文 篇14
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！泵棵柯�(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想起那位不知名的大哥哥，想起他溫暖的微笑。
那年正值酷暑，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)精打采的，太陽(yáng)仿佛是一顆熾熱的火球，在太陽(yáng)的照耀下的大地就像跳動(dòng)的火苗。我剛上完了補(bǔ)習(xí)班，上了一輛公交車(chē)。
車(chē)上擁擠的人群，我好不容易才站穩(wěn)了腳，拉緊了扶手。大家呼出的'熱氣籠罩在車(chē)廂內(nèi)，好像一張無(wú)形的大網(wǎng)掐得我喘不過(guò)氣來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē)，胃里一陣翻江倒海�！皣I！”我大吐不止，地上的排泄物散發(fā)出難聞的氣味，大家一個(gè)個(gè)捂著鼻子，皺著眉頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我頓時(shí)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，一位大哥哥起身為我讓座，將我攙扶到座位坐下，他掏出餐巾紙，小心翼翼地為我擦干凈嘴角的臟污，他一直在用書(shū)給我扇風(fēng)，而他自己卻汗流浹背，我心中洋溢著一股暖流，遍布全身。眼淚像斷了線的珍珠，又一個(gè)急剎車(chē)，大哥哥被一群人踩了一腳又一腳，潔白的球鞋上留下烏黑的鞋印，他始終微笑著，牢牢的守護(hù)在我身邊。他那張瘦削的臉上已經(jīng)掛滿了汗水，挨過(guò)了一站又一站……
那位不知名的大哥哥，我多么希望能親口跟你道聲“謝謝”��！在我最需要幫助之時(shí)，是你及時(shí)伸出援手。是啊！“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”
幫助感謝的作文 篇15
在生活中，我們?nèi)鄙俨涣嘶ハ鄮椭?/p>
那一天，我們準(zhǔn)備上體育課，王老師說(shuō)：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們……”老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就排好了隊(duì)。
到了操場(chǎng)，我和黃錚霖一起踢毽子。正當(dāng)我們踢得正歡，忽然，毽子飛了過(guò)來(lái)，我用盡全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在籃球架上，留下我們?cè)谙旅娓傻裳��！耙挥脴?shù)枝？”黃錚霖提議。我們找來(lái)了一根長(zhǎng)樹(shù)枝，黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊，那毽子卻愣是沒(méi)動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦啊？踢不了毽子了！
干著急是不行的！我們又找來(lái)了長(zhǎng)繩子，拎著長(zhǎng)繩子，對(duì)著籃球架猛地向上拋去�？墒悄请ψ雍臀易鲗�(duì)，硬是不肯下來(lái)，氣死我了！此時(shí)，一群同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，大家都緊鎖眉頭，齊刷刷地向上望著。
這時(shí)，曾可晴走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”她接過(guò)我給的樹(shù)枝，雙手高高舉了起來(lái)。突然，她縱身一躍，用力朝籃球架捅了幾下，籃球架就抖動(dòng)了起來(lái)，上面的毽子也被抖了下來(lái)，“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子，鄭重地交給我，說(shuō)：“下次踢上去了，再來(lái)找我好了！”頓時(shí)“嘩嘩嘩”的掌聲響了起來(lái)！同學(xué)們連連贊嘆：“太棒了！”
我很感動(dòng)，大聲對(duì)可親可愛(ài)的`同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”接著，我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來(lái)。
互相幫助，可以克服重重困難，讓世界變得更美好！
幫助感謝的作文 篇16
在我的筆盒中放著許多各不相同的筆，以及一把斷尺。因?yàn)橛辛诉@把斷尺，我才取得了有史以來(lái)最高的分?jǐn)?shù)。
這把斷尺，有著一個(gè)令我難以忘懷的事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.日子，老師在為我們明天的期末考試做準(zhǔn)備，突然，老師補(bǔ)充了一句：“同學(xué)們，明天考試可能會(huì)用到尺子，請(qǐng)同學(xué)們各自準(zhǔn)備一把直尺，”“知道了�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道。回家后，立刻趕起作業(yè)來(lái)，終于，在吃飯前把作業(yè)做完了。吃完飯，我舒舒服服的泡了個(gè)熱水腳，便靠在床上看起了電視，早把老師交代我們的話忘到九霄云外去了。時(shí)間飛逝，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該去睡覺(jué)了。
第二天，我早早地起了床，在洗漱后，狼吞虎咽得吃完早餐，匆匆忙忙地飛奔去學(xué)校，準(zhǔn)備著迎接這最后的考試。我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的討論聲，我回到座位，拿出書(shū)本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。就在這時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)，拿出一把漂亮的尺子在我面前晃了晃，說(shuō)：“怎么樣，我的尺子漂亮吧�！�
這時(shí)，我才想起了老師交代我們的話，可已經(jīng)晚了，我也沒(méi)時(shí)間回去拿了。這時(shí)，“啪”的一聲把我驚醒了過(guò)了，只見(jiàn)我的同桌遞過(guò)來(lái)一把斷尺，我大吃一驚，還不帶我說(shuō)謝謝，她便跑了出去�？荚囬_(kāi)始了，果真要用到尺子，我用她的尺子，取得了最高分。
考試后沒(méi)幾天，她便轉(zhuǎn)走了，可她無(wú)論轉(zhuǎn)到哪，我們的友誼始終存在，那把斷尺就是我們友誼的見(jiàn)證。
幫助感謝的作文 篇17
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一只叫網(wǎng)絡(luò)的蜘蛛吐著他那密而稠的絲鋪張開(kāi)來(lái)，布著一張彌天大網(wǎng)，其勢(shì)頭是有增無(wú)減，欲將全球各個(gè)角落都掌控網(wǎng)絡(luò)。我領(lǐng)教了網(wǎng)絡(luò)蜘蛛的厲害，因?yàn)樵谖业膶W(xué)習(xí)上它給了我很大的幫助。
記得有一次老師布置了一個(gè)題目，寫(xiě)和自己同姓的歷史人物故事，當(dāng)老師把這個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)之后，我是一臉的茫然，雙手托著下巴，瞪著眼珠子，想啊想，可是我腦子里的歷史人物寥寥幾個(gè)，更何況是和我同姓的，我可以不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有!”媽媽讓我去查閱書(shū)籍，可是我到底該從何查起，他在哪個(gè)朝代呀?正當(dāng)我欲哭無(wú)淚的時(shí)候，我想起了我的百事通“老師”，我便向媽媽請(qǐng)求打開(kāi)了電腦，搜索姓趙的名人有有誰(shuí)，我一點(diǎn)鼠標(biāo)姓趙的名人就都出現(xiàn)在我的眼前，可是我只對(duì)趙云這個(gè)人物有所耳聞的，于是我變又查閱了關(guān)于趙云的.故事：趙云，字子龍，三國(guó)蜀漢名將，曾在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)中，單騎深入敵軍救出少主阿斗，深受劉備贊賞……我一直沉醉于故事情節(jié)當(dāng)中，直到媽媽喊我吃飯，我才回過(guò)神來(lái)，我不由得贊嘆道：網(wǎng)絡(luò)真是無(wú)所不知!
當(dāng)我最想了解最新新聞時(shí)，我不需要守在電視機(jī)前非得等到七點(diǎn)才能看，只要打開(kāi)電腦或手機(jī)，我便可以查到最近的新聞;快要期末考試時(shí)，我可以在電腦上，電腦上查找一些復(fù)習(xí)資料，媽媽給我打印下來(lái)，這樣這個(gè)學(xué)期的知識(shí)我便可以說(shuō)是了如指掌……
網(wǎng)絡(luò)信息幫助了我很多!
幫助感謝的作文 篇18
人的一生難免會(huì)挫折和困難，我也不例外。遇到的困難可能像是作業(yè)上有不會(huì)的問(wèn)題，不知道該如何拒絕別人的好意，或是像遇到壞人時(shí)不知該怎么辦......等等。
記得六年級(jí)時(shí)，老師把畫(huà)畢業(yè)海報(bào)的工作交給了我。剛開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，一下子就可以畫(huà)好了，但事情卻不是我想的那樣�；丶視r(shí)，我打開(kāi)海報(bào)準(zhǔn)備要畫(huà)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己根本不知道要畫(huà)什么？腦袋里一點(diǎn)靈感都沒(méi)有，連續(xù)過(guò)了好幾天，距離交海報(bào)的日子也越來(lái)越近了，但我還是一樣?xùn)|西都畫(huà)不出來(lái)，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，深怕沒(méi)辦法準(zhǔn)時(shí)把海報(bào)畫(huà)完，幸好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，帶我到警察局的辦公室上網(wǎng)查資料，影印了許多的范例給我參考，才得以解決。我真的很感謝爸爸幫助我，在我有困難是幫我想辦法解決，我也才能度過(guò)了這次的'難關(guān)。
以前我和我最好的朋友吵架時(shí)，我都會(huì)很難過(guò)。一開(kāi)始真的很氣她，氣她為什么要這樣做？但后來(lái)我還是很想和她合好，但又不好意思向她開(kāi)口，幸好我交到了好的朋友，他們都會(huì)在吵架時(shí)幫助我們和好，媽媽也會(huì)在我和朋友吵架時(shí)鼓勵(lì)我給我勇氣，讓我鼓起勇氣和她握手言和。我也很感謝媽媽和曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友們，是他們把我從困境中解救出來(lái)的，他們不只是我的朋友，也是我的貴人。
幫助感謝的作文 篇19
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們總會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
在小學(xué)的時(shí)候，記得有一次。我正在操場(chǎng)是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來(lái)，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有力氣站起來(lái)了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過(guò)來(lái)。他看到我坐在地上，二話沒(méi)說(shuō)，他就費(fèi)勁力氣把我背了起來(lái)。我雖然不算重，但是當(dāng)他把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，他氣喘吁吁的。我知道他一定累壞了。
我看著他，心想：“我和他素不相識(shí)，但是他卻肯幫助我，他一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
醫(yī)務(wù)室里的`老師檢查好我的傷處后。他還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說(shuō)：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說(shuō)：“這算得了什么，沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，他把我背到了教室，我對(duì)他說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說(shuō)：“這真的沒(méi)什么，都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛！”他說(shuō)完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。我真誠(chéng)的像那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候，去幫助他們。
幫助感謝的作文 篇20
在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭Ｋ梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)，讓我們克服重重困難，還可以讓我們?cè)鲞M(jìn)彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會(huì)到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課――體育課，支老師在講臺(tái)上說(shuō)：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們……”還沒(méi)說(shuō)完，支老師就聽(tīng)見(jiàn)“唰――”地一下，我們就排好了隊(duì)。
到了操場(chǎng)，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過(guò)來(lái)，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們?cè)谙旅娓傻裳��！耙挥脴?shù)枝？”有人提議。我們找來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒(méi)動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的！我們有拎來(lái)了長(zhǎng)繩子，向上拋去。只見(jiàn)大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個(gè)子最高的男生。他接過(guò)我遞過(guò)去的樹(shù)枝，舉了起來(lái)，用力捅了幾下，籃球架都抖動(dòng)了起來(lái)，上面的`毽子也被抖了下來(lái)，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說(shuō)“下次掉上去了，再來(lái)找我好了！”
我們十分感動(dòng)，大聲地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
幫助感謝的作文 篇21
他，就是沈華喬。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來(lái)幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來(lái)越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨爝^(guò)后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開(kāi)作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的.拍到我的肩上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來(lái)給你補(bǔ)的。”我回頭一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽(tīng)著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來(lái)的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無(wú)情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來(lái)的。但是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他都沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來(lái)了。來(lái)到里屋，我看見(jiàn)他衣服早就濕透了，我問(wèn)他怎么現(xiàn)在才來(lái)，他說(shuō)今天家里沒(méi)有大人，只好自己走過(guò)來(lái)，所以才冒著雨來(lái)的。在講課過(guò)程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽(tīng)了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績(jī)。
幫助感謝的作文 篇22
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；有家人的疼愛(ài)；有助人為樂(lè)的愛(ài)。我就是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。因?yàn)橹挥心憬o別人一點(diǎn)愛(ài)，你才會(huì)有更多的愛(ài)。還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，劉盛璽再一次檢查了文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖的趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑到哪里去了？他再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“中性筆、鉛筆、橡皮……”還是不見(jiàn)尺子，他看了看戴在手上的表，糟了，快上課了，他著急的看著周?chē)耐瑢W(xué)，可是沒(méi)有人借他，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一把尺子。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了他的樣子，便跑過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“劉盛璽，你怎么了？”他急忙的`對(duì)我說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，現(xiàn)在出去買(mǎi)已來(lái)不及了，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)，這可怎么辦��？”我聽(tīng)完后說(shuō)：“這好辦，交給我吧！”說(shuō)完我連忙回到座位上從包里拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲掰成了兩半，我拿著一半的尺子跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)“我把這一半借你，但是你一定要記住，以后一定要帶，文具就像戰(zhàn)士的槍一樣，你不帶文具，就像戰(zhàn)士不帶機(jī)槍就去上戰(zhàn)場(chǎng)，就會(huì)被敵人消滅掉。
像這樣舉手之勞的事，我經(jīng)常做，比如：主動(dòng)幫助班級(jí)打掃衛(wèi)生；幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；主動(dòng)撿垃圾，還是老師的得力小助手……因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)心是可以傳遞的。
幫助感謝的作文 篇23
星期五下午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，照射在一只滿身是翠綠色的小鳥(niǎo)身上。幾個(gè)小男孩出于無(wú)聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它，小鳥(niǎo)卻只能站在操場(chǎng)上任由他們玩弄。
它是一只幼鳥(niǎo)，大概還不會(huì)飛，所以它站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。它的周?chē)字鴰孜灰荒昙?jí)的小男孩，他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥(niǎo)身上扔，“我不能見(jiàn)死不救。”我小聲嘀咕道。于是，我沖了上去，朝那群小男孩吼了一聲：“住手！不然我告訴你們的老師你們虐待小鳥(niǎo)�！蹦切┬∧泻⒂煤ε碌难凵窨戳丝次�，不到半分鐘，便一哄而散，往四周逃散。
我走向那只小鳥(niǎo)，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一直朝我看。我蹲了下來(lái)，把它捧在手心里，它淘氣地跳上我的手臂，我用手指摸它的'頭，它好像一點(diǎn)兒也不害怕，還輕快地叫了幾聲。我看了看四周，沒(méi)有一只大鳥(niǎo)，也許它被父母遺棄了。在那一瞬間，我有了一個(gè)大膽的念頭，我用廢紙折了一個(gè)紙籠，并把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，順便給了它一片小面包，我把它帶回了家。
回到家，我把它放在一個(gè)小籠子里養(yǎng)著，每天按時(shí)給它供水、食物。就這么過(guò)了一周，終于有一天，小鳥(niǎo)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽痛罵了我一頓，但我還是決定把它留下來(lái)，因?yàn)槲业膸椭�，我天天思考著同樣一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能讓它飛起來(lái)？
又過(guò)了一周，我?guī)鼇?lái)到了陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)，它會(huì)展開(kāi)翅膀，它飛走了！我抬起頭，望向那片湛藍(lán)的天空，只見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸消失，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
幫助感謝的作文 篇24
一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)的很爛，東倒西歪，根本沒(méi)法看。為躲過(guò)爸爸的檢查，爸爸一來(lái)，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來(lái)趕緊寫(xiě)。每次寫(xiě)得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫(xiě)作業(yè)，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫(xiě)完一張的時(shí)候，我有點(diǎn)納悶：爸爸怎么不來(lái)檢查了?一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的字嗎?怎么那么爛呀？”說(shuō)完，就拿起我的'本把這張紙撕了下來(lái)，說(shuō)：“你給我好好寫(xiě)，我下來(lái)以后看看你寫(xiě)的怎么樣�！蔽覀噶耍强墒俏液貌蝗菀讓�(xiě)得呀！眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，不想讓它掉下來(lái)，可它偏偏不爭(zhēng)氣，就是掉了下來(lái)。我快寫(xiě)到一半時(shí)，爸爸下來(lái)了，爸爸看了看，指著給我看，說(shuō)：“這個(gè)字怎么趴下了�！弊屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸竟然拿起本來(lái)把這張紙撕了下來(lái)，還說(shuō):“一會(huì)你寫(xiě)完后，拿下來(lái)給我看看，在這樣寫(xiě)的話，別怪我對(duì)你不客氣。”我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，吸了口氣，坐下來(lái)好好寫(xiě)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫(xiě)完了，檢查一下看看有沒(méi)有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看 ，說(shuō)：“這次寫(xiě)的還差不多，以后每次都要這樣寫(xiě)別再讓我給你‘撕紙’了。你問(wèn)問(wèn)姐姐去，問(wèn)問(wèn)她小時(shí)候我是怎么弄得，對(duì)你這還是輕的�！甭�(tīng)完后，我送了口氣。暗暗下決心:把字寫(xiě)好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無(wú)息得上來(lái)，我的字還會(huì)爛下去，或許會(huì)更爛。
幫助感謝的作文 篇25
人人都被幫助過(guò)，我也不例外。在思考作文的時(shí)候，心中涌起一股暖流……
在一個(gè)星期三，我匆匆和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，便走向公交站臺(tái)。這是我看到一位似乎是六年級(jí)的女同學(xué)，正在低頭看書(shū)。哼！書(shū)呆子！我不屑的想。學(xué)校里已經(jīng)有那么多作業(yè)，不好好放松下自己怎么行？我邊想著，車(chē)來(lái)。人們蜂擁而至，我也擠進(jìn)去。當(dāng)我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時(shí)，卻只找到一枚可憐的一元硬幣。
我滿頭大汗，不停地翻找，摸遍全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上車(chē)時(shí)擠掉！司機(jī)冷冷的看著我，催促我快一點(diǎn)，后面的人還要上車(chē)。身后的人不是的推推我，讓我趕緊到車(chē)?yán)锶ァＨ?chē)的人都向我投來(lái)像看小偷似的目光,有的還低聲私語(yǔ)：“沒(méi)錢(qián)還來(lái)坐車(chē)，不要臉！”我聽(tīng)，更加心急。
“同學(xué)，這是你的錢(qián)吧？”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)源，是哪個(gè)六年級(jí)的'學(xué)生！她的臉上洋溢著樸實(shí)的微笑，向我揚(yáng)揚(yáng)手中那熠熠生輝的一元硬幣，硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點(diǎn)機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭，她便笑盈盈地把硬幣投進(jìn)去。
車(chē)開(kāi)，她到站，在下車(chē)前，她向我揮揮手，便下車(chē)。此后，我再也沒(méi)在站臺(tái)見(jiàn)過(guò)她。但我知道，那個(gè)硬幣不是我的，是她的。我早已忘她的樣子，但我深深記得那顆善良單純的心。
幫助感謝的作文 篇26
在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛(ài)的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)腵背都要壓彎了，張華看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區(qū)。
于是，張華二話不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū)，在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開(kāi)發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的埃記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來(lái)做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多。
經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來(lái)載深了，現(xiàn)在每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂(lè)的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂(lè)，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂(lè)看作是自己的快樂(lè)。
幫助感謝的作文 篇27
這天放學(xué)回家，我很快就做好了作業(yè)，吃完了晚飯后就趕緊下樓，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)約好了去救助一只流浪小貓。
“媽媽?zhuān)蚁聵沁\(yùn)動(dòng)去了！”說(shuō)這句話時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)我口袋里的小球、魚(yú)干和手電筒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哦”了一聲答應(yīng)了，我飛快地打開(kāi)門(mén)，按開(kāi)了電梯門(mén)，推著自行車(chē)下樓，幾位同學(xué)已經(jīng)在等我了。
那只小貓是被關(guān)在一樓的一戶人家里，但那兒已經(jīng)沒(méi)人住了，又破又黑。我們小心翼翼地翻過(guò)陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)手電筒溜了進(jìn)去，里面陰森森的像座鬼屋。我們確定小貓的位置后，在門(mén)口放了一堆魚(yú)干，然后用紅外線慢慢把它引出來(lái)，可是小貓似乎知道了我們?cè)陂T(mén)口，一直不出來(lái)，我們只好走進(jìn)去。這是一只很小的.貓，毛才剛長(zhǎng)出來(lái)，灰白相間，一開(kāi)始它有些害怕，縮在墻角一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)它才吃起魚(yú)干，吃完了才把豎著的尾巴慢慢放下，我們把它抱到門(mén)口草地上讓它繼續(xù)吃。后來(lái)，我們摸它時(shí)它不再害怕，也沒(méi)有反抗。
我們幾個(gè)人家里都有了二胎，不能收養(yǎng)它，怎么辦？難道讓它餓死？這時(shí)，有一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)，小p問(wèn)他，“哥哥，你能收養(yǎng)它嗎？”這個(gè)哥哥打量了一會(huì)說(shuō)：“可以，我們家剛好有貓糧卻沒(méi)貓，給我吧！”
雖然我們沒(méi)有收養(yǎng)這只小貓，但還是幫助了它，給它找到了一個(gè)愿意照顧它的主人。
幫助感謝的作文 篇28
每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經(jīng)過(guò)很多年后，總會(huì)成為一個(gè)大花園。這讓我不由得想起了上個(gè)學(xué)期我?guī)椭瑢W(xué)的一件小事。
那是五年級(jí)下學(xué)期期末考試前的一個(gè)課間。同學(xué)們都在休息，我卻看見(jiàn)吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過(guò)去，問(wèn)他怎么啦，他說(shuō)頭有些暈，手腳乏力，還說(shuō)身上感覺(jué)有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發(fā)燒了，于是我就帶他去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。一量體溫，38度！醫(yī)生說(shuō)，讓家長(zhǎng)把他接回家吧！可是他媽媽上班的地方離這兒很遠(yuǎn)，他爸爸又去了外地，于是我就拿著醫(yī)生開(kāi)的藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開(kāi)水，讓他把藥服下去。然后拿出一疊餐巾紙，在冷水里浸了浸，擠出多余的水，給他敷在額頭上，過(guò)一會(huì)兒就重新再冷敷一次。放學(xué)后我把他送回家，給他倒了一大杯開(kāi)水，叮囑他按時(shí)服藥，好好休息，還要多喝開(kāi)水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來(lái)到學(xué)校參加考試，我看到同學(xué)健健康康，自己也顯得格外開(kāi)心。后來(lái)，吳雨哲的媽媽見(jiàn)到我，連聲道謝。我說(shuō)：阿姨，這點(diǎn)小事，真的不用謝，相互幫助是應(yīng)該的！
這只是生活中的'一件小事。我記得三國(guó)的劉備在白帝城托孤時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。壞事即使微不足道，只要你敢去干，總有一天會(huì)出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會(huì)就會(huì)蔚然成風(fēng)。記�。喝绻忝刻旆e累一朵花，經(jīng)過(guò)很多年后，總會(huì)成為一個(gè)大花園。
幫助感謝的作文 篇29
今天下午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
那個(gè)老爺爺是位盲人，手里拿著一個(gè)盲人棍，戴了一副墨鏡，拿著盲人棍慢慢地朝我走來(lái)。
不一會(huì)兒，他就要過(guò)馬路了，我想：要不要幫那位老爺爺呢?如果幫的話那我就要回家晚了，媽媽又要責(zé)怪我了。如果不幫的話，那我就不是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子了。經(jīng)過(guò)我再三考慮，我終于做出了一個(gè)決定，就是幫那位老爺爺過(guò)馬路。我迅速地跑到了那位老爺爺?shù)拿媲罢f(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”老爺爺說(shuō)：“那謝謝你了，孩子�！薄安挥弥x�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)完我就小心翼翼扶著他過(guò)了馬路。我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，那個(gè)老爺爺就慢慢的走了。
我也像風(fēng)一樣地跑回家了，在最后一個(gè)十字路口我又看到了那個(gè)老爺爺。我跑到他跟前問(wèn)：“咦，老爺爺你怎么走的比我還快呢?”老爺爺說(shuō)：“我是從另一條街走過(guò)來(lái)的，那條街比你走的`要近很多�！迸叮一腥淮笪�，這時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“剛才真是謝謝你了，把我扶過(guò)了馬路�！蔽疫B忙說(shuō);“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽液屠蠣敔敻媪藗�(gè)別，就跑回家了。
到了家里，我把這件事給媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。我知道了不管做什么，只要有付出，就會(huì)有收獲。
幫助感謝的作文 篇30
烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烘烤著大地，小狗熱的吐出了鮮紅的舌頭，大樹(shù)上的蟬不停地喊：“熱��！……熱啊！……”
我冒著烈日，來(lái)到了超市準(zhǔn)備著買(mǎi)幾瓶礦泉水，超市空調(diào)的涼氣向我撲面而來(lái)。拿著冰鎮(zhèn)的礦泉水，我戀戀不舍的離開(kāi)了超市，又頂著火辣辣的太陽(yáng)走著，心里想：快到家啦，快到家了，在堅(jiān)持一下，空調(diào)間，不遠(yuǎn)啦，就不遠(yuǎn)啦。一想著快到了，就感覺(jué)瞬間涼快了許多！
剛走了短短幾分鐘，我的額頭上就已經(jīng)有了汗水。太陽(yáng)當(dāng)空，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，我忘著紅綠燈眼瞅著就可以過(guò)馬路了。突然，我看見(jiàn)了坐在馬路邊的環(huán)衛(wèi)工人，額頭上汗如雨下。環(huán)衛(wèi)工人奶奶望著手里空空如也的'水瓶，咂著起了皮的嘴。這時(shí)。我望了望手中的礦泉水，猶豫著要不要把礦泉水給奶奶？我心想：沒(méi)事，要不再回去買(mǎi)也可以。而且奶奶那么辛苦，我這點(diǎn)距離不算什么，說(shuō)著我提起手中的袋子拿起礦泉水遞給老奶奶的手中，“老奶奶您辛苦啦！這么熱的天為我們城市清潔著，才有了今天的模范城市，這是我給您的兩瓶水，希望您不要嫌棄�！崩夏棠塘ⅠR熱淚盈眶，感謝的說(shuō)，“謝謝你��！小姑娘�！薄安挥弥x沒(méi)事的，奶奶�！薄靶」媚铮隳茉俳o我1瓶嗎？我的其他一個(gè)伙伴也很渴”�！昂玫哪棠獭�
回家后雖然水都給了奶奶，但心里依然美滋滋的。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福！讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助她人吧，就算是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己感到快樂(lè)！
幫助感謝的作文 篇31
在我家樓下大廳里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一只流浪貓。
它看樣子很可憐，不停地叫喚著。它似乎好幾天沒(méi)吃東西了，身體是那樣的虛弱。因?yàn)槲液芟矚g貓，不忍心讓它繼續(xù)餓著，于是我下定了決心一定要幫助它。
每天，我會(huì)把我家寵物貓朵朵不要的貓糧帶下來(lái)給那只流浪貓。
那是我第一次給那只流浪貓喂食。我?guī)е恍┒涠洳灰呢埣Z下樓，看到流浪貓正在大廳里徘徊著。它看到了我，立刻退后了幾步，害怕地望著我。我連忙走上前說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，你不用怕�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話，小心翼翼地走上前兩步。我用雙手把包貓糧的紙巾輕輕地放在地上，打開(kāi)了紙巾，對(duì)流浪貓說(shuō)：“不要害怕，過(guò)來(lái)吃吧�！绷骼素埧戳丝次�，走上前吃起了貓糧，我在旁邊開(kāi)心地笑了。流浪貓似乎也很開(kāi)心，向我“喵喵”叫了幾聲。我靜靜地看了一會(huì)兒，便邁著步子上了樓。吃了幾天貓糧，它也沒(méi)那么骨瘦如柴了，我心里感到無(wú)比的高興。在接下來(lái)的.幾天，我都經(jīng)常給流浪貓送貓糧，它也漸漸不怕我了，平�？吹轿�，也會(huì)對(duì)我表示感謝，我也十分欣慰。
我想收留這只流浪貓，可是爸媽不讓。它經(jīng)過(guò)我每天的喂養(yǎng)身體也不再虛弱了，我感覺(jué)的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然這只流浪貓最后還一直在流浪。但是有越來(lái)越多的人開(kāi)始同情這只小貓，也會(huì)給它一些食物。我也每天都帶貓糧給它吃。我真為這只流浪貓感到高興。
幫助感謝的作文 篇32
助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
一天下午媽媽叫我去買(mǎi)菜忽然下起了大雨，幸好我看了天氣預(yù)報(bào)帶了傘，不然就成了落湯雞啦，一路上樹(shù)枝嘩啦嘩啦的叫我走在泥濘的路上小心翼翼地走，折傘被吹得撐不住，雨不停地打濕我的褲子
我走了一段路，忽然聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，我趕快走上去，看到一個(gè)小男孩兒在屋檐下哭，衣服都濕啦，我問(wèn)小弟弟：你為什么哭呢？他傷心地說(shuō)：媽媽讓我把鴨子趕回家，我卻弄丟了。說(shuō)完又哭了起來(lái)，我想到：這不是晴天，如果是晴天可以幫一下，可是現(xiàn)在下起了大雨，說(shuō)完我的腿不自覺(jué)的邁開(kāi)了。
小弟弟見(jiàn)我要走便哭得更厲害啦，他的哭聲每一生都特別刺耳，這時(shí)我想到了我的同學(xué)，他是非常熱心的`：在山上，他為同學(xué)砍柴，每天放學(xué)時(shí)他還護(hù)送小朋友過(guò)馬路，為什么不找他幫忙呢？我雖然想幫助這個(gè)小弟弟的，但是我有急事在身��！于是我轉(zhuǎn)過(guò)身安慰他：別哭，我?guī)湍�。說(shuō)完，我就像我的同學(xué)家出發(fā)，它家的路好滑，一個(gè)不留神滾到了田野里，還好沒(méi)受傷，突然我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那兩只鴨子，我把鴨子還給了他，小弟弟開(kāi)開(kāi)心心的回家啦。
幫助人讓我們親密的走在了一起，讓我們變得像一家人一樣，我愿意繼續(xù)去幫助幫助別人，讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
幫助感謝的作文 篇33
在二年級(jí)時(shí)，老師為我調(diào)了一個(gè)同桌那就是你，老師說(shuō)，他的學(xué)習(xí)很不好，讓我在學(xué)習(xí)上幫助你，我笑了笑，這有什么難的'？
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，你很調(diào)皮，老師扭過(guò)去寫(xiě)字時(shí)，你就眼睛一閉，手里握著筆往桌子上一趴，開(kāi)始打瞌睡，我往你身上拍了一下，你才懶洋洋的挺起身子，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又趴下去，，只有美術(shù)課和體育課你才喜歡。我搖了搖頭，開(kāi)始準(zhǔn)備上下一節(jié)課，你卻不以為然，又趴在桌上睡覺(jué)了，老師進(jìn)來(lái)了，我捅了一下你，起來(lái)了，老師這節(jié)課要講重點(diǎn)了，你有一些不耐煩了，說(shuō)那你自己去聽(tīng)��！你管我干什么？我也很生氣，那我再也不管你了，你睡啊，你隨便睡！老師看見(jiàn)了我們兩個(gè)，眉頭一皺，看了看我又看了看你，嘆了口氣，我有點(diǎn)自責(zé)，老師不就是讓我來(lái)幫助你的嘛！我又把你叫醒說(shuō)，既然老師把你調(diào)到了我身邊，我就要幫助你，他又哼出來(lái)一句不清楚的話，唉。真是狗拿耗子多管閑事，你趴在桌子上又斜眼看著黑板，過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們布置了一道題，要求全班通過(guò)，我很輕松做了出來(lái)，你抓耳撓腮不會(huì)做，過(guò)了好一會(huì)兒，你問(wèn)我，這道題怎么做的？我為你講解，你對(duì)我笑了笑，說(shuō)：我那么罵你，你為什么還給我講題？因?yàn)槲蚁霂椭�，我也�?duì)他笑了笑。
從此，你每一節(jié)課都很認(rèn)真用心，從班級(jí)尾巴上跑到了頭，我也為你開(kāi)心，因?yàn)橐痪�，我，想幫助你！改變了一個(gè)人，生活處處充滿美好！
我想幫助你
幫助感謝的作文 篇34
助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
在三年級(jí)的一個(gè)中午，我和我的朋友一樣，像往常一樣想學(xué)校走著，突然一個(gè)年邁的老奶奶勇如我們的演習(xí)，他推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。
朋友說(shuō)這條路真難走啊，這兩個(gè)可憐的老年人還有在這條爛路上。唉，幸虧坐在輪椅上的不是我，我們走吧，再不走就要遲到了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)好，我們快點(diǎn)兒走吧。我邁開(kāi)大步準(zhǔn)備離開(kāi)，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文，將心比心，里面的`主人公是怎樣也揮之不去。
突然我停住了腳步，堅(jiān)定地說(shuō)我們?nèi)鸵幌履莻�(gè)老年人吧。
你瘋了嗎？如果我們?nèi)土怂覀兙蜁?huì)遲到，被老師說(shuō)我們我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。
但是我們可以幫忙跑著去學(xué)校啊，我為自己有一個(gè)兩全其美的主意感到高興，激動(dòng)的聲音都有些發(fā)抖，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
要幫你幫我不去了，朋友冷冰冰的閣下這句話就走了。
我三步并作兩步地跑向老奶奶身邊一把。抓住任怡的手用力的推著輪椅，就像長(zhǎng)了翅膀一樣往前走，終于走到了好路上。
老奶奶激動(dòng)地在對(duì)我說(shuō)，小朋友，謝謝你啦，你叫什么名字？我想了想說(shuō)我叫少先隊(duì)員，說(shuō)完一路狂奔來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)上課鈴聲就響了起來(lái)。
我們的生活不是缺少愛(ài)而是缺少愛(ài)的手！
幫助感謝的作文 篇35
俗話說(shuō)：助人為快樂(lè)之本。幫助別人不僅能做好事，還可以讓自己快樂(lè)，真是一舉兩得。
我要幫助貧困兒童，將他們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，盡情的在浩瀚的閱讀書(shū)海中遨游，雖然現(xiàn)在我的力量有限，但是我可以將一些壓歲錢(qián)捐給他們，或者把我看過(guò)的書(shū)捐給他們，如此一來(lái)貧困兒童也可以接受教育，讓他們成為具有知識(shí)智慧的人。而且可以培養(yǎng)他們的個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，也能讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我想幫助災(zāi)民走出地震的傷痛，讓他們看見(jiàn)黎明的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)希望，但是現(xiàn)在的我只能為災(zāi)民打氣。愿我的祝福能照亮他們心中的希望，這是我的期望，也是我的祝福，多么盼望天邊的每顆星星都能照亮災(zāi)民們的心路。
我想幫助地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐?家園，從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分，每一秒，都需要地球的資源。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該要幫助他脫離地暖話，讓地球變成一個(gè)世外桃源。幫助地球的方法很簡(jiǎn)單，例如：多乘坐公共交通工具，多步行，多種植花草等。我們要愛(ài)護(hù)地球，這樣地球就會(huì)變成一個(gè)綠色空間，樹(shù)木花草變得生機(jī)勃勃，太陽(yáng)變得和善溫柔，蝴蝶帶我飛舞，整個(gè)地球都會(huì)變的璀璨繽紛，我們也會(huì)更加健康快樂(lè)。
所謂的種福得快樂(lè)。就是幫助別人不僅可以開(kāi)心，還能積德，是助人也是助己，所以助人不求回報(bào)，而要發(fā)自內(nèi)心無(wú)悔的饋贈(zèng)。
幫助感謝的作文 篇36
助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。我有許多想要幫助的人。
我想幫助的人是一位阿姨。那一次要做公交車(chē)去上學(xué)等了好久，車(chē)終于來(lái)了，我急忙跑上車(chē)�？晌仪澳_剛踏上車(chē)可我意識(shí)到我裝錢(qián)的那個(gè)衣服被我換下來(lái)了。這很尷尬于是我只好向車(chē)?yán)锏娜藗內(nèi)ソ桢X(qián)。可我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)了一圈根本沒(méi)有人愿意借給我。但在我正準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，我的救命稻草出現(xiàn)了。是一位長(zhǎng)得很漂亮的阿姨。他問(wèn)我是不是沒(méi)有帶錢(qián)。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我意想不到的是，這位阿姨竟然幫我投了錢(qián)。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代哪還有人愿意借錢(qián)給陌生人��！我非常感謝她。我就很希望有那一天我也能夠幫到她。
我還有一個(gè)想要幫助的人，是一位很可愛(ài)的小妹妹。那一天因?yàn)槲倚那椴惶�，可能是因�(yàn)槲沂俏铱荚嚊](méi)考好。就坐在公園旁邊的椅子上悄悄的哭了起來(lái)。這時(shí)那個(gè)小妹妹出現(xiàn)了，她看了看她的棒棒糖。猶豫了一會(huì)兒把它遞給了我。她對(duì)我說(shuō):“姐姐不要再哭了，我把我唯一的.棒棒糖給你。如果實(shí)在忍不住的話，你可以抬起頭看看天空，這樣眼淚就不會(huì)掉下來(lái)了。我們的眼淚是珍珠，可是很珍貴的！”說(shuō)完她就走了。從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她我多想再見(jiàn)到他呀！我多想在她困難的時(shí)候去幫助她呀！
我?guī)椭^(guò)很多人，很多人也幫助過(guò)我。這不正好對(duì)應(yīng)了，那就俗語(yǔ)嗎？“平時(shí)肯幫人急時(shí)有人幫�！蔽覀冃枰獛椭鷦e人，但也更需要?jiǎng)e人幫助我們。因?yàn)閹椭鷦e人是我們的傳統(tǒng)文化。
幫助感謝的作文 篇37
我們家樓下天天都會(huì)有一個(gè)老爺爺來(lái)收廢品。
這個(gè)老爺爺每天都會(huì)在這一片地方。我每天下樓倒垃圾的時(shí)候都能碰見(jiàn)他。他每天開(kāi)著他的三輪車(chē)，在我們樓下。他的頭發(fā)已經(jīng)變得白了，長(zhǎng)的不太高算中等。他已經(jīng)退休了，但還每天出來(lái)收廢品。他心很好，那次他來(lái)樓上去收。那家的廢品有很多，我看到老爺爺來(lái)來(lái)回回好幾遍，汗如雨下�？衫蠣敔敍](méi)有一點(diǎn)累的意思，臉上還面帶微笑，就這樣過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺把所有的`廢品都從樓上搬了下來(lái)。老爺爺還把垃圾也帶了下來(lái)。
還每天給小區(qū)的流浪狗和流浪貓帶點(diǎn)東西吃，我每天在樓上看的很清楚。老爺爺星期天早上很晚才出來(lái)收因?yàn)樾瞧谔靹e人起的很晚，所以老爺爺才出來(lái)的晚。但老爺爺自已起的很早，在球場(chǎng)那邊的健身器材那鍛煉身體。在那邊喂流浪狗和流浪貓。正好邊了一會(huì)就下雨了，老人冒著雨去給設(shè)在電動(dòng)車(chē)棚里的車(chē)用紙箱子把車(chē)子蓋住。還給流浪狗流浪貓搭了一個(gè)小棚子避雨。第二天，我在小區(qū)沒(méi)看到老爺爺心想老爺爺因該還沒(méi)起來(lái)。但過(guò)了一天都沒(méi)看到他，我就想老爺爺去買(mǎi)紙箱子去了。過(guò)了一天我終于看到老爺爺了，就問(wèn)他昨天怎么沒(méi)看到你？老爺爺說(shuō):去取藥了。我才明白是昨天被雨淋濕了。
但老爺爺?shù)氖虑楸恍^(qū)攝像頭拍到了，老爺爺上了小區(qū)的好人好事的榜上去了。老爺爺?shù)拿髀暱梢幌律狭撕芏唷Ｎ蚁霂屠蠣敔斠粔K把這份愛(ài)傳給更多的人。即使我不能和老爺爺一樣干重活，但我盡我所能干到的。
幫助感謝的作文 篇38
樂(lè)于幫助他人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，助人更是人格的升華標(biāo)志。
住我家隔壁的張奶奶是個(gè)孤寡老人，每天只能出去撿垃圾，賣(mài)了換點(diǎn)錢(qián)用。在這條小巷里，通通是三四層的小院子，只有她那個(gè)小呼屋破破爛爛，里面堆滿了各種廢品。和旁邊的大院子比，那個(gè)院子顯得矮小又瘦弱。
那天我放學(xué)回家，看到了張奶奶。她穿著一身?yè)靵?lái)的破舊衣裳站在垃圾桶旁，好像在找著什么東西，。她的腳邊堆滿了各種垃圾，散發(fā)著腥臭的氣味。奶奶的右手緊緊的握著一個(gè)布滿灰塵，快要撕裂開(kāi)的灰色麻袋，渾濁的目光在垃圾堆中停留，她看上了一盒破碎了多個(gè)的雞蛋。，艱難的彎下腰，將那盒雞蛋撿起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)麻袋里。奶奶的另一支手也拿著一袋滿滿的雜物，她站起身，走著路十分困難。我于心不忍，立刻跑上前去：“奶奶，我?guī)湍闾岚�！”然后，拿過(guò)奶奶手中的一袋雜物。奶奶微微轉(zhuǎn)頭，用那張布滿了皺紋的臉龐，輕輕的'揚(yáng)起了一個(gè)和善慈愛(ài)的笑：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，心里美滋滋的。奶奶的話像一顆剛撕開(kāi)包裝的糖果，在我的心底融化開(kāi)來(lái)，甜甜的，令人回味無(wú)窮。
從那以后，我放學(xué)回來(lái)都經(jīng)常會(huì)幫奶奶提東西。我們仿佛成了一家人，可后來(lái)奶奶的房子因?yàn)樘^(guò)老舊，被拆掉了，我們就這樣分開(kāi)了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。雖然我不知道奶奶現(xiàn)在到了哪里去，但是我的對(duì)奶奶的幫助，和奶奶對(duì)我的感激，都會(huì)成為一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，把我們的心緊緊連在一起！
幫助感謝的作文 篇39
有一些人，特別是一些爺爺奶奶，他們本該享受余生。卻還干著那些被一些人看不起的工作-環(huán)衛(wèi)工人。
他們雖然干著很臟很累的活兒，但是他們卻在為所有生活在地球上的人做出貢獻(xiàn)。那是有著一個(gè)雪白的冰雪天地。那條馬路上除了一些忙碌的人，只有幾位學(xué)生和這位環(huán)衛(wèi)工爺爺了。地上有著一層白色雪花結(jié)成的`冰地，這時(shí)天還是黑漆漆的，但在路燈的照射下，那位環(huán)衛(wèi)工爺爺還在埋著頭清理著路上的冰。他們手上有著一群層層厚厚的繭子，特別是冬天冷，但他們滿臉是汗。如果他們不清理路上的冰，很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。
我本來(lái)是想去幫幫那位爺爺?shù)�，但是天氣那么冷，我可不想�?dòng)的手寫(xiě)不成字。我小聲嘟囔著。我并沒(méi)有過(guò)去幫忙，就上了公交車(chē)去上學(xué)了。上了公交車(chē)我才后悔了，我為什么不去幫幫那位爺爺，他多辛苦呀！
回想起那幅畫(huà)面，但我爺爺只穿了一件橘色的黃棉衣。留著汗所有的力氣都傳到了腳上和手上。好鏟起地上的冰爺爺全身在都在用力。臉上都變成了紅色。
爺爺你不怕臟不怕累，不怕熱也不怕冷，只在那里專(zhuān)心致志的工作的樣子，令我敬佩之情油然而生。我希望一些同學(xué)可以一起去幫助你和你的同事們，因?yàn)槲也幌朐俅慰匆?jiàn)你和你的同事們手在凍得發(fā)紅臉上汗如同與四的向下流。
你們舍己為公的精神讓我敬佩，我想要呼吁更多的同學(xué)們一起保護(hù)環(huán)境，不讓你們那么累。因?yàn)槲蚁霂椭氵�有你們的同事們，可以不讓你們那么辛苦。
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