【精華】感恩作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
感恩的心，感謝有你每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那日夜操勞而又偉大的身影�；叵肫鹗嗄陙韹寢寣�(duì)我的精心照顧和感人肺腑的愛，我的.心頭不禁為之一動(dòng)，我是不是也該為自己的母親做些什么呢？
起初我想送鮮花，用鮮花來表達(dá)我深深的愛意，可總覺的不太好。這時(shí)，我想起了媽媽的一個(gè)毛�。菏�。有什么辦法可以治好失眠嗎？經(jīng)過我絞盡腦汁的思考，我決定給媽媽洗腳。這里有兩層含義，一是表達(dá)我對(duì)母親的愛，二是聽說多泡腳可以治失眠。
于是我弄好了一大盆熱水，把媽媽請(qǐng)到了衛(wèi)生間。見到了這一幕，媽媽撲哧一聲笑了起來，和藹的對(duì)我說：妞妞，我明白你的心意，不過洗腳我自己來就可以了。我回答道：它代表的可是我對(duì)您的愛呀！最終媽媽答應(yīng)了我，把腳伸進(jìn)了熱水里，我伸出手去給腳按摩，可當(dāng)我的手接觸到媽媽的腳時(shí)，我的心里有一種說不出的感受：怎么會(huì)這么粗糙，就好像松樹皮一般，記得很多年前，媽媽的腳很光滑的。我繼續(xù)按摩，發(fā)現(xiàn)左腳腕處又紅又腫，我問媽媽怎么回事，媽媽說是不小心扭傷的，不要緊。我很心疼，甚至可以想象扭傷時(shí)媽媽那疼痛的樣子。這時(shí)，媽媽說要干活了，我只好為媽媽擦干了腳。無(wú)意間，幾根白發(fā)映入了我的眼簾，我的心頭一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出媽媽日夜操勞的身影，正是這些辛苦，讓媽媽變老了，正是這些操勞，讓媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)。忽然間有種想哭的感覺。
現(xiàn)在我要向全天下的兒女們呼吁：抽時(shí)間為自己的母親洗洗腳吧！
感恩作文 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒有大地媽媽的呵護(hù)，就沒有大樹的茁壯成長(zhǎng)；沒有水源，就沒有魚的活蹦亂跳；沒有父母，就沒有我們的生命；但是如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤(rùn)。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的.語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。作文
感恩作文 篇3
小區(qū)緊靠運(yùn)河，沿著高高的大堤，是兩排不知長(zhǎng)了多少年的大槐樹，春日里兩岸槐花香，夏日里一路樹蔭涼。深秋的季節(jié)，槐樹已經(jīng)結(jié)滿樹籽兒，夕陽(yáng)的映照下，在泛著光的樹葉間籽實(shí)累累，一串串宛如碧色流蘇。鄉(xiāng)野間長(zhǎng)大的孩子，對(duì)樹有一種熟悉的親切。鄉(xiāng)村的院落里、村道旁、田野間，樹木繁多，那些樹是農(nóng)村孩子快樂的源泉，爬樹上高、折枝玩耍、樹林間捉迷藏，果樹上摘果解饞……
久居城市，急管繁弦的生活中，遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)野間的綠意，城市中刻意栽培的樹嬌氣而又珍貴，孱弱的立于道路旁，一株株似乎滿樹的抑郁。公園的樹品種繁多，卻有一種水土不服的嬌氣，圍遮欄擋，令人難以親近。幸而還有這運(yùn)河旁的一段小路，有這幾十棵的大槐樹，讓生活有了一絲熟悉的鄉(xiāng)野情趣。
晚飯后，沿著運(yùn)河小路散步，兒子蹦跳著一棵一棵的數(shù)著槐樹，幾只灰喜鵲在樹上喳、喳……叫著�！鞍职�，你看那兒有個(gè)喜鵲窩。”兒子忽然驚喜的叫起來。順著兒子指的方向看去，果然有一個(gè)喜鵲巢，一只灰喜鵲站在巢旁的的樹枝上，正在高聲大嗓的鳴叫。兒子停下來，滿臉好奇的看�？粗鴥鹤芋@喜的眼神，不由的想起小時(shí)候，就在老家院子的那些槐樹、榆樹上，就有啄木鳥、野鴿子、灰喜鵲、樹麻雀、燕子、斑鳩等鳥類筑巢或停留，每天在各種鳥的鳴叫聲中起床，每夜也在那些鳥兒的歌聲中入睡。記憶里有一年夏天，一夜風(fēng)雨，第二天發(fā)現(xiàn)一只灰喜鵲的幼鳥被風(fēng)吹落地上。發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，小鳥兒還在抖著濕漉漉的翅膀想飛上樹去，可惜它的羽翼還不能負(fù)擔(dān)身體的重量，大喜鵲著急的飛上飛下圍著幼鳥鳴叫。看著可憐的幼鳥，我和弟弟把幼鳥帶回屋里，用毛巾把小鳥兒身上的水擦干，然后爬上樹把小鳥兒送回了家。
一路上兒子問了許多關(guān)于灰喜鵲的問題。除了公園里籠中囚禁的各種鳥兒，兒子從自然中看到的鳥兒屈指可數(shù)，麻雀、鴿子、灰喜鵲是兒子看到最多的。在與自然的交流中，兒子成長(zhǎng)中的歷經(jīng)已經(jīng)與父輩皆然不同。它所獲取的各類知識(shí)，幾乎全部來自圖書，甚至連最長(zhǎng)吃的食物的樣子，也來自書里的圖片和電視畫面中。自然在兒子心中或許僅僅是一個(gè)不清晰的概念，人工的城市生活中，兒子有他需要經(jīng)歷的另一種不同的人生道路。這或許是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，抑或是人類進(jìn)步不得不做出的犧牲。
回到家中，待兒子睡下，打開微機(jī)上網(wǎng)，查閱森林與飛鳥多的地方。就在這座城市靠海的縣城—海興縣，就有一座鳥類自然保護(hù)區(qū)，面積達(dá)16800公頃，春秋兩季棲息的鳥類有237種。而看森林則遠(yuǎn)一些，在河北張家口市就有大海坨國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，那里有典型的山地森林生態(tài)系統(tǒng)。查閱完資料，計(jì)劃好行程，帶孩子去看自然，看飛鳥。在孩子的童年時(shí)光，需要那些來自自然的知識(shí)和閱歷。在他幼小的年齡里，應(yīng)該對(duì)自然有清晰而感性的'認(rèn)識(shí)，明白自然的饋贈(zèng)，不僅僅是那些生命成長(zhǎng)的必須，還饋贈(zèng)了許許多多的快樂和美好的事物。
感恩自然，讓生命感知自然饋贈(zèng)給生活的美好；感恩大樹、飛鳥……，生活有它們的陪伴，更加的精彩和歡樂。人類是自然孕育的孩子，無(wú)論人類的科技有多么的進(jìn)步，生活有多少質(zhì)的飛躍，也脫離不了自然的懷抱。人類與大樹、飛鳥和千萬(wàn)種的生命一樣，都源于自然，源于造物主巧奪天工的恩惠和賜予。望著兒子熟睡的面孔，想到生命個(gè)體的萬(wàn)千繁復(fù)和生存的精彩，想象億萬(wàn)生命構(gòu)成的這個(gè)自然世界，不僅充滿了深深的驚嘆和感動(dòng)。
感恩作文 篇4
昨天，我們?cè)诮淌依锿ㄟ^校園電視直播看了李覓老師的精彩講座——學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們拿出筆和本子，記錄著李密老師所說的重點(diǎn)。
講座開始了，李老師先給我們講了一個(gè)故事：
一個(gè)商人走在一個(gè)森林里，走著走著，他突然迷路了。漸漸地，天黑了，那個(gè)商人還沒找到出口。突然，一個(gè)聲音傳來：“你把旁邊的石子撿起來，你把你旁邊的石子撿起來，天亮之前一定會(huì)有用的，一定會(huì)有用的。”這個(gè)聲音反反復(fù)復(fù)說了幾十遍，這個(gè)商人不敢相信這個(gè)聲音�？墒沁@個(gè)聲音還是在哀求：“你把旁邊的石子撿起來，天亮之前一定會(huì)有用的，一定會(huì)有用的。”這個(gè)聲音哀求了好幾十遍，那個(gè)商人才不情愿地把石子撿起來，突然間走出了這個(gè)森林。這時(shí)，把石子拿出來一看，原來是金子，心想：早知道就多拿幾個(gè)。
聽了李老師說的故事，我心想天下沒有回頭路、后悔藥，要聽別人的勸告，尤其要聽父母的.話。
同學(xué)們聽了這個(gè)故事，都深受感動(dòng)，李覓老師還講了幾句話，同學(xué)們聽了都哭了，我也哭了。
這時(shí)，我想到了媽媽，我的媽媽經(jīng)常幫我買肯德基、衣服和鞋子等，還每天晚上幫我蓋被子。平時(shí)，她不準(zhǔn)我玩電腦，我不依，媽媽就說：“玩電腦會(huì)影響學(xué)習(xí)�！笨晌乙恢辈话堰@些話當(dāng)一回事�，F(xiàn)在我知道，其實(shí)是為了我好。媽媽的話就像商人身邊的石子。
有一次，我肚子疼，就沒去上學(xué)，媽媽幫我請(qǐng)了假。我睡在床上，肚子疼得亂滾。媽媽關(guān)切地說：“疼得厲害嗎？疼就哭出來吧�！蔽艺f：“嗯�！闭f完，媽媽便把我背到舅舅那里，讓舅舅給我檢查身體。舅舅先量我的體溫，再摸摸我的頭，接著摸了摸我的肚子問：“是這里疼嗎？”我說；“就是這里疼�！弊詈缶司苏f：“沒事，吃點(diǎn)藥就好了�！甭牭骄司苏f這句話，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。她把我背到家里，先把我放到沙發(fā)上，幫我蓋好被子，接著去開熱水、泡藥，最后把泡好的藥送到我嘴邊。
我想：我的媽媽是世界上最好的媽媽，我以后再也不亂發(fā)脾氣了。媽媽您一定要原諒我呀！媽媽，我愛您！
感恩作文 篇5
母親，很短暫的兩個(gè)字，喊出口，僅用幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，回蕩的愛永久長(zhǎng)存。
父親，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，用筆寫，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛堅(jiān)定不移。
我感謝您們，感謝您們讓我體驗(yàn)的生命的樂趣，感謝您們啟迪了我的蒙昧，感謝您們給予我愛，讓我去理解愛。母愛如水，如茶，如歌，如絲。父愛如山，如樹，如書，如河如碑。
我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話給我，雖然話不多，但是卻有濃濃的愛。您還是我讀書的啟蒙老師，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)王國(guó)。
我感謝您，母親！因?yàn)楦赣H工作忙，您從小一個(gè)人把我照顧大，小時(shí)您教我料理生活中的.事，到我成為了一個(gè)少先隊(duì)員，您又為我的學(xué)習(xí)操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，很少停下休息。
從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛來描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經(jīng)10歲，茁壯成長(zhǎng)。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發(fā)中零星的白發(fā)，那裂了小口的雙手都成為了愛的見證。
父親，母親，我感謝您們！
感恩作文 篇6
我們正處于花季年華，人生道路上開遍鮮花，充滿陽(yáng)光，當(dāng)我們倍感生活彌足幸福珍貴的同時(shí)，我們是否回首過自己所走過的人生足跡?是否已經(jīng)遺忘了是誰(shuí)與我們一起走過?一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，是否有一幅幅成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴被記憶勾勒出的畫卷?是否注意到畫中人主角是我們的父母?此時(shí)，是否已感覺到心里的顫動(dòng)?
其實(shí)，父母的生活很枯燥，賺錢養(yǎng)活一家子，盼望著子女能健康成長(zhǎng)。就這樣在盼望中老去……，想著就很辛酸。
現(xiàn)在我大了，也就覺得父母親老了。
一次父親上夜班回來，滿臉疲憊的樣子，我看了心中有些悸動(dòng)。于是總想著為父親做點(diǎn)什么。終于我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)……
父親又像往常一樣帶著疲倦回家了。我說“爸，身體很累吧!”爸爸勾起嘴角，微微一笑：“那還不是為了你�！蔽矣谑蔷颓腥肓苏}：“爸，那我?guī)湍愦芬淮繁�，怎么�?”父親笑出了聲：“好啊。”于是父親就坐了下來，我便開始捶�？蓜偞芬幌�，父親就大聲叫道：“輕點(diǎn)，我知道這么多年你的力氣增大不少，變得健壯了。”我立刻變得茫然了，我覺得我并沒有使多大勁，恐怕是父親的身體不如以前了。小時(shí)候他抱我時(shí)是那么有力，可現(xiàn)在卻如此的憔悴了。我感覺到父親真的是老了。于是我輕柔的為父親捶著背。父親竟閉著眼哼起了歌，這時(shí)我聽到父親的'心笑了，而我的心卻哭了……
于是后果父親高大的形象在我心里垮塌了，重新又有一個(gè)更偉大的形象在我心底樹立。是的'，現(xiàn)在已經(jīng)到了我來保護(hù)父親了。讓我的心將他高高舉起……
古語(yǔ)有云“百善孝為先”。這是老祖宗多么直白的教訓(xùn)。我們應(yīng)該感謝父母，愛父母，愛父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，一杯淡淡的茶水，一句輕輕的問候，會(huì)讓父母心生暖暖。盡孝道其實(shí)也很簡(jiǎn)單。捶一下背，洗一次腳，做一次家務(wù)，會(huì)讓父母深感欣慰。
古語(yǔ)亦有云“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們要時(shí)刻銘記“感恩”二字，不要再發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的哀嘆!
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